中國青少年網(wǎng)癮報告

中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告（2005）中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會1.調(diào)查研究相關(guān)說明1.1研究背景青少年已經(jīng)成為網(wǎng)民的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)在促進青少年快速成長發(fā)展的同時，也給他們帶來了諸多不良影響，其中網(wǎng)癮問題已引起社會各界的高度關(guān)注。青少年是一個自我防護意識和自我控制能力都相對薄弱的群體，他們?nèi)菀妆簧樾畔?、暴力游戲等不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容所吸引，過分沉迷網(wǎng)絡(luò)形成網(wǎng)癮，不僅影響了自身正常的學(xué)習(xí)、生活、人際交往，而且給社會帶來巨大危害。實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，而加強青少年思想道德建設(shè)更是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項重要任務(wù)。為適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)時代的新形勢，引導(dǎo)和幫助廣大青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)、樹立健康上網(wǎng)理念和有效戒除網(wǎng)絡(luò)成癮，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會于2005年暑假期間在全國范圍內(nèi)啟動了一次全面、深入的青少年網(wǎng)癮調(diào)查行動。1.2研究目的本次調(diào)研活動由中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會實施，具體目標(biāo)如下：（1）通過調(diào)查研究了解中國青少年網(wǎng)癮現(xiàn)狀，掌握青少年網(wǎng)癮比例在地區(qū)、年齡、職業(yè)和性別上的分布情況。（2）通過對不同上網(wǎng)目的、網(wǎng)民分類（非網(wǎng)癮、網(wǎng)癮傾向、輕度網(wǎng)癮、中度網(wǎng)癮、中度網(wǎng)癮）的交叉對比分析，探索上網(wǎng)成癮與網(wǎng)上活動之間的內(nèi)在聯(lián)系。（3）邀請社會各界人士就本次調(diào)查的結(jié)果，從各自的角度剖析問題、提出建議，從而達到全方位、多角度深入了解中國青少年網(wǎng)癮問題的目的。1.3調(diào)查實施方法中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會于2005年6月成立課題小組、確定操作程序，在征求專家意見之后設(shè)計調(diào)查問卷，并于7月份進行試點調(diào)查，在總結(jié)試點調(diào)查工作之后重新修改調(diào)查問卷，并最終確定調(diào)查方案。本調(diào)查為自填式問卷的非隨機調(diào)查。問卷發(fā)放方式以實地面訪為主，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查為輔。實地調(diào)查的范圍為除西藏以外中國大陸26個省（自治區(qū)）的省會城市（除5省外：黑龍江，齊齊哈爾；四川，廣安；安徽，安慶；廣東，潮州；遼寧，大連）和4個直轄市。訪問地點為學(xué)校、網(wǎng)吧和其他公共場合。實地調(diào)查共發(fā)放問卷15600份，回收有效問卷15023，回收率為96.3%（每省平均500份）。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查通過中青網(wǎng)、人民網(wǎng)和搜狐網(wǎng)三家網(wǎng)站進行，回收有效問卷7519份（中青網(wǎng)649份、人民網(wǎng)3911份，搜狐網(wǎng)2959份）。1.4指標(biāo)體系的構(gòu)建本次調(diào)查主要涉及到三大類共五個指標(biāo)。分別是：（1）核心指標(biāo)――網(wǎng)癮；（2）參考指標(biāo)――網(wǎng)癮程度與網(wǎng)癮傾向；（3）其他相關(guān)指標(biāo)――上網(wǎng)目的特征與網(wǎng)上活動豐富性。其中，我們將上網(wǎng)目的特征分為娛樂性目的和實用性目的兩大類。1.4.1核心指標(biāo)：網(wǎng)癮網(wǎng)癮是本次研究的核心問題。“網(wǎng)癮”的概念，最初由美國心理學(xué)家格登博格（Goldberg）提出，隨后，匹茲堡大學(xué)的金伯利·揚博士（Dr.KimberlyYoung）發(fā)展完善了他的這一概念?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”（internetaddiction，簡稱IA）、“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”（internetaddictiondisorder，簡稱IAD）或“病態(tài)網(wǎng)絡(luò)使用”（pathologicalinternetuse，簡稱PIU），指在無成癮物質(zhì)作用下的上網(wǎng)行為沖動失控,表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致個體明顯的社會、心理功能損害。按照金伯利·揚的觀點，上網(wǎng)成癮者主要有以下特征：（1）耐受性增強，即上癮者要不斷增加上網(wǎng)的時間才能獲得和以往一樣的滿足；（2）出現(xiàn)戒斷癥狀，如果一段時間（從幾小時到幾天不等）不上網(wǎng)，就會變得焦躁不安，不可抑制地想上網(wǎng)，時刻擔(dān)心自己錯過什么；（3）上網(wǎng)頻率總是比事先計劃的要高，上網(wǎng)時間總是比事先計劃的要長；（4）企圖縮短上網(wǎng)時間的努力總是以失敗而告終；（5）花費大量時間在與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的活動上，比如安裝新軟件、整理和編輯下載大量的文件等；（6）上網(wǎng)使其社交、學(xué)習(xí)、工作等社會功能受到嚴重影響；（7）雖然能意識到上網(wǎng)帶來的嚴重問題，仍然繼續(xù)花大量時間上網(wǎng)。在這七個標(biāo)準和研究所遵循的“網(wǎng)癮”定義的基礎(chǔ)上，研究人員在多方征求專家意見之后設(shè)計了相應(yīng)的問卷。雖然金伯利·揚博士很早就對“網(wǎng)癮”概念進行過界定，并且在網(wǎng)癮調(diào)查研究方面取得了豐碩成果，但由于美國和中國的實際情況差異較大，因此并不能直接拿來作為我國青少年網(wǎng)癮狀況的研究依據(jù)。因此，根據(jù)專家意見和課題小組成員的多次深入探討，制定了如下網(wǎng)癮評判標(biāo)準：網(wǎng)癮評判標(biāo)準的前提（必要條件）為：上網(wǎng)給青少年的學(xué)習(xí)、工作或現(xiàn)實中的人際交往帶來不良影響（問卷第9題）。在這一前提下，只要網(wǎng)民滿足以下三個條件（補充條件）中的任何一個：（1）總是想著去上網(wǎng)（問卷第5題）；（2）每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其他原因不能上網(wǎng)時會感到煩躁不安、情緒低落或無所適從（問卷第6題）；（3）覺得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實生活中更快樂或更能實現(xiàn)自我（問卷第7題）。即判定他屬于“網(wǎng)癮”。調(diào)查問卷中，針對這些標(biāo)準設(shè)置了組合型的“或然”題項。在第九題選“是”的情況下，第五題、第六題和第七題中只要有一個選“是”，即判定該網(wǎng)民屬于“網(wǎng)癮”。1.4.2輔助指標(biāo)：網(wǎng)癮程度和網(wǎng)癮傾向分析中所使用的兩個輔助指標(biāo)，分別是描述網(wǎng)癮群體和非網(wǎng)癮群體的。對于已經(jīng)被界定為網(wǎng)癮的個案，我們考察他的網(wǎng)癮程度有多深；而對于尚未成癮的個案，我們考察他是否具有網(wǎng)癮傾向。網(wǎng)癮程度的測量方法是：在網(wǎng)癮的三個補充條件中，滿足的條件越多，則其網(wǎng)癮的程度越深。即：被訪者在對問卷中第九題回答“是”的前提下，第五、六、七題回答“是”的題項越多，其網(wǎng)癮程度越深。網(wǎng)癮傾向的測量方法是：在非網(wǎng)癮群體中，同時滿足以下兩個條件：（1）實際上網(wǎng)時間往往比自己預(yù)期的時間長（問卷第8題）；（2）向親人隱瞞自己的上網(wǎng)時間（問卷第10題）。則表示該被訪者具有網(wǎng)癮傾向。之所以這么確定，是因為這兩個選項可以反映出青少年網(wǎng)民在上網(wǎng)時行為和心理上的一種失控趨勢，即：行為上無法控制自己的上網(wǎng)時間；心理上雖然已經(jīng)意識到過度上網(wǎng)的危害卻無法自拔，因此才向親人隱瞞上網(wǎng)時間。1.4.3其他相關(guān)指標(biāo)：上網(wǎng)目的與網(wǎng)上活動豐富性這兩個指標(biāo)雖然被歸入“其他”行列，但并非說它們不重要。它們是反映青少年網(wǎng)民上網(wǎng)特征的重要指標(biāo)。本次調(diào)查中，上網(wǎng)目的被分為娛樂性目的和實用性目的兩類。娛樂性目的包括：（1）玩網(wǎng)絡(luò)游戲，（2）聊天或交友，（3）看動漫、電影、下載音樂等；實用性目的則包含：（1）獲取信息，（2）學(xué)習(xí)或工作，（3）通訊或聯(lián)絡(luò)。問卷中的第四題對這一指標(biāo)作集中考察。網(wǎng)上活動豐富性通過參與各種類型網(wǎng)上活動的數(shù)量體現(xiàn)出來，參與的種類越多，表示活動越豐富，反之則越單一。1.5數(shù)據(jù)處理說明本報告對實地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的樣本結(jié)構(gòu)都進行了描述，但在后期分析時，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的結(jié)果主要作為實地調(diào)查的補充和參考。1.5.1在調(diào)查所有問卷回收后，經(jīng)過數(shù)據(jù)登錄和邏輯查錯與凈化處理形成最終數(shù)據(jù)庫，研究過程中使用SPSS軟件進行統(tǒng)計分析。1.5.2加權(quán)處理由于實地調(diào)查為非隨機抽樣調(diào)查，所獲得的樣本與全國網(wǎng)民總體在地區(qū)、年齡、性別、職業(yè)等的分布上存在明顯差異，因此，在數(shù)據(jù)分析前，根據(jù)可獲得的指標(biāo)，對樣本數(shù)據(jù)進行了加權(quán)處理。實地調(diào)查數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)加權(quán)采取的方法不盡相同。對實地調(diào)查數(shù)據(jù)，同時考慮了全國各省網(wǎng)民分布比例和年齡比例，而對網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)進行加權(quán)時，則考慮了全國網(wǎng)民的性別比例和年齡比例。加權(quán)數(shù)據(jù)的來源為中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的2005年7月《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》和2004年2月《中國區(qū)域互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r分析報告》。1.5.3地區(qū)分類為比較全國不同地區(qū)網(wǎng)民的網(wǎng)癮狀況，本研究將調(diào)查的全國30個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）分為三類地區(qū)。主要采用的分類指標(biāo)包括：地理位置、人文發(fā)展指數(shù)（HumanDevelopmentIndex，簡稱HDI）（按聯(lián)合國制定的標(biāo)準計算）、其他因素（如經(jīng)濟發(fā)展水平、政府政策因素等）。分類結(jié)果如下表所示（括號中為人文發(fā)展指數(shù)的排名）：2.中國青少年網(wǎng)癮現(xiàn)狀分析2.1網(wǎng)癮青少年規(guī)模2.1.1我國青少年網(wǎng)癮比例約13.2%本次調(diào)查結(jié)果顯示，目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%（95%置信度下的置信區(qū)間分別為12.6%～13.8%）。青少年網(wǎng)癮現(xiàn)象在我國已經(jīng)不容忽視，需要引起多方關(guān)注。另外，根據(jù)本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的結(jié)果，這一比例還要更高，達到16.6%。以往研究顯示，我國青少年中約有10％-15％的網(wǎng)民上網(wǎng)成癮。例如，有報道稱，“總體而言我國上網(wǎng)人群中大約有6%的網(wǎng)癮用戶，而在青少年中這個數(shù)字更高達14%”。另外，民盟北京市委2002年的一項抽樣調(diào)查也顯示，“北京市中學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)成癮者比例達14.8%”。本次研究實地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的結(jié)果都與以往相關(guān)研究的結(jié)果比較接近。2.1.2另有約13%青少年存在網(wǎng)癮傾向除了現(xiàn)有的數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)癮群體外，調(diào)查結(jié)果顯示，在非網(wǎng)癮群體中，另有約13%的青少年存在網(wǎng)癮傾向（95%置信度下的置信區(qū)間分別為12.4%～13.6%）。可見，加強對青少年網(wǎng)民的網(wǎng)癮預(yù)防工作是十分重要的。2.2青少年網(wǎng)癮群體分布狀況2.2.1男性網(wǎng)癮比例高于女性從下圖可以看出，男性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮的比例（17.07%）約比女性青少年網(wǎng)民（10.04%）高出7個百分點。在具有網(wǎng)癮傾向的網(wǎng)民中男性青少年比例同樣高于女性。與本調(diào)查結(jié)果類似，2005年武漢市進行的一次隨機抽取4所普通高校350名大學(xué)本科學(xué)生進行調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)“男、女大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)成癮總分上有非常顯著的差異，男大學(xué)生在問卷上的平均得分顯著高于女大學(xué)生。”男性青少年緣何比女性青少年更易于沉溺網(wǎng)絡(luò)？一般認為基于生理差異及傳統(tǒng)社會文化的規(guī)范，男女兩性就群體而言在青少年時期存在著行為差異。（1）男性青少年更富好奇心和冒險情神；女性更為穩(wěn)健保守。因此，面對網(wǎng)絡(luò)這一新事物時，男性往往更易于被網(wǎng)上的新鮮事物所吸引。（2）男性青少年較為獨立，女性依賴性相對較強。在傳統(tǒng)文化的規(guī)范下，男性往往是有淚不輕彈，與其他社會成員缺乏有效的溝通。而女性則大可向他人宣泄負面情緒，所以當(dāng)網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)時，在現(xiàn)實生活中比女性擁有更少宣泄渠道的男性便會傾向于利用網(wǎng)絡(luò)媒體來宣泄負面情緒。（3）處于青少年成長期的男性往往思維較為活躍，自制能力較差，好動，視為“頑皮”；女性則自控能力較好，好靜，視為“乖順”。她們往往是老師眼中的好學(xué)生，其學(xué)習(xí)動機較高。因此“女性在學(xué)習(xí)活動中投入大部分的時間、精力，相對而言，花費在其它活動上的時間、精力較少?！倍行詣t相反。2.2.2未成年人網(wǎng)癮比例較高從下圖可發(fā)現(xiàn)：13-17歲的青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例（17.10%）最高，從總體趨勢看，隨著年齡的增長，上網(wǎng)成癮的比例逐漸降低，30-35歲的青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例（12%）最低。

2.2.3初中生和職高學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)象嚴重如下圖所示：初中生（23.2%）、失業(yè)或無固定職業(yè)者（21.0%）、職高學(xué)生（20.5%）中網(wǎng)癮的比例均達到20%以上；而政府/事業(yè)單位工作人員（9.1%）、高中生（10.1%）中的網(wǎng)癮比例則較低。從不同年齡和職業(yè)的網(wǎng)民上網(wǎng)成癮的比例來分析我們可發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)癮群體中13-17歲的青少年網(wǎng)民，尤其是中學(xué)生網(wǎng)民當(dāng)中的網(wǎng)癮比例是最高的。這一調(diào)查結(jié)果與一些學(xué)者的研究結(jié)果在一定程度上相似?！疤幱?3-18歲年齡段的中學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)成癮的重災(zāi)區(qū)”?！拔覈?000萬網(wǎng)民中82%為青少年，其中未成年網(wǎng)民就有1650萬。而這1650萬未成年人中的14.8%，也就是說有近245萬未成年人不僅愛上網(wǎng)，而且著迷上癮，難以自拔”美國社會學(xué)家、美國網(wǎng)絡(luò)上癮中心執(zhí)行主任金伯利·揚博士在她的報告《應(yīng)對校園網(wǎng)絡(luò)上癮》中分析說，“青少年學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)的原因包括：校園中幾乎無限的免費上網(wǎng)的機會，大量的課余時間，網(wǎng)上行為沒有監(jiān)管或控制；逃避學(xué)習(xí)壓力；與社會生活疏離，等等?！蔽覈灿醒芯空邔Υ诉M行了探究。概言之，我國中學(xué)生容易上網(wǎng)成癮大體上是受到主客觀因素的影響。中學(xué)生身心發(fā)育尚不成熟是導(dǎo)致易上網(wǎng)成癮的主觀原因。具體表現(xiàn)在：（1）自控能力欠缺。中學(xué)生正處于求知欲旺盛的時期，他們對于外界的各種新鮮事物都充滿了好奇。相對傳統(tǒng)媒介而言，互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興事物更能吸引他們的目光。他們在好奇心的促使下，抱著試一試、看一看的心理接觸網(wǎng)絡(luò)。但中學(xué)生正處于心理、行為上的變動期，價值觀和行為方式尚未定型，與成年人相比，其自制性和自律性較為遜色，因而他們一旦上網(wǎng)便難于抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑，往往可能被網(wǎng)上光怪陸離且層出不窮的新游戲、新技術(shù)和新信息網(wǎng)住。（2）認知能力有限。中國青少年從小接受的是正面教育，在涉及國家命運和民族利益的大是大非問題上，他們辨別是非和自我控制能力還是很強的。但是虛擬網(wǎng)絡(luò)畢竟充斥著大量“垃圾信息”和“虛假資訊”。對于身處社會邊緣、分辨能力有限的中學(xué)生來說，面對網(wǎng)上新奇、刺激的信息極易受其誘惑。（3）自我意識強烈?！爸袑W(xué)時期是人生中自我意識和叛逆心理最強烈的時期，中學(xué)生急于擺脫學(xué)校、教師、家庭的管制，丟開書本，追求獨立個性和成人化傾向，確立自我價值，網(wǎng)絡(luò)恰好提供了這樣一個虛擬的空間?！本W(wǎng)絡(luò)自由平等的特性，為青少年創(chuàng)造了“海闊任魚躍，天高任鳥飛”的天地。在網(wǎng)絡(luò)上人人平等，在匿名的保護下可以暢所欲言，不用擔(dān)心受到什么審查，帶來什么懲罰，而且觀點越新、奇、特，可能得到的反響越大、回應(yīng)越多。網(wǎng)絡(luò)成為中學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。中學(xué)生可能身處的不利環(huán)境是導(dǎo)致易上網(wǎng)成癮的客觀原因。具體表現(xiàn)在：（1）社會環(huán)境。目前網(wǎng)吧遍布大街小巷，盡管有關(guān)部門出臺了一系列禁止未成年人進入網(wǎng)吧的條例，但在實踐中對網(wǎng)吧尚缺乏有效的管理措施。富有互動娛樂性的網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)上聊天室對中學(xué)生有著強大誘惑，促使他們將網(wǎng)吧當(dāng)作樂土。（2）家庭環(huán)境。當(dāng)前我國中學(xué)生多屬獨生子女，且城鎮(zhèn)居民以樓房式獨門獨戶的家居結(jié)構(gòu)為主，這在某種程度上不利于身為獨生子女的中學(xué)生與同齡伙伴交流。在工作生活壓力較大的今天，他們的父母極有可能因忙于工作和生計而忽略了與子女的情感溝通。那么在現(xiàn)實生活中缺少情感交流的中學(xué)生，便會在網(wǎng)絡(luò)中尋找可歸依的群體，迷戀于網(wǎng)上的互動生活。（3）教育環(huán)境。在電子信息時代的大環(huán)境下，電腦和網(wǎng)絡(luò)成為青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具，但缺乏老師和家長有效引導(dǎo)的中學(xué)生則更多地是把電腦和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種娛樂工具。另一方面，中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大，當(dāng)學(xué)生“學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭受挫折，又得不到家人、老師和同學(xué)的理解。為宣泄心中的苦悶，逃避不愿面對的現(xiàn)實，往往在網(wǎng)上尋求安慰、刺激和快樂”，以宣泄平時的壓抑情緒。2.2.4網(wǎng)癮現(xiàn)象分布廣泛，與地理位置和經(jīng)濟因素?zé)o關(guān)網(wǎng)癮現(xiàn)象在全國普遍存在，雖然各地區(qū)間的差異較大，但整體分布與地理位置和經(jīng)濟因素?zé)o關(guān)。從下圖可發(fā)現(xiàn)：在地區(qū)分布中，東部地區(qū)青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例（14.5%）略高于中部（14.0%）和西部（13.0%）地區(qū)，但較之具體地區(qū)間的差異（如：北京23.5%，上海8%），其差值并不明顯。

當(dāng)前我國社會經(jīng)濟發(fā)展水平存在地區(qū)差異，總體來說，東部省區(qū)最為發(fā)達，西部地區(qū)發(fā)展相對欠發(fā)達，中部省區(qū)介乎二者之間。本研究將調(diào)查的30個城市在網(wǎng)癮比例中的排名分別與其所在省份2004年的人均GDP排名作比較，進一步考察青少年網(wǎng)癮比例分布與不同的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平間是否有關(guān)聯(lián)。研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)癮現(xiàn)象的嚴重程度與各地的經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)]有明顯聯(lián)系。例如：同屬經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的北京（23.5%）、天津（9.9%）、上海（8%）、江蘇（18.3%），其網(wǎng)癮比例差異較大；而云南（27.9%）、貴州（11.1%）之間的差異更為顯著。至于為何會出現(xiàn)青少年網(wǎng)癮比例分布如此散亂的現(xiàn)象，還有待于進一步的深入調(diào)查研究，從而了解導(dǎo)致網(wǎng)癮現(xiàn)象嚴重的宏觀原因，尋求解決青少年網(wǎng)癮問題的有效對策。2.3網(wǎng)癮群體上網(wǎng)活動特征網(wǎng)癮的形成是一個漸進的過程，在這一過程中，網(wǎng)民首先表現(xiàn)出一些有網(wǎng)癮傾向的行為，接著這種趨勢可能繼續(xù)下去，最終形成網(wǎng)癮。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在這個過程中的不同階段，青少年網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)活動特征有著相當(dāng)?shù)牟町?，所以如果能夠在網(wǎng)癮形成的過程中發(fā)現(xiàn)這種趨勢，并對這樣的青少年網(wǎng)民加以引導(dǎo)，將對網(wǎng)癮的防治起到一定的作用。2.3.1網(wǎng)癮青少年更傾向于娛樂性上網(wǎng)如前所述，本研究將青少年上網(wǎng)的目的分為兩類，一類是娛樂性目的，第二類是實用性目的。通常情況下，網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)都會有這兩種不同的目的，但是不同網(wǎng)民的側(cè)重點會有所不同。調(diào)查顯示，與非網(wǎng)癮群體相比，網(wǎng)癮群體的上網(wǎng)目的更傾向于娛樂性。從上圖可以看出，無論是網(wǎng)癮群體還是非網(wǎng)癮群體，他們的網(wǎng)絡(luò)活動中都包含這兩類。但網(wǎng)癮群體的上網(wǎng)目的以娛樂性為主，而非網(wǎng)癮群體在娛樂性和實用性目的上沒有明顯差異。這說明娛樂性的網(wǎng)上活動更容易使青少年上網(wǎng)成癮。

2.3.2不同網(wǎng)上活動與上網(wǎng)成癮之間的聯(lián)系就具體的活動項目而言，也是不同的。比如，網(wǎng)癮群體中玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例遠高于非網(wǎng)癮群體，而看電影聽音樂雖然也屬于娛樂性的活動，但網(wǎng)癮群體和非網(wǎng)癮群體中，參與這一活動的比例幾乎沒有差別。值得注意的是娛樂性活動中玩網(wǎng)絡(luò)游戲和實用性活動中獲取信息這兩項活動的比例在網(wǎng)癮和非網(wǎng)癮群體之間差距最大。這說明網(wǎng)癮網(wǎng)民更偏重于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而非網(wǎng)癮網(wǎng)民則更偏重于借助網(wǎng)絡(luò)獲取信息。因此，正確引導(dǎo)青少年利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息可以在一定程度上抑制上網(wǎng)成癮，而對于青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲的放縱則可能促使其上網(wǎng)成癮。2.3.3網(wǎng)癮形成過程與上網(wǎng)目的傾向通常人們認為，網(wǎng)癮是一種逐漸形成的行為模式，通過對非網(wǎng)癮群體、網(wǎng)癮傾向群體、輕度、中度和重度網(wǎng)癮群體的比較可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)癮形成過程中娛樂性目的呈逐漸增強的趨勢，且娛樂性活動和實用性活動之間的差別也在逐漸加大，無網(wǎng)癮傾向的非網(wǎng)癮群體在娛樂性目的和實用性目的上的得分幾乎沒有差別，而重度網(wǎng)癮群體在這兩者上的差別最大，他們娛樂性活動的表現(xiàn)比實用性活動要明顯的多。反言之，過多的娛樂性上網(wǎng)活動易使青少年上網(wǎng)成癮。

2.3.4網(wǎng)癮群體的網(wǎng)上活動較單一不同網(wǎng)民從事網(wǎng)絡(luò)活動的豐富性不同，調(diào)查顯示，非網(wǎng)癮網(wǎng)民從事的活動種類較為豐富，網(wǎng)癮網(wǎng)民從事的活動則較為單一。但值得注意的是，當(dāng)將網(wǎng)癮傾向網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)活動種類放在一起進行比較時，可以發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)癮形成的過程中，活動種類并不是逐漸下降，而是有一些起伏，當(dāng)青少年網(wǎng)民有網(wǎng)癮傾向但還沒有真正上癮之時，網(wǎng)上活動的豐富性高于無網(wǎng)癮傾向的網(wǎng)民和真正的網(wǎng)癮網(wǎng)民。如圖所示。

之所以會出現(xiàn)這種起伏，可能的原因是：在青少年接觸網(wǎng)絡(luò)之初，由于網(wǎng)絡(luò)技能較低等原因，上網(wǎng)活動比較單一，不太容易上癮；但是，由于青少年喜歡新鮮事物，而且比較容易接受新事物，因此隨著時間的推移，可能嘗試網(wǎng)絡(luò)的各種用途，接觸的網(wǎng)絡(luò)活動會越來越多，在此過程中，一些活動可能會使他們上癮，出現(xiàn)上網(wǎng)成癮的傾向；而一旦發(fā)現(xiàn)自己最感興趣的活動時，青少年則很容易形成對它的依賴，進而成為真正的網(wǎng)癮網(wǎng)民，因此，到了真正成癮的階段，可能沉迷于相對單一的一項或幾項活動。針對這種情況，我們可