2024年統(tǒng)編版初二上學期期末語文試卷及解答參考

2024年統(tǒng)編版語文初二上學期期末模擬試卷(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、閱讀下面的文字，完成后面的問題。我國古代文化中，有許多成語富含哲理，耐人尋味。請根據下列成語，寫出與之相關的名言警句。（1）“尺有所短，寸有所長”（出自《楚辭·卜居》）（2）“不積跬步，無以至千里”（出自《荀子·勸學》）2、根據拼音寫出相應的漢字。（1）tángchén（）（2）qiānjūn（）（3）shūyú（）（4）zhēngzéng（）3、下列各句中，沒有語病的一句是（2分）4、下列對課文內容理解和賞析有誤的一項是（2分）5、根據拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）拼湊（pīncòu）（2）因地制宜（yīzhìyījì）（3）津津有味（jīnjīnyǒuwèi）6、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.李老師總是耐心地解答同學們提出的每一個問題，受到了大家的一致好評。B.等待是一種美好的心情，它讓人感受到時間的流逝。C.為了保護環(huán)境，我們必須從身邊的點滴小事做起。D.通過這次活動，我對同學們有了更深的了解。7、下列各句中，加點詞的用法與其他三項不同的一項是：A.天下云集響應B.風吹草低見牛羊C.群賢畢至，少長咸集D.野芳發(fā)而幽香二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題現(xiàn)代文閱讀材料：閱讀下面的文字，完成1至3題。秋水共長天一色秋風拂過，天空愈發(fā)明凈，仿佛一塊無瑕的藍寶石。遠處的山巒在云霧的繚繞下若隱若現(xiàn)，如同一幅水墨畫。站在湖邊，只見湖面波光粼粼，湖水與天際融為一體，仿佛天地間只余下這澄凈的顏色。偶爾有幾只水鳥掠過水面，激起一圈圈水紋，如同是大地上的美CHO，喚醒了沉睡的水底世界。微風輕拂，湖面上蕩起陣陣漣漪，與遠方的天空交相輝映，構成了一幅寧靜而美麗的畫卷。1、下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）①A.文章借助細膩的筆觸描繪了一幅秋日湖景圖，表達了對自然美景的喜愛與贊美。②B.第二段通過水鳥掠過水面引發(fā)的漣漪，烘托出了靜謐湖面的生動與活力。③C.文章最后一句形象地描繪了澤水與天際的交界，給人以寧靜而深遠的感覺。④D.全文通過對秋水和天空的描繪，展現(xiàn)了四季變換中大自然的魅力。2、請簡要分析文章開頭“天空愈發(fā)明凈，仿佛一塊無瑕的藍寶石”這句話在文中的作用。（4分）3、結合全文，說說作者在文中表達了怎樣的情感和思想？（5分）第二題小城的故事在那個被群山環(huán)抱的小城里，生活節(jié)奏與大城市相比，顯得格外緩慢。這里的人們日出而作，日落而息，日常生活的畫卷在悠悠歲月中緩緩展開。小城的每一條街巷，都充滿了詩意和溫情。1、小城里的人們是如何生活的？請簡要概括。2、作者為何說小城的每一條街巷都充滿了詩意和溫情？請結合文章內容舉例說明。3、以下哪個選項最能體現(xiàn)小城生活的特點？A.快節(jié)奏追逐名利B.慢節(jié)奏享受生活C.瘋狂購物消費D.崇尚物質生活三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首詩，完成下面小題?！兑共磁ｄ緫压拧诽拼簵钊f里牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人已具文。同舟共濟者，盡是不知音。1、請簡要概括這首詩的主要內容。2、詩中“空憶謝將軍”一句，表達了詩人怎樣的情感？3、請分析這首詩中“余亦能高詠，斯人已具文”這句話的表達效果。第二題閱讀下面的古詩，完成1-3題?！肚镌~》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1、詩中點明詩人對秋這一季節(jié)獨到感受的詩句是：“我言秋日勝春朝”。（2分）2、下列對本詩賞析不當?shù)囊豁検牵篋（2分）A.首句即對歷來悲秋的傳統(tǒng)觀念提出了異議，modeloB.頷聯(lián)通過寫“鶴”沖天而上，表現(xiàn)了詩人的樂觀情感。C.頸聯(lián)描繪了秋高氣爽、萬里晴空的景色，意境開闊。D.尾聯(lián)借秋日之景，表達詩人寂寥哀傷的心情。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著選段，完成題目?！恶橊勏樽印肥抢仙嵯壬拇碜髦?。通過描寫主人公祥子的一生，揭露了舊社會對普通勞動人民的壓迫和摧殘。以下為選段：（1）祥子像卷成一束的蠟燭給他們燒著了。他的錢漸漸地守住空袋底，生意的眼光始終追隨著他，開頭像個餓狼，后來像只貓，又像條毒蛇。他一天到晚坐在門檻上，久久地注視著那兩間破廟。他不會著急，不會思索，更不會憤怒。他似乎只釘著那里迷信地念著：“你們能帶走我的車，不能把我怎樣！”他死了他沒有孩子，沒有家屬、朋友，他沒有到公司和數(shù)目字發(fā)生聯(lián)系，沒有自己的名字和話在世界上留下一點痕跡；除了受苦他不知道生命有什么別的意義。他愛車如同愛自己的骨肉，注定他沒有一點能力不容許他把車看淡一點。（2）骨肉丟得干干凈凈，他沒有家，沒有朋友，沒有過去，沒有將來。就這樣，祥子又混過了三年。這三年，離家又近了，連大門也不進。原來刮一陣風，揚起一地沙土，蓬蓬蕩蕩直撲胸口?，F(xiàn)在已經接不上氣了，但也不愿意鶴立雞群，豁出去了，不顧死活地干。后來聽小福子說，她在小acellular頭看見二強子，骨瘦如柴，昏天黑地地喝酒，他說：“二強子，我要上吊，腰疼得受不得?！保?）他一看籠欄里靜靜的蹲著那只兇惡的老母，真覺得一種不可言說的愉快，非常非常愉快，血的味道就哨在他舌尖上。鬼使神差，他把那只死貓花了七毛錢買進了籠子里，籠子以外又花三吊錢夾進了草墊。他踏實地點著炕沿（yìngān）：嘿嘿。小題1.祥子在第一段中爬上了一堆碎磚石要干什么？五、寫作題（50分）題目：以“歲月如歌”為題，寫一篇記敘文。要求：1.結合自身經歷或感受，寫一篇富有真情實感的記敘文；2.文章結構完整，層次分明，語言通順，表達流暢；3.字數(shù)在600字左右。2024年統(tǒng)編版語文初二上學期期末模擬試卷及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、閱讀下面的文字，完成后面的問題。我國古代文化中，有許多成語富含哲理，耐人尋味。請根據下列成語，寫出與之相關的名言警句。（1）“尺有所短，寸有所長”（出自《楚辭·卜居》）（2）“不積跬步，無以至千里”（出自《荀子·勸學》）答案：（1）金無足赤，人無完人。（2）千里之行，始于足下。解析：（1）此題考查成語與名言警句的關聯(lián)。成語“尺有所短，寸有所長”比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。相應的名言警句“金無足赤，人無完人”也表達了同樣的意思，即沒有人是完美的，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。（2）成語“不積跬步，無以至千里”強調積累的重要性，指出不積累小的步伐，就無法達到遠大的目標。相應的名言警句“千里之行，始于足下”也表達了同樣的道理，即任何偉大的事業(yè)都是從第一步開始的，強調了腳踏實地、從小事做起的重要性。2、根據拼音寫出相應的漢字。（1）tángchén（）（2）qiānjūn（）（3）shūyú（）（4）zhēngzéng（）答案：（1）堂堂數(shù)（2）千鈞（3）蔬萵（4）蒸蒸解析：（1）此題考查學生對字音的識記能力。拼音“tángchén”應寫作“堂堂數(shù)”，注意不要寫成“堂沉”。（2）此題考查學生對字音的識記能力。拼音“qiānjūn”應寫作“千鈞”，注意不要寫成“千軍”。（3）此題考查學生對字音的識記能力。拼音“shūyú”應寫作“蔬萵”，注意不要寫成“疏愉”。（4）此題考查學生對字音的識記能力。拼音“zhēngzéng”應寫作“蒸蒸”，注意不要寫成“蒸增”。3、下列各句中，沒有語病的一句是（2分）答案：D解析：此題考察病句辨識能力。A項，用詞不當，“舉辦”改為“開展”；B項，語序不當，應改為“得到了全市人民的積極響應”；C項，搭配不當，“并不具有風險”應改為“并不過分強調風險”。D項，句子表達清晰，無語病。4、下列對課文內容理解和賞析有誤的一項是（2分）答案：B解析：此題考察對課文知識的理解與賞析。A、C、D三項賞析準確，均正確。B項錯誤在于其描述與課文內容不符，以《秋天的懷念》為例，文中確實提到了“花兒”這一意象，但“集中體現(xiàn)了作者面對病重母親的傷感以及對過往的愧疚”這一說法不準確。文章更多地通過回憶與細節(jié)描寫，表達了對母親的深切懷念與對生命的感悟，并非僅僅表達了對病重母親的傷感及對過往的愧疚。5、根據拼音寫出下列詞語的正確漢字。（1）拼湊（pīncòu）（2）因地制宜（yīzhìyījì）（3）津津有味（jīnjīnyǒuwèi）答案：（1）拼湊（拼湊）（2）因地制宜（因地制宜）（3）津津有味（津津有味）解析：本題主要考查學生正確書寫漢字的能力。在回答此類問題時，需要根據漢字的拼音正確書寫其對應的漢字。拼湊、因地制宜、津津有味都是常見的成語，學生需要熟悉這些成語的拼音和書寫。6、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.李老師總是耐心地解答同學們提出的每一個問題，受到了大家的一致好評。B.等待是一種美好的心情，它讓人感受到時間的流逝。C.為了保護環(huán)境，我們必須從身邊的點滴小事做起。D.通過這次活動，我對同學們有了更深的了解。答案：C解析：本題考查學生對病句辨析的能力。在給出的四個句子中，A項中“每一個問題”使用不當，應改為“每個問題”；B項中“美好的心情”與“等待”搭配不當，應改為“安詳?shù)男那椤保籆項語句通順，無病句；D項中“通過這次活動，我對同學們有了更深的了解”表述不夠準確，應改為“通過這次活動，同學們對我有了更深的了解”。因此，選項C為正確答案。7、下列各句中，加點詞的用法與其他三項不同的一項是：A.天下云集響應B.風吹草低見牛羊C.群賢畢至，少長咸集D.野芳發(fā)而幽香答案：A解析：A項中“云”是名詞用作狀語，表示像云彩一樣；B、C、D三項中加點詞都是名詞用作動詞。故選A。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題現(xiàn)代文閱讀材料：閱讀下面的文字，完成1至3題。秋水共長天一色秋風拂過，天空愈發(fā)明凈，仿佛一塊無瑕的藍寶石。遠處的山巒在云霧的繚繞下若隱若現(xiàn)，如同一幅水墨畫。站在湖邊，只見湖面波光粼粼，湖水與天際融為一體，仿佛天地間只余下這澄凈的顏色。偶爾有幾只水鳥掠過水面，激起一圈圈水紋，如同是大地上的美CHO，喚醒了沉睡的水底世界。微風輕拂，湖面上蕩起陣陣漣漪，與遠方的天空交相輝映，構成了一幅寧靜而美麗的畫卷。1、下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）①A.文章借助細膩的筆觸描繪了一幅秋日湖景圖，表達了對自然美景的喜愛與贊美。②B.第二段通過水鳥掠過水面引發(fā)的漣漪，烘托出了靜謐湖面的生動與活力。③C.文章最后一句形象地描繪了澤水與天際的交界，給人以寧靜而深遠的感覺。④D.全文通過對秋水和天空的描繪，展現(xiàn)了四季變換中大自然的魅力。答案：D2、請簡要分析文章開頭“天空愈發(fā)明凈，仿佛一塊無瑕的藍寶石”這句話在文中的作用。（4分）答案：這句話運用了比喻的修辭手法，將天空比作無瑕的藍寶石，形象生動地描繪了秋日天空的純凈與美麗，引出了下文對湖景的描述，也為整篇文章奠定了清新、寧靜的基調。3、結合全文，說說作者在文中表達了怎樣的情感和思想？（5分）答案：作者通過細膩描繪秋日湖景，表達了對自然之美的熱愛與贊美之情。通過對澄凈天空和波光粼粼湖面的刻畫，展示了大自然的寧靜、和諧之美，同時也引發(fā)讀者對自然環(huán)境的關注與思考。文中展現(xiàn)了大自然的寧靜和諧以及作者內心的寧靜平和，強化了對自然美景的喜愛與向往之情。第二題小城的故事在那個被群山環(huán)抱的小城里，生活節(jié)奏與大城市相比，顯得格外緩慢。這里的人們日出而作，日落而息，日常生活的畫卷在悠悠歲月中緩緩展開。小城的每一條街巷，都充滿了詩意和溫情。1、小城里的人們是如何生活的？請簡要概括。答案：日出而作，日落而息，生活節(jié)奏緩慢。2、作者為何說小城的每一條街巷都充滿了詩意和溫情？請結合文章內容舉例說明。答案：街巷中的人們互幫互助，鄰里和睦，如互送水缸、送信等。3、以下哪個選項最能體現(xiàn)小城生活的特點？A.快節(jié)奏追逐名利B.慢節(jié)奏享受生活C.瘋狂購物消費D.崇尚物質生活答案：B三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首詩，完成下面小題?！兑共磁ｄ緫压拧诽拼簵钊f里牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍。余亦能高詠，斯人已具文。同舟共濟者，盡是不知音。1、請簡要概括這首詩的主要內容。答案：詩人在牛渚江畔夜晚泊舟，仰望秋月，想起了歷史上著名的將領謝安，表達了自己懷才不遇的感慨。2、詩中“空憶謝將軍”一句，表達了詩人怎樣的情感？答案：詩人表達了對謝安的懷念和敬佩之情，同時也流露出自己懷才不遇的失落和無奈。3、請分析這首詩中“余亦能高詠，斯人已具文”這句話的表達效果。答案：這句話通過對比手法，將詩人自己能夠高詠（即吟詩）的能力與謝安已經具備的文采相對照，突出了詩人對自己才華的自負和對世人不識英才的感慨，同時也增強了詩歌的情感表達力度。第二題閱讀下面的古詩，完成1-3題?！肚镌~》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1、詩中點明詩人對秋這一季節(jié)獨到感受的詩句是：“我言秋日勝春朝”。（2分）2、下列對本詩賞析不當?shù)囊豁検牵篋（2分）A.首句即對歷來悲秋的傳統(tǒng)觀念提出了異議，modeloB.頷聯(lián)通過寫“鶴”沖天而上，表現(xiàn)了詩人的樂觀情感。C.頸聯(lián)描繪了秋高氣爽、萬里晴空的景色，意境開闊。D.尾聯(lián)借秋日之景，表達詩人寂寥哀傷的心情。答案：D3、從修辭手法角度賞析詩句“晴空一鶴排云上”。3、運用夸張和比喻的手法，形象地描寫了一只鶴沖破秋天的肅殺，一飛沖天的景象，顯示了詩人的豪情與豁達的胸襟。（2分）四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著選段，完成題目?！恶橊勏樽印肥抢仙嵯壬拇碜髦弧Ｍㄟ^描寫主人公祥子的一生，揭露了舊社會對普通勞動人民的壓迫和摧殘。以下為選段：（1）祥子像卷成一束的蠟燭給他們燒著了。他的錢漸漸地守住空袋底，生意的眼光始終追隨著他，開頭像個餓狼，后來像只貓，又像條毒蛇。他一天到晚坐在門檻上，久久地注視著那兩間破廟。他不會著急，不會思索，更不會憤怒。他似乎只釘著那里迷信地念著：“你們能帶走我的車，不能把我怎樣！”他死了他沒有孩子，沒有家屬、朋友，他沒有到公司和數(shù)目字發(fā)生聯(lián)系，沒有自己的名字和話在世界上留下一點痕跡；除了受苦他不知道生命有什么別的意義。他愛車如同愛自己的骨肉，注定他沒有一點能力不容許他把車看淡一點。（2）骨肉丟得干干凈凈，他沒有家，沒有朋友，沒有過去，沒有將來。就這樣，祥子又混過了三年。這三年，離家又近了，連大門也不進。原來刮一陣風，揚起一地沙土，蓬蓬蕩蕩直撲胸口?，F(xiàn)在已經接不上氣了，但也不愿意鶴立雞群，豁出去了，不顧死活地干。后來聽小福子說，她在小acellular頭看見二強子，骨瘦如柴，昏天黑地地喝酒，他說：“二強子，我要上吊，腰疼得受不得?！保?）他一看籠欄里靜靜的蹲著那只兇惡的老母，真覺得一種不可言說的愉快，非常非常愉快，血的味道就哨在他舌尖上。鬼使神差，他把那只死貓花了七毛錢買進了籠子里，籠子以外又花三吊錢夾進了草墊。他踏實地點著炕沿（yìngān）：嘿嘿。小題1.祥子在第一段中爬上了一堆碎磚石要干什么？答案：祥子在第一段中爬上了一堆碎磚石是要跳下去給躺在地上的老車夫一口口水。（答對“傻躺”或“著急”也可）小題2.第二段中，祥子的心情有何變化？請結合文章內容簡要分析。答案：第二段中，祥子的心情由以前的高興變成了現(xiàn)在的哀傷。以前的他雖然貧窮，但還有對未來充滿希望；現(xiàn)在的他還剩下最后一個親人，但親人卻即將死去，他感到失去了活下去的希望。小題3.年輕力強的祥子為什么要賣掉車買草料？答案：年輕力強的祥子要賣掉車買草料是因為他的父親走了，他的姐姐要嫁給了一個軍官，他為了給姐姐籌集押金，不得不在冬天賣掉了他的車。五、寫作題（50分）題目：以“歲月如歌”為題，寫一篇記敘文。要求：1.結合自身經歷或感受，寫一篇富有真情實感的記敘文；2.文章結構完整，層次分明，語言通順，表達流暢；3.字數(shù)在600字左右。示例：歲月如歌小時候，我家住在鄉(xiāng)下的一個小村莊。那里風景如畫，鳥語花香，是我兒時最美好的回憶。每當夜幕降臨，我總是坐在窗前，聆聽窗外蟲鳴，感受歲