七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第一框 家的意味教案 新人教版

七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第一框家的意味教案新人教版授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學年級和班級：七年級

3.授課時間：2課時

4.教學時數(shù)：90分鐘

二、教學目標

1.讓學生理解家的意義，認識到家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。

2.通過學習，培養(yǎng)學生對家庭的熱愛，對父母的感恩之情。

三、教學重難點

1.重點：家的意義，對家的熱愛。

2.難點：如何理解父母的愛，如何表達對父母的愛。

四、教學過程

1.導入：通過圖片展示不同家庭的生活場景，讓學生分享自己對家的感受。

2.新課導入：介紹家的意義，家的功能，家的構成。

3.案例分析：分析教材中的案例，讓學生理解父母的愛。

4.小組討論：討論如何表達對父母的愛，如何與父母溝通。

5.總結提升：總結本節(jié)課的主要內容，強調對家的熱愛，對父母的愛。

6.課后作業(yè)：讓學生回家后，對父母說一句我愛你，并記錄父母的一天。

五、教學評價核心素養(yǎng)目標1.增強學生的道德意識，使學生理解并認同家的意義，培養(yǎng)學生的家庭責任感。

2.提升學生的法治觀念，使學生明白家庭法律關系，尊重父母，愛護家人。

3.培養(yǎng)學生的人際交往能力，通過小組討論、分享等方式，提高學生與家人溝通能力，增進親情。

4.提高學生的自主學習能力，引導學生通過案例分析，自我反思，深入理解父母的愛，學會感恩。重點難點及解決辦法重點：

1.家的意義和功能

2.理解父母的愛

3.表達對父母的愛

難點：

1.如何理解父母的愛，體會親情的深沉和無私

2.如何表達對父母的愛，增進家庭成員間的溝通和理解

解決辦法：

1.通過觀看家庭視頻、分享個人經歷等方式，讓學生從多個角度理解家的意義和功能。

2.使用教材中的案例分析，引導學生深入思考父母的愛，通過小組討論、寫作等形式表達感受。

3.設計互動活動，如家庭角色扮演、愛的留言墻等，鼓勵學生以實際行動表達對父母的愛。教學方法與策略1.教學方法：

-講授法：用于講解家的意義、功能和理解父母的愛等理論知識。

-案例研究法：通過分析教材中的案例，引導學生深入思考父母的愛。

-小組討論法：鼓勵學生分組討論，分享彼此對家的感受和表達對父母的愛的方式。

-互動式教學法：設計各種教學活動，讓學生在參與中感受家的溫暖，學會表達對父母的愛。

2.教學活動設計：

-家庭視頻分享：讓學生觀看關于家庭的視頻，分享自己的家庭故事，體會家的意義。

-角色扮演：讓學生扮演家庭成員，模擬家庭生活場景，增進對家庭角色的理解。

-愛的留言墻：讓學生寫下對父母的愛的話語，并貼在墻上，增進家庭成員間的溝通。

-家庭日記項目：鼓勵學生記錄父母的一天，了解父母的付出，培養(yǎng)感恩之心。

3.教學媒體和資源：

-PPT：制作課件，展示教學內容、案例和活動指導。

-視頻：選用有關家庭的短視頻，為學生提供直觀的感受和思考素材。

-在線工具：利用網絡平臺，進行互動討論和成果分享，拓寬學習渠道。

-家庭日記模板：提供家庭日記的模板，方便學生記錄和展示。教學實施過程1.課前自主探索：

教師活動：布置預習任務，讓學生閱讀教材，了解家的意義和功能，思考父母的愛。

學生活動：閱讀教材，完成預習任務，準備分享自己的家庭故事。

教學方法：自主學習法

教學手段：教材、預習任務單

教學資源：家庭故事素材

作用和目的：培養(yǎng)學生自主學習能力，提前了解教學內容，為課堂討論做好準備。

2.課中強化技能：

a)導入新課：

教師活動：利用家庭視頻素材，引導學生分享家庭故事，引入新課。

學生活動：觀看視頻，分享家庭故事，表達對家的感受。

教學方法：情境教學法、小組討論法

教學手段：家庭視頻素材、討論指南

教學資源：家庭視頻、討論指南

作用和目的：激發(fā)學生興趣，引導學生從多個角度理解家的意義，培養(yǎng)家庭責任感。

b)案例分析：

教師活動：講解教材中的案例，引導學生深入思考父母的愛。

學生活動：分析案例，分享對父母愛的理解和感受。

教學方法：講授法、小組討論法

教學手段：PPT、案例素材

教學資源：PPT、案例素材

作用和目的：幫助學生深入理解父母的愛，體會親情的深沉和無私。

c)小組討論：

教師活動：組織學生分組討論，分享彼此對家的感受和表達對父母的愛的方式。

學生活動：分組討論，分享討論成果。

教學方法：小組討論法

教學手段：討論指南

教學資源：討論指南

作用和目的：增進學生之間的交流，培養(yǎng)團隊合作能力，促進對家庭和親情的深入理解。

d)互動活動：

教師活動：設計愛的留言墻、家庭角色扮演等活動，引導學生參與互動。

學生活動：參與活動，表達對父母的愛。

教學方法：互動式教學法

教學手段：愛的留言墻、家庭角色扮演素材

教學資源：愛的留言墻、家庭角色扮演素材

作用和目的：讓學生以實際行動表達對父母的愛，增進家庭成員間的溝通和理解。

3.課后拓展應用：

教師活動：布置家庭日記項目，提醒學生記錄父母的一天。

學生活動：完成家庭日記項目，記錄父母的一天，體會父母的付出。

教學方法：實踐教學法

教學手段：家庭日記模板

教學資源：家庭日記模板

作用和目的：培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓學生通過實際行動了解父母的付出，培養(yǎng)感恩之心。教學資源拓展1.拓展資源：

-家庭教育類書籍：推薦學生閱讀《家庭教育手冊》、《父母效能訓練》等書籍，深入了解家庭教育的方法和技巧。

-家庭關系心理學文章：介紹心理學文章，如《家庭關系對個體成長的影響》、《如何建立良好的家庭溝通》等，幫助學生從心理學角度理解家庭關系。

-親情故事視頻：推薦觀看關于親情的短視頻，如《親情的故事》、《感恩親情》等，感受親情的偉大和溫暖。

-親子活動方案：提供親子活動的方案，如親子運動會、親子烹飪等，鼓勵學生與父母一起參與，增進親子關系。

-家庭法律知識資料：介紹家庭法律知識，如《婚姻法》、《未成年人保護法》等，讓學生了解家庭法律關系。

2.拓展建議：

-學生可以利用課外時間閱讀家庭教育類書籍，深入了解家庭教育的方法和技巧，為自己的家庭教育提供更多啟示。

-學生可以搜索心理學文章，了解家庭關系對個體成長的影響，學會從心理學角度理解和處理家庭關系。

-學生可以觀看親情故事視頻，感受親情的偉大和溫暖，增強對家庭的愛。

-學生可以參考親子活動方案，與父母一起參與親子活動，增進親子關系，體會家庭的樂趣。

-學生可以了解家庭法律知識，了解家庭法律關系，增強自己的法律意識。

拓展資源的使用可以根據學生的興趣和需求進行選擇，結合教材內容，補充和拓展學生的知識體系，提高學生的綜合素質。同時，拓展資源的學習建議要具有實用性，能夠幫助學生更好地理解家庭的意義，培養(yǎng)家庭責任感，增進親子關系。板書設計1.家的意義和功能

-家的定義：溫馨的港灣、身心的寄居之所

-家的功能：情感交流、安全感的提供、個人成長的支持

2.理解父母的愛

-父母的愛：無私的付出、深沉的關懷

-父母的愛表現(xiàn)：生活中的細節(jié)、教育與引導、無私奉獻

3.表達對父母的愛

-表達方式：言語表達、行動表現(xiàn)、情感交流

-增進溝通：傾聽、理解、尊重、感激

板書設計要求簡潔明了，突出重點，以圖文結合的方式呈現(xiàn)，增加趣味性和藝術性，幫助學生理解和記憶。例如，可以用愛心形狀來表示家的意義，用家庭成員的圖片來代表家庭功能，用父母付出的具體例子來展示父母的愛，用溝通的圖示來表示表達對父母的愛的方式。通過生動形象的板書設計，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。教學反思與總結教學反思：

在教授“家的意味”這一課時，我嘗試了多種教學方法，如情境教學、小組討論、互動式教學等，旨在讓學生從多個角度理解家的意義，感受父母的愛。在案例分析環(huán)節(jié)，我引導學生深入思考，讓學生分享自己的感受，這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學生們對家庭情感的理解各有不同，有的學生能夠深刻感受到父母的愛，而有的學生則表現(xiàn)出對家庭關系的困惑。

在小組討論環(huán)節(jié)，學生們積極參與，分享彼此對家的感受和表達對父母的愛的方式。這個環(huán)節(jié)增進了學生之間的交流，培養(yǎng)了他們的團隊合作能力。我發(fā)現(xiàn)通過討論，學生們對家庭和親情的理解有了更深入的認識。

在互動活動中，學生們以實際行動表達對父母的愛，如寫下對父母的愛的話語，貼在墻上，這個活動讓學生們感受到了家的溫暖，增進了家庭成員間的溝通。

教學總結：

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在案例分析環(huán)節(jié)，有些學生對于深入理解父母的愛還存在困難，這可能是因為他們的家庭背景和經歷不同，對于家庭情感的理解程度也有所差異。此外，在小組討論