江蘇省公務(wù)員面試模擬7_第1頁
江蘇省公務(wù)員面試模擬7_第2頁
江蘇省公務(wù)員面試模擬7_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省公務(wù)員面試模擬7論述題第1題、

據(jù)一項調(diào)查顯示,中國職場人的跳槽率位居全球各國前列。被調(diào)查者中,73%的人剛剛從前一個工作單位辭職,24%的人已經(jīng)調(diào)換過3個以上的工作。對于跳槽,你怎么看?我的答案:我的答案:參考答案:當(dāng)前人才流動越來越頻繁,企業(yè)員工跳槽已成為一種普遍現(xiàn)象。員工頻繁跳槽不但會使企業(yè)人才流失,增加企業(yè)經(jīng)營成本,也會影響企業(yè)的形象,對其他員工造成消極影響,骨干員工跳槽甚至嚴(yán)重影響企業(yè)的經(jīng)營。認(rèn)清員工跳槽的原因,采取有效的措施,防止人才流失,對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。對于個人來說,正確看待跳槽,合理規(guī)劃職業(yè)生涯,不盲目跳槽對自己發(fā)展也是非常重要的。我認(rèn)為員工跳槽是由多方面原因造成的,主要有以下幾點(diǎn):第一,待遇問題。員工感到自己的付出和收入不成正比,恰逢此時又有一個“較好”的機(jī)會在招手。第二,發(fā)展問題。員工對企業(yè)的發(fā)展前景感到憂慮,沒有安全感?;蛘邔ψ约旱穆殬I(yè)發(fā)展前景不樂觀,短期內(nèi)看不到發(fā)展機(jī)會,又不愿意“用青春等明天”。或者感到自己不適合在這個行業(yè)里發(fā)展,另覓機(jī)會發(fā)揮自己的強(qiáng)勢技能。第三,環(huán)境問題。員工認(rèn)為自己的很多建議、想法不被重視,認(rèn)為公司的管理運(yùn)營機(jī)制有問題又無力改變,感到自己的才能在這里無法施展?;蛘咚麄儫o法忍受公司復(fù)雜的人事關(guān)系等。要想解決職場人跳槽率過高問題,需要國家、企業(yè)和個人共同的努力。對于國家來說,應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育,推動形成良好社會風(fēng)氣,更要在制度和法律上推動企業(yè)提高競爭力,以人為本,加強(qiáng)對員工權(quán)益的保障。企業(yè)應(yīng)該重視人才,改善工作環(huán)境,提高福利待遇等。而對個人來說,應(yīng)該正確理性對待跳槽,結(jié)合自身情況分析利弊,特別是對于職場新人來說,一到兩年內(nèi)要慎重跳槽。因此,就我自己而言,我就會選擇自己喜歡的工作,追求人生的目標(biāo)。如果我成為一名公務(wù)員,我更看重的是學(xué)習(xí)、磨煉和成長,我要干一行愛一行,即使在工作中遇到一些挫折,我也會努力克服,不會消極抱怨。隨著時間的推移,對領(lǐng)導(dǎo)、同事和工作環(huán)境的熟悉,我會對這個單位產(chǎn)生感情,更喜歡我的工作,不舍得離開。答案解析:第2題、

有一位表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了,大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切,不解地問:“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?,長途跋涉讓他的鞋帶松開,可以通過這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴?!薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時地給他鼓勵,至于為什么要將鞋帶解開,將來會有更多的機(jī)會教他表演,可以下一次再說啊?!睂Υ苏?wù)勀愕膯⑹?我的答案:我的答案:參考答案:這個故事講的是一位表演大師為了表演將鞋帶解松,他的弟子不知道他的用意并提醒這位大師,大師便仔細(xì)系好鞋帶,為的就是讓弟子能夠始終保持熱情的積極性,這個故事告訴我們工作中當(dāng)他人提建議時保護(hù)他人積極性非常重要。工作中下屬向領(lǐng)導(dǎo)提建議時,若領(lǐng)導(dǎo)采取直接批評的方式指出下屬的建議是不對的,會打擊下屬工作的積極性,不敢再向領(lǐng)導(dǎo)說明自己對于問題的看法,嚴(yán)重的會導(dǎo)致下屬消極怠工。群眾向政府部門提建議時,可能會存在不了解情況而使得所提建議不可行,但是這時若直接告訴群眾,他們的想法與我們工作不相符合,可能會讓群眾對于我們的工作態(tài)度產(chǎn)生不滿,不利于后續(xù)工作的開展。而我們?nèi)艮D(zhuǎn)變一種方式,積極引導(dǎo),而非批評教育可能就會產(chǎn)生意想不到的效果,所以在以后的工作中我們要做到:首先,在向他人提意見之前要經(jīng)過仔細(xì)斟酌,使得自己所提的建議對他人真正地起到幫助作用。其次,領(lǐng)導(dǎo)在聽取下屬建議時,可以進(jìn)行引導(dǎo),對于好的建議要給予肯定,增強(qiáng)下屬工作的自信心與積極性。最后,我們在工作中面對群眾所提的建議,要有一種包容的態(tài)度,并積極響應(yīng),找到與我們工作的契合點(diǎn),真正發(fā)揮群眾的力量,最終更好地完成工作。答案解析:第3題、

為倡導(dǎo)居民節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起,將節(jié)水工作落到實(shí)處,你所在社區(qū)準(zhǔn)備開展節(jié)水知識宣傳活動。作為社區(qū)工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此次活動,你會如何開展?我的答案:我的答案:參考答案:開展節(jié)水知識宣傳活動,目的是讓小區(qū)居民增強(qiáng)節(jié)約用水意識,掌握節(jié)約用水知識,培養(yǎng)節(jié)水、愛水、惜水、護(hù)水的良好行為。作為活動的組織者,我會認(rèn)真組織,有序開展,確保此次宣傳活動達(dá)到目的。具體我會從以下幾方面開展此次活動:首先,成立宣傳活動小組,制定宣傳活動方案,包括活動流程和活動預(yù)算等,報領(lǐng)導(dǎo)審批。邀請水務(wù)局工作人員、節(jié)水產(chǎn)品技術(shù)人員及節(jié)水志愿者參與此次宣傳活動。其次,此次宣傳活動的主題為“節(jié)約用水,從我做起”,活動時間是周六,活動地點(diǎn)在社區(qū)廣場。提前搜集節(jié)水方面知識,做好宣傳資料的準(zhǔn)備工作。再次,按照既定流程,有序開展以下各個環(huán)節(jié)的宣傳:第一,在小區(qū)張貼節(jié)約用水標(biāo)語,如“努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會”“節(jié)約用水,重在合理用水,科學(xué)用水”“樹立人人珍惜水,人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚”等,營造良好的宣傳氛圍。并向小區(qū)居民發(fā)放《節(jié)水宣傳冊》、節(jié)水宣傳袋、《節(jié)約用水倡議書》等,號召大家積極行動起來,珍惜水、保護(hù)水,爭做節(jié)水能手。第二,以視頻或幻燈片的形式,播放觸目驚心的旱災(zāi)圖片和新聞報道,使居民意識到水資源匱乏的嚴(yán)重性,進(jìn)一步明確節(jié)水的迫切性,增強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)水資源的意識。就《節(jié)水小知識》進(jìn)行專題講座,從節(jié)水洗衣小竅門到巧用淘米水講起,通過生動的講解,使小區(qū)居民掌握節(jié)水方法,積極加入到節(jié)水行動中來。第三,舉辦節(jié)水小竅門搶答活動,讓居民說出自己平時節(jié)水小竅門,并對分享小竅門的居民發(fā)放小禮品,調(diào)動大家的參與熱情,使小區(qū)居民在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)更多的節(jié)水知識。第四,設(shè)置節(jié)水產(chǎn)品展示臺,由技術(shù)人員熱情解答小區(qū)居民提出的有關(guān)日常生活中用水和節(jié)水問題,并向小區(qū)居民詳細(xì)介紹如何選購節(jié)水產(chǎn)品和節(jié)水器具。最后,宣傳活動結(jié)束后,除了向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報、聽取領(lǐng)導(dǎo)的建議之外,我還會向領(lǐng)導(dǎo)建議,要采取切實(shí)可行的監(jiān)督措施,使小區(qū)居民牢固樹立節(jié)水意識,從家庭節(jié)水做起,從節(jié)約每一滴水做起,爭創(chuàng)節(jié)水型家庭。答案解析:第4題、

領(lǐng)導(dǎo)交給你和小張一件事,但事后領(lǐng)導(dǎo)只表揚(yáng)了你,而沒有表揚(yáng)小張,認(rèn)為他做得不好,小張很不服氣?,F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)又交給你們一件工作,小張就坐在你對面,你怎么說服他和你一起工作?我的答案:我的答案:參考答案:我們之所以能夠克服種種困難,順利地完成各項工作,一定離不開同事的關(guān)心、支持和幫助,團(tuán)隊的力量是無窮無盡的,而同事就是我們工作的助推器。我和同事小張共同完成一項工作,領(lǐng)導(dǎo)只表揚(yáng)了我沒有表揚(yáng)小張,我認(rèn)為優(yōu)秀的工作成績是我們共同努力的成果,并非我一人之功。當(dāng)前又有一項任務(wù)擺在我的面前,我需要通過我的努力調(diào)動我的“戰(zhàn)友”小張的工作積極性,贏得他的信任和認(rèn)可,完成好領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù),我會從以下幾個方面著手:第一,鼓勵小張,合理分工。我會說明優(yōu)秀的工作是我們共同努力完成的,領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)表揚(yáng)的不是我,而是我們這個團(tuán)隊,因此才讓我們又一起合作完成接下來的工作,所以領(lǐng)導(dǎo)是十分認(rèn)可小張的工作能力的,這次的任務(wù)就是一個展現(xiàn)的機(jī)會。要想準(zhǔn)時、保質(zhì)保量地完成工作,就必須有一個明確的規(guī)劃,合理分工。我會跟小張共同商討本次任務(wù)的重要性、具體內(nèi)容、時間節(jié)點(diǎn)、職責(zé)劃分,期間我會主動承擔(dān)復(fù)雜煩瑣的工作,并表示會在匯報工作時突出小張的努力和成績。第二,謙虛低調(diào)、主動幫助小張。在工作開展的過程中,特別是在明確分工、工作對接、相互鼓勵的過程中一定要用誠懇、真誠的態(tài)度對待小張,多使用一些敬語并注意交談和提問的方式,主動詢問小張是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論