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小學部編版六年級數(shù)學下冊期中攻堅測試題班級:姓名:滿分:(100+20)考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.趙飛2.5小時步行10km,他步行的平均速度是每小時(_____)km。如果趙飛步行的速度一定,他行走的路程和時間成(_____)比例關(guān)系。2.一件商品480元,百貨商場的優(yōu)惠活動是滿300元返現(xiàn)金120元,實際上這件商品打了(____).3.如圖(單位:厘米),長方形的周長是(_____)厘米,長方形的面積是(_____)平方厘米。4.一條公路,修路隊3天修完它的,正好修了1500米,還要(_____)天可以修完,還要修(_____)米才能修完。5.商場促銷,按“每滿100元減20元”的方式銷售,就是在總價中取(_____)部分,每個100元,減去(_____)元,不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。6.兩張不同的圖紙,A圖紙的比例尺是1∶200,B圖紙的比例尺是1∶3000。那么,這兩張圖紙上2cm的線段表示的實際距離分別是(_____)m和(_____)m。7.2厘米∶3千米=(_____)∶(_____)。8.媽媽本月工資2460元,加班費240元,生活費用去1080元,其他開支640元。用正負數(shù)表示分別是(____),(____),(____),(____)。9.甲數(shù)是0.25,乙數(shù)是4,乙數(shù)與甲數(shù)的比是_____.10.在直線上,規(guī)定向右移動為正,從表示0的點出發(fā),先向右移動3個單位長度到N點,則N點表示的數(shù)是(____);如果從N點再向左移動5個單位長度到M點,則M點表示的數(shù)是(____)。二、讀懂題意選擇正確答案。1.下列說法中不正確的是()。A.長方形的周長一定,它的長和寬不成比例B.訂閱《小學生數(shù)學報》的份數(shù)和錢數(shù)成正比例C.因為C=πd,所以π和d成反比例D.正方形的周長和邊長成正比例2.一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶4∶1,這是一個()三角形。A.等腰直角B.鈍角C.銳角3.一個圓的直徑是4厘米,這個圓的周長是()厘米。A.8B.12.56C.25.12D.124.小東的爸爸在供銷大廈6樓工作,要到地下二層開車,應(yīng)按電梯()按鈕。A.-8B.2C.-25.一個長方形的面積是12平方厘米,按1:4的比例尺放大后它的面積是()。A.48平方厘米B.96平方厘米C.192平方厘米6.下列說法中正確的是()。A.0是正數(shù)B.0是負數(shù)C.0不是自然數(shù)D.0不是正數(shù)也不是負數(shù)三、根據(jù)所學知識判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。1.由大、小兩個圓組成的圖形,最多有2條對稱軸。(____)2.,,則。(____)3.如果x=(y≠0),那么x和y成反比例。(____)4.圓的對稱軸就是圓的直徑。(____)5.40分鐘是1小時的40%。(____)6.20kg:0.2t的比值是.(____)四、計算題。1.脫式計算。12.56+3.14-56%×1225%×+×2017×2.解方程。25%x+35%x=-4x=30%60%x+25=40x-10%x=300×60%五、應(yīng)用題。1.在一幅地圖上,量得甲、乙兩地的直線距離是20厘米,甲、丙兩地的直線距離是12厘米。如果甲、乙兩地的實際距離是160米,那么甲、丙兩地的實際距離是多少米?(用比例解)2.一項工程甲獨做8天完成,乙獨做10天完成,甲、乙合作幾天可以完成?(只列式不計算)列式:3.一件工作甲先做6小時,乙再接著做12小時可以完成;甲先做8小時,乙接著做6小時也可以完成。問:如果甲先做3小時,那么乙再做幾小時就可以完成?甲、乙單獨完成分別要多少小時?4.下圖中,圓的直徑是多少cm?長方形的寬是多少cm?5.一臺電視機,現(xiàn)價3000元,比原來降低了200元,降低了百分之幾?6.甲、乙兩個郵遞員同時從郵局出發(fā)同向而行。甲騎自行車,乙騎摩托車。3分鐘后,甲就落后于乙1800米。已知甲的速度是200米/分。求乙的速度。六、附加題,思維拓展。1.張林放學回家的線路按一定的比例畫在了下圖中,已知學校到超市的距離是450米,超市到張林家的距離是825米。請結(jié)合測量的數(shù)據(jù)和以上信息解答下列問題。(1)這幅圖的比例尺是多少?(2)請描述出張林步行從學校到超市,再到家的方向和距離。2.體育課上,劉老師要求大家跳過的基本高度是120厘米,剛好跳過120厘米的成績記作0厘米,若跳過了122厘米,超過基本高度2厘米,就記作+2厘米,若只跳了115厘米,比基本高度低了5厘米,就記作-5厘米。(1)王剛跳了126厘米,他的成績是

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