16-17物質(zhì)的分離水資源的利用開發(fā)和保護

1.61.7物質(zhì)的分離水資源的利用、開發(fā)和保護學習目錄學習目錄目錄TOC\o"13"\h\z\u模塊一知識網(wǎng)絡 2模塊二知識掌握 2知識點一、物質(zhì)的分離 2知識點二、水資源的利用、開發(fā)和保護 8【鞏固提高】 10知識重點知識重點模塊一知識網(wǎng)絡模塊二知識掌握知識點一、物質(zhì)的分離1、有規(guī)則的幾何外形的固體是晶體。不同的晶體具有不同的形狀。2、結(jié)晶是溶液中無法再溶解的固體溶質(zhì)以晶體的形式從溶液中析出的過程。3、獲得晶體的兩種方法：①蒸發(fā)溶劑:一般用于溶解度受溫度影響不大的物質(zhì),如氯化鈉(溶液較小)；②冷卻熱飽和溶液:適用于溶解度受溫度影響大的物質(zhì),如硝酸鉀。注：通常是將以上兩種方法綜合起來使用，也就是先通過加熱使溶液濃縮(減小溶劑)，再將溶液冷卻(降低溫度)，使溶液中的物質(zhì)結(jié)晶析出。4、水的凈化A、沉淀法：把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底的方法稱為沉淀法。由于明礬或活性炭能使水中的懸浮雜質(zhì)凝聚成一些較大的顆粒并慢慢沉到水底，因此，明礬、活性炭常用作凝聚劑。B、過濾法：把不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)跟液體分離開的一種方法。操作要點：一貼、二低、三靠一貼：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；二低：濾紙要低于漏斗邊緣，濾液要低于濾紙邊緣；三靠：漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁；玻璃棒末端輕輕斜靠在三層濾紙的一側(cè)；傾倒濾液的燒杯口緊靠玻璃棒上端。注：玻璃棒起引流作用。C、蒸餾：把水加熱，至水沸騰變成水蒸氣，再經(jīng)冷凝管冷卻成水滴，這種凈化水的方法稱為蒸餾法，這樣收集到的水就是蒸餾水。原理：利用液體里各成分的沸點不同而進行分離的方法。蒸餾裝置組成：蒸餾燒瓶、溫度計、鐵架臺、冷凝管、接受器、錐形瓶。6、沉淀、過濾及蒸發(fā)的比較：方法原理適用范圍基本操作作用凈化程度沉淀根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同；靜置，使不溶性的雜質(zhì)沉降下來并與水分層。用于分離液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)加入明礬等凝聚劑,攪拌后靜置除去不溶性雜質(zhì)(使水中的懸浮微粒凝聚成較大顆粒而沉淀下來)。由低到高過濾根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同；把液體和不溶于液體的固體分離。用于除去深中混有的不溶性固體雜質(zhì)；溶解,過慮除去不溶性雜質(zhì)(可除去水中的懸浮微粒)。吸附利用活性炭或木炭的吸附作用把自然水中一些不溶性雜質(zhì)和一些溶解性雜質(zhì)吸附在表面。除去部分不溶性和或溶性雜質(zhì)，臭味等。蒸餾根據(jù)液體物質(zhì)的沸點不同；通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水用于分離或提純液態(tài)混合物加熱,蒸餾、冷凝除去可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(可除去水中已溶解的物質(zhì))。（2023春?椒江區(qū)校級期中）海水淡化一直是我省重要研究課題，膜技術的引入使研究有了突破性進展。如圖對醋酸纖維膜右側(cè)的海水加壓，水分子可透過膜進入左側(cè)淡水池，而海水中各種離子不能通過膜，從而得到淡水。下列有關說法正確的是（）A．加壓后a口排出液中離子的種類不變 B．a(chǎn)口排出液通過蒸發(fā)結(jié)晶得到精制食鹽 C．持續(xù)增大壓強更有利于得到更多的淡水 D．在未加壓的情況下，也可使淡水量增加【解答】解：A、因為對醋酸纖維膜右側(cè)的海水加壓，水分子可透過膜進入左側(cè)淡水池，而海水中各種離子不能通過膜，所以加壓后a口排出液中離子的種類不變，故A正確；B、a口排出液通過蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽，而不是精制食鹽，故B錯誤；C、持續(xù)增大壓強達到一定濃度后，水分子就很少可以透過膜進入左側(cè)淡水池，不會持續(xù)得到更多的淡水，故C錯誤；D、在未加壓的情況下，水分子很少透過膜進入左側(cè)淡水池，不能使淡水量增加，故D錯誤。故選：A。（2023?永嘉縣校級三模）楠溪古村落中至今還保留著自制豆腐的傳統(tǒng)工藝。如圖是農(nóng)家常用的一種分離豆渣和豆?jié){的方法，這種方法最接近我們實驗操作中的（）?A．沉淀 B．過濾 C．結(jié)晶 D．蒸餾【解答】解：農(nóng)家常用的一種分離豆渣和豆?jié){的方法，這種方法是將豆渣和豆?jié){分離；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，故這種方法最接近我們實驗操作中的過濾。故選：B。（2023?天臺縣一模）某興趣小組開展蔬菜染色再生紙的項目化學習，經(jīng)歷了以下三個環(huán)節(jié)的探索。①制作紅色紫甘藍提取液：紫甘藍粉碎，加入稀鹽酸，充分攪拌后過濾取濾液備用。②制作原色紙漿：廢紙剪碎，熱水浸泡成糊狀后加入淀粉，攪拌得到原色紙漿。③制作染色紙張：制作染色紙張的過程中，“抄紙”這一固體與液體分離的過程類似于（）A．過濾 B．沉淀 C．結(jié)晶 D．蒸餾【解答】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，“抄紙”能將固體與液體分離，原理類似于過濾。故選：A。（2022秋?寧波期末）提純含有少量泥沙的粗鹽，一般需要經(jīng)過溶解、過濾等操作。其中過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，其中不應該出現(xiàn)的情形是（）A． B． C． D．【解答】解：A、B、C是濾紙的正確的折疊方法，D中的濾紙，接口處出現(xiàn)縫隙，液體會直接的進入下面的燒杯，故不應該出現(xiàn)。故選：D。（2022秋?杭州期末）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖所示是對硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況，以及同一小球在三種溶液中的浮沉情況。請回答下列問題：（1）操作I可能是（選填字母）。A.降低溫度B.加入硝酸鉀C.蒸發(fā)水分（2）小球所受的浮力F①、F②、F③的大小關系正確的是。A.F①＜F②＝F③B.F①＜F②＜F③C.F①＞F②＝F③D.F①＝F②＝F③（3）從②到③，燒杯底析出硝酸鉀晶體5克，整個裝置總質(zhì)量減少了20克，可知②中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是?！窘獯稹拷猓海?）操作I是把不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取降溫、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑的方法達到目的，故選ABC；（2）根據(jù)圖示可知，小球在溶液中均漂浮，根據(jù)F?。紾可知，小球所受的浮力均相同，故選D；（3）②為飽和溶液，③為飽和溶液，從②到③，燒杯底析出硝酸鉀晶體5克，整個裝置總質(zhì)量減少了20克，即25g溶液中含5g硝酸鉀，②中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是5g25g×100%＝故答案為：（1）ABC；（2）D；（3）20%。（2022秋?衢州期中）如圖是我們學過的蒸餾裝置，關于蒸餾實驗說法不正確的是（）A．圖中冷凝水的流動方向是A→B B．燒瓶中碎瓷片的作用是防止液體暴沸 C．蒸餾可以從酒精溶液中分離出酒精 D．溫度計應該放在蒸餾燒瓶的支管口，測氣體溫度【解答】解：A、圖中冷凝水的流動方向是B→A，這樣可以適當延長冷凝水的停留時間，從而提高冷卻效果，故選項說法錯誤。B、燒瓶中碎瓷片的作用是防止液體暴沸，故選項說法正確。C、酒精的沸點低于水的沸點，則蒸餾可以從酒精溶液中分離出酒精，故選項說法正確。D、制取蒸餾水時，不能將溫度計水銀球插入水中，溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處，目的是測氣體溫度，故選項說法正確。故選：A。（2022秋?東陽市期中）某小組開展自制凈水器的項目化學習，利用圖凈水器凈化河水，得到的水是（）A．溶液 B．蒸餾水 C．懸濁液 D．乳濁液【解答】解：該凈水器可以通過小卵石除去水中較多難溶性雜質(zhì)，石英砂除去較小的難溶性雜質(zhì)，最后用活性炭除去水中的色素和異味；主要的原理是去除不溶性雜質(zhì)和異味，過濾后河水中還有很多可溶性雜質(zhì)，所以不是蒸餾水；不溶性小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液。不溶性固體小顆粒懸浮在液體里形成的混合物叫做懸濁液，且二者一般不透明，乳濁液較不穩(wěn)定，容易發(fā)生分層，所以過濾后的河水也不是懸濁液、乳濁液。故選：A。（2022秋?麗水期中）利用如圖所示裝置制取蒸餾水，下列有關敘述中，正確的是（）A．在蒸餾瓶中放入碎瓷片，可以加速水的汽化 B．水從冷凝管的甲端中通入，可以加速水蒸氣的液化 C．蒸餾法比沉淀法、過濾法的凈水效果更好 D．蒸餾瓶中的液體是純凈物，錐形瓶中的液體是混合物【解答】解：A、在蒸餾瓶中放入碎瓷片，是防止暴沸，而不是可以加速水的汽化，故A錯誤；B、水從冷凝管的乙端中通入，可以加速水蒸氣的液化，故B錯誤；C、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，因此蒸餾法比沉淀法、過濾法的凈水效果更好，故C正確；D、蒸餾瓶中的液體是混合物，錐形瓶中的液體只含水這一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D錯誤。故選：C。知識點二、水資源的利用、開發(fā)和保護1、缺水的原因：自然原因：全球真正有效利用的淡水資源少；分布不均(時間和空間)。人為原因：人口增長；水污染嚴重；水的重復利用率低；森林破壞嚴重。2、我國的水資源：空間分配不均勻—南多北少，東多西少。時間分配不均勻—夏季豐富，冬季缺乏，北方尤其明顯。3、節(jié)水標志的意義，其標志中：綠色的圓形代表地球，標志留白部分像一只手接起一滴水，節(jié)水與接水諧音，寓意節(jié)約每一滴用水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約第一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。4、水資源保護：節(jié)約用水、水的再循環(huán)、減少水的使用、水的回收利用及防止水的污染。（2023春?余姚市月考）生活中很多小事能保護水資源。下列做法不合理的是（）A．將洗米水用于澆花 B．直接向河道排放生活污水 C．用低流量淋浴噴頭 D．收集的雨水用于拖地【解答】解：A、將洗米水用于澆花，有利于保護水資源，故選項合理；B、直接排放生活污水，會污染水資源，故選項不合理；C、用低流量淋浴噴頭，有利于保護水資源，故選項合理；D、收集的雨水作為生活用水，有利于保護水資源，故選項合理。故選：B。（2022秋?長興縣期末）2022年7月14日以來，浙江省水利廳、浙江省水文管理中心多次發(fā)布水利旱情預警，湖州市各地多次組織實施人工降雨，積極應對旱情。下列有關說法正確的是（）A．空氣中的水汽凝結(jié)成水珠后一定會降水 B．浙江今年夏秋季節(jié)盛行西北風，所以沒下雨 C．人們可以用干冰進行人工降雨緩解局部干旱問題 D．我國水資源的空間分布特點是東多西少，北多南少【解答】解：A、空氣中的水汽凝結(jié)成水珠后，當水滴的重力大于受到的浮力時次年形成降水，不符合題意。B、浙江夏秋季節(jié)盛行東南風，不符合題意。C、在氣象條件允許的情況下，人們可以用干冰進行人工降雨緩解局部干旱問題，故符合題意。D、我國水資源的空間分布特點是東多西少，南多北少，不符合題意。故選：C。（2022秋?金東區(qū)期末）聯(lián)合國把每年的3月22日定為世界節(jié)水日，希望每一個人都“知水、護水、節(jié)水”。下列與水有關的說法正確的是（）A．地球上水的總儲量非常豐富，人均可用水資源十分充足 B．我國的水資源在空間分布上很不均勻，大量的淡水資源都集中在北方 C．水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用等都是護水、節(jié)水的好方法 D．渾濁的河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒等凈化處理后，水變成純凈物【解答】解：A、地球上水的總儲量很大，但淡水含量還不到總水量的1%，且分布不均勻，因此淡水資源并不充裕，故A錯誤；B、我國的水資源在空間分布上很不均勻，大量的淡水資源都集中在南方，故B錯誤；C、水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用等都是護水、節(jié)水的好方法，故C正確；D、渾濁的河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒等凈化處理后，水中仍含可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故D錯誤。故選：C?！眷柟烫岣摺浚?022秋?樂清市校級期末）為緩解缺水，下列屬于節(jié)約用水的是（）A．掃地時，用大量的水沖洗地面 B．漏水時，不予理睬 C．洗澡時，一直開著水龍頭 D．洗刷時，關水龍頭【解答】解：洗刷時，關水龍頭可以節(jié)約用水，選項ABC中的做法都會浪費水資源。故選：D。（2022秋?長興縣期末）某小組開展自制凈水器的項目化學習，如圖是項目小組同學制作的凈水器，用到小卵石、活性炭、石英砂三種材料，為獲得較好的凈水效果，則圖中的a、b、c三處的材料依次是（）A．小卵石、活性炭、石英砂 B．活性炭、小卵石、石英砂 C．小卵石、石英砂、活性炭 D．活性炭、石英砂、小卵石【解答】解：為獲得較好的凈水效果，可以先用小卵石除去水中較多難溶性雜質(zhì)，再用石英砂除去較小的難溶性雜質(zhì)，最后用活性炭除去水中的色素和異味，因此，圖中的a、b、c三處的材料依次是小卵石、石英砂、活性炭；故選：C。（2023?鹿城區(qū)校級一模）春意盎然，又到早茶飄香時。2月15號“浙江第一早”烏牛早茶正式開采。烏牛早茶主產(chǎn)于永嘉烏牛鎮(zhèn)，用它加工的“烏牛早龍井”，味醇氣香，為茶中珍品。泡茶時，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用。下列實驗操作與該步驟相似的是（）A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．靜置【解答】解：泡茶時，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，利用的過濾的原理，A選項是過濾操作。故選：A。（2022秋?溫州期末）某興趣小組開展利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目化學習，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗試劑和應用試劑三個環(huán)節(jié)的探索，據(jù)此完成問題。制取試劑。小組制作試劑過程如圖，步驟③中的物質(zhì)分離的原理類似于（）A．沉淀 B．過濾 C．結(jié)晶 D．蒸餾【解答】解：根據(jù)圖示可以看出，步驟③是將紫甘藍汁液與渣子分開，類似于實驗室的過濾操作；故選：B。（2022秋?樂清市校級期末）小米凈水器可以有效去除泥沙、細菌等物質(zhì)，其凈水原理如圖所示，起到循環(huán)用水的作用。小米凈水器中“PP棉”使用環(huán)節(jié)相當于下列凈水方法中的（）A．吸附 B．過濾 C．蒸餾 D．沉淀【解答】解：小米凈水器中“PP棉”可以阻擋水中的泥沙、鐵銹等大顆粒的難溶性雜質(zhì)，該使用環(huán)節(jié)相當于下列凈水方法中的過濾。故選：B。（2022秋?濱江區(qū)期末）如圖所示，在“觀察結(jié)晶”實驗中，將飽和硫酸銅溶液滴在凹穴玻片上，一段時間后觀察是否有晶體析出。關于該實驗下列說法正確的是（）A．實驗時所用的飽和硫酸銅最好是常溫下的溶液 B．觀察是否有晶體析出，可以使用放大鏡或顯微鏡 C．該實驗主要采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法析出晶體 D．滴到玻片上的溶液，需要10滴以上【解答】解：A、由于硫酸銅的溶解度隨著溫度的降低而減小，實驗時所用的飽和硫酸銅最好是高溫下的溶液，以利于硫酸銅晶體的析出，故選項說法錯誤。B、觀察是否有晶體析出，可以使用放大鏡或顯微鏡，故選項說法正確。C、該實驗主要采用降溫結(jié)晶的方法析出晶體，故選項說法錯誤。D、滴到玻片上的溶液，需要1滴即可，故選項說法錯誤。故選：B。（2022秋?臺州期末）口罩可阻擋粉塵、飛沫、病毒等進入口鼻，從而保護人體。這一作用相當于物質(zhì)分離方法中的（）A．沉淀 B．過濾 C．蒸餾 D．結(jié)晶【解答】解：口罩可阻擋粉塵、飛沫、病毒等進入口鼻，這一作用相當于物質(zhì)分離方法中的過濾，過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。故選：B。（2022秋?永康市期末）“生命吸管（Lifestraw）”是一種快速獲取野外飲用水的吸管裝置。內(nèi)裝有多種過濾器，其中濾網(wǎng)可去除大部分顆粒物；活性炭和離子交換樹脂可去除異味與重金屬離子；超濾膜可濾除99.99%的細菌和病毒。下列有關敘述不正確的是（）A．凈化后的水屬于純凈物 B．濾網(wǎng)起到過濾的作用 C．活性炭具有吸附作用，能吸附異味 D．若無生命吸管，生活中殺滅細菌和病毒可以用煮沸的方法【解答】解：A、凈化后的水中含有溶于水的物質(zhì)，是混合物，該選項說法不正確；B、濾網(wǎng)可去除大部分顆粒物，起到過濾的作用，該選項說法正確；C、活性炭具有吸附作用，能吸附異味，該選項說法正確；D、若無生命吸管，生活中殺滅細菌和病毒可以用煮沸的方法，是因為加熱煮沸時能使細菌和病毒中的蛋白質(zhì)變性，從而殺滅細菌和病毒，該選項說法正確。故選：A。（2022秋?永康市期末）金華市飲用水的水質(zhì)優(yōu)異程度全國聞名。以下措施，你認為不利于愛護水資源的是（）A．全民提高節(jié)約用水意識 B．應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生 C．抑制水中所有動植物的生長 D．對污染的水體作處理使之符合排放標準【解答】解：A、全民提高節(jié)約用水意識，可以保護水資源，故A正確，不合題意；B、應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，可以保護水資源，故B正確，不合題意；C、抑制水中所有動植物的生長是不現(xiàn)實的，且有些動植物可以凈化水質(zhì)，故C錯誤，符合題意；D、對污染的水體作處理使之符合排放標準，可以保護水資源，故D正確，不合題意。故選：C。（2023春?余姚市期末）“五水共治，治污為先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項重要政策，為了防止水體污染，你認為下列措施中不可行的是（）A．不任意排放生活污水 B．禁止使用農(nóng)藥和化肥 C．工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放 D．牲畜糞便適當處理后再施用【解答】解：A、生活污水經(jīng)凈化處理達標后再排放，有利于保護水資源，故A正確；B、應適量使用農(nóng)藥和化肥，而不能禁止，故B錯誤；C、工業(yè)污水會造成水體的污染，工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放，故C正確；D、牲畜糞中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質(zhì)，如果處理不當，會對人和禽畜的健康帶來危害。會造成環(huán)境污染，應適當處理后再施用，故D正確。故選：B。（2021秋?臨海市期末）11月19日，記者從省氣象局獲悉，浙江全省正面臨“區(qū)域性較嚴重干旱”。江山、常山兩地達“重旱”，另有42個縣（市、區(qū)）達“中旱”，22個縣（市、區(qū)）達“輕旱”。全省氣象干旱面積約9.78萬平方公里，占全省總面積90%以上。10月3日至11月18日，全省平均降水量比常年同期偏少八成，這讓浙江很“受傷”。下列說法正確的是（）A．浙江今年夏秋季節(jié)盛行西北風，所以沒下雨 B．空氣中的水汽凝結(jié)成水珠后一定會降水 C．人們可以用干冰進行人工降雨緩解局部干旱問題 D．我國水資源的空間分布特點是東多西少，北多南少【解答】解：A．浙江夏秋季節(jié)盛行東南風，故A錯誤；B．空氣中的水汽凝結(jié)成水珠后，當水滴的重力大于所受的浮力時才能下降到地面，形成降水，故B錯誤；C．人們可以用干冰進行人工降雨緩解局部干旱問題，故C正確；D．我國水資源的空間分布特點是東多西少，南多北少，故D錯誤。故選：C。（2021秋?濱江區(qū)期末）2021年3月22日是第28個“世界水日”，世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源保護。下列有關水的知識，其中錯誤的是（）A．某地區(qū)水循環(huán)活躍，說明該地區(qū)水資源較豐沛 B．水是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)之一 C．水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護和節(jié)約用水的主要方法 D．農(nóng)業(yè)上使用的化肥進入水體，有利于水中藻類生長，不會造成水污染【解答】解：A、水資源的多少與某個地區(qū)的水循環(huán)活躍程度有著密切的關系，某地區(qū)水循環(huán)活躍，說明該地區(qū)水資源較豐沛，說法正確；B、水是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)之一，是構(gòu)成細胞的主要成分，在人體內(nèi)60%～70%是水，說法正確；C、水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護和節(jié)約用水的三種方法，說法正確；D、農(nóng)業(yè)上使用的化肥進入水體會造成水污染，說法錯誤。故選：D。（2022秋?婺城區(qū)期末）表格是氯化銨與硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，請回答：溫度/℃102030405060溶解度/g氯化銨33.337.241.445.850.455.2硝酸鉀20.931.645.863.985.5110（1）將100克60℃時的氯化銨和硝酸鉀的飽和溶液同時降溫到10℃，兩者析出晶體（填“氯化銨較多”、“硝酸鉀較多”或“無法確定”）。（2）如圖中M是氯化銨或硝酸鉀中的一種，按圖進行相關操作，其中A、B、C、D四個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是。【解答】解：（1）由表中的數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度受溫度的影響比氯化銨的大，將100克60℃時的氯化銨和硝酸鉀的飽和溶液同時降溫到10℃，兩者析出晶體硝酸鉀較多。（2）因為在60℃時，100g水中沒有全部溶解60gM，由表中的數(shù)據(jù)可知，M物質(zhì)是氯化銨。氯化銨的溶解度隨著溫度升高而增大。因為A和B均為不飽和溶液（均含水100g），且B中的溶質(zhì)多，所以A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于B；C是60℃時，氯化銨的飽和溶液，所以C中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于B（50℃時的不飽和溶液）中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；而CD均為60℃時氯化銨的飽和溶液，所以二者溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，即