2024年就業(yè)勞動合同范本（二篇）

第4頁共4頁2024年就業(yè)勞動合同范本勞動合同與就業(yè)協(xié)調(diào)書是用人單位在招聘畢業(yè)生過程中簽署的書面協(xié)議，它們分別屬于相互關(guān)聯(lián)但階段不同的兩個環(huán)節(jié)。具體而言，這兩者的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、主體與內(nèi)容差異1.勞動合同：旨在確立勞動者與用人單位之間的勞動關(guān)系，并明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。這里的勞動者既可以是高校畢業(yè)生，也可以是其他人員。合同內(nèi)容通常涉及勞動報酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等詳細(xì)條款，為雙方提供明確的權(quán)利和義務(wù)保障。2.就業(yè)協(xié)調(diào)書（或稱就業(yè)協(xié)議書）：則專注于確定用人單位與高校畢業(yè)生之間的雙向選擇關(guān)系。在此過程中，學(xué)校作為畢業(yè)生的管理部門，承擔(dān)著見證和監(jiān)督的職能。協(xié)議內(nèi)容主要包括雙方對錄用和聘用的初步一致意見，以及未來就業(yè)的基礎(chǔ)條款，如服務(wù)期限、試用期限及待遇等。二、法律效力與處理機制1.勞動合同：受《勞動合同法》的約束，發(fā)生爭議時，可通過勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)進(jìn)行處理。勞動合同是勞動者與用人單位建立正式勞動關(guān)系的法律憑證，對雙方具有法律約束力。2.就業(yè)協(xié)調(diào)書：雖具有法律效力，但其處理機制與勞動合同有所不同。通常，就業(yè)協(xié)調(diào)書由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立，并需經(jīng)學(xué)校畢業(yè)生主管部門審查認(rèn)可后，報上級主管部門審批。在發(fā)生爭議時，主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策，由學(xué)校或上級就業(yè)主管部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。三、時效性與關(guān)聯(lián)性1.時效性：就業(yè)協(xié)調(diào)書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力；而勞動合同的終止條件則包括合同期限屆滿或合同約定的終止條件出現(xiàn)。2.關(guān)聯(lián)性：從某種程度上講，勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)調(diào)書的延伸。在簽訂就業(yè)協(xié)調(diào)書時，雙方可以對未來勞動合同中的某些條款進(jìn)行初步約定，并在后續(xù)簽訂勞動合同時予以確認(rèn)。這有助于減少未來可能發(fā)生的糾紛，并確保雙方的權(quán)益得到有效保障。四、特別提示值得注意的是，就業(yè)協(xié)調(diào)書并不能代替勞動合同。畢業(yè)生在到就業(yè)單位報到后，應(yīng)盡快與用人單位簽訂正式的勞動合同，以確保自己的勞動權(quán)益得到充分保障。同時，在簽訂就業(yè)協(xié)調(diào)書時，畢業(yè)生也應(yīng)注意與勞動合同的銜接問題，盡可能將未來勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)調(diào)書及其補充協(xié)議中，以避免日后產(chǎn)生不必要的糾紛。2024年就業(yè)勞動合同范本（二）顧曉敏認(rèn)為，《勞動合同法》對大學(xué)生就業(yè)造成沖擊主要有三個原因：一是促使企業(yè)放緩招聘大學(xué)生?！啊秳趧雍贤ā返囊粋€顯著特點，就是更注重對勞動者權(quán)益的保護(hù)”，顧曉敏表示，該法將提高企業(yè)的用工成本，因此企業(yè)在招聘大學(xué)生時會比以前更加謹(jǐn)慎、理性，這會加劇本已比較嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢。顧曉敏提到，從目前上海高校對大學(xué)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計看，和去年同期相比，大學(xué)生就業(yè)比率有所下降，“根據(jù)即將畢業(yè)的大學(xué)生的反饋，企業(yè)對大學(xué)生招聘比過去要謹(jǐn)慎”。二是大量招聘淘汰不再可行?！啊秳趧雍贤ā穼嵤┖?，一些企業(yè)對于眼前‘可招可不招’的崗位，可能會通過暫時從內(nèi)部挖潛的方式來解決”，顧曉敏表示，《勞動合同法》也可能改變以往一些企業(yè)采取的“大量招聘，大量淘汰”的策略，“以往企業(yè)先大量招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生，經(jīng)過試用期內(nèi)的考察之后，再淘汰掉其中一部分不合格的畢業(yè)生，以往有80%到90%的企業(yè)都采取這種人才選拔方式，而《勞動合同法》實施后，這種方式將被改變。”三是《勞動合同法》的實施更重視人才的能力。“以前很多企業(yè)在招聘大學(xué)生時，存在著重學(xué)歷、重名牌大學(xué)背景的傾向”，顧曉敏表示，在《勞動合同法》實施之后，企業(yè)在招聘大學(xué)生時，會更注重大學(xué)生的能力而不是學(xué)歷，這是因為企業(yè)必須雇用高素質(zhì)、能力強的員工，才能符合《勞動合同法》，才能降低用人成本，保持較高的市場競爭力，“因此，大學(xué)生找工作靠名氣、靠光環(huán)的時代，將逐漸成為過去”。無獨有偶，上海市人大代表、上海望源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長季寶紅在向大會提交的一份書面意見中也提到，新出臺的《勞動合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》，增加了企業(yè)用人成本，也使大學(xué)生的就業(yè)形勢更加不樂觀，此時，政府更應(yīng)該考慮制度設(shè)計，從政策層面鼓勵企業(yè)錄用大學(xué)生。兩位人大代表的擔(dān)憂也得到了上海市人才中介行業(yè)協(xié)會秘書長朱慶陽的認(rèn)同，“《勞動合同法》肯定使企業(yè)招聘新人的條件更加苛刻;而《勞動合同法》中關(guān)于無固定期限合同的規(guī)定，實際上也在鼓勵企業(yè)長期用工，這自然就減少了大學(xué)的就業(yè)機會”。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后容易陷入尷尬境地顧曉敏表示，雖然上海已經(jīng)設(shè)立人才發(fā)展資金，向本市創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生開放，各區(qū)縣也大多都建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，但大學(xué)生大多沒有社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，實際創(chuàng)業(yè)人數(shù)不足1%，99%的學(xué)生必然到企事業(yè)單位工作。而季寶紅則更是直言，政府不宜提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，他表示，由于大學(xué)生受社會經(jīng)驗、人脈等各方面條件的限制，不少大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后陷入“成事不足，敗事有余”的尷尬境地。據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)率只有2%~3%，多數(shù)人的結(jié)果是勞民傷財，竹籃打水一場空。另外，創(chuàng)業(yè)往往是大學(xué)生在就業(yè)壓力下的被動選擇，這種消極的選擇動機是制約大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的重要因素?！坝捎谔幱诒粍?，缺乏自信又能力不足，他們很難抓住市場機遇，主動占領(lǐng)市場取得成功”。季寶紅還表示，資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的另一個瓶頸，大部分家長很難在大學(xué)生畢業(yè)之后再拿出一筆不菲的資金支持其自主創(chuàng)業(yè)。雖然政府設(shè)立了創(chuàng)業(yè)貸款制度，但據(jù)了解，能成功獲得創(chuàng)業(yè)貸款的案例并不多?！按髮W(xué)生對于創(chuàng)業(yè)前途的迷茫和擔(dān)憂，在內(nèi)外壓力交迫之下，極易成為社會的不安定因素”。顧曉敏建議，教育部門應(yīng)加強對大學(xué)生的能力培養(yǎng)，她認(rèn)為，《勞動合同法》實施后，教育部門要反思一貫以來的培養(yǎng)目標(biāo)，不僅僅是大學(xué)，包括中小學(xué)，都要重視學(xué)生的素養(yǎng)教育，“因為一個人好的素養(yǎng)的形成，從大學(xué)階段開始培養(yǎng)為時已晚。只有從小學(xué)就抓起，才能形成正確的價值觀和綜合解決問題的能力?！鳖檿悦舯硎荆块T應(yīng)出臺相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)招聘大學(xué)生。她建議政府對招聘大學(xué)生人數(shù)占