安徽省A10聯(lián)盟高三下學(xué)期最后一卷生物試題2

A10聯(lián)盟2024屆高三最后一卷生物學(xué)試題巢湖一中合肥八中淮南二中六安一中南陵中學(xué)舒城中學(xué)太湖中學(xué)天長(zhǎng)中學(xué)屯溪一中宣城中學(xué)滁州中學(xué)池州一中阜陽(yáng)一中靈璧中學(xué)宿城一中合肥六中太和中學(xué)合肥七中科大附中野寨中學(xué)本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。第I卷選擇題（共45分）一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.細(xì)胞膜外表面的糖類分子與蛋白質(zhì)分子結(jié)合形成糖蛋白、或與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，這些糖類分子（也叫糖被）在細(xì)胞生命活動(dòng)中具有重要的功能。下列敘述正確的是（）A.糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)都含有C、H、O元素B.蛋白質(zhì)都是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的C.脂質(zhì)中磷脂水解的終產(chǎn)物為甘油和脂肪酸D.信息分子需要與細(xì)胞膜上糖被結(jié)合才能被細(xì)胞識(shí)別2.在線粒體內(nèi)膜上有多種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，如ATP合成酶、電子轉(zhuǎn)運(yùn)體、Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體。如圖所示這三種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白發(fā)揮相應(yīng)生理功能的示意圖，其中膜間隙內(nèi)的pH低于線粒體基質(zhì)、膜間隙內(nèi)的Pi濃度低于線粒體基質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

AATP合成酶具有催化和運(yùn)輸功能B.電子轉(zhuǎn)運(yùn)體屬于轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白中的通道蛋白C.Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體可運(yùn)輸H+和Pi時(shí)，依然具有特異性D.Pi轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)自身構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變3.細(xì)胞的生命歷程包括增殖、生長(zhǎng)發(fā)育、死亡等。其中細(xì)胞凋亡的過程主要包括凝縮、碎裂和吞噬三個(gè)階段。在凝縮階段，細(xì)胞開始發(fā)生形態(tài)上的改變，體積縮小，細(xì)胞質(zhì)濃縮，細(xì)胞器擴(kuò)張，染色質(zhì)沿核膜集聚成塊。接著是碎裂階段，細(xì)胞膜開始卷曲并包繞細(xì)胞器和細(xì)胞核，導(dǎo)致細(xì)胞碎裂并形成凋亡小體。最后是吞噬階段，凋亡小體被鄰近的間質(zhì)細(xì)胞或吞噬細(xì)胞吞噬，從而清除死亡的細(xì)胞。下列敘述正確的是（）A.衰老細(xì)胞的清除屬于免疫監(jiān)視，該功能異常會(huì)引發(fā)疾病B.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起細(xì)胞死亡C.進(jìn)入“碎裂”階段的細(xì)胞都是體積變小的衰老細(xì)胞D“凝縮”階段染色質(zhì)沿核膜集聚成塊影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄4.半同卵雙胞胎是指由一個(gè)卵子和兩個(gè)精子融合的受精卵發(fā)育而來(lái)的雙生現(xiàn)象或方式。這種雙生方式相當(dāng)罕見，在形成過程中，一個(gè)卵子（核基因用M表示，染色體正常）與兩個(gè)精子（核基因分別用P1，和P2表示，染色體正常）受精，進(jìn)而發(fā)育成一個(gè)能夠存活的胚胎，然后這個(gè)胚胎分裂為雙生兒。如圖表示“三倍體”受精卵經(jīng)“特殊分裂”形成“二倍體”細(xì)胞，最終形成半同卵雙胞胎的示意圖。下列敘述正確的是（）

A.圖中精子1和精子2有可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞B.兩個(gè)精子可能同時(shí)觸及卵細(xì)胞膜，進(jìn)而形成三倍體受精卵C.父方和母方各提供了一半DNA組成半同卵雙胞胎的DNA分子D.一個(gè)精原細(xì)胞完成減數(shù)分裂，即可得到兩兩相同的精子5.已知斑馬魚體內(nèi)的S1和S2分別為雌、雄性分化指示基因，斑馬魚幼魚在28℃的環(huán)境中發(fā)育成雌性或雄性的概率為50%。科研人員為了探究溫度對(duì)斑馬魚幼魚性別的影響以及5AZA（DN甲基化抑制劑）對(duì)S1表達(dá)量的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.斑馬魚幼魚在23℃的環(huán)境中發(fā)育成雌性的概率大于50%B.與28℃環(huán)境相比，33℃環(huán)境下S1的甲基化程度提高C.隨著全球氣溫升高，斑馬魚種群的性別比例會(huì)發(fā)生變化D.指示基因表達(dá)過程中，DNA聚合酶會(huì)結(jié)合在基因的啟動(dòng)子區(qū)域6.我國(guó)科學(xué)家利用小鼠單倍體胚胎干細(xì)胞和CRISPR基因編輯工具，將中等長(zhǎng)度的4號(hào)和5號(hào)染色體進(jìn)行首尾連接，染色體連接過程中會(huì)發(fā)生染色體的斷裂和重新連接，最終培育出ch14+5單倍體小鼠，并利用技術(shù)手段獲得ch14+5二倍體純合小鼠。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.單倍體小鼠中無(wú)同源染色體，表現(xiàn)為高度不育B.染色體連接過程中存在磷酸二酯鍵的斷裂和形成C.染色體連接后可提高基因表達(dá)水平，屬于有利變異D.ch14+5二倍體純合小鼠增加了小鼠的遺傳多樣性7.狂犬病毒會(huì)在帶毒動(dòng)物的唾液腺中大量富集。一且人類被感染病毒的狗、貓等咬傷后，開始侵染神經(jīng)系統(tǒng)，便會(huì)在神經(jīng)元之間高速運(yùn)輸，其速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于人體免疫系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.狂犬病毒可在唾液腺中增殖，其原料來(lái)自睡液腺細(xì)胞B.狂犬病毒和輔助性T細(xì)胞為B細(xì)胞的激活提供信號(hào)C.狂犬病毒入侵后，接種疫苗的效果比注射抗體快D.及時(shí)清理傷口，可減少病毒和其他病原體突破第一道防線進(jìn)入機(jī)體8.神經(jīng)生長(zhǎng)因子是外周神經(jīng)系統(tǒng)和腦細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和生存所必需的一種蛋白質(zhì)。顱腦損傷時(shí)神經(jīng)生長(zhǎng)因子分泌增多，引起神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢婚撝担ㄓ纸信R界值，指一個(gè)效應(yīng)能夠產(chǎn)生的最低值）降低，痛覺敏感性增強(qiáng)。下列敘述正確的是（）A.神經(jīng)生長(zhǎng)因子會(huì)影響神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)B.動(dòng)作電位形成時(shí)Na+消耗ATP向細(xì)胞膜內(nèi)運(yùn)輸C.神經(jīng)生長(zhǎng)因子可能抑制Na+內(nèi)流，從而使動(dòng)作電位閾值降低D.突觸前膜釋放相關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)，使下丘腦興奮并產(chǎn)生痛覺9.如圖表示3磷酸甘油醛轉(zhuǎn)化成赤霉素以及赤霉素發(fā)揮作用的流程圖。當(dāng)赤霉素與位于細(xì)胞質(zhì)中的受體結(jié)合時(shí)，會(huì)激活一系列的信號(hào)傳導(dǎo)途徑，影響細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)和蛋白質(zhì)合成，從而調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.植物的生理效應(yīng)不僅受激素的調(diào)節(jié)，也受環(huán)境因素的影響B(tài).噴施適量的赤霉素可以使SD1基因突變體的株高恢復(fù)正常C.赤霉素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)和發(fā)育過程有其他信號(hào)分子參與D.矮壯素、α萘乙酸的分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似10.小球藻是單細(xì)胞綠色藻類，在一般情況下，其平均壽命可能在2~4天?？蒲腥藛T為了研究小球藻的種群數(shù)量變化規(guī)律，每天定時(shí)利用取樣檢測(cè)法統(tǒng)計(jì)小球藻培養(yǎng)液中小球藻種群數(shù)量，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.前6天，每天小球藻的種群增長(zhǎng)率均大于零B.取樣前振蕩培養(yǎng)液，使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果更接近真實(shí)值C.統(tǒng)計(jì)時(shí)，不能將培養(yǎng)液直接滴加到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室內(nèi)D.第2天小球藻種群的增長(zhǎng)速率最快，種內(nèi)存在競(jìng)爭(zhēng)11.日光蜂是蘋果棉蚜的寄生天敵，異色瓢蟲是蘋果棉蚜的捕食天敵。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某果園內(nèi)蘋果棉蚜與異色瓢蟲的數(shù)量高峰出現(xiàn)的時(shí)間大致相同，與日光蜂的數(shù)量高峰出現(xiàn)的時(shí)間差異較大。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.日光蜂、蘋果棉蚜和異色瓢蟲的種間關(guān)系中，未涉及原始合作B.推測(cè)日光蜂和蘋果棉蚜的數(shù)量高峰出現(xiàn)時(shí)間較遲的是日光蜂C.日光蜂和異色飄蟲都從蘋果棉蚜獲取能量，兩者的生態(tài)位相同D.一年四季，果園內(nèi)物種豐富度的差異體現(xiàn)了群落的季節(jié)性變化12.下圖為一個(gè)新型生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，該生態(tài)農(nóng)業(yè)在早期只需要少量投入，如飼料（菌草料含有能產(chǎn)生纖維素酶的微生物人、雞苗、鴨苗、魚苗、菜苗等，即可進(jìn)行良性運(yùn)轉(zhuǎn)，并可獲得雞、鴨、魚、菜等產(chǎn)品。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B.該新型生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)運(yùn)用了生態(tài)工程中的循環(huán)原理C.魚塘水滴灌蔬菜，能為蔬萊的生長(zhǎng)提供水和礦質(zhì)元素D.飼料中添加的菌草料能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率13.下列生物實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的方法或原理、前后不一致的是（）A.運(yùn)用同位素標(biāo)記法研究卡爾文循環(huán)——研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸B.建立物理模型構(gòu)建DNA結(jié)構(gòu)——探究酵母菌種群數(shù)量的變化C.運(yùn)用減法原理艾弗里研究遺傳物質(zhì)——研究睪丸分泌雄激素摘除公雞睪丸D.通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式——魯賓和卡門探究氧氣的來(lái)源14.科研人員為了從自然發(fā)酵的咖啡醋中分離出產(chǎn)醋酸能力較強(qiáng)的醋酸菌，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中N培養(yǎng)基中含有碳酸鈣，致使培養(yǎng)基不透明，醋酸茵產(chǎn)生的醋酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.過程①②需要采用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種B.M培養(yǎng)基中除了不含碳酸鈣，其余成分與N培養(yǎng)基相同C.進(jìn)行高產(chǎn)菌種鑒定時(shí)，應(yīng)挑選周圍有較大透明圈的單菌落D.實(shí)驗(yàn)過程中，所用的器材、培養(yǎng)基等都需要進(jìn)行濕熱滅菌15.辣椒中的辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域，辣椒素的獲得途徑如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.為獲得無(wú)菌培養(yǎng)物，外植體要消毒處理后才可接種培養(yǎng)B.①和②分別表示植物組織培養(yǎng)中脫分化、再分化過程C.辣椒素是植物生命活動(dòng)所必需的次生代謝物D.選擇植物的莖尖部位進(jìn)行培養(yǎng)。得到的脫毒苗不具有抗病毒能力第Ⅱ卷非選擇題（共55分）二、非選擇題（本題包括5小題，共55分）16.為探究光照強(qiáng)度對(duì)蓮葉桐幼苗生理特性的影響，研究人員選取生長(zhǎng)狀態(tài)良好且長(zhǎng)勢(shì)一致的蓮葉桐幼苗，用一、二、三層遮蔭網(wǎng)分別對(duì)蓮葉桐幼苗進(jìn)行遮蔭處理（記為T1、T2、T3組，網(wǎng)層數(shù)越多，遮蔭效果越好），對(duì)照組不進(jìn)行遮蔭處理，其他條件一致。一段時(shí)間后，測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)見下表（表中葉綠素SPAD值越大，表示葉綠素含量越高）。回答下列問題：實(shí)驗(yàn)組測(cè)量指標(biāo)對(duì)照T1T2T3單株總干重（g）7.029.017.756.15葉綠素（SPAD）41.5246.4943.8435.03葉片可溶性糖（mg/g）25.0920.4115.4111.14（1）蓮葉桐葉片的葉綠素含量測(cè)定時(shí)，可先提取葉綠體色素，再進(jìn)行測(cè)定。提取時(shí)。選擇無(wú)水乙醇作為提取液的依據(jù)是_____________________．提取液中的葉綠素主要吸收_______光，類胡蘿卜素主要吸收_______光。（2）光合作用是唯一能夠捕獲和轉(zhuǎn)化光能的生物學(xué)途徑，CO2進(jìn)入葉綠體后，CO2與C5結(jié)合生成_______，隨后被_______還原，經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)化為糖類，請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)式來(lái)概括蓮葉桐幼苗的光合作用過程：_____________________。（3）與對(duì)照組相比遮蔭后，T3組單株總干重較低，造成這個(gè)結(jié)果的內(nèi)因是______________，外因是_______。與對(duì)照組植株相比，T1、T2組葉片中可溶性糖含量低、單株總干重卻高，其原因可能是____________________________。17.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由基因A/a控制，直毛和分叉毛由基因B/b控制?，F(xiàn)用一對(duì)長(zhǎng)翅分叉毛雄果蠅和殘翅直毛雌果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到F2，F(xiàn)2性狀如下表所示，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：長(zhǎng)翅直毛長(zhǎng)翅分叉毛殘翅直毛殘翅分叉毛雌果蠅30201010雄果蠅1521495150（1）親本果蠅的基因型是_______。F2長(zhǎng)翅直毛雌果蠅雜合子基因型及比例是______________。（2）現(xiàn)有一群長(zhǎng)翅雄果蠅，與殘翅雄果蠅交配，后代表型及比例是長(zhǎng)翅:殘翅=5:1，則該雄果蠅中長(zhǎng)翅純合子占_______。（3）現(xiàn)在F1中發(fā)現(xiàn)一只殘翅雌果蠅，推測(cè)其原因可能是基因突變或染色體上相關(guān)基因缺失。已發(fā)現(xiàn)控制該性狀的基因都缺失時(shí)果蠅不能存活。為探究該突變體的形成原因，將該雌果蠅與親本中長(zhǎng)翅雄果蠅交配得到F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得F2，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表型及比例，若F2______________，則該果蠅形成的原因是基因突變；若F2______________，則該果蠅形成的原因是染色體結(jié)構(gòu)變異。（4）研究發(fā)現(xiàn)某長(zhǎng)翅直毛雌果蠅X染色體上有一隱性純合致死基因d，將該果蠅與長(zhǎng)翅直毛雄果蠅交配，后代表型及比例是長(zhǎng)翅直毛雌果蠅:長(zhǎng)翅分叉毛雄果蠅:殘翅直毛雌果蠅:殘翅分叉毛雄果蠅=6:3:2:1，則基因d與基因_______（填“A”或“a”或“B”或“b”）位于同一條染色體上。18.糖皮質(zhì)激素（GC）對(duì)機(jī)體的發(fā)育、生長(zhǎng)、代謝以及免疫功能等起著重要調(diào)節(jié)作用，是機(jī)體應(yīng)激反應(yīng)最重要的調(diào)節(jié)激素，也是臨床上使用最為廣泛而有效的抗炎和免疫抑制劑。下圖是機(jī)體受到某一外界刺激后體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題：（1）機(jī)體受到外界刺激導(dǎo)致下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌CRH，該過程屬于_______調(diào)節(jié)。ACTH和GC的受體分別位于_______、_______（填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”），據(jù)圖可知GC與受體蛋白結(jié)合后調(diào)控_______過程。從而發(fā)揮調(diào)節(jié)效應(yīng)。（2）當(dāng)機(jī)體受到損傷發(fā)生炎癥反應(yīng)時(shí)，炎癥信號(hào)激活_______調(diào)控軸，促進(jìn)GC釋放來(lái)降低炎癥反應(yīng)。（3）某患者患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生建議其服用GC，原因是______________，并強(qiáng)調(diào)不能長(zhǎng)期過量服用，否則可能導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)菱縮，原因是_____________________，若該患者出現(xiàn)了腎上腺皮質(zhì)萎縮癥狀，有效的解決方案是______________。19.某人工魚塘由于生活污水的大量排放，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，引起水草死亡。下圖為該人工魚塘能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）人工魚塘中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的_______。該人工魚塘沉水植物大量死亡，原因可能是_______。（2）種植挺水植物并投放鰱魚、草魚等植食性魚類可緩解該問題，在這一過程中挺水植物的直接作用是_______、_______，經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，該人工魚塘群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過程屬于_______（填演替類