工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料(2013年)

PAGEPAGE5工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料峪耳崖鎮(zhèn)中心校王少宏尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主席：大家好！今天，我再次代表峪耳崖鎮(zhèn)教育工會(huì)與大家交流和分享工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和做法，感到萬(wàn)分榮幸。幾年來(lái)，我校工會(huì)工作取得的成績(jī)，離不開(kāi)教體局、教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，離不開(kāi)我校行政團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和全體教職員工的不懈努力，借此機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝。作為峪耳崖鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)兼任黨支部書(shū)記，深知工會(huì)工作在教育工作中的重要作用，并親自參與和全力支持學(xué)校工會(huì)健康發(fā)展。帶領(lǐng)工會(huì)組織，緊緊圍繞教育中心工作，認(rèn)真履行教育工會(huì)職責(zé)，全力維護(hù)教職工合法權(quán)益，熱心為教職工說(shuō)話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理，完善和規(guī)范了教代會(huì)制度和教工之家建設(shè)，充分發(fā)揮了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，促進(jìn)了峪耳崖鎮(zhèn)教育的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，使教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。我校工會(huì)多次被縣總工會(huì)、縣教育工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)基層工會(huì)組織”。我?，F(xiàn)有教職工226人，工會(huì)會(huì)員174人，其中女會(huì)員100人。中心校原下設(shè)四個(gè)工會(huì)小組，中學(xué)撤并后，現(xiàn)保留峪耳崖小學(xué)、三道河子明德小學(xué)兩個(gè)工會(huì)小組。我校工會(huì)組織健全，制度完善，教工之家設(shè)備齊全，管理規(guī)范，并于2009年通過(guò)了省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。我們重點(diǎn)從以下幾方面著手做好工會(huì)工作：規(guī)范民主管理，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)教職工代表大會(huì)是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本形式，幾年來(lái)，我們不斷加大教代表會(huì)工作的規(guī)范化建設(shè)力度，為教職工搭建參與學(xué)校民主管理的平臺(tái)，自2005年第一屆第一次教代會(huì)的成功召開(kāi)，截止到2012年，我們已經(jīng)召開(kāi)三屆七次教代會(huì)，按照教職工代表大會(huì)工作規(guī)程和選舉辦法，健全了工會(huì)組織，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真聽(tīng)取、積極采納代表的議案。教工代表的議案也從當(dāng)初的關(guān)乎切身利益的福利待遇、評(píng)職評(píng)模等問(wèn)題轉(zhuǎn)向了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、合理布局調(diào)整、教育發(fā)展規(guī)劃的方面的新思路、新舉措、新設(shè)想、新建議。通過(guò)教代會(huì)，提高了教工代表參政議政的能力，提高了教代會(huì)參與民主管理和民主監(jiān)督的力度。其次完善了校務(wù)公開(kāi)欄，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。設(shè)立了學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱（電郵箱：yeyzzxx@163.com），校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。學(xué)校在制度的制定、執(zhí)行的監(jiān)督及一些重大決策的出臺(tái)都充分發(fā)揮了教職工的積極性，讓每一位教師都體驗(yàn)到自己是學(xué)校生活中不可缺乏的一分子，提高了參與管理的熱情，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。也因此我校工會(huì)參加了《承德市二星級(jí)職代會(huì)》和《承德市AA級(jí)和諧勞動(dòng)關(guān)系單位》評(píng)選活動(dòng)，峪耳崖小學(xué)女工委員會(huì)被評(píng)為“全國(guó)三八紅旗集體”。二、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用開(kāi)展中青年教師比武活動(dòng)，實(shí)施“名師工程”，我校有李大偉、楊海英、馬立紅三位教師評(píng)為承德市“教學(xué)能手”；李大偉被評(píng)為承德市“教學(xué)名師”。先后有王春斌、王秀艷、李大偉、楊海英、朱丹、馬麗紅、王宇、張麗茹在市、縣學(xué)科教學(xué)比武中榮獲一、二等獎(jiǎng)。有劉彩香等六位黨員被評(píng)為局級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；馬笑冰老師被評(píng)為首屆“百名承德好人”和“最美承德人”，他的事跡在河北教育刊物上發(fā)表，同時(shí)刊載在共產(chǎn)黨員網(wǎng)站“我身邊的共產(chǎn)黨員”欄目中。中心校大力培樹(shù)典型，加強(qiáng)宣傳力度，充分地發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。四、依托學(xué)校工會(huì)建立群眾工作室，拓展群眾溝通渠道自2011年3月學(xué)校創(chuàng)建了“群眾工作室”以來(lái)，始終把開(kāi)展群眾工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育，提高群眾滿意度，塑造良好教育形象”的工作目標(biāo)，精心組織，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)推進(jìn)，群眾工作取得了良好成效。我們通過(guò)各種途徑和形式向教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)群眾宣傳介紹群眾工作室的職能作用。在群眾工作中不斷的摸索總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮群眾工作室密切黨群干群關(guān)系的“連心橋”、為職工群眾排憂解難的“直通車(chē)”、引領(lǐng)工會(huì)工作的“導(dǎo)航器”作用。招聘教師因待遇問(wèn)題曾上訪，拒簽合同，我們逐人做思想工作，解釋上級(jí)政策，使我中心校的招聘教師定下心來(lái)安心工作，未發(fā)生上訪和拒簽合同現(xiàn)象。11年人事制度改革，所有公辦教師實(shí)行聘任上崗，徹底打破了鐵飯碗，有很多教師不理解，有抵觸情緒，組織做了大量解釋工作，使教師消除了疑慮和后顧之憂。我鎮(zhèn)全體教師無(wú)一人拒簽合同，及時(shí)完成了全員聘任合同的簽訂工作。學(xué)前教師因待遇問(wèn)題上訪，我們準(zhǔn)確掌握了教師動(dòng)態(tài)，及時(shí)的組織召開(kāi)了學(xué)前教師會(huì)，聽(tīng)取教師的訴求，解釋政策，并將教師的訴求通過(guò)正當(dāng)渠道反映到教體局，努力地為教師爭(zhēng)取利益，我鎮(zhèn)學(xué)前教師無(wú)一人參與上訪，保證了正常的教學(xué)秩序。2012年，中學(xué)撤并，部分中學(xué)教師留任小學(xué)，情緒極不穩(wěn)定，我們把教師全部集中到小學(xué)，中心校領(lǐng)導(dǎo)分別用三天時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行思想疏通、崗前培訓(xùn)，穩(wěn)定教師情緒，并酌情安排合適崗位，確保了正常開(kāi)學(xué)。職稱評(píng)聘、定級(jí)定崗，涉及教師切身利益的問(wèn)題，實(shí)行政策公開(kāi)，陽(yáng)光操作，面對(duì)面進(jìn)行，提高了教師對(duì)你的信任度，排除了一切誤解（中心校評(píng)優(yōu)、評(píng)聘），使工作有序進(jìn)行，大大調(diào)動(dòng)了工作積極性。兩年來(lái)，群眾工作室共接待教職工、家長(zhǎng)和各單位來(lái)訪63人次，共接受群眾咨詢124人次（包括電話咨詢）；組織教師“萬(wàn)人大家訪”活動(dòng)，共入戶家訪1000多人次。我校工會(huì)組織在黨政、工的共同努力下，取得了一定成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，帶來(lái)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，教工之家也成為了教職工共有的溫馨的“家”?？?/p>