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選擇題題組七時間:15分鐘滿分:30分1.推動綠色發(fā)展,促進人與自然和諧共生,下列做法合理的是[對應(yīng)“A課堂講本”P68考點4]()A.就地填埋垃圾,美化環(huán)境B.研制可降解塑料,減少污染C.研制高毒農(nóng)藥,消除蟲害D.污水灌溉農(nóng)作物,節(jié)約用水2.古田水蜜桃是含鉀較高的水果,這里的“鉀”指的是[對應(yīng)“A課堂講本”P48考點1]()A.分子 B.原子C.離子 D.元素3.化肥能為作物的生長提供所需營養(yǎng)元素。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,它屬于[對應(yīng)“A課堂講本”P42考點4]()A.氮肥 B.磷肥C.鉀肥 D.復合肥4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能觀察到白煙的是[對應(yīng)“A課堂講本”P3考點4]()A.木炭 B.紅磷C.鐵絲 D.硫粉5.在“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”的跨學科實踐活動中,某興趣小組的同學們做了系列實驗,下列相關(guān)實驗操作不規(guī)范的是[對應(yīng)“A課堂講本”P71考點2]()6.我國新疆賽里木湖是世界三大“冰泡湖”之一,“冰泡”是由湖底植物釋放出的沼氣(主要成分為甲烷)在上升過程中,因極寒氣溫導致冰封速度過快,被“鎖”在冰層之中而形成的。下列說法正確的是[對應(yīng)“A課堂講本”P44考點1、P21考點1]()A.“冰泡”形成時水結(jié)冰速度比甲烷逸出的快B.溶解性強的氣體更容易形成“冰泡”現(xiàn)象C.“冰泡”中氣體分子不再運動D.“冰泡”中氣體分子大小發(fā)生了變化7.臘肉等熏制食品熏制時木柴燃燒形成的煙中含有甲醛(HCHO)等物質(zhì),能與食材表面蛋白質(zhì)反應(yīng),形成一層皮膜耐儲存。下列說法錯誤的是[對應(yīng)“A課堂講本”P51考點3、P63考點2]()A.熏制過程中木柴存在不完全燃燒現(xiàn)象B.皮膜能預防微生物等入侵,延長保存時間C.熏制食品的木材中一定含有C、H、OD.熏制食品雖風味獨特,但不宜多吃8.近年來我國科技領(lǐng)域成果豐碩。下列相關(guān)描述錯誤的是()[對應(yīng)“A課堂講本”P49考點3、P44考點1、P26考點1、P67考點2]A.光纖量子通信——光纖中的二氧化硅屬于氧化物B.CO2封存海底——液化CO2時分子間的間隔變小C.制造AI機器人——材料中覆銅箔層是利用了銅的良好延展性D.開啟氫能航運——氫氧燃料電池工作時將光能轉(zhuǎn)化為電能9.我國載人航天器中,在一定條件下處理二氧化碳的某一反應(yīng)微觀示意圖如下。下列說法正確的是[對應(yīng)“A課堂講本”P57考點2]()A.宏觀分析:甲和丙的元素組成相同B.符號分析:乙可用“2H”表示C.微觀分析:參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1∶4D.定量分析:反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為9∶810.氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料,工業(yè)上利用金屬鈉和液氨(NH3)生產(chǎn)氨基鈉的主要原理如圖1,現(xiàn)用120mL液氨與金屬鈉反應(yīng),實驗結(jié)果如圖2所示。下列分析錯誤的是()A.反應(yīng)釜中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)B.金屬鈉的投加量越多生成氨基鈉的量越多C.其他條件相同時,控制溫度能提高氨基鈉的產(chǎn)量D.50℃時,

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