九年級物理下冊 第九章 家庭用電 第1節(jié)家庭用電教案（新版）教科版

九年級物理下冊第九章家庭用電第1節(jié)家庭用電教案（新版）教科版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級物理下冊第九章家庭用電第1節(jié)家庭用電教案（新版）教科版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自九年級物理下冊第九章《家庭用電》的第1節(jié)《家庭用電教案（新版）》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.了解家庭電路的基本組成部分，如電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電器等。

2.掌握家庭電路中電壓、電流的概念及其測量方法。

3.學(xué)習(xí)家庭電路的安全用電原則，如不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體等。

4.了解并掌握家用電器的使用方法，如電冰箱、洗衣機、空調(diào)等。

5.學(xué)會正確處理家庭電路中的故障，如短路、斷路等。

本節(jié)課重點講解家庭電路的基本組成部分、電壓電流的概念及其測量方法，以及安全用電原則。同時，結(jié)合生活中的實例，讓學(xué)生了解家用電器的使用方法，以及如何處理家庭電路中的故障。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.科學(xué)探究能力：通過觀察、實驗和分析，讓學(xué)生了解家庭電路的基本組成部分，以及電壓、電流的概念和測量方法。

2.邏輯思維能力：培養(yǎng)學(xué)生分析家庭電路中各種現(xiàn)象的能力，使其能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。

3.安全素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生具備安全用電的意識，掌握家庭電路的安全用電原則，提高學(xué)生在生活中的安全防護能力。

4.實踐操作能力：培養(yǎng)學(xué)生能夠正確使用家用電器，以及處理家庭電路中的簡單故障，提高學(xué)生的實際操作能力。

5.團隊合作能力：通過小組討論、實驗等形式，培養(yǎng)學(xué)生在團隊合作中共同完成任務(wù)的能力，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）家庭電路的基本組成部分：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電器等。

（2）電壓、電流的概念及其測量方法：電壓是電勢差的量化表示，電流是電荷的流動。電壓可通過電壓表測量，電流可通過電流表測量。

（3）家庭電路的安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

（4）家用電器的使用方法：如電冰箱、洗衣機、空調(diào)等。

（5）家庭電路故障的處理：短路、斷路等。

2.教學(xué)難點：

（1）電壓、電流的概念及其測量方法：電壓、電流是抽象的概念，學(xué)生難以直觀理解。電流的測量方法涉及到電流表的正確使用，學(xué)生容易操作失誤。

（2）家庭電路的安全用電原則：學(xué)生在生活中可能接觸到電器設(shè)備，但未必清楚安全用電的原則，容易忽視電器安全使用的重要性。

（3）家庭電路故障的處理：學(xué)生難以判斷電路故障的類型，更不知道如何排除故障。

針對以上重點和難點，教師在教學(xué)中應(yīng)采取以下策略：

（1）利用實驗、圖片、實物等多種教學(xué)資源，生動形象地講解電壓、電流的概念，讓學(xué)生直觀地感受電的存在。

（2）通過現(xiàn)場演示、學(xué)生操作等方式，講解電流表的正確使用方法，強調(diào)注意事項，提高學(xué)生的操作技能。

（3）結(jié)合實際案例，講解家庭電路的安全用電原則，讓學(xué)生認(rèn)識到安全用電的重要性，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。

（4）創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生學(xué)會正確使用家用電器，提高學(xué)生的實際操作能力。

（5）通過故障模擬、小組討論等形式，讓學(xué)生學(xué)會判斷家庭電路故障的類型，并掌握排除故障的方法。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）講授法：在講解家庭電路的基本組成部分、電壓電流的概念及其測量方法等知識點時，教師可以通過講授法，系統(tǒng)、全面地傳授知識，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。

（2）案例研究法：針對家庭電路的安全用電原則，教師可以選擇一些典型的案例，讓學(xué)生分析案例中存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。

（3）實踐操作法：在學(xué)習(xí)家用電器的使用方法及處理家庭電路故障時，教師可以組織學(xué)生進行現(xiàn)場操作，讓學(xué)生在實踐中掌握知識，提高操作技能。

（4）小組討論法：在教學(xué)過程中，教師可以組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，提高團隊合作能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

（1）角色扮演：教師可以讓學(xué)生扮演家庭電路中的不同角色，如電源、開關(guān)、導(dǎo)線等，通過角色扮演，讓學(xué)生更好地理解家庭電路的組成部分和運行原理。

（2）實驗活動：教師可以設(shè)計一些簡單的實驗，如測量電壓、電流等，讓學(xué)生親自動手操作，提高學(xué)生的實踐能力。

（3）游戲設(shè)計：將家庭用電知識融入游戲中，如設(shè)計“家庭電路拼圖”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（4）在線互動：利用在線工具，如討論區(qū)、問卷調(diào)查等，讓學(xué)生在線上分享學(xué)習(xí)心得，互相提問解答，提高學(xué)生的互動交流能力。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

（1）PPT：教師可以制作精美的PPT，通過圖文并茂的形式，展示家庭電路的相關(guān)知識，幫助學(xué)生更好地理解知識。

（2）視頻：播放家庭電路實驗操作、家用電器使用方法等視頻，讓學(xué)生更直觀地了解實驗過程和操作方法。

（3）在線工具：利用在線工具，如教學(xué)平臺、討論區(qū)等，方便學(xué)生隨時提問、分享學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引出本節(jié)課主題。

過程：教師通過展示一些與家庭用電相關(guān)的圖片或現(xiàn)象，如家庭電路、電器等，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭用電的相關(guān)問題，從而引出本節(jié)課的主題。

2.講授家庭電路的基本組成部分（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生了解家庭電路的基本組成部分。

過程：教師通過PPT或?qū)嵨镎故?，講解家庭電路的基本組成部分，如電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電器等，同時結(jié)合實例進行說明，幫助學(xué)生理解和記憶。

3.講解電壓、電流的概念及其測量方法（20分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生掌握電壓、電流的概念及其測量方法。

過程：教師通過實驗、演示或視頻等方式，講解電壓、電流的概念，以及電壓表和電流表的正確使用方法。同時，組織學(xué)生進行現(xiàn)場操作，讓學(xué)生親身體驗和掌握相關(guān)知識。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團隊合作能力，提高學(xué)生的實際操作能力。

過程：教師提出一些與家庭電路相關(guān)的問題，讓學(xué)生以小組為單位進行討論和分析，共同尋找解決問題的方法。學(xué)生在討論過程中可以分享自己的觀點和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達能力和思維能力。

過程：每個小組選取一名代表進行課堂展示，分享他們的討論成果。其他學(xué)生可以對展示內(nèi)容進行點評和提問，教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價和指導(dǎo)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，提高學(xué)生的總結(jié)能力。

過程：教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)重點知識和難點內(nèi)容，鼓勵學(xué)生進行自我總結(jié)，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效果。同時，教師可以布置一些與家庭用電相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《家庭用電安全常識》：介紹家庭用電安全的基本知識，包括安全用電的原則、電器設(shè)備的正確使用方法、故障處理等。

《家庭電路設(shè)計與安裝》：深入講解家庭電路的設(shè)計原理、電路圖的繪制方法、電路設(shè)備的安裝步驟等。

《電器的正確維護與保養(yǎng)》：介紹各種家用電器的正確維護與保養(yǎng)方法，延長電器使用壽命，提高使用效果。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）調(diào)查家庭用電情況：學(xué)生可以回家后對家庭用電情況進行調(diào)查，了解家庭電路的組成、電器設(shè)備的使用情況等，增強對家庭用電安全的認(rèn)識。

（2）設(shè)計家庭電路圖：學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)知識，嘗試為自己家庭設(shè)計一份電路圖，包括電源、開關(guān)、插座、電器等，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

（3）制作家庭用電宣傳冊：學(xué)生可以以小組為單位，制作家庭用電宣傳冊，內(nèi)容包括家庭用電安全知識、電器使用方法等，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和宣傳能力。

（4）開展家庭用電安全隱患排查：學(xué)生可以回家后，對家庭用電安全進行隱患排查，找出可能存在的安全問題，并提出解決措施，提高學(xué)生的實際操作能力和安全意識。

（5）觀看家庭用電相關(guān)的視頻資料：學(xué)生可以觀看一些家庭用電相關(guān)的視頻資料，如家庭用電安全實驗、電器設(shè)備使用方法等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實際操作能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭電路的基本組成部分，包括電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電器等。我們了解了電壓、電流的概念，并學(xué)會了如何使用電壓表和電流表進行測量。同時，我們強調(diào)了家庭電路的安全用電原則，如不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體等。我們還學(xué)習(xí)了家用電器的正確使用方法，以及處理家庭電路故障的基本方法。

當(dāng)堂檢測：

1.家庭電路的基本組成部分有哪些？請列舉出至少三個。

2.電壓、電流的概念是什么？請簡要描述。

3.如何使用電壓表和電流表進行測量？請簡要說明步驟。

4.家庭電路的安全用電原則有哪些？請列舉出至少三個。

5.請簡述家用電器的正確使用方法。

6.家庭電路出現(xiàn)短路和斷路時，應(yīng)該如何處理？請簡要說明。

答案：

1.家庭電路的基本組成部分有電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電器等。

2.電壓是電勢差的量化表示，電流是電荷的流動。

3.使用電壓表進行測量時，將電壓表的兩個探頭分別連接到被測電路的兩端；使用電流表進行測量時，將電流表的兩個探頭分別連接到被測電路的串聯(lián)電路中。

4.家庭電路的安全用電原則有不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體、正確使用電器設(shè)備等。

5.家用電器的正確使用方法包括按照說明書操作、不要超負(fù)荷使用、定期進行維護保養(yǎng)等。

6.家庭電路出現(xiàn)短路時，應(yīng)立即切斷電源，不要直接觸摸故障部位；出現(xiàn)斷路時，應(yīng)檢查電路連接是否牢固，修復(fù)損壞的導(dǎo)線或電器設(shè)備。課后作業(yè)1.請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，繪制一張家庭電路的基本組成圖，并標(biāo)注出各部分的作用和連接方式。

2.請總結(jié)家庭電路中電壓、電流的測量方法，并說明注意事項。

3.結(jié)合生活實際，舉例說明如何正確使用家用電器，并簡述使用過程中的安全注意事項。

4.假設(shè)你家電路出現(xiàn)了短路或斷路，請設(shè)計一個解決方案，并說明實施步驟。

5.請查閱相關(guān)資料，了解家庭電路中的節(jié)能措施，并結(jié)合自己的家庭情況，提出至少兩條節(jié)能建議。

答案：

1.家庭電路的基本組成圖如下：

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電源——開關(guān)——導(dǎo)線——電器

```

2.家庭電路中電壓、電流的測量方法：

-電壓測量：使用電壓表，將電壓表的兩個探頭分別連接到被測電路的兩端。

-電流測量：使用電流表，將電流表的兩個探頭分別連接到被測電路的串聯(lián)電路中。

注意事項：測量時，確保電路處于斷開狀態(tài)，避免觸電風(fēng)險。

3.正確使用家用電器的例子：

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