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五班級語文上(R版)學(xué)校:班級:姓名:學(xué)號(hào):學(xué)校五班級語文上冊期末檢測密卷(五)五班級語文上(R版)學(xué)校:班級:姓名:學(xué)號(hào):(時(shí)間90分鐘總分100分)題號(hào)一二三四五六總分分?jǐn)?shù)一、讀拼音,寫詞語。(8分)1.在醫(yī)生的細(xì)心zhìliáo()下,他的病情有所好轉(zhuǎn)。2.母親緩步走到梳妝臺(tái)前,伸手打開了jìngxiá()。3.每年到了xùnqī(),山洪bàofā(),溪水就會(huì)漲上來。4.我們的先輩曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn),抗擊qīnlüè()者。5.一對huàméi()在路旁的山坡上覓食,旁若無人。6.市場上的一些shūkān(),內(nèi)容簡直huāngtáng()極了。二、選一選。(12分)1.下列讀音和字形完全正確的一組是()A.損失(sǔn)皇宮(huáng)眾星供月B.估量(liàng)玲瓏(lióng)杭州C.玲瓏剔透(tì)宏偉(hóng)象征D.珊瑚(hú)瑰麗(guī)奇珍異寶2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.榨油俯沖B.連接愛暮C.懶散播種D.閑適協(xié)調(diào)3.對下列句子所用的描寫方法推斷有誤的一項(xiàng)是()A.褐色的口罩上方,一雙眼神疲乏的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛......(神態(tài)描寫)B.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皸裂的手指數(shù)著。(動(dòng)作描寫)C.他趕忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個(gè)地方不能住了!”(語言描寫)D.我既大方又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告知她這首詩的確是我寫的。(外貌描寫)三、品讀句子,完成練習(xí)。(6分)1.母親為什么認(rèn)為“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”?2.“那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。”這句話說明白什么?四、閱讀材料,完成練習(xí)。(18分)材料一:垃圾分類處理流程?分類投放材料二:垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)(1)促進(jìn)資源回收利用,加快循環(huán)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。(2)實(shí)現(xiàn)垃圾減量,促進(jìn)綠色進(jìn)展。(3)優(yōu)化人居環(huán)境,提升文明水平。材料三:如何進(jìn)行垃圾分類綠桶:廚余垃圾藍(lán)桶:可回收物紅桶:有害垃圾黑桶:其他垃圾廚余垃圾:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物??苫厥瘴铮簭U紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。其他垃圾:除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。1.以下關(guān)于垃圾分類處理的程序正確的是()(4分)A.分類投放-分類收集一分類運(yùn)輸一分類處理B.分類投放一分類運(yùn)輸一分類收集一分類處理C.分類投放一分類收集一分類處理一分類運(yùn)輸D.分類處理-分類收集一分類運(yùn)輸一分類投放2.舊鞋子、舊衣服屬于()(4分)A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾3.以下關(guān)于垃圾分類的優(yōu)點(diǎn),說法不正確的是()(4分)A.促進(jìn)資源回收利用,加快循環(huán)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。B.實(shí)現(xiàn)垃圾減量,促進(jìn)綠色進(jìn)展。C.優(yōu)化人居環(huán)境,提升文明水平。D.可對未分類投放垃圾者進(jìn)行罰款,提高財(cái)政收入。4.全球環(huán)境與我們息息相關(guān),作為地球公民中的一員,我們有責(zé)任去愛護(hù)地球的環(huán)境。請你寫出兩句宣揚(yáng)垃圾分類的標(biāo)語。(6分)五、閱讀短文,完成練習(xí)。(26分)家鄉(xiāng)的水仙在我的家鄉(xiāng)漳州,生長著一種素雅芳香的水仙花,每年春天,都是這種鮮花盛開的季節(jié)。每到春節(jié),我的書房或客廳總要擺上一盆水仙花,清幽的花香、美麗?的花姿讓我憶起很多往事,在品嘗“一盆水仙滿堂春,冰肌玉骨送芳香”佳句的同時(shí),對水仙的依戀、寵愛之情也油然而生。那些天,我早晚守在她的旁邊。早晨看她,就有些獨(dú)斟獨(dú)酌的意味;白天看她,好像有些平淡直率;黃昏看她,卻過于渺茫迷離;夜晚看她,未免過分幽靜。她那翡翠般的碧葉抽生出潔白的花朵,亭亭玉立,不時(shí)散發(fā)陣陣芳香,顯得格外高雅,尤其是潔白無瑕的花瓣將黃色的花蕊裹在中間,其姿勢是那樣?jì)扇嵝沱?,一陣陣微風(fēng)吹來,迷人的香味簡直使我沉醉。那一簇簇枝葉在微風(fēng)中顫顫抖動(dòng)、翩翩起舞,我置身于此情此景,真有一種飄飄欲仙之感。水仙葉似碧帶,花潔如玉,自古以來就受到人們的偏愛。觀賞著千姿百態(tài)的水仙花,我不禁想起朱熹的《賦水仙花》:“隆冬凋百卉,江梅厲孤芳。如何蓬艾底,亦有春風(fēng)香。紛敷翠羽帔,溫靘(qìng)白玉相。黃冠表獨(dú)立,淡然水仙裝?!ぁぁぁぁぁ蔽乙舱J(rèn)為梅花太“孤芳”自賞,而水仙的高潔卻如此淡然、可親。水仙素雅芳香,更能表現(xiàn)其高尚文靜的氣質(zhì),不是嗎?水仙是樸實(shí)的,但又是那么崇高!由于她所求太少太少,只需一盆淡淡的清水足矣,而奉獻(xiàn)的卻太多太多,盡留芳香滿人間。那綠葉的蔥郁,那花朵的嫵媚,那芳香的淡雅,不都是水仙給人們留下的無盡享受和無限溫馨嗎?其實(shí),這是一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種不求索取的品德?!傲璨ㄏ勺淤R春來,一盆玉蕊滿堂春?!被蛟S正是如此,水仙才能那樣從容地走進(jìn)尋常百姓家。有水仙做伴的日子是短暫的,她閑適地立于窗前、書房或客廳。百來天后,分別的一幕也讓我贊美不已:十幾朵小花雖在參差的日子破苞而開,但她們相識(shí)相知、相依相伴,在同日同時(shí)花謝而落,一如仙子騰云駕霧而去,在我的記憶中留下了雋永的芳香和長期的風(fēng)骨。長相識(shí),永相戀,分別是臨時(shí)的,明年再相見。1.短文從哪幾個(gè)方面寫了家鄉(xiāng)的水仙?(4分)2.一天中,水仙花都給了“我”哪些不同的印象?從文中找到相應(yīng)詞語作答。(6分)(1)早晨:獨(dú)斟獨(dú)酌(2)白天:(3)黃昏:(4)夜晚:3.以下不屬于水仙特點(diǎn)的一項(xiàng)是()(4分)A.水仙在春季開花。B.水仙素雅芳香,能表現(xiàn)高尚文靜的氣質(zhì)。C.水仙既淡雅又嫵媚。D.水仙花次第開放,也次第凋謝。4.作者筆下的水仙有怎樣的品德?(6分)5.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(6分)六、習(xí)作。(30分)題目:①讀書的(歡快、收獲等)②書是我的(伴侶、老師等)要求:從以上題目中任選一個(gè),補(bǔ)充完整后寫一篇不少于400字的作文。留意:內(nèi)容要具體,條理要清楚,要寫出自己的真實(shí)感受。參考答案一、1.治療2.鏡厘3.汛期暴發(fā)4.侵略5.畫眉6.書刊荒唐二、1.D2.B3.D三、1.家鄉(xiāng)院子里的桂花樹,浸透了她的心血和汗水,是母親生活乃至生命的一部分,沒有什么可以代替它。2.“湊”字說明買

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