2024年四年級德育工作計劃模版（三篇）

第3頁共3頁2024年四年級德育工作計劃模版小學四年級學生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，其思維與行為模式逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，叛逆與不服從現(xiàn)象日益顯著。鑒于此，家長與學校均應高度重視，共同承擔起德育工作的重任，這不僅是教育者的職責，也是社會的期望。作為小學四年級德育工作的規(guī)劃者，我擬定了以下計劃：一、指導思想本計劃深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，牢固確立德育在素質(zhì)教育中的核心地位。我們將探索符合學生年齡特征與身心發(fā)展規(guī)律，以及社會發(fā)展需求的德育新路徑，在目標、內(nèi)容、途徑、手段與方法上不斷創(chuàng)新。以弘揚民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成為重點，強化德育工作的主動性與實效性，全面提升我校德育工作水平，推動其邁上新臺階。二、工作目標1.堅持立德樹人，將德育工作融入學校工作的各個方面，促進學生全面發(fā)展。2.確保師生無犯罪記錄，學生操行合格率達標。3.實現(xiàn)學生在校安全事故零發(fā)生。三、工作思路1.樹立以學生為本、道德為先、發(fā)展為本的德育理念，全面加強學生德育工作。2.每月設(shè)定德育重點，以良好行為習慣養(yǎng)成為主要抓手，融合愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感與使命感。3.加強班主任隊伍建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”的職業(yè)道德觀念。四、重要工作舉措（一）以人為本，強化隊伍建設(shè)，提升育人能力教育乃百年大計，德育為先。我們將在全校范圍內(nèi)營造“全員育人”的良好氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。鼓勵全校教師踐行“優(yōu)秀班主任即教育家”的理念，將德育融入日常教學中，采取積極有效的措施，堅持正面引導，實現(xiàn)德育與智育的有機融合。同時，我們將進一步加強德育隊伍建設(shè)，確保德育工作高效有序開展。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明學生1.深化安全教育與法制教育，將其作為德育工作的長期重點任務。2.利用重要節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的德育活動，挖掘其中的道德教育價值。3.積極開展綠色環(huán)保教育，引導學生樹立生態(tài)文明觀念，從身邊小事做起，共同守護美好家園。（三）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提升德育實效1.開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結(jié)合《小學生守則》與《小學生一日行為規(guī)范》，引導學生實現(xiàn)自我管理、自我約束。2.加強少先隊組織建設(shè)與管理，實現(xiàn)制度化、常規(guī)化運作；制定詳細計劃并付諸實施；健全組織體系并定期開展活動。3.推行教師護導值日與紅領(lǐng)巾值日崗制度；對班級衛(wèi)生、文明禮儀、紀律秩序及兩操情況進行量化考核；定期公布考核結(jié)果并頒發(fā)流動紅旗以資鼓勵；確保常規(guī)工作持續(xù)有效推進。4.充分發(fā)揮校園廣播等德育陣地的作用；合理安排節(jié)目內(nèi)容；引導學生積極參與采編工作；使其成為學生了解時事新聞、接受愛國主義教育的重要平臺。（四）構(gòu)建三位一體教育體系，凝聚各方力量共促德育發(fā)展1.加強學校、家庭與社會的聯(lián)系與合作；形成德育工作合力；共同推動學生健康成長與全面發(fā)展。2.辦好家長學校；提升家長教育水平與能力；構(gòu)建家校共育的良好局面。3.特別關(guān)注特殊家庭學生的教育與管理工作；如單親家庭、離異家庭、貧困家庭及外地民工子弟等；給予他們更多的關(guān)愛與支持；確保他們也能享受到學校大家庭的溫暖與關(guān)懷；實現(xiàn)健康快樂的成長與發(fā)展。2024年四年級德育工作計劃模版（二）為確保本學期的德育工作成效，旨在全面提升四（1）班學生在安全意識、思想品德、集體觀念、學習能力、衛(wèi)生習慣、紀律素養(yǎng)及團隊合作精神等方面的素質(zhì)，特制定以下四（1）班德育工作計劃：一、強化安全教育，確保學生學習生活安全無虞。通過周會、班會、演講、答題、表演等多種形式，普及安全知識，教授應急處理方法，以增強全班學生的安全意識和應對安全問題的能力。二、規(guī)范學生紀律，鑒于小學生特別是低年級學生的特性，良好的課堂紀律對教學質(zhì)量、學生學習生活安全等方面至關(guān)重要。計劃用一個月時間整頓班級紀律，課堂上以表揚為主，樹立學生的自信心，培養(yǎng)良好的班風，確保學生在課上遵守紀律，課下保持秩序，不發(fā)生打鬧、爭吵、打架等行為。同時，加強與其他任課教師的溝通，對違紀學生進行聯(lián)合教育。三、注重學習習慣的養(yǎng)成。鑒于班主任與學生接觸最多，對孩子的了解也更全面，因此將根據(jù)孩子的個性特點培養(yǎng)良好的學習習慣。增加檢查頻率，課堂提問以檢驗學習效果。針對學生作業(yè)時喜歡講話的問題，將站在他們旁邊監(jiān)督，要求他們盡快完成作業(yè)，并督促學生養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣，以克服粗心的毛病。四、推行衛(wèi)生習慣教育。良好的衛(wèi)生環(huán)境對學生的健康成長至關(guān)重要。每周進行儀容儀表檢查，督促學生保持個人衛(wèi)生，每周清潔，勤剪指甲，常換衣物，保持整潔的上學形象。同時，教育學生維護好教室和校園環(huán)境，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。1、____月份：開展安全教育活動，引導學生深入學習《安全知識》，提升安全防范意識和應急處理能力，強化安全教育和行為規(guī)范教育。2、____月份：實施文明禮儀教育，使學生熟悉并遵守學校規(guī)章制度和《小學生行為規(guī)范》，學習并實踐文明用語和待人接物的禮儀。3、____月份：進行社會公德教育，以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和文明行為習慣，激發(fā)他們對祖國、人民、集體的熱愛，以及對勞動和科學的尊重。4、____月份：進行良好習慣教育及期末總結(jié)表彰。在衛(wèi)生、紀律等方面加強教育，培養(yǎng)學生的自我照顧能力，愛護環(huán)境的意識，遵守學校規(guī)章制度，養(yǎng)成守紀律的習慣。同時，教育學生認識到社會的復雜性，提高防范意識，防止受騙。在學期末，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰，以示鼓勵。____月份，將進行總結(jié)、評比和表彰活動，對在文明禮儀、紀律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)出色的學生給予肯定和獎勵。2024年四年級德育工作計劃模版（三）新的學年已開啟，我承擔了四年級的班主任職責。我注意到學生們在各個層面展現(xiàn)出不同的發(fā)展，特別是在思想認知上有了顯著的轉(zhuǎn)變。因此，本學期我將側(cè)重于強化學生的思想教育，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，致力于提升他們的綜合素質(zhì)。結(jié)合學校德育工作計劃，我將實施以下班級德育策略：一、強化常規(guī)教育1.我們將注重文明、禮貌、紀律和衛(wèi)生的日常培養(yǎng)，倡導“七講一愛”，即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德及愛護公共財物。鼓勵學生在課間參與有益活動，如跳繩、踢毽子等，通過班級競賽激發(fā)學生遵守規(guī)范的積極性，塑造良好的班級氛圍。2.利用班會和晨會時間，有效開展心理健康教育和主題班會，確保備課質(zhì)量，妥善保存相關(guān)材料。對每日出現(xiàn)的不良行為及時反饋和反思，晨會中讓學生背誦《小學生日常行為規(guī)范》，提升他們的道德意識。3.課堂紀律的維護至關(guān)重要，我們將設(shè)定明確的課堂參與標準，特別是加強對學生書寫習慣的指導，期望他們在新學期中能有顯著的進步。4.協(xié)同各科教師，關(guān)注學生的學習動態(tài)。對學習上顯現(xiàn)的問題，及時與任課教師溝通，對學生進行思想引導，并積極與家長溝通，共同促進學生的學習進步。重視家庭教育，定期召開家長會，通過電話、家訪等方式保持與家長的緊密聯(lián)系，確保學校和家庭的教育步調(diào)一致。二、支持學?；顒?，提升綜合能力1.以