吉林省吉林市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀下面的語句，在田字格中寫出相應的詞語，注意把字寫美觀。

（1）春天最美是。夏天的暗夜有無數(shù)螢火蟲翩翩飛舞。秋天的黃昏，夕陽西沉，降臨，那風聲、蟲鳴也愈發(fā)叫人。冬天，手捧暖和的火盆穿過走廊時，那的心情和寒冷的冬晨多么和諧。

（2）這是一株茂盛的大，那翠綠的顏色，明亮地著我們的眼睛。樹上熱鬧起來了，無數(shù)的鳥兒在空中飛舞，使我們的眼睛。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.在本冊的“日積月累”中，你最喜歡哪一句話，寫下來并說明喜歡的理由；或者你最喜歡“日積月累”中哪一首詩詞，默寫下來。_____________________2）.根據(jù)下面的語境，看拼音，寫詞語。

旅行，是心靈的閱讀。在山水畫中漫步，是一種美的xūntáo(

)，在tíngtáilóugé(

)流連，是一種心的qǐdí(

)。閱讀，是心靈的旅行?；饽鉩hánrào(

)心頭的憂思，帶來一份xiányì(

)的心境。這一份獨特的yuèlì(

)，便是旅行和閱讀對人生最好的chóuxiè(

)。3）.給下面句子填上合適的關聯(lián)詞語。

（1）(

)別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們(

)會譴責這里的人懶惰。

（2）(

)有兩個人面對面同時走到溪邊，(

)會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。

（3）(

)遇上老人來走搭石，年輕人(

)伏下身子背老人過去。4）.根據(jù)本學期的積累填空。

（1）關于讀書的方法，古人有不同的見解。宋代的朱熹認為：“讀書有三到，謂________、________、________。”《論語》告誡我們，在學習上應該堅持實事求是的態(tài)度：_______________，_______________，______________。

（2）父母之愛無處不在，在《父愛之舟》中，你印象最深的場景是______________________，因為__________________________5）.先把詞語補充完整，再按要求填空。

①國泰(

)(

)

②(

)破(

)亡

③(

)荒馬(

)

④流(

)失(

)

⑤夜(

)閉(

)

⑥內(nèi)(

)外(

)

描寫國家安定，人民幸福的詞語是：_________。描寫戰(zhàn)爭年代人民悲慘生活的詞語是：_________。（填序號）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.給句中加點的俗語找意思相近的成語，不正確的是（

）A．在學習上我們必須分秒必爭，不能當一天和尚撞一天鐘。（得過且過）B．盼星星盼月亮，終于盼到了出差一個月的媽媽回來。（望眼欲穿）C．他本想害別人，結果卻傷了自己，真是搬起石頭砸自己的腳。（飲水思源）D．我們做事不能前怕狼后怕虎，否則只會一事無成。（畏首畏尾）2）.下面選項中，哪一個詞語和加點詞語的意思最接近？請你把它找出來（

）

生硬A．堅硬B．僵硬C．生僻D．尋常3）.下列歇后語的使用有誤的一項是（

）A．身體一向很好的王老師生病住院了，同學們想選出三個代表去看望他，大家問班長都選誰，班長說：“外甥打燈籠———照舊（舅）。”B．一片好心卻把事情辦糟了，我真是“啞巴吃黃連———有苦說不出了”。C．奶奶第一次來我家做飯的時候找不到鹽，我對她說：“這不是‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’嗎？您怎么就看不到呢？”D．奶奶的醫(yī)術可真是“隔著門縫吹喇叭———名（鳴）聲在外”啊！連外省的人都輾轉奔波來找她治病……評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（想一想還可以把書比喻成什么？把你想到的寫下來）

_____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

及時雨

李逵

黑旋風

林沖

豹子頭

宋江2）.把句子畫橫線重讀詞語所強調(diào)的意思連起來。

我知道你會唱歌。

你怎么說不會呢？

我知道你會唱歌。

別人會不會唱我不知道。

我知道你會唱歌。

會不會唱戲我不知道。

我知道你會唱歌。

你不要瞞我了。

我知道你會唱歌。

別人不知道你會唱歌。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。2）.按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。

()一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實也能驚人的，它那樹干，兩個小朋友也全抱不過來。

()說它高大，一點也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

()茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下玩耍、游戲。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.民間故事存在于世界上的每一個角落，往往寄托著人們樸素、美好的愿望。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1．解釋下列詞語。

之：_________

故人：_______

盡：________

唯：_______

2．這首送別詩先后寫出了送別的地點_____________，送別的時間_____________，故友人要去的目的地_____________。

3．詩中最能表現(xiàn)詩人對朋友的深情厚誼、依依不舍之情的詩句是：

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.“我們那時候啊，能求個溫飽就可以了，不像你們，可以無憂無慮地旅游?！眿寢尶粗娨暲锏穆糜喂?jié)目對你感嘆道。聽了媽媽的話，你不禁想到：因為生活水平的提高，媽媽那一輩人和我們這一輩人有這么大的差別，那二十年后的自己和現(xiàn)在的自己又會有怎樣的差別呢?請你大膽想象，寫一寫二十年后的自己。

請以“二十年后的我”為題寫一篇作文。要求；想象合情合理，有具體事例，運用人物外貌、語言、動作、心理等描寫方法，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。童年讀書（節(jié)選）①我童年時的確迷戀讀書。②那時候既沒有電影，更沒有電視，連收音機都沒有?？磿愠蔀槲业淖畲髽啡?。有一本繪有許多精美插圖的神魔小說-——《封神演義》，那是班里一位同學的“傳家寶”，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著。這本用汗水換來短暫閱讀權的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫……一輩子也忘不掉?。、塾浀脧囊晃焕蠋熓掷锝璧健肚啻褐琛窌r已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑。于是，躲到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。等我從草垛后頭鉆出來時，已是夕陽西下，身上被蚊蟲咬出許多疙瘩。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把二哥費盡心機藏起來的書找到；找到后自然是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次，他把一本《破曉記》藏到豬圈的棚子里。我去找書時，拱了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就腫得睜不開了。⑤不久，我從一位很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前做飯，一盞小油燈在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑥總之，在我的童年時代，我付出了巨大的代價，把周圍十幾個村子里的書都讀完了。1．結合上下文，解釋下列詞語的意思。

忐忑不安：________________

賞識：_______________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

短文圍繞___________________這句話來寫的。短文中，作者講述了自己童年時因為迷戀讀書而遭遇的一些事情，請依次簡潔概括。為讀《封神演義》_________；為讀《青春之歌》___________；為讀《破曉記》__________；為讀《鋼鐵是怎樣煉成的》_____________。

3．第③自然段中說“那時我真感到了幸?！保瑢懗瞿銓@句話的理解。

___________

4．短文第④自然段中劃橫線的場景描寫有什么作用？

______________

5．聯(lián)系短文內(nèi)容，體會結尾有哪些特點？

___________

6．這學期，你讀過哪些書？有什么收獲？

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

明晃晃

涼颼颼

孤零零

（1）但是，如果只有(

)一個月亮，未免顯得有點兒孤單。

（2）雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，畢竟也(

)的。

（3）花園里邊(

)的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

無論……都……

不是……而是……

（4）一個中國人，(

)在怎樣的境遇里，(

)要有梅花的秉性才好!

（5）祖父澆菜，我也過來澆，但(

)往菜上澆，(

)拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。

陰涼

陰暗

（6）我玩累了，就在房子底下找個(

)的地方睡著了。

（7）地下室光線(

)，空氣潮濕。2）.下面句子中人物的心理活動是怎樣的？請選一選。

A．悲痛

B．懷疑、驚訝

C．高興

（1）從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。(

)

（2）沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍色的眼睛