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文檔簡介
西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫詞語,注意把字寫美觀。
xùnqī
shānhóng
bàofā
jiàngé
wéidú
lǎnduò
píngwěn
bǎochí
pínghéng
xiétiáo
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).歇后語是中國傳統(tǒng)文化中的一種獨特形式,不僅富有幽默感,還蘊含著深刻的意義。以下是出自四大名著的歇后語,請將相應(yīng)的人物填到括號里。
(
)照鏡子——里外不是人
(
)雪夜上梁山——逼出來的
(
)進大觀園——眼花繚亂
(
)碰到如來佛——有法難使
(
)繡花——粗中有細
(
)戰(zhàn)群儒——全憑一張嘴2).我能將詞語補充完整,再根據(jù)意思選擇詞語。
()中不()()()有序
()()十足
人影()()
()所()然()直氣(
)
無()之()
完()歸()
(1)形容人影多,姿態(tài)美。
(
)
(2)從道理上說應(yīng)當這樣。
(
)
(3)無法估價的寶物,指極珍貴的東西。
(
)
(4)比喻原物完整無損地歸還本人。
(
)3).知識回顧。
(1)垂縷飲清露,________。居高聲自遠,________。
(2)時光匆匆,是那樣寶貴!“多少事,從來急;__________,光陰迫。一萬年太久,___________。”毛主席教導(dǎo)我們要珍惜當下時光?!澳乳e,___________,空悲切?!痹里w警醒我們莫要蹉跎歲月。
(3)《落花生》一文中,父親想借花生告訴“我們”________的道理。
(4)《將相和》一文通過記敘“完璧歸趙”“澠池會面”“負荊請罪”三個故事,展現(xiàn)了藺相如______的特點。4).讀語段,看拼音,寫詞語。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,在歷史的長河里,無數(shù)仁人志士心中藏著對祖國的juànliàn(
),為了gémìng(
)事業(yè)前fù(
)后繼。面對敵人的嚴刑拷打,他們一聲不kēng(
),寧死不屈。在那個tèshū(
)的歲月里,他們的行為令人sùránqǐjìng(
)。5).請結(jié)合下面語境,填寫合適的古詩文。
(1)[心懷童真]總有一些記憶讓我們心動神移,它是“____________,也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真爛漫,是“牧童歸去橫牛背,____________”的悠然閑適。
(2)[心系家國]總有一些牽掛讓我們刻骨銘心,它是陸游筆下“____________,____________”的憂國憂民,是杜甫心中“____________,青春作伴好還鄉(xiāng)”的振奮欣喜。
(3)[心有準則]總有一些準則讓我們崇德向善,它是“惻隱之心,______”的點滴善意,是“____________,則能有所不為”的處世之道。
(4)[心有智慧]總有一些人讓我們學(xué)會自省,它是《自相矛盾》中旁人的一問“____________,何如?”也是楊氏之子巧妙的回答“____________”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的注音全對的一項是(
)A.便(pián)宜
趴(b?。┰?/p>
書柜(guì)
享(xiáng)用B.黛(dài)色
垂蔓(màn)
榨(zhà)油
待(dāi)會兒C.眸(móu)子
雛(chǔ)鳥
哎喲(yō)
眼瞼(jiǎn)2).下列關(guān)于提高閱讀速度的方法,正確的是(
)(多選)
①集中注意力,一遍讀過去,不回讀。②要一個字一個字地讀,不要連詞成句地讀。③結(jié)合段落特點,抓住關(guān)鍵語句把握文章內(nèi)容。④帶著問題讀可以有效提高閱讀速度。A.①③④B.①②③C.②③④3).下列句子有語病的一項是(
)A.他的雙眼凝視著墻壁,思索著這次比賽失利的原因。B.面對別人赤裸裸的嘲笑,他只能把頭埋得低低的。C.本次測試,同學(xué)們的成績提高幅度很大,老師很高興。D.松鼠的窩一般通常搭在樹枝分杈的地方。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).安妮說:“繡完這個花邊,我用了一整天時間?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將詞語中加點字的含義相同的連起來。
罪人
功罪
勘正
推勘
請罪
罪惡
勘探
???/p>
罪過
判罪
勘問
勘測2).連一連
齊威王
田忌
豆蔻
七十歲
上等馬
上等馬
古稀
女子十三四歲
中等馬
中等馬
弱冠
一百歲
下等馬
下等馬
期頤
男子二十左右歲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).依據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。
()“我”游覽外洞的情景。
()“我”去雙龍洞沿途的見聞。
()“我”乘船出洞。
()交待了游覽的時間和目的地。
()“我”游覽內(nèi)洞的情景。
()“我”乘船從外洞進入內(nèi)洞的情景。2).把下列句子排成一段通順的話。
(
)就在這時,馬車從我們身邊飛跑過去。
(
)“快躲開,馬車來了!”我大喊一聲。
(
)路北是條溝,盲人再走幾步就會掉進溝里。
(
)在放學(xué)路上,村口的拐彎處忽然飛出一輛馬車,離我們只有二十多米遠。
(
)這時,在我前邊是個盲人,手拿著竹竿敲打著地面,往前走去。
(
)我急中生智,一邊高喊“站住,別往前走!”一邊飛奔到他跟前。
(
)盲人聽到喊聲,慌慌張張地向北拐去。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《西游記》中孫悟空在如來佛祖的左手中指上寫“齊天大圣到此一游”。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).回答下列問題
示兒
[南宋]陸游
死去元知萬事空,
但悲不見九州同。
王師北定中原日,
家祭無忘告乃翁。
1.九州在詩中是指___________,乃翁是指___________。
2.詩中,臨終前,詩人的遺憾是(用原句回答)______________________,詩人的遺恨是(用原句回答)_____________________,詩人的遺愿是(用原句回答)__________________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活像一部電影,播放著一段段難忘的記憶:有歡笑,有悲傷,有感動……這些都是我您一生難以抹去的記憶。請你以“抹不去的記憶”為題寫一件事,要求事例具體,有真情實感,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀狐貍和蟬①一只蟬在大樹上唱歌。狐貍想吃蟬,便設(shè)下了一個圈套。②他故意站在蟬的對面,贊嘆道:“您的歌聲多么美妙!您真是個天才的歌唱家!您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎?”③蟬察覺其中有詐,就摘下一片樹葉扔下來,狐貍以為是蟬,猛地撲了過去。④蟬對狐貍說:“朋友,要是你以為我會下來,那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我對你就懷有戒心了?!焙偤推咸哑咸鸭苌?,垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看見了,饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄,但是白費勁。狐貍感到無望了,只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃。”1.《狐貍和蟬》中“便設(shè)下了一個圈套”,什么是“圈套”?文中的圈套具體指什么?(共3分)
答:______________
2.《狐貍和蟬》中,狐貍說得那么動聽,蟬為什么沒有上當?
答:________
3.《狐貍和蟬》中說狐貍“猛地撲了過去”一句中的“猛地”能否刪去?為什么?(共3分)
答:________
4.《狐貍和蟬》這則寓言雖然篇幅短小,卻有完整的故事情節(jié)。請你簡要地歸納出故事的起因,經(jīng)過和結(jié)果。
答:故事的起因:_________
故事的經(jīng)過:____________
故事的結(jié)果:_____________
5.請分別歸納出這兩則寓言的寓意。
《狐貍和蟬》的寓意:_________
《狐貍和葡萄》的寓意:________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面句子中加點詞語選擇正確的義項。(填序號)【新鮮】xīn·xiān
形:①(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等:~的水果|~的魚是|這塊肉很~?~血液。②(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體:呼吸~空氣。③(事物)出現(xiàn)不久:~事物|~經(jīng)驗。④新奇;稀罕:第一次出國,感到什么都~|數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么~東西啦。(1)博物館里的各種展品讓我覺得新鮮有趣。(
)
(2)景區(qū)里居然有了無人駕駛的觀光車,這可真是件新鮮事。(
)
(3)雷雨過后,校園里的空氣真新鮮呀!(
)
(4)搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。(
)2).選擇合適的詞語填在括號中。
心肝
肺腑
手足
身手
手腳
眉睫
腹背
手腕
還記得紅軍長征途中,發(fā)生在大渡河上的那場激戰(zhàn)嗎?一部分敵人已先占據(jù)了瀘定城,另一部分敵人又趕去增援。眼看紅四團即將(
)受敵,但奪下瀘定橋的任務(wù)迫在(
)。于是,戰(zhàn)士們?nèi)找辜娉?,終于提前趕到了瀘定橋。沒想到狡猾的
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