《生活中的標志》(課件)六年級上冊綜合實踐活動

生活中的標志1一、生活中的標志——猜一猜2一、生活中的標志——猜一猜3

國徽

小心滑倒

禁止停車

安徽電視臺4

注意危險禁止停車無線網(wǎng)絡(luò)

質(zhì)量安全

中國工商銀行

共享單車5關(guān)于生活中的標志，你想了解些什么呢？標志有什么作用呢？標志是怎樣設(shè)計的呢？標志與生活有怎樣的關(guān)系呢？6小知識·什么是標志

標志：表明事物特征的記號。它一般是圖形或文字符號。除了表示什么、代替什么之外，還具有表達意義、情感和指令行動等作用。

7我找到的標志活動一：標志大搜羅你所觀看的標志是屬于哪一種類的？8人物標志：符號標志：指示性標志：二、生活中的標志——分一分（按照標志內(nèi)容）9你所觀看的標志是屬于哪一種類的？商業(yè)標志：

交通標志：二、生活中的標志——分一分（按照標志內(nèi)容）10你所觀看的標志是屬于哪一種類的？體育運動標志：安全標志：二、生活中的標志——分一分（按照標志內(nèi)容）11情景一：我在小區(qū)里面找到了一些消防標志12情景二：我在放學(xué)路上看到許多交通安全標志禁止超車13情景三：我在人們的衣服上看到了一些商標14活動二：標志我設(shè)計你知道標志是怎樣設(shè)計出來的么？每個標志都有自己的特殊含義嗎？我在很多食品包裝上都看到過綠色食品的標志。我從網(wǎng)上查到綠色食品標志是綠色的，象征著生命。我在圖書館中查到它是證明食品安全無污染、安全的標志。15信息窗：綠色食品標志是由由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護。綠標圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機，告訴人們綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。同時還提醒人們要保護環(huán)境，通過改善人與自然的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧16“中國青年志愿者”標志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時也是英文“青年”的第一個字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，以跨世紀的精神風(fēng)貌，面向世界，走向未來，表現(xiàn)青年志愿者“熱情獻社會；真情暖人心”的主題。17

國家節(jié)水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。18由“energy”的第一個字母“e”構(gòu)成一個圓形圖案，中間包含了一個變形的漢字“節(jié)”，寓意為節(jié)能。缺口的外圓又構(gòu)成“CHINA”的第一字母“C”，“節(jié)”的上半部簡化成一段古長城的形狀，與下半部構(gòu)成一個峰火臺的圖案一起，象征著中國?！肮?jié)”的下半部又是“能”的漢語拼音第一字母“N”。整個圖案中包含了中英文，以利于國際接軌。整體圖案為藍色，象征著人婁通過節(jié)能活動還天空和海洋于藍色。中國節(jié)能產(chǎn)品

認證標志19北京2008年奧運會火炬接力標志設(shè)計靈感來源于“火鳳凰”的概念，主體是兩個人共擎奧運圣火奔跑的形象。鳳凰是中國古代傳說中的鳥中之王，是吉祥、永生的代表，高貴美好的象征。以鳳凰的形象作為火炬接力的標志，象征通過火炬接力把北京奧運會吉祥美好的祝福傳遍全中國，帶給全世界。

20以下題目任選其一：為班級設(shè)計一枚班徽為日常生活中需要標志的地方設(shè)計一個標志三、設(shè)計標志——做一做21標志設(shè)計的方法步驟選題。確定標志設(shè)計的題目、內(nèi)容及要表達的信息；構(gòu)思。怎樣突出標志設(shè)計的特征，用什么手法來表現(xiàn)。構(gòu)圖。反復(fù)思考，尋找簡練、概括的形象，明確地表達信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計方案；定稿。選擇最理想的設(shè)計定稿。著色。設(shè)色單純、醒目，或用對比色彩。三、設(shè)計標志——做一做22課后活動：校園里的標志——找一找（一）課后同學(xué)分成四大組：

1.操場組