高中化學(xué) 第四冊 第十一章 認(rèn)識(shí)碳?xì)浠衔锏亩鄻有?11.1 碳?xì)浠衔锏膶殠?石油（1）教案 滬科版

高中化學(xué)第四冊第十一章認(rèn)識(shí)碳?xì)浠衔锏亩鄻有?1.1碳?xì)浠衔锏膶殠臁停?）教案滬科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《高中化學(xué)第四冊第十一章認(rèn)識(shí)碳?xì)浠衔锏亩鄻有?1.1碳?xì)浠衔锏膶殠臁停?）教案滬科版》是一節(jié)針對高中生的化學(xué)示范課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解碳?xì)浠衔锏亩鄻有?，以及石油作為碳?xì)浠衔锏膶殠斓南嚓P(guān)知識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能深入理解碳?xì)浠衔锏母拍?，掌握石油的形成、組成和提煉過程，提高他們的化學(xué)素養(yǎng)。

本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際。在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、討論等方式，深入探究碳?xì)浠衔锏奶攸c(diǎn)和石油的價(jià)值，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和合作精神。同時(shí)，我會(huì)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，以生動(dòng)形象的方式展示石油的形成和提煉過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)：通過觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，使他們能夠自主地探索化學(xué)世界的奧秘。

2.科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的熱愛，使他們能夠積極主動(dòng)地參與化學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.科學(xué)思維：通過分析、綜合、抽象、概括等思維活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的研究方法，培養(yǎng)他們的邏輯思維和批判性思維能力。

4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境（STSE）：讓學(xué)生了解化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

5.化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握碳?xì)浠衔锏母拍?、性質(zhì)和石油的形成、組成、提煉過程等方面的知識(shí)，提高他們的化學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）碳?xì)浠衔锏母拍钆c特點(diǎn)：學(xué)生需要理解碳?xì)浠衔锸怯商己蜌鋬煞N元素組成的化合物，掌握它們的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

舉例：甲烷（CH4）是最簡單的碳?xì)浠衔铮哂袩o色、無味、無毒的特性，是天然氣的主要成分。

（2）石油的形成過程：學(xué)生需要了解石油是由古代生物遺體在高溫、高壓條件下經(jīng)過長時(shí)間轉(zhuǎn)化形成的。

舉例：石油的形成過程可以比喻為“地下油田的花園”，古代生物遺體經(jīng)過數(shù)百萬年的地質(zhì)變化，最終轉(zhuǎn)化為石油。

（3）石油的組成與提煉：學(xué)生需要掌握石油主要由哪些烴類組成，以及石油提煉過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的作用。

舉例：石油主要由烷烴、烯烴和芳香烴等烴類組成，提煉過程中包括常壓分餾、減壓分餾、裂化和裂解等多個(gè)環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）碳?xì)浠衔锏亩鄻有裕簩W(xué)生難以理解碳?xì)浠衔锓N類繁多、性質(zhì)各異的特點(diǎn)。

解決方法：通過展示各類碳?xì)浠衔锏慕Y(jié)構(gòu)示意圖、性質(zhì)表格等，引導(dǎo)學(xué)生直觀地感受碳?xì)浠衔锏亩鄻有浴?/p>

（2）石油的形成與提煉過程：學(xué)生難以理解石油形成的過程和提煉過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的作用。

解決方法：利用多媒體動(dòng)畫演示石油的形成過程和提煉過程，讓學(xué)生更直觀地了解地質(zhì)時(shí)期生物遺體轉(zhuǎn)化為石油的過程，以及石油提煉過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的作用。

（3）碳?xì)浠衔锏膽?yīng)用：學(xué)生難以將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來。

解決方法：通過介紹碳?xì)浠衔镌谏a(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

舉例：天然氣在家庭中的應(yīng)用、汽油、柴油等石油產(chǎn)品的使用、化學(xué)纖維、塑料等合成材料的生產(chǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，系統(tǒng)地傳授碳?xì)浠衔锏母拍睢⑿再|(zhì)、石油的形成和提煉過程等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握核心內(nèi)容。

2.討論法：組織學(xué)生針對碳?xì)浠衔锏亩鄻有浴⑹偷膽?yīng)用等話題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.案例分析法：通過分析具體的碳?xì)浠衔飸?yīng)用案例，讓學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高他們的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體課件，展示碳?xì)浠衔锏慕Y(jié)構(gòu)示意圖、性質(zhì)表格等，使學(xué)生更直觀地理解碳?xì)浠衔锏亩鄻有浴?/p>

2.動(dòng)畫演示：通過動(dòng)畫形式展示石油的形成過程和提煉過程，使學(xué)生更生動(dòng)地了解石油的形成和提煉。

3.在線互動(dòng)：利用教學(xué)軟件，進(jìn)行在線問答、小組討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

4.實(shí)驗(yàn)操作：安排學(xué)生進(jìn)行石油提煉實(shí)驗(yàn)等操作，讓學(xué)生親自動(dòng)手，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和實(shí)驗(yàn)技能。

5.學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布課后作業(yè)、學(xué)習(xí)資源等，方便學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，提高自學(xué)能力。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示自然界中碳?xì)浠衔锏膱D片，如石油、天然氣、動(dòng)植物等，引導(dǎo)學(xué)生思考碳?xì)浠衔锏拇嬖诤椭匾浴?/p>

-提出問題：“你們知道碳?xì)浠衔镌谖覀兊纳钪杏心男?yīng)用嗎？”讓學(xué)生回憶和思考碳?xì)浠衔锏膶?shí)際應(yīng)用。

2.新課講授（15分鐘）

-教師介紹碳?xì)浠衔锏母拍?、分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)其多樣性和特點(diǎn)。

-講解石油的形成過程，包括生物遺體轉(zhuǎn)化、高溫高壓條件等，讓學(xué)生理解石油的形成背景。

-介紹石油的組成和提煉過程，包括常壓分餾、減壓分餾、裂化和裂解等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解石油提煉的關(guān)鍵步驟。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行石油提煉實(shí)驗(yàn)，親自動(dòng)手操作，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加深對石油提煉過程的理解。

-學(xué)生通過在線互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行碳?xì)浠衔镄再|(zhì)的互動(dòng)問答，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生觀察不同碳?xì)浠衔锏慕Y(jié)構(gòu)示意圖，分析它們的異同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-學(xué)生分組討論碳?xì)浠衔锏膽?yīng)用案例，分享各自的發(fā)現(xiàn)和思考。

-每組選擇一個(gè)最具挑戰(zhàn)性的問題，如“如何提高石油提煉的效率？”進(jìn)行深入討論，并提出解決方案。

-各組匯報(bào)討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)碳?xì)浠衔锏亩鄻有院褪偷男纬商釤掃^程。

-學(xué)生分享自己在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中的收獲和體會(huì)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-教師布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-石油提煉實(shí)驗(yàn)視頻：通過視頻展示石油提煉的實(shí)驗(yàn)過程，讓學(xué)生更直觀地了解實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象。

-碳?xì)浠衔镄再|(zhì)互動(dòng)軟件：利用在線互動(dòng)軟件，學(xué)生可以進(jìn)行碳?xì)浠衔镄再|(zhì)的互動(dòng)問答，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-石油提煉過程動(dòng)畫：通過動(dòng)畫形式展示石油提煉過程，使學(xué)生更生動(dòng)地了解石油的形成和提煉。

-碳?xì)浠衔飸?yīng)用案例集：提供一系列碳?xì)浠衔镌谏a(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用案例，幫助學(xué)生了解其廣泛應(yīng)用。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步了解碳?xì)浠衔锏淖钚卵芯亢蛻?yīng)用進(jìn)展，拓寬知識(shí)面。

-學(xué)生可以參觀石油提煉廠或天然氣供應(yīng)站，實(shí)地了解石油提煉過程和碳?xì)浠衔锏氖褂们闆r。

-學(xué)生可以進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)，嘗試從日常生活中常見的物質(zhì)中提取碳?xì)浠衔?，提高?shí)踐能力。

-學(xué)生可以開展調(diào)查問卷，了解人們對碳?xì)浠衔锏恼J(rèn)識(shí)和看法，提高社會(huì)意識(shí)。

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)的科學(xué)文章和研究報(bào)告，深入了解碳?xì)浠衔锏男再|(zhì)、應(yīng)用和前景。教學(xué)反思今天的課堂整體上是比較順利的，學(xué)生們的參與度也較高。在導(dǎo)入新課時(shí)，通過展示自然界中的碳?xì)浠衔飯D片，學(xué)生們對碳?xì)浠衔锏母拍钣辛烁庇^的認(rèn)識(shí)，并且能積極思考其在日常生活中的應(yīng)用。這也為后續(xù)的新課講授打下了良好的基礎(chǔ)。

在講授碳?xì)浠衔锏亩鄻有院褪偷男纬蛇^程時(shí)，我盡量用生動(dòng)的例子和動(dòng)畫演示來解釋復(fù)雜的化學(xué)原理，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過提問和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對這部分知識(shí)掌握得較好，能夠準(zhǔn)確地回答相關(guān)問題。

實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們在實(shí)驗(yàn)中積極參與，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對石油提煉過程有了更深刻的體驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)操作中，部分學(xué)生對實(shí)驗(yàn)步驟和安全操作還不夠熟悉，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作的訓(xùn)練。

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動(dòng)參與討論，并提出一些有深度的問題。通過小組合作，他們能夠共同解決問題，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。但也有部分學(xué)生在討論中較為沉默，需要鼓勵(lì)他們更積極地參與到小組活動(dòng)中。

總的來說，今天的教學(xué)過程中，我能夠較好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，但也存在一些不足之處。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的化學(xué)素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①碳?xì)浠衔锏母拍钆c特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：碳?xì)浠衔锏姆肿咏Y(jié)構(gòu)、性質(zhì)和種類。

-關(guān)鍵詞：分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、種類。

-板書設(shè)計(jì)：用簡潔的圖表或示意圖展示碳?xì)浠衔锏姆肿咏Y(jié)構(gòu)，列出不同種類的碳?xì)浠衔锛捌涮攸c(diǎn)。

②石油的形成過程

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：生物遺體轉(zhuǎn)化、高溫高壓條件、地質(zhì)時(shí)期。

-關(guān)鍵詞：生物遺體、高溫高壓、地質(zhì)時(shí)期。

-板書設(shè)計(jì)：用流程圖或時(shí)間軸展示石油的形成過程，突出生物遺體轉(zhuǎn)化到石油的過程。

③石油的組成與提煉過程

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：石油的組成成分、提煉方法和環(huán)節(jié)。

-關(guān)鍵詞：組成成分、提煉方法、環(huán)節(jié)。

-板書設(shè)計(jì)：用表格或圖解形式展示石油的組成成分，詳細(xì)列出提煉過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)及其作用。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《碳?xì)浠衔锏奈磥怼芬晃?，介紹了碳?xì)浠衔镌谛履茉搭I(lǐng)域的應(yīng)用前景。

-閱讀材料：《石油工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》一文，探討了石油工業(yè)在環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約方面的策略。

-閱讀材料：《碳?xì)浠衔锏沫h(huán)境影響》一文，分析了碳?xì)浠衔飳Νh(huán)境和人類健康的潛在影響。

-閱讀材料：《碳?xì)浠衔锏膭?chuàng)新應(yīng)用》一文，介紹了碳?xì)浠衔镌卺t(yī)藥、材料等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。

-閱讀視頻：《石油提煉的先進(jìn)技術(shù)》視頻，展示了石油提煉的最新技術(shù)和工藝。

-閱讀視頻：《碳?xì)浠衔锏陌l(fā)現(xiàn)與探索》視頻，講述了碳?xì)浠衔锏臍v史發(fā)展和科學(xué)探索。

2.拓展要求：

-學(xué)生利用課