2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)專題十二西方人文精神的起源發(fā)展及近代以來世界科學(xué)文藝發(fā)展歷程第31講19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)教師文檔教案人民版

PAGE第31講19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)知能提升課Ⅰ激蕩心靈的呼喊——世界文學(xué)的旺盛授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第284頁1．18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉的文學(xué)(1)時(shí)代背景：①工業(yè)革命正在深化開展。②歐洲民族、民主運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，世界處于劇變之中。(2)文學(xué)風(fēng)格：浪漫主義。(3)代表作品：英國詩人拜倫的《唐璜》、法國作家雨果的《巴黎圣母院》。2．19世紀(jì)中葉到19世紀(jì)末的文學(xué)(1)時(shí)代背景：資本主義制度漸漸得到鞏固，資本主義各國相繼完成工業(yè)革命，但資本主義社會(huì)的弊端日益暴露，社會(huì)沖突更加尖銳。(2)文學(xué)風(fēng)格：批判現(xiàn)實(shí)主義。(3)代表作品：①法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》、巴爾扎克的《人間喜劇》。②英國作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》《雙城記》等。③俄國作家列夫·托爾斯泰的《斗爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》。3．20世紀(jì)以來的文學(xué)(1)時(shí)代背景：兩次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命的成功及第三次科技革命等重大事務(wù)深刻影響著人們的生活。(2)文學(xué)風(fēng)格：早期為批判現(xiàn)實(shí)主義，后期為現(xiàn)代主義。(3)代表作品：現(xiàn)實(shí)主義英國蕭伯納的《蘋果車》、法國羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》美國文學(xué)德萊塞的《美國悲劇》等、海明威的《太陽照樣升起》《老人與海》現(xiàn)代主義馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》亞非拉文學(xué)印度的泰戈?duì)?、日本的川端康成無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)高爾基的《海燕》《母親》、自傳三部曲，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，魯迅的《狂人日記》4.各種文學(xué)流派的主體思想浪漫主義文學(xué)在政治上反對(duì)封建制度，體現(xiàn)反叛精神和志向主義的追尋現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)的罪惡?？坍嫷湫铜h(huán)境中的典型人物，留意細(xì)微環(huán)節(jié)的真實(shí)現(xiàn)代主義文學(xué)用怪誕的手法集中表現(xiàn)自我，反傳統(tǒng)、反理性，表達(dá)苦悶、迷惘、變態(tài)的心理授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第285頁主題各種文學(xué)流派的藝術(shù)風(fēng)格一、留意歷史說明，挖掘“深層隱含”1．浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)與現(xiàn)代主義文學(xué)的比較浪漫主義文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)現(xiàn)代主義文學(xué)興起時(shí)間18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年頭19世紀(jì)30年頭以后興起于19世紀(jì)晚期，20世紀(jì)30年頭成為文學(xué)的主流時(shí)代背景受歐洲資本主義發(fā)展及法國大革命的影響，人們對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”感到悲觀工業(yè)革命后，資本主義國家的社會(huì)沖突日益突出其次次工業(yè)革命后，經(jīng)濟(jì)危機(jī)、世界大戰(zhàn)和嚴(yán)峻的社會(huì)問題使人們迷茫、苦痛且找不到出路創(chuàng)作風(fēng)格深化發(fā)掘人類的感情世界，塑造顯明的人物形象，構(gòu)思具有豐富的想象力，戲劇情節(jié)跌宕起伏強(qiáng)調(diào)真實(shí)具體地描寫現(xiàn)實(shí)生活，具體分析人類行為，再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)秩序表現(xiàn)出不滿是流派眾多、風(fēng)格各異的多元化文學(xué)，其特點(diǎn)是集中表現(xiàn)自我，在藝術(shù)手法上反傳統(tǒng)2.20世紀(jì)世界文學(xué)多元化特點(diǎn)的表現(xiàn)(1)從表現(xiàn)形式上看：20世紀(jì)世界文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義作品都得到了發(fā)展。(2)從表現(xiàn)內(nèi)容上看：不僅有資本主義文學(xué)，而且社會(huì)主義文學(xué)和各殖民地半殖民地的民族文學(xué)也出現(xiàn)，并且成就很高。(3)20世紀(jì)世界文學(xué)可以說是全面旺盛，表現(xiàn)手法各異，反映的思想內(nèi)容也體現(xiàn)出時(shí)代性和多元化的特點(diǎn)。二、依托史料實(shí)證，強(qiáng)化“論從史出”[史料一]《巴黎圣母院》是雨果發(fā)表于1831年的一部大型小說。它以離奇和對(duì)比手法寫了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德裝腔作勢、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)。面目丑陋、心地和善的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。①小說揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動(dòng)人民的和善、友愛?！俺笤诿赖呐赃叄慰拷利?，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相共?！边@是雨果在《巴黎圣母院》中表現(xiàn)的思想?！浴吨袑W(xué)教學(xué)參考》[思索]依據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出《巴黎圣母院》的創(chuàng)作手法是什么。這一文學(xué)流派在藝術(shù)表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方法上有何突出特點(diǎn)？[教你讀史]史料反映了《巴黎圣母院》的藝術(shù)風(fēng)格與成就。閱讀史料時(shí)，要留意史料中結(jié)論性的句子，這些往往是史料的主旨，對(duì)于史料中一般敘述性語言，可以一略帶過。①畫線處歌頌了人世間的美、善與光明，鞭撻了丑、惡與黑暗。[自主分析][提示]浪漫主義。浪漫主義文學(xué)在藝術(shù)表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方法上的特點(diǎn)：采納具有劇烈感情色調(diào)的體裁，運(yùn)用夸張的手法，追求劇烈的美丑對(duì)比，充溢異樣的情節(jié)，神奇的色調(diào)和奇妙的情調(diào)，以表達(dá)作者劇烈的思想感情。[史料二]《死魂靈》發(fā)表于1842年，是俄國作家果戈理的代表作。作者通過描寫“陰謀多端”的投機(jī)家乞乞科夫遍訪各地莊園的過程，展示了俄羅斯外省地主肖像畫廊。《死魂靈》的發(fā)表震撼了整個(gè)俄國，在作者銳利的筆下，②形形色色貪欲愚昧的地主，腐化墮落的官吏以及廣闊農(nóng)奴的凄慘境況等可怕的現(xiàn)實(shí)，揭露得淋漓盡致，體現(xiàn)出深刻的思想內(nèi)容，顯明的批判傾向和巨大的藝術(shù)力氣，是俄國文學(xué)，也是世界文學(xué)中諷刺作品的典范?！浴稓v史教學(xué)參考資料》[思索]依據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出《死魂靈》表現(xiàn)出的創(chuàng)作手法是什么。試舉與其相類似的兩部俄國文學(xué)作品。[教你讀史]史料反映了《死魂靈》的藝術(shù)風(fēng)格與成就。史料用概括的方式介紹了這部文學(xué)作品，最終一句話是理解史料的關(guān)鍵。②畫線處揭露了19世紀(jì)上半期處于沙皇專制和農(nóng)奴制度下的俄國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。[自主分析][提示]現(xiàn)實(shí)主義。作品：列夫·托爾斯泰的《斗爭與和平》《安娜·卡列尼娜》，普希金的《葉甫蓋尼·奧涅金》。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第286頁1．有作家認(rèn)為：文學(xué)作品應(yīng)當(dāng)“依據(jù)那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的依次，把它們記錄下來……追蹤它們的這種運(yùn)動(dòng)模式”。該作家主見()A．以寫實(shí)手法來塑造人物B．留意描寫社會(huì)底層心聲C．弘揚(yáng)啟蒙時(shí)代理性精神D．發(fā)掘人內(nèi)心深處的奇妙解析：依據(jù)材料“依據(jù)那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的依次”“追蹤它們的這種運(yùn)動(dòng)模式”可知，這是現(xiàn)代主義文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)格。以寫實(shí)手法來塑造人物屬于現(xiàn)實(shí)主義，A項(xiàng)錯(cuò)誤。留意描寫社會(huì)底層心聲也屬于現(xiàn)實(shí)主義，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，解除。發(fā)掘人內(nèi)心深處的奇妙屬于現(xiàn)代主義的特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確。答案：D2．《唐璜》發(fā)表后，英國一些報(bào)刊指責(zé)拜倫是“對(duì)風(fēng)光 、和善情感和維護(hù)社會(huì)秩序所必需的行為準(zhǔn)則的譏諷”，詩人歌德則認(rèn)為“《唐璜》是徹底的天才的作品，憤世到了不顧一切的辛辣程度，溫順到了最纖細(xì)動(dòng)人的地步。”這些評(píng)論折射出該作品()A．對(duì)自由主義的批判激怒了統(tǒng)治階級(jí)B．具有濃郁的反思理性社會(huì)的特點(diǎn)C．為啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)生奠定了思想基礎(chǔ)D．開創(chuàng)了批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的時(shí)代解析：依據(jù)材料信息和所學(xué)學(xué)問可知，《唐璜》對(duì)社會(huì)的譏諷體現(xiàn)了其對(duì)社會(huì)的反思，這符合浪漫主義反思理性社會(huì)思想的特征，B項(xiàng)正確。《唐璜》譏諷現(xiàn)實(shí)，不代表其批判自由主義，而且《唐璜》這一作品中滲透著自由思想，A項(xiàng)錯(cuò)誤，解除?！短畦穼懹?9世紀(jì)，當(dāng)時(shí)啟蒙運(yùn)動(dòng)早已發(fā)生，C項(xiàng)錯(cuò)誤，解除?！短畦穼儆诶寺髁x文學(xué)作品，D項(xiàng)錯(cuò)誤，解除。答案：B3．席勒曾這樣評(píng)論一種藝術(shù)流派：“試圖用漂亮的志向去代替那不足的真實(shí)?！毕铝形膶W(xué)作品屬于這一流派的是()A．《巴黎圣母院》 B．《百年孤獨(dú)》C．《大衛(wèi)·科普菲爾》 D．《等待戈多》解析：浪漫主義文學(xué)以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，用熱忱奔放的語言、絢麗多彩的想象和直白夸張的表現(xiàn)手法，抒發(fā)對(duì)志向世界的追求。由材料“試圖用漂亮的志向去代替那不足的真實(shí)”可知這一藝術(shù)流派屬于浪漫主義，《巴黎圣母院》符合題意，故選A項(xiàng)；《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，解除B項(xiàng)；《大衛(wèi)·科普菲爾》是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，解除C項(xiàng)；《等待戈多》是現(xiàn)代荒誕派戲劇，解除D項(xiàng)。答案：A4．有學(xué)者認(rèn)為：無論在風(fēng)格和內(nèi)容上，一些寫作都非常專注于表達(dá)作者的觀點(diǎn)，從而失去了思想與事務(wù)的溝通，或者可以說他們從未準(zhǔn)備過嘗試溝通。這種“自我癡迷”是以犧牲讀者為代價(jià)的。材料反映的文學(xué)流派是()A．新古典主義 B．浪漫主義C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義解析：由材料“非常專注于表達(dá)作者的觀點(diǎn)，從而失去了思想與事務(wù)的溝通，或者可以說他們從未準(zhǔn)備過嘗試溝通。這種自我癡迷是以犧牲讀者為代價(jià)的”可知為集中表現(xiàn)自我，手法比較怪誕的現(xiàn)代主義文學(xué)，故選D項(xiàng)；新古典主義是美術(shù)流派，解除A項(xiàng)；浪漫主義文學(xué)深化發(fā)掘人類的感情世界，解除B項(xiàng)；現(xiàn)實(shí)主義猛烈抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)，解除C項(xiàng)。答案：D知能提升課Ⅱ藝術(shù)寶庫的“視聽盛宴”——19世紀(jì)以來的藝術(shù)成就授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第286頁一、有代表性的音樂作品1．浪漫主義音樂(1)特點(diǎn)：富有詩意，留意情感的表達(dá)，充溢了幻想。(2)作品：國別音樂家作品地位德國貝多芬《第九(合唱)交響曲》音樂史上一位承前啟后式的人物舒曼《蝴蝶》《幻想曲》浪漫主義音樂全盛時(shí)期的代表奧地利舒伯特《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》“歌曲之王”小約翰·施特勞斯《藍(lán)色多瑙河》《春之聲圓舞曲》《維也納森林的故事》“圓舞曲之王”2.民族樂派音樂(1)柴可夫斯基：①作品：《天鵝湖》《第六(悲愴)交響曲》《睡美人》等。②風(fēng)格：充溢激情，具有劇烈的俄羅斯民族風(fēng)格，旋律美麗動(dòng)人，感染力無與倫比，被譽(yù)為“旋律大師”。(2)安東·德沃夏克：作品大量汲取捷克的文化特色和歷史內(nèi)容。3．音樂的變奏(1)印象主義音樂：德彪西的《牧神午后》《夜曲》《月光》。(2)表現(xiàn)主義音樂：勛伯格的《樂隊(duì)變奏曲》《小提琴協(xié)奏曲》《華沙生還者》。(3)新古典主義音樂：斯特拉文斯基的《浪子歷程》《春之祭》。4.風(fēng)靡全球的搖滾樂：美國的“貓王”，英國的“披頭士樂隊(duì)”。5．浪漫主義音樂的特點(diǎn)及影響(1)特點(diǎn)：①擅長表現(xiàn)個(gè)人的感情和幻想，熱衷于反映內(nèi)心最劇烈的情感，傾向于帶自傳性的、不滿現(xiàn)狀的愁悶孤獨(dú)者的精神。在描繪自然景色及現(xiàn)實(shí)形象時(shí)，也更強(qiáng)調(diào)主觀色調(diào)的印記。②對(duì)本民族歷史文化及民間音樂的劇烈愛好。在音樂創(chuàng)作的題材方面，盛行采納民間歌謠及民間故事為主題。正是這種強(qiáng)大的民族、民主文化潮流賜予了19世紀(jì)歐洲浪漫主義音樂以旺盛的生命力。(2)影響：浪漫主義音樂的出現(xiàn)，使音樂走出宮廷、走向民間。新的藝術(shù)題材的出現(xiàn)(如藝術(shù)歌曲，交響詩等)更加豐富了音樂的表現(xiàn)力。很多音樂大師的傳世佳作至今久演不衰，充分顯示了浪漫主義音樂極強(qiáng)的生命力。二、有代表性的美術(shù)作品1．類型及其代表作浪漫主義美術(shù)籍里柯的《梅杜薩之筏》，德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》現(xiàn)實(shí)主義繪畫庫爾貝的《石工》《奧爾南的葬禮》，米勒的《拾穗者》，列賓的《伏爾加河上的纖夫》印象主義繪畫莫奈的《日出·印象》，凡·高的《向日葵》《星月夜》立體主義美術(shù)(1)特點(diǎn)：反傳統(tǒng)，以幾何切面的主觀并置、重疊來表示物體的幾何空間，有支離破裂的感覺(2)代表：畢加索的《格爾尼卡》2.現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義美術(shù)的區(qū)分從產(chǎn)生背景看現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿的結(jié)果；現(xiàn)代主義美術(shù)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)給人們帶來巨大精神危機(jī)的結(jié)果從表現(xiàn)內(nèi)容看現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)呈現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)對(duì)美妙生活的向往和渴望；現(xiàn)代主義美術(shù)重視內(nèi)心的“自我感受”“自我表現(xiàn)”從表現(xiàn)手法看現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)繼承傳統(tǒng)；現(xiàn)代主義美術(shù)雖然也對(duì)傳統(tǒng)有所繼承，但更多的是強(qiáng)調(diào)反傳統(tǒng)，現(xiàn)代主義美術(shù)是反傳統(tǒng)的各種流派的統(tǒng)稱三、影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展1．電影藝術(shù)(1)產(chǎn)生：1895年，法國的盧米埃爾兄弟在巴黎放映人類第一部電影。(2)默片時(shí)代：卓別林的《城市之光》《摩登時(shí)代》。(3)有聲電影黑白時(shí)代：1927年，美國攝制第一部有聲電影《爵士歌手》。(4)有聲電影彩色時(shí)代：1935年，電影《浮華世界》誕生。(5)電影產(chǎn)業(yè)：最有影響的是美國的好萊塢電影。2．電視藝術(shù)：出現(xiàn)于20世紀(jì)20年頭的歐洲，普及于20世紀(jì)70年頭至80年頭，并實(shí)現(xiàn)全球性傳播。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第287頁主題(一)美術(shù)流派興起與時(shí)代關(guān)系一、留意歷史說明，挖掘“深層隱含”1．不同美術(shù)流派的特征(1)浪漫主義：深化發(fā)掘人的感情世界，留意畫面整體的完整和統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)色調(diào)的作用。(2)現(xiàn)實(shí)主義：留意表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(3)印象畫派：借助光學(xué)領(lǐng)域的新成就，醉心于光和色的探討，強(qiáng)調(diào)捕獲光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。(4)現(xiàn)代主義：反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家生氣、消極、悲觀、悲觀等困難心理。2．美術(shù)流派興起與時(shí)代的關(guān)系(1)新古典主義美術(shù)：產(chǎn)生于18世紀(jì)末19世紀(jì)初的法國，伴隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國大革命的到來。資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)舊制度下的陳腐藝術(shù)風(fēng)格，用藝術(shù)宣揚(yáng)革命，鼓吹自由、同等與共和思想；用藝術(shù)培植人們的斗爭志氣，樹立英雄主義的氣概。(2)浪漫主義美術(shù)：拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后，人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家宣揚(yáng)的“理性王國”感到悲觀，起先找尋新的精神寄予，這種心情反映在美術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域中，就產(chǎn)生了浪漫主義美術(shù)。(3)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)：19世紀(jì)中期，資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)后，社會(huì)的黑暗使得人們產(chǎn)生了不滿和苦悶的心情。他們要求真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，并且對(duì)現(xiàn)實(shí)加以揭露和批判。(4)印象畫派：19世紀(jì)后半期，一些青年畫家對(duì)統(tǒng)治歐洲藝術(shù)的種種清規(guī)戒律表示不滿。在科學(xué)證明“顏色是物體反射出來的光線”的啟發(fā)下，他們主見戶外寫生，從畫室里走出來，發(fā)覺了千變?nèi)f化的大自然。(5)現(xiàn)代主義美術(shù)：20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)，給人們的心靈造成了巨大創(chuàng)傷；工業(yè)化帶來的快節(jié)奏生活加劇了人們的驚慌感，使人們不再滿意于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及各種社會(huì)思潮的影響，在現(xiàn)代主義美術(shù)作品中，可以感覺到時(shí)代的快節(jié)奏，感覺到現(xiàn)代人的精神創(chuàng)傷和心理困惑，感覺到劇烈的個(gè)人主義和虛無主義。二、依托史料實(shí)證，強(qiáng)化“論從史出”[史料一]對(duì)西方某一美術(shù)流派有這樣的批判：它看不到將來，經(jīng)常把希望寄予在空想的世界里，因而與生活脫節(jié)，在把將來志向化的同時(shí)，有時(shí)也導(dǎo)致藝術(shù)家走向悲觀的道路。[思索]史料批判的是哪一美術(shù)流派？依據(jù)史料分析這一流派的特點(diǎn)。[教你讀史]史料關(guān)鍵信息是“志向化”與“生活脫節(jié)”，由此可推斷出該流派的藝術(shù)特點(diǎn)。[自主分析][提示]流派：浪漫主義美術(shù)流派。特點(diǎn)：反映了人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)“理性王國”的悲觀，留意表現(xiàn)人的感情；追求幻想，抒發(fā)對(duì)志向世界的追求。[史料二]席勒認(rèn)為藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為“滿意人類的愛好與感情的活動(dòng)”。斯賓塞提出，藝術(shù)活動(dòng)是基于內(nèi)在的“嬉戲沖動(dòng)”而發(fā)的“不帶任何功利目的的自由活動(dòng)”。左拉明確指出：“繪畫所賜予人們的是感覺，而不是思想?！薄煦憽锻鈬佬g(shù)歷史》[思索]依據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，怎樣理解印象派“繪畫所賜予人們的是感覺，而不是思想”？[教你讀史]史料說明白印象畫派強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)客觀事物的感覺及印象，擅長捕獲光與色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色調(diào)變更。[自主分析][提示]印象派美術(shù)的誕生是法國藝術(shù)現(xiàn)象徹底擺脫大衛(wèi)的古典主義藝術(shù)形式，拋棄“藝術(shù)不是目的，而是手段”這一束縛的標(biāo)記。大多數(shù)印象派畫家認(rèn)為繪畫中沒有政治的紛擾，只有關(guān)于色調(diào)的實(shí)踐以及個(gè)人對(duì)客觀事物的感覺及印象的追求，而不提倡更深化地去分析探討事物的內(nèi)在意義。主題(二)影視藝術(shù)產(chǎn)生的條件及其影響一、留意歷史說明，挖掘“深層隱含”1．影視藝術(shù)產(chǎn)生的條件(1)物質(zhì)基礎(chǔ)：其次次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代，科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力迅猛發(fā)展。19世紀(jì)末，電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)的發(fā)展為影視藝術(shù)的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。(2)社會(huì)動(dòng)力：社會(huì)的巨大變更和人類新的精神需求、商業(yè)利潤的驅(qū)動(dòng)，是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。隨著社會(huì)的發(fā)展，觀眾的精神需求提高，這就須要不斷地推出滿意觀眾需求的作品。2．影視藝術(shù)產(chǎn)生的影響(1)主動(dòng)影響：①具有很強(qiáng)的消遣性和藝術(shù)鑒賞性，可以引領(lǐng)文明發(fā)展的趨勢和社會(huì)風(fēng)尚，滿意人們不同層次的審美需求和精神追求。②影視藝術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。③加速了信息在世界范圍內(nèi)的傳遞，擴(kuò)大了人們的視野，提高了人們的素養(yǎng)。④通過特有的技術(shù)手段，使人感受到視覺的沖擊和心靈的啟迪。(2)消極影響：①使人們削減戶外活動(dòng)，產(chǎn)生肥胖、近視及心理疾病等。②暴力、色情等內(nèi)容對(duì)青少年的身心成長有肯定的危害性。③削減了人際交往及生活體驗(yàn)，使人類的生存實(shí)力相對(duì)降低。3．科技革命對(duì)思想、文學(xué)、影視藝術(shù)發(fā)展的影響：工業(yè)革命促使思想發(fā)生了極大的變更，推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，其流派、形式、藝術(shù)特色也隨之發(fā)生變更。(1)思想方面：19世紀(jì)初，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，西歐社會(huì)貧富分化日益明顯，形成一股空想社會(huì)主義思潮。三四十年頭隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展，資本主義制度的弊端日益暴露，馬克思主義誕生。資本主義發(fā)展中自由主義經(jīng)濟(jì)思想盛行。(2)文學(xué)藝術(shù)：①文學(xué)方面，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，資本主義國家的社會(huì)沖突日趨困難尖銳，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)出現(xiàn)。②繪畫藝術(shù)方面，留意反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和借助工業(yè)革命的光與色成果的現(xiàn)實(shí)主義和印象畫派出現(xiàn)。③音樂方面，浪漫主義音樂盛行，出現(xiàn)了陣容浩大的交響樂團(tuán)和氣概恢宏的歌劇等。(3)影視藝術(shù)：19世紀(jì)末電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)、機(jī)械學(xué)等學(xué)科技術(shù)的發(fā)展，為電影、電視的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；社會(huì)的巨大變更和人類新的精神需求、商業(yè)利潤的驅(qū)動(dòng)是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。電影是在其次次科技革命背景下產(chǎn)生的滿意人們感性消遣和精神需求的文化，產(chǎn)生于19世紀(jì)末；20世紀(jì)20年頭，電視藝術(shù)誕生。二、依托史料實(shí)證，強(qiáng)化“論從史出”[史料一]跨越悠悠百年的電影藝術(shù)，歷經(jīng)從黑白到彩色，從無聲到有聲，從蒙太奇到再現(xiàn)美學(xué)的興起，在法國新浪潮和德國電影運(yùn)動(dòng)中成長。今日的電影藝術(shù)照舊以它最年輕、最鮮活的生命姿態(tài)，徜徉并植根在人們的精神生活領(lǐng)域。百年的電影史，不僅僅是電影語言的更新史或累積史，更是電影藝術(shù)家對(duì)電影這門新興藝術(shù)的特性的相識(shí)不斷深化的歷史。——《電影藝術(shù)本體探微》[思索]結(jié)合史料和所學(xué)學(xué)問，影視藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的主要條件有哪些？[教你讀史]史料反映了電影藝術(shù)全方位的發(fā)展?fàn)顩r；電影藝術(shù)與人們精神生活的聯(lián)系；電影藝術(shù)不斷發(fā)展的過程。[自主分析][提示]與現(xiàn)代科技的進(jìn)步休戚相關(guān)，社會(huì)的巨大變更和人類新的精神需求以及商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng)，給影視藝術(shù)以不斷發(fā)展的動(dòng)力。[史料二]1960年，美國總統(tǒng)選舉，總統(tǒng)候選人辯論通過電視向全國轉(zhuǎn)播。民主黨候選人肯尼迪年輕有為、整齊干練，給電視觀眾留下了比對(duì)手更好的印象，而收音機(jī)聽眾卻感覺其對(duì)手尼克松表現(xiàn)更佳。[思索]史料反映了電視的什么功能？結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析影視藝術(shù)對(duì)人類生活產(chǎn)生了哪些影響？[教你讀史]把握史料的主旨是解讀史料的關(guān)鍵所在。本段史料反映了1960年，美國大選通過電視、收音機(jī)向全國直播，給人民的日常生活帶來重要的影響。[自主分析][提示]功能：傳播資訊。影響：極大地豐富了人們的文化生活；變更著人們的生活方式和生活理念；對(duì)人們的日常生活乃至世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化都產(chǎn)生重要的影響。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第288頁1．法國雕塑家羅丹說：“在藝術(shù)中所謂丑的，就是那些虛假的、做作的東西。”據(jù)此可推知，羅丹推崇的作品是()解析：材料認(rèn)為藝術(shù)中“那些虛假的、做作的東西”是丑的，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的真實(shí)，符合現(xiàn)實(shí)主義的特征，D項(xiàng)是反映工人勞動(dòng)的現(xiàn)實(shí)主義作品，故選D項(xiàng)；A項(xiàng)屬于現(xiàn)代主義作品，解除A項(xiàng)；B項(xiàng)屬于浪漫主義作品，解除B項(xiàng)；C項(xiàng)屬于印象派作品，解除C項(xiàng)。答案：D2．《西方美術(shù)史》中描述：“顏色刺激感官，色調(diào)成斑點(diǎn)狀，輪廓線大多不是連續(xù)和勾描而成的，而是通過相鄰色調(diào)的堆疊而形成……這一技法起先把色調(diào)同表現(xiàn)的對(duì)象分別，為一種新的藝術(shù)風(fēng)格奠定基礎(chǔ)?！毕铝蟹线@一描述的作品是()解析：“顏色刺激感官，色調(diào)成斑點(diǎn)狀，輪廓線大多不是連續(xù)和勾描而成的，而是通過相鄰色調(diào)的堆疊而形成”表明是印象派，《日出·印象》是印象派，故選B項(xiàng)；《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義，解除A項(xiàng)；《拾穗者》是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，解除C項(xiàng)；《格爾尼卡》是現(xiàn)代主義，解除D項(xiàng)。答案：B3．該派別的藝術(shù)家們以很多角度來描寫對(duì)象物，將其置于同一個(gè)畫面之中，以此來表達(dá)對(duì)象物最為完整的形象，他們追求碎裂、解析、重新組合的形式，形成分別的畫面，以很多組合的碎片形態(tài)為藝術(shù)家們所要呈現(xiàn)的目標(biāo)。以下說法與此符合的一項(xiàng)是()A．“繪畫應(yīng)當(dāng)成為視覺盛宴”B．“照實(shí)地表現(xiàn)我所生活的時(shí)代的風(fēng)俗和思想面貌”C．“光是畫中的主角”D．“摒棄了傳統(tǒng)，另辟蹊徑，運(yùn)用幾何圖形來構(gòu)筑意象”解析：本題主要考查立體畫派的有關(guān)問題，旨在考查學(xué)生結(jié)合史料信息推理歷史問題的實(shí)力。結(jié)合題中關(guān)鍵信息“追求碎裂、解析、重新組合的形式”等可知這與立體畫派的藝術(shù)特征相符，D項(xiàng)中“運(yùn)用幾何圖形”等信息體現(xiàn)了立體畫派作品支離破裂的美，正確。A項(xiàng)屬于浪漫主義畫家德拉克洛瓦的主見，B項(xiàng)為現(xiàn)實(shí)主義流派的觀點(diǎn)，C項(xiàng)是印象主義流派的觀點(diǎn)，解除。答案：D4．愛迪生獨(dú)創(chuàng)了每次只能一個(gè)人觀看的“活動(dòng)視鏡”，并在美國注冊(cè)了專利，但他不愿多繳費(fèi)用以將專利權(quán)擴(kuò)展到歐洲。盧米埃爾兄弟等人改進(jìn)了此技術(shù)，可供很多人同時(shí)觀看的電影隨之產(chǎn)生并不斷發(fā)展。這說明()A．歐洲科學(xué)技術(shù)水平漸漸趕超美國B．美國的專利制度尚未完善C．對(duì)行業(yè)前景的推斷影響技術(shù)發(fā)展D．專利愛護(hù)促進(jìn)了技術(shù)發(fā)展解析：題干材料中愛迪生獨(dú)創(chuàng)了“活動(dòng)視鏡”之后盧米埃爾兄弟獨(dú)創(chuàng)了電影技術(shù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干材料反映的是愛迪生不愿多繳費(fèi)所以沒將其專利權(quán)擴(kuò)展到歐洲，不能說明當(dāng)時(shí)美國的專利制度尚未完善，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干材料的重點(diǎn)是愛迪生對(duì)其獨(dú)創(chuàng)的前景沒有充分的估計(jì)，導(dǎo)致其技術(shù)沒有得到推廣，故C項(xiàng)正確；題干材料中并未涉及專利愛護(hù)問題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C高考探討課本講命題點(diǎn)分析與前瞻預(yù)料考綱卷別文學(xué)的主要成就有代表性的美術(shù)作品有代表性的音樂作品影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展考情分析全國卷Ⅰ——2024·現(xiàn)代主義美術(shù)————本講內(nèi)容近幾年主要在全國卷Ⅱ與全國卷Ⅲ中起先涉及，考查各種文學(xué)流派的特點(diǎn)，爵士樂、影視藝術(shù)與美術(shù)的演化，但命題規(guī)律明顯，考查文學(xué)藝術(shù)如何反映社會(huì)存在，對(duì)于文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格了解即可，不必深挖，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是了解與之相關(guān)的時(shí)代背景，并能夠區(qū)分古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義的不同風(fēng)格全國卷Ⅱ2024·現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)————2014·影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展(電影)；2024·黑人爵士樂演唱家海外巡演全國卷Ⅲ2024·現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)2024·美術(shù)流派演化的歷程；2024·現(xiàn)實(shí)主義繪畫————全國卷——授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第289頁(2024·高考全國卷Ⅱ)1836年，俄國聞名戲劇家果戈里發(fā)表劇作《欽差大臣》，描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城，當(dāng)?shù)厝藗冋`把他當(dāng)作欽差大臣而競相巴結(jié)、行賄。該作品()A．抨擊了資本主義政治腐敗B．揭露了專制體制的腐朽C．體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)風(fēng)格D．諷刺了拜金主義的風(fēng)氣[學(xué)問定位]19世紀(jì)以來世界文學(xué)的主要成就——現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。[素養(yǎng)解讀]全國卷高考命題以素養(yǎng)考查為主，本題考查“時(shí)空觀念”和“歷史說明”兩個(gè)方面，具體解讀如下：本題考查方法指導(dǎo)時(shí)空觀念題干中“1836年”，這一時(shí)期屬于俄國沙皇專制統(tǒng)治時(shí)期歷史說明題干描寫了俄國聞名戲劇家果戈里的劇作《欽差大臣》的內(nèi)容，要對(duì)這段內(nèi)容做出說明，結(jié)合所學(xué)，《欽差大臣》屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，通過描寫對(duì)小官吏的行賄，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的腐朽[嘗試解答]________[解析]由題干材料“1836年”可知俄國為沙皇專制統(tǒng)治時(shí)期，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由題干材料對(duì)內(nèi)容的描述可知為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，揭露沙皇專制和農(nóng)奴制下的黑暗，故B項(xiàng)正確；浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生于18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年頭的西歐，時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；拜金主義強(qiáng)調(diào)以金錢為崇拜對(duì)象，由題干材料“誤把他當(dāng)作欽差大臣”可知崇拜的是權(quán)力而非金錢，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]B(2024·高考全國卷Ⅲ)下圖為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這4幅作品反映出近代以來()A．傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B．理性思維的不斷深化C．批判精神備受重視的趨勢D．美術(shù)流派演化的歷程[學(xué)問定位]本題考查近代以來世界美術(shù)的演化。[素養(yǎng)解讀]全國卷高考命題以素養(yǎng)考查為主，本題考查“時(shí)空觀念”和“歷史說明”兩個(gè)方面，具體解讀如下：本題考查方法指導(dǎo)時(shí)空觀念由“近代以來”推知是17世紀(jì)以后的美術(shù)發(fā)展歷史說明由4幅具有代表性的美術(shù)作品推知這是近代以來不同的美術(shù)流派[嘗試解答]________[解析]第一幅作品屬于古典主義，其次幅作品屬于現(xiàn)實(shí)主義，第三幅作品屬于印象主義，第四幅作品屬于現(xiàn)代主義。這四幅圖反映了近代以來西方美術(shù)的發(fā)展歷程，D項(xiàng)正確。[答案]D授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第290頁(一)已考視角1．命題點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(2024·高考全國卷Ⅲ)恩格斯在評(píng)價(jià)某一文學(xué)藝術(shù)流派時(shí)說：“除細(xì)微環(huán)節(jié)的真實(shí)外，還要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?！睂儆谶@一流派的作品是()A．《哈姆雷特》 B．《等待戈多》C．《人間喜劇》 D．《西風(fēng)頌》解析：“除細(xì)微環(huán)節(jié)的真實(shí)外，還要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特征，《人間喜劇》屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，故選C項(xiàng)；《哈姆雷特》是文藝復(fù)興時(shí)期的作品，體現(xiàn)了對(duì)人的重視和人的價(jià)值的敬重，解除A項(xiàng)；《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學(xué)流派，其特征是強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)現(xiàn)代人的自我感受，故事背景模糊不清等，解除B項(xiàng)；《西風(fēng)頌》是浪漫主義文學(xué)的代表，更強(qiáng)調(diào)發(fā)掘人類的感情世界，通過夸張的手法塑造特點(diǎn)顯明的人物形象，解除D項(xiàng)。答案：C2．命題點(diǎn)：現(xiàn)代主義美術(shù)(2024·高考全國卷Ⅰ)第一次世界大戰(zhàn)期間，一些青年藝術(shù)家在瑞士組成藝術(shù)群體“達(dá)達(dá)派”。他們用紙片、抹布、電車票、火柴盒等進(jìn)行創(chuàng)作，甚至把瓷質(zhì)的小便器命名為“噴泉”搬上展覽會(huì)。這類作品()A．抒發(fā)了浪漫情懷 B．遵循了寫實(shí)原則C．突出了理性思維 D．表達(dá)了幻滅反叛解析：據(jù)所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)期間，斗爭的殘酷性給人們帶來了巨大的精神危機(jī)，從而出現(xiàn)側(cè)重于表現(xiàn)個(gè)人主義和虛無主義的現(xiàn)代主義美術(shù)，材料中“達(dá)達(dá)派”就是