2024年小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第1頁
2024年小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第2頁
2024年小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第3頁
2024年小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第4頁
2024年小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃一、組織財(cái)務(wù)人員積極參與上級舉辦的專業(yè)培訓(xùn)。組織全體財(cái)務(wù)人員參加專項(xiàng)的財(cái)務(wù)技能培訓(xùn),以提升其專業(yè)素養(yǎng),持續(xù)增強(qiáng)個(gè)人的業(yè)務(wù)能力。通過培訓(xùn),深入理解新會計(jì)準(zhǔn)則體系的框架,全面掌握并深刻領(lǐng)會新準(zhǔn)則的核心內(nèi)容、關(guān)鍵要點(diǎn)及精髓所在。在此基礎(chǔ)上,全面遵循新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練運(yùn)用新準(zhǔn)則進(jìn)行賬務(wù)處理及財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制工作。二、深化預(yù)算管理研究,探索基層學(xué)校預(yù)算管理規(guī)律積極響應(yīng)上級財(cái)政部門的要求,系統(tǒng)總結(jié)大口徑預(yù)算工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以提升預(yù)算工作的前瞻性、民主性和科學(xué)性。精心編制學(xué)校部門預(yù)算,并確保其貼近實(shí)際,具備可操作性。同時(shí),加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行過程中的監(jiān)督與管理,確保預(yù)算目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。三、強(qiáng)化資金管理規(guī)范1.依據(jù)最新的財(cái)務(wù)制度與準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展精確的業(yè)務(wù)核算工作,確保財(cái)務(wù)工作的高效與準(zhǔn)確。2.在完成本職工作的同時(shí),積極與其他部門建立并維護(hù)良好的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系。3.嚴(yán)格執(zhí)行出納核算制度,按照既定的財(cái)務(wù)流程辦理現(xiàn)金收付及銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。致力于開源節(jié)流,確保有限經(jīng)費(fèi)的最大化利用,為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的財(cái)力支持。同時(shí),加強(qiáng)對各項(xiàng)費(fèi)用開支的核算與記錄工作。4.財(cái)務(wù)人員需嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制原則,秉持公正、公平的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)形象。5.積極響應(yīng)并完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他財(cái)務(wù)相關(guān)工作。四、推動財(cái)務(wù)管理科學(xué)化、核算規(guī)范化、費(fèi)用控制合理化致力于實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的科學(xué)化、核算的規(guī)范化以及費(fèi)用控制的合理化。通過加強(qiáng)監(jiān)督力度、細(xì)化工作流程等手段,切實(shí)發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的積極作用。同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)校硬件資產(chǎn)的管理與維護(hù)工作,確保教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完好與有效利用。對于損壞或報(bào)廢的資產(chǎn),需嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行處理。五、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策將學(xué)校收費(fèi)工作視為高壓線任務(wù),嚴(yán)格遵守上級部門的相關(guān)規(guī)定與要求。今年學(xué)校將繼續(xù)加大收費(fèi)管理力度,確保不向?qū)W生收取任何違規(guī)費(fèi)用。1.立即停止收取住宿學(xué)生的住宿費(fèi)用,盡管物價(jià)部門允許收取但為了農(nóng)民利益決定停收。2.嚴(yán)格教育班主任及教師不得以任何理由向?qū)W生收取額外費(fèi)用。3.引導(dǎo)學(xué)生使用正版讀物以維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。4.為新華書店(基礎(chǔ)訓(xùn)練)或保險(xiǎn)公司(學(xué)生保險(xiǎn))提供必要的服務(wù)便利但嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)及教師介入相關(guān)事務(wù)。六、投入資金修繕學(xué)校設(shè)施計(jì)劃抽取部分資金用于對學(xué)校破舊、損壞之處進(jìn)行必要的修繕工作以改善校園環(huán)境。七、足額繳納電教費(fèi)用并爭取上級支持按照上級要求足額繳納每生____元的電教費(fèi)用,并努力爭取上級部門對我校的各項(xiàng)支持與幫助。在____年度內(nèi)學(xué)校將緊抓改革契機(jī),持續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理力度,不斷提升財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平及綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮財(cái)務(wù)職能作用,創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)既定計(jì)劃任務(wù)。2024年小學(xué)音樂教師個(gè)人工作計(jì)劃(二)為構(gòu)建中國特色的社會主義,實(shí)現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化,優(yōu)先發(fā)展教育至關(guān)重要。我們需全面貫徹教育方針,全力推進(jìn)素質(zhì)教育,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生在德、智、體、美各方面的全面發(fā)展。美育作為學(xué)校教育的重要組成部分,對學(xué)生的全面發(fā)展起著不可或缺的作用,而音樂課則是美育的直接和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,作為音樂教師,我們必須認(rèn)真上好每一堂音樂課,肩負(fù)起這一重大的責(zé)任。新學(xué)期,我們將以最新的音樂課程理念為指引,以音樂審美為核心,以激發(fā)學(xué)生的興趣愛好為動力,面向全體學(xué)生,注重個(gè)體差異,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作,鼓勵(lì)音樂創(chuàng)新,提倡學(xué)科融合,弘揚(yáng)民族音樂,理解多元文化,同時(shí)不斷優(yōu)化評價(jià)體系。通過歌唱和音樂欣賞的教育,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,陶冶情操,啟迪智慧,以促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,為社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量,培養(yǎng)出一代代社會主義新人。在學(xué)生情況的分析上,他們的優(yōu)勢包括一定的音樂基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的接受能力和主動學(xué)習(xí)的意愿。然而,也存在一些挑戰(zhàn),如學(xué)生正處變聲期,唱歌存在困難;部分學(xué)生素質(zhì)較低,缺乏自我表現(xiàn)的勇氣;以及對音樂學(xué)習(xí)的意識較弱,觀念不正確。因此,我們需要根據(jù)這些特點(diǎn)來設(shè)計(jì)適應(yīng)的教學(xué)方案。我們采用的教材是由山東教育出版社出版,經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會初步審定通過的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。這套教材的特點(diǎn)包括:體現(xiàn)素質(zhì)教育理念,明確教育目標(biāo);體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念,關(guān)注學(xué)生實(shí)際需求;以及體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念,遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。教材采用單元結(jié)構(gòu),每個(gè)單元主題明確,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,分為唱歌和欣賞兩大部分,通過精心設(shè)計(jì),有助于實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。教學(xué)任務(wù)包括:確保學(xué)生能準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲;能欣賞并理解國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品;學(xué)習(xí)多聲部合唱,達(dá)到音準(zhǔn)和諧、動聽的效果;以及掌握基本的樂理知識。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們將采取以下教學(xué)措施:不斷提升個(gè)人教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念;嚴(yán)格要求自己在“范唱”、“語言”、“節(jié)奏”方面展現(xiàn)美感;創(chuàng)造生動的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力;將奧爾夫教學(xué)法的元素融入教學(xué)中;充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,為學(xué)生提供豐富多樣的音樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)。音樂是人類的本能,它在生命中扮演著重要角色。在教學(xué)中,我將以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),選擇富有趣味性和啟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論