安徽省滁州二中九年級(jí)體育 籃球 運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃教案

安徽省滁州二中九年級(jí)體育籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)體育籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：安徽省滁州二中九年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高投籃準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

2.戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在比賽中運(yùn)用運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃技術(shù)，提高比賽效果。

3.素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生的速度、力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：九年級(jí)的學(xué)生在之前的籃球教學(xué)中，已經(jīng)掌握了籃球的基本運(yùn)球技巧、步伐移動(dòng)和基本的投籃姿勢(shì)。他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的了解，具備一定的運(yùn)動(dòng)能力和籃球比賽的基本知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，特別是那些對(duì)籃球有熱情的學(xué)生。他們中的許多人喜歡參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)觀察和實(shí)踐來(lái)理解和掌握技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃的過(guò)程中，學(xué)生們可能會(huì)遇到投籃準(zhǔn)確性、手腕力量和平衡性的挑戰(zhàn)。有些學(xué)生可能在掌握投籃技巧上感到困難，需要額外的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，學(xué)生之間的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作也需要加強(qiáng)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：為了達(dá)成課程目標(biāo)，本節(jié)課將采用講授法、示范法、練習(xí)法和比賽法相結(jié)合的教學(xué)方法。講授法用于講解籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)；示范法由教師或優(yōu)秀學(xué)生演示正確動(dòng)作，以便學(xué)生模仿；練習(xí)法通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，提高技能；比賽法通過(guò)模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

a.熱身活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行跑步、拉伸等熱身活動(dòng)，為籃球練習(xí)做好準(zhǔn)備。

b.技術(shù)講解與示范：教師講解籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)，并示范正確動(dòng)作。學(xué)生認(rèn)真觀察，跟隨教師一起模仿練習(xí)。

c.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

d.比賽環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.教學(xué)媒體和資源：為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：展示籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)、動(dòng)作示范和練習(xí)方法。

b.視頻：播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的投籃動(dòng)作視頻，讓學(xué)生直觀地了解正確動(dòng)作。

c.籃球場(chǎng)地和器材：提供籃球、籃筐等器材，方便學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和比賽。

d.在線工具：如有必要，可以使用在線教學(xué)平臺(tái)或APP，以便進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)和輔導(dǎo)。

e.評(píng)價(jià)表：制定評(píng)價(jià)表，對(duì)學(xué)生在練習(xí)和比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和不足之處。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索：

教師活動(dòng)：布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生觀看籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃的視頻，了解技術(shù)要領(lǐng)。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主觀看視頻，記錄下關(guān)鍵動(dòng)作和技巧。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：視頻資源

作用和目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提前熟悉技術(shù)動(dòng)作，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能：

a.技術(shù)講解與示范：

教師活動(dòng)：講解籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng)，示范正確動(dòng)作。

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真觀察，跟隨教師一起模仿練習(xí)。

教學(xué)方法：講授法、示范法

教學(xué)手段：PPT、籃球場(chǎng)地和器材

作用和目的：讓學(xué)生掌握投籃的基本技巧，形成正確的動(dòng)作概念。

b.分組練習(xí)：

教師活動(dòng)：組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

學(xué)生活動(dòng)：分組練習(xí)，相互觀摩，請(qǐng)教教師。

教學(xué)方法：練習(xí)法

教學(xué)手段：籃球場(chǎng)地和器材

作用和目的：通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生的投籃技能和動(dòng)作準(zhǔn)確性。

c.比賽環(huán)節(jié)：

教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行模擬比賽，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧。

學(xué)生活動(dòng)：參與比賽，積極防守和進(jìn)攻，運(yùn)用投籃技巧。

教學(xué)方法：比賽法

教學(xué)手段：籃球場(chǎng)地和器材

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用能力。

3.課后拓展應(yīng)用：

教師活動(dòng)：布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生課后自主進(jìn)行投籃練習(xí)，并記錄進(jìn)步情況。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生課后自主進(jìn)行投籃練習(xí)，記錄進(jìn)步情況，反饋給教師。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)手段：在線工具、籃球場(chǎng)地和器材

作用和目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《籃球運(yùn)動(dòng)技巧全書(shū)》：本書(shū)詳細(xì)介紹了籃球運(yùn)動(dòng)的各種技巧，包括運(yùn)球、投籃、防守等。學(xué)生可以通過(guò)閱讀本書(shū)，深入了解籃球運(yùn)動(dòng)的技巧和戰(zhàn)術(shù)。

《籃球比賽中的投籃策略》：本文分析了籃球比賽中投籃策略的重要性，以及如何根據(jù)比賽情況和對(duì)手的特點(diǎn)制定有效的投籃策略。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

(1)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看更多關(guān)于籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的投籃技巧。

(2)學(xué)生可以參加校內(nèi)外籃球比賽，將所學(xué)技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)，提高自己在比賽中的表現(xiàn)。

(3)學(xué)生可以查閱相關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)書(shū)籍，深入了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史、規(guī)則和發(fā)展趨勢(shì)。

(4)學(xué)生可以進(jìn)行課后自主練習(xí)，記錄自己的進(jìn)步情況，與老師和同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得。

(5)學(xué)生可以探討籃球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的參與程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和課堂紀(jì)律等方面。觀察學(xué)生在練習(xí)和比賽中的表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的參與程度、思考深度和創(chuàng)意表現(xiàn)。觀察學(xué)生在討論中的交流和合作情況，以及他們提出的觀點(diǎn)和解決方案。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃技術(shù)的掌握程度。測(cè)試可以包括技能測(cè)試和知識(shí)測(cè)試，以了解學(xué)生對(duì)技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。

4.課后練習(xí)反饋：收集學(xué)生課后練習(xí)的反饋，了解他們?cè)诰毩?xí)中的表現(xiàn)和改進(jìn)情況。評(píng)價(jià)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)持不懈的精神。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，提出改進(jìn)建議，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和建議，促進(jìn)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：《籃球運(yùn)動(dòng)技巧分析與應(yīng)用》、《籃球比賽策略研究》

b.視頻資源：籃球運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃技巧教學(xué)視頻、籃球比賽實(shí)戰(zhàn)片段

2.拓展要求：

a.學(xué)生利用課后時(shí)間自主選擇拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，可以觀看視頻、閱讀相關(guān)文章，加深對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。

b.學(xué)生可以將拓展學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題或疑問(wèn)及時(shí)向教師請(qǐng)教，教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

c.學(xué)生可以結(jié)合拓展內(nèi)容，對(duì)自己的籃球技能進(jìn)行持續(xù)的練習(xí)和提升，可以通過(guò)參加校內(nèi)外籃球比賽、與同學(xué)進(jìn)行友誼賽等方式，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

d.學(xué)生可以將拓展學(xué)習(xí)的心得體會(huì)與同學(xué)和教師進(jìn)行分享，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

e.學(xué)生可以根據(jù)拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自主進(jìn)行籃球教學(xué)設(shè)計(jì)，嘗試教授其他同學(xué)籃球技巧，提高自己的教學(xué)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

3.拓展評(píng)價(jià)：

a.教師可以通過(guò)檢查學(xué)生的閱讀筆記、視頻觀后感、比賽實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)等，評(píng)價(jià)學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中的成果和進(jìn)步。

b.教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上展示自己的拓展學(xué)習(xí)成果，如分享閱讀心得、展示比賽視頻等，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

c.教師可以根據(jù)學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)表現(xiàn)，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)行籃球?qū)W習(xí)和提升。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的一節(jié)籃球課中，我教授了運(yùn)球急停跳起單手肩上投籃技巧。這個(gè)技術(shù)是籃球比賽中常見(jiàn)的一種投籃方式，對(duì)于提高學(xué)生的投籃準(zhǔn)確性和比賽效果具有重要意義。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了講解、示范、練習(xí)和比賽等多種教學(xué)方法，力圖讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握這個(gè)技巧。

在課前，我布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生觀看相關(guān)視頻，了解投籃的基本要領(lǐng)。在課中，我首先進(jìn)行了技術(shù)講解和示范，然后組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和比賽。在課后，我布置了課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生課后自主進(jìn)行投籃練習(xí)，并記錄進(jìn)步情況。

首先，我將在課堂上增加投籃動(dòng)作的練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)練習(xí)，加深對(duì)投籃動(dòng)作要領(lǐng)的理解和掌握。其次，我將組織更多的團(tuán)隊(duì)比賽，讓學(xué)生在實(shí)