【讀后續(xù)寫】2021學年高三上9加1高中聯(lián)盟期中考試應用文講評 名師教學設計-宋浩穎、李曉燕_第1頁
【讀后續(xù)寫】2021學年高三上9加1高中聯(lián)盟期中考試應用文講評 名師教學設計-宋浩穎、李曉燕_第2頁
【讀后續(xù)寫】2021學年高三上9加1高中聯(lián)盟期中考試應用文講評 名師教學設計-宋浩穎、李曉燕_第3頁
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高中英語應用文寫作2021年11月高三9+1聯(lián)盟應用文講評浙江省慈溪中學宋浩穎李曉燕教學目標:1.結合2021年11月高三9+1聯(lián)盟的道歉信實例學習如何寫作道歉信;2.明確道歉信寫作的基本框架;3.把握道歉信的語言特點,歸納道歉用語;4.通過兩份道歉信練習進行實踐寫作。教學思路:呈現(xiàn)2021年11月高三9+1聯(lián)盟應用文道歉信題目審題。明確本篇應用文的使用場景、內(nèi)容要點以及框架結構;把握道歉信的語言風格要真摯誠懇、清晰明白場景:上學期向外教Alex借了一本書,未及時歸還,現(xiàn)在Alex已經(jīng)回到美國要點:表達歉意、說明原因、歸還事宜框架:首段說明道歉的原因并表達歉意中段說明未及時歸還的原因并告知如何歸還尾端再次道歉結合題目說明道歉信要涵蓋的四個基本內(nèi)容Expressionofregret首段表示歉意的常用句式:Iamwritingtoapologize/makeanapologytoyoufor…I’mwritingtoexpress/extend/convey/showmydeepestapologytoyoufor..…Imustbegyourforgiveness/Pleaseforgivemefor…Ifeelterriblysorryfor…Explanationofwhatwentwrong說明為何道歉:“上學期你向外教Alex借了一本書,未及時歸還”“failtoreturnthebookbeforeyouwentbacktoAmerica”使場景語言更加豐富,可以加入細節(jié)如書名等didn’tgiveyoubackthebookContemporaryAmericanLiterature,whichIborrowedfromyoulastterm.解釋原因:原因表達要清楚明白,切忌語言冗雜拖沓可能的原因: 1)忙于學習還未讀完IhavebeensooccupiedwithrecentstudythatIcanbarelyfindanytimetoenjoyreading. 2)不小心落在別處Thetruthis,Iaccidentallyleftthebookatmyuncle’sanditwasnotuntilyesterdaythatIrealizedthemistake.Offerofrepair告知歸還事宜相關詞匯:post,send,mail,expressIwillmail/postittoyouearlytomorrowmorning.Iwillsendittoyoubymail/posttomorrowmorning.Icanalsosendacopyofitbyemailifitisurgentlyneeded.IwillflytoNewYorknextmonthasanexchangestudentsoperhapsIcanbringittoyouinpersonifitisconvenient.此處也可加入更多細節(jié)使得場景更加具體真實,同時豐富道歉信語言Thebookwillbewell-packed…ForalltheinconvenienceIcaused,pleaseacceptthesmallgiftIattachedinthepackage.Iwonderifyoucouldwritemeyourexactaddresssothat…Requestforforgiveness尾端再次道歉常用句式:Pleaseallowmetosaysorry/apologizeto/makeanapologytoyouagain.Manyapologiesagain.Idohopeyouwillexcusemefor…Onceagain,I'mtrulysorry.Hope…SorryagainforalltheinconvenienceIcaused.呈現(xiàn)9+1應用文的兩

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