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文檔簡介
桃李芬芳滿天下,
傳道授業(yè)解惑人。
———(打一職業(yè))猜一猜老師第五課和諧的師生關(guān)系第一框
走近老師核心素養(yǎng)目標1、了解教師的職業(yè)特點;2、理解教師對人類文明傳承和個人成長的重要作用;3、知道時代的發(fā)展對教師提出了更高的要求。
自主學習
認真閱讀教材P34-37,思考下列問題,并在課本上標記,時間4分鐘。1、教師的職業(yè)特點有哪些?2、教師對人類文明傳承和個人成長有什么重要作用?3、時代的發(fā)展對教師提出了怎樣的要求?4、教育家精神的內(nèi)涵是什么?
古之學者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!咀g文】古時候求學的人,一定有老師。老師是傳授道理、教給學業(yè)、解決疑難問題的人。①教師是一個神圣的職業(yè),承擔教書育人的使命?;顒右唬河懻撆c交流
思考:你從名言解讀,體會到教師職業(yè)有何特點?名言解讀傳授道理、教授學業(yè)、解答疑惑活動一:討論與交流
法律規(guī)定第十條國家實行教師資格制度。
中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。思考:你從教師法規(guī)定中,體會到教師職業(yè)有何特點?②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員?!吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓要求。教師資格證普通話等級證書2.現(xiàn)代社會如何看待教師這一職業(yè)?教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。思考:1.你知道如何才能成為一名老師嗎?1.教師的含義環(huán)節(jié)一:領(lǐng)你來——入門(1)教師是一個神圣的職業(yè),承擔教書育人的使命。
環(huán)節(jié)一:領(lǐng)你來——入門議學活動你知道如何才能成為一名教師嗎?師范院校專業(yè)學習教育實習招聘考試崗前培訓1.教師的含義環(huán)節(jié)一:領(lǐng)你來——入門(2)教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員?!吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求。教師作為人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。環(huán)節(jié)二帶你走——引路環(huán)節(jié)二:帶你走——引路議一議
在湛江體校郭藝老師的指導下,全紅嬋的潛力得到了發(fā)掘和培養(yǎng);進入廣東省隊,何威儀教練對全紅嬋進行系統(tǒng)指導;到國家隊后,劉犇教練把全紅嬋當女兒一樣對待;東京奧運會之后,全紅嬋的主教練被換成跳水名將陳若琳。全紅嬋坦言,一路走來,每一位老師對她的跳水技能提升都有很大的幫助。
結(jié)合材料,說說這些老師對全紅嬋的跳水有何幫助?議學提示:老師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。環(huán)節(jié)二:帶你走——引路議學活動講故事:說說你知道的教育家的故事。春秋時期的思想家、教育家孔子,被后人尊稱為“至圣先師”“萬世師表”??鬃觿?chuàng)辦私學,廣收門徒;相傳有弟子三千,賢者七十二人。由其弟子及再傳弟子編撰的《論語》,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。“他提出的“有教無類”“因材施教”“循循善誘”“溫故知新”“學思結(jié)合”等教育思想對后世影響深遠。2、教師的作用?(P35-P36)①教師作為人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人,是我們學習知識的引路人,是我們創(chuàng)新思維的引路人,是我們奉獻祖國的引路人。筆記落實教書育人鑄師德同學們,從張老師身上,我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢?
2014年9月9日,習近平在北京師范大學時強調(diào):每個人心目中都有自己好老師的形象。好老師都有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。
做好老師,要有理想信念。這是教書育人、播種未來的指路明燈。
做好老師,要有道德情操。好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。
做好老師,要有扎實學識。這是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。
做好老師,要有仁愛之心。好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師【四有好教師】時代發(fā)展對教師提出了哪些更高的要求?探究三:新時代對教師的要求
時代在發(fā)展,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化,也對教師提出了更高的新要求。
今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。3.新時代對教師的要求環(huán)節(jié)三:共向前——成功議學延伸
2021年底,陳若琳成為全紅嬋的主管教練。她不斷的學習,探索,結(jié)合自己的經(jīng)驗給全紅嬋最好的指導,恩威并施,從內(nèi)而外幫助全紅嬋戰(zhàn)勝困難超越自己。全紅嬋也用實際行動回報自己與教練的付出,巴黎一跳,震驚世界。
在將來的學習中,你將怎樣實現(xiàn)與老師的雙向奔赴?請你寫一份規(guī)劃。
課堂小結(jié)1、2023年教師節(jié)前夕,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,勉勵全國廣大教師以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神。從“四有”好老師到“四個引路人”,從“四個相統(tǒng)一”到“經(jīng)師”與“人師”有機統(tǒng)一,再到“做學生為學、為事、為人的大先生”,再到中國特有的教育家精神,對新時代人民教師形象的要求不斷完善。大力弘揚教育家精神是因為()①新時代對教師提出了更高的要求②教師是學習的指導者和成長的引路人③教師是人類文明唯一的傳承者④教師承擔教書育人的使命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本題考查對教師重要作用的認識,教師是人類文明唯一的傳承者,說法錯誤,應排除;故本題選B。B
2、唐代文學家韓愈在《師說》中寫道:“古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!边@說明了(
)①學習的重要性②每位老師都必須知識淵博③教師的重要性④教師承擔教書育人的使命A.①② B.①④ C.②③ D.③④D【解析】本題考查教師職業(yè)特點。①學習的重要性,不符合題意,錯誤,②每位老師都必須知識淵博,說法太絕對,應排除;故本題選D。3、“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!毕铝袑處煹恼J識與這句話一致的有(
)
①教師是人類文明的傳承者②教師只教知識,不教方法③教師承擔教書育人的使命④教師是學生成長路上的唯一引路人A.①②B.②④C.①③D.③④C【解析】本題考查對教師的認識,題干這句話的意思是教師是傳授道理、教授學業(yè)、解決疑難問題的人,①③與這句話意思一致;②錯誤,教師不僅教知識,還要教學習知識的方法;教師并不是學生成長路上的唯一引路人,④錯誤。故答案為C4、教育家徐特立說過:“教師毫無保留地傳遞知識、經(jīng)驗給學生,用自己心靈的火花去點燃學生心靈的燈盞,為民族、國家、社會做出了很大的貢獻?!边@表明()①老師是人類文明的主要傳承者之一②老師承擔著教書育人的神圣使命③教師履行著教育教學的職責④老師是對民族、國家、社會貢獻最大的人A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④C【解析】本題考查對教師作用的認識,④老師是對民族、國家、社會貢獻最大的人,說法太絕對,錯,應排除,故答案為C。5、有關(guān)教師工作的特點,你認為說法正確的是(
)①教師只是知識的傳授者②教師是人類文明的傳播者③
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