一年級(jí)品德與生活教案

課題我背上了新書包班級(jí)一(4)班教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)2課時(shí)(第一課時(shí))課件播放歌曲《上學(xué)歌》,讓孩子跟著和唱。師：大家都背上新書包了，成為小學(xué)生后，你們心里想了些什么呢?二、開學(xué)的第一天1、看第2頁和第三頁，圖上都有誰?你知道他們心里想什么呢?4、回顧交流：開學(xué)的那天誰把你送來的?你當(dāng)時(shí)心情怎么樣?三、交流感受1、看課文第4頁，這些小朋友在做什么?請(qǐng)你想象一下他們?cè)谡務(wù)撌裁?(指名說)四、想象提高五、小結(jié)鼓勵(lì)同學(xué)們，希望你們今后努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明守紀(jì)，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。始是成功的學(xué)的第一節(jié)并不強(qiáng)求學(xué)生在我課堂上學(xué)了多少重的是讓學(xué)生了解我這門課的教學(xué)成獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生愛上這門學(xué)科愛上我這一類型的老師才是最重要的。板書設(shè)計(jì)我背上了新書包小學(xué)生：長大、自豪愿望—-----優(yōu)秀小學(xué)生課題我背上了新書包1、通過老師介紹和自己的觀察了解熟悉校園的環(huán)境和認(rèn)識(shí)各種設(shè)2、在活動(dòng)中了解小學(xué)生活，熟悉校園環(huán)境，增強(qiáng)熱愛校園的感教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)2課時(shí)(第二課時(shí))課件一、多媒體播放校園圖片師：同學(xué)們，這些漂亮的照片就是我們的學(xué)校，這節(jié)課我們就一起熟悉一下我們的校園。二、活動(dòng)一游覽校園2、認(rèn)一認(rèn)學(xué)校的男女廁所，說說上廁所要注意的事項(xiàng)。三、活動(dòng)三說校園同學(xué)之間互相交流剛才游校園的所見所聞，說說自己有那些想法。把校園里，你最喜歡的地方畫下來。四、活動(dòng)四模擬活動(dòng)：你會(huì)怎么辦?根據(jù)課本第6第7頁的的內(nèi)容，將班上學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行模擬活動(dòng)。讓學(xué)生知道喝水到哪里?受傷了怎么辦?廁所在哪里?等等。育的主要任務(wù)之一是引導(dǎo)學(xué)生感受活、學(xué)會(huì)生通過戶外活動(dòng)讓學(xué)生熟剛讀一年級(jí)的學(xué)生來說雨”,希望學(xué)生通過這些實(shí)踐活動(dòng)有所收獲。我們的學(xué)校游覽-----說—-----畫—------熟悉名師精編精品教案1、能分清鈴聲的不同含義，學(xué)會(huì)根據(jù)鈴聲的指示安排自己的學(xué)習(xí)生2、初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)1課時(shí)課件校的鈴聲你知道有什么作用嗎?二、活動(dòng)一上課鈴響后1、聽一聽上課的鈴聲，師：聽到了上課鈴，你該怎么做?3、書上第8頁的小朋友聽到上課鈴又是怎樣的呢?你認(rèn)為那些同學(xué)做得對(duì)那些做的不對(duì)呢?4、學(xué)生自由回答，老師給予引導(dǎo)。5、書上第9頁，有同學(xué)在發(fā)言，其他同學(xué)表現(xiàn)怎么樣啊?6、老師引導(dǎo)：上課發(fā)言要有次序，要認(rèn)真地聽別人發(fā)言。1、看書上的第10頁，下課鈴響了，先做什么后做什么呢?2、看書上第11頁，下課了，大家可以輕松做游戲了，小朋友在做什么游戲呢?誰做得不對(duì)?3、教師提示：課間時(shí)出教室休息或活動(dòng)時(shí)要注意安四、齊唱兒歌上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。書和文具盒，擺在桌子上。起立要站直，坐下不亂晃。不做小動(dòng)作，上課要聽講。發(fā)言先舉手，回答要響亮。學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。是學(xué)生接受知識(shí)的主陣問題，發(fā)表自成習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)校園的鈴聲上課鈴響了、、、下課鈴響了、、2、熟悉老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞澀感教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)2、培養(yǎng)與人交往的基本技能以及自我介紹的口頭表達(dá)能力。課時(shí)1課時(shí)課件教師：小朋友們，在剛才的游戲中，你找到了那些朋友呢?3、自由選擇同學(xué)相互介紹。三、活動(dòng)二請(qǐng)你記住我教師：小朋友們，你愿意去結(jié)交更多的新朋友嗎?好，那就請(qǐng)你拿上你的名片，去找班里的那些你還不熟悉的小朋1、找朋友，交換名片。3、比一比，看誰記住的小朋友名字多。1、和同學(xué)在一起可以做什么呢?2、學(xué)生討論匯報(bào)。3、看課本16、17頁插圖，談?wù)勥@個(gè)小朋友怎么了?幫幫他。交流本節(jié)課的收獲，和大家一起分享快樂。課我以《找朋新同學(xué)有進(jìn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)一玩唱一唱的形式既活躍了課堂氣氛又充分發(fā)揮了學(xué)生的孩子真正懂得怎樣和同板書設(shè)計(jì)新朋友新伙伴相互認(rèn)識(shí)-------團(tuán)結(jié)友愛后記佛山市高明區(qū)滄江中學(xué)附屬小學(xué)主備人利惠娥 1、知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人，知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2、認(rèn)識(shí)注意交通安全是一種自我保護(hù)，可以防止受到傷害。3、學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。4、了解不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己別人帶來痛苦麻煩。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。學(xué)習(xí)一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方2、使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。課時(shí)1課時(shí)Ppt課件1、談話：放學(xué)鈴聲響了，你該做什么呢?2、學(xué)生討論問題。(不要求回答)3、揭示課題：平安回家二、學(xué)習(xí)新課(一)、放學(xué)檢查1、談話：剛才，小朋友們討論了放學(xué)鈴聲響了3、教師小結(jié)：放學(xué)鈴聲響了之后，首先應(yīng)整理書包，把回家的東西帶全，別把東西落下了。養(yǎng)成整理東西的好習(xí)慣。(二)、防止上當(dāng)情況，你會(huì)怎么辦?4、教師小結(jié)：我們不要輕信陌生人的話；不要貪小便宜，不吃陌生人的東西；不要跟陌生人走。(三)、交通安全1、江、河、湖邊的安全(2)講述：回家經(jīng)過江河、湖、塘)邊的同2、公路上的安全(1)、談話：小朋友們，你們上學(xué)是不是要經(jīng)過一些街道或公路?(有的有，有的沒有。)那你們有沒有注意到，在這些地方，經(jīng)常可以看到一些交通標(biāo)志和設(shè)施。你們認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志和設(shè)施嗎?它們都是什么用途?下面，我們就來看一看。(2)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和設(shè)施，并說說它們的用課件演示)(3)、教師小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識(shí)了這么多的交通標(biāo)志和設(shè)施，它們呀，都是在保有些人卻不把交通安全記在心中，從而發(fā)生了意想不到的后果!(4)聯(lián)系生活進(jìn)行活動(dòng)演一演：用準(zhǔn)備好的交通標(biāo)志圖片創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬環(huán)境下邊演邊說交通規(guī)則。)①注意交通安全對(duì)自己、對(duì)別人有這么大的好處!那么注意交通安全又應(yīng)該怎樣做呢?老師來考考你們!看看哪位同學(xué)最聰明!三、鞏固1、判斷以下行為是否正確。(播放課件)2、師生齊唱兒歌：交通安全記心中3、教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上當(dāng)受騙，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意安全。板書設(shè)計(jì)4平安回家放學(xué)做好準(zhǔn)備不跟陌生人走-------------平安回家注意交通安全名師精編精品教案1、通過各種圖片、錄像資料，感受人們歡度國慶的喜悅之情。2、知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知道我國的國名及國慶日。為自己是中國人而自豪。課時(shí)2課時(shí)(第一課時(shí))Ppt課件1、提問：你們喜歡過生日嗎?為什么?自己的生日是哪一天?你知道爸爸、媽媽的生日是哪一天嗎?老師板書課題：祖國媽媽的生日二、介紹祖國及國慶節(jié)的由來三、慶祝國慶節(jié)四、小結(jié)：我們都熱愛自己的媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日?今天，我們都回家好好想一想，下節(jié)課我們一起來做一做。我們的國慶節(jié)中華人民共和國--------19年910月1日成立10月1日國慶節(jié)后記名師精編精品教案授課人利惠娥月日第節(jié)班級(jí)以自己的方式(做唱跳寫畫)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以自己的方式做唱跳寫畫)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。課時(shí)2課時(shí)(第二課時(shí))Ppt課件一、談話：日，我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生二、我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日1、想一想：國慶節(jié)時(shí)人們都用什么方式來為祖國媽媽慶祝生日?2、說一說：你想用什么方式慶祝祖國媽媽的生3、根據(jù)學(xué)生的特長，以小組為單位用各種形式唱歌跳舞，詩朗誦，寫書法作品等。4、分組來展示各組三、小結(jié)：在祖國媽媽生日這一天我們要表達(dá)對(duì)媽媽的我們的國慶節(jié)慶祝國慶節(jié)：做手工，畫畫，唱歌跳舞，詩朗誦，寫書法作品課題祖國媽媽在我心中主備人利惠娥1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。3、知道關(guān)于祖國的一些常識(shí)，如首都、天安門廣場(chǎng)等。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)國旗、國徽，體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。課時(shí)2課時(shí)(第一課時(shí))Ppt課件一、找一找、認(rèn)一認(rèn)1、出示祖國的版圖，提問：這是什么圖?(這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。)2、找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么?國徽是什么?首都在哪里?4、說說其他幾個(gè)圖上畫的是什么?二、升旗活動(dòng)1、提問：升旗時(shí)我們是怎樣做的?同學(xué)看錄像誰做的對(duì)，誰做的不對(duì)?2、升旗時(shí)應(yīng)怎樣做?三、教唱兒歌：國旗國旗真美麗眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。四、講幾則愛旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對(duì)國五、老師小結(jié)：同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛國旗的情感。板書設(shè)計(jì)祖國媽媽在我心中國旗國徽(圖片)(圖片)升旗禮儀教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)一、觀察升國旗的主要場(chǎng)所1、師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈膰?2、小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國家機(jī)關(guān)、能看到我國的國旗。4、出示圖片：國際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅5、小結(jié)：作為中國人，我們會(huì)感到無比的激動(dòng)、員一樣為國爭光。6、出示圖片：火箭上的國旗；邊防哨所有國二、認(rèn)識(shí)國徽1、出示國徽?qǐng)D案：國徽上有什么圖案?2、出示圖片：界碑上的國徽3、師：你們還在哪些地方看到過國徽呢?板書設(shè)計(jì)祖國媽媽在我心中天安門廣場(chǎng)------升旗儀式------愛國名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備后記名師精編精品教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)課前準(zhǔn)備