一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案

第周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日1歡樂(lè)的元宵節(jié)教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化活動(dòng)。過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析了解元宵節(jié)的有關(guān)常識(shí)。了解元宵節(jié)的有關(guān)常識(shí)。講授討論圖片2.課前讓學(xué)生收集有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)、民俗與謎語(yǔ)。3.課前調(diào)查湯圓的品種?；顒?dòng)一快快樂(lè)樂(lè)迎元宵((2)學(xué)做湯圓。(3)向家人表心意，將自己的作品帶回家送給家人，并說(shuō)幾句感謝與祝福的話。3.家庭作業(yè)：收集有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)、民1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):活動(dòng)二元宵節(jié)真快樂(lè)交流與分享(1)同學(xué)之間互相說(shuō)一說(shuō)，元宵節(jié)那天的街道、公園、商場(chǎng)的景(2)說(shuō)一說(shuō)，自己家是怎樣過(guò)元宵節(jié)的。些什么?自己最開(kāi)心的一件事是什么?(3)想一想：我可以為家里人做些什么呢?活動(dòng)三元宵節(jié)知識(shí)知多少3.教師小結(jié)。活動(dòng)四元宵燈展、猜謎會(huì)1.分小組合作收集謎語(yǔ)2.猜謎語(yǔ)。1歡樂(lè)的元宵節(jié)想一想：我可以為家里人做些什么呢?2我和小樹(shù)一塊長(zhǎng)教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析培養(yǎng)對(duì)自然的興趣和關(guān)注的意識(shí)。培養(yǎng)對(duì)自然的興趣和關(guān)注的意識(shí)。講授討論圖片2.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)、種植植物的方5.學(xué)生向家長(zhǎng)了解自己小時(shí)侯的趣事、自己小時(shí)侯最讓家里人擔(dān)心的一件事?；顒?dòng)一走進(jìn)綠色世界1.參觀植物園，欣賞各種美麗的植物用不同的詞語(yǔ)來(lái)形容自己所見(jiàn)到的景色。2.選擇園中的幾棵大樹(shù)進(jìn)行仔細(xì)觀察。數(shù)的粗細(xì)、高矮、枝葉的繁茂與稀疏等。3.采訪園林工人。教學(xué)過(guò)程(續(xù)):(2)小樹(shù)順利成長(zhǎng)的條件、環(huán)境。(3)小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)所需要的時(shí)間、條件。4.種植或認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗?；顒?dòng)(二)我是小園丁2.和家長(zhǎng)一起買(mǎi)來(lái)自己喜歡的一些植物的種子，種在2我和小樹(shù)一塊長(zhǎng)2我和小樹(shù)一塊長(zhǎng)教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析培養(yǎng)對(duì)自然的興趣和關(guān)注的意識(shí)。培養(yǎng)對(duì)自然的興趣和關(guān)注的意識(shí)。講授討論圖片2.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)、種植植物的方3.收集有關(guān)綠化造林的圖片資料。4.學(xué)生自己小時(shí)侯及最近的照片。5.學(xué)生向家長(zhǎng)了解自己小時(shí)侯的趣事、自己小時(shí)侯最讓家里人擔(dān)心的一件事。活動(dòng)(三)我也在長(zhǎng)大1.猜猜我是誰(shuí)。2.量一量(教學(xué)過(guò)程(續(xù)):(2)與同學(xué)互相幫忙量一量自己。3.活動(dòng)四感謝身邊的親人2.說(shuō)一說(shuō)：每天家里的人都為自己的成長(zhǎng)做了些什么?(1)自己小時(shí)侯的一件趣事。(2)自己小時(shí)侯最讓家里人擔(dān)心的一件事。2我和小樹(shù)一塊長(zhǎng)3、健康成長(zhǎng)快樂(lè)多教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與感受健康的身體給自己和家人帶來(lái)的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的健康常過(guò)程與保健和醫(yī)療預(yù)防方法情感態(tài)度與價(jià)值觀保健和醫(yī)療預(yù)防方法教材分析講授討論圖片教學(xué)過(guò)程：1、雙重角色扮演“丁丁生病了?！?1)與同學(xué)交流自己生病的經(jīng)歷與感受。(2)生病了應(yīng)該怎樣做?引導(dǎo)學(xué)生明白醫(yī)護(hù)人員是幫助自己恢復(fù)健康的人，打針吃藥是必須的，看病時(shí)需活動(dòng)二、我家的小藥箱1、認(rèn)一認(rèn)教學(xué)過(guò)程(續(xù)):用食物投影儀展示藥箱和幾種常見(jiàn)的藥物和醫(yī)療用品，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。2、分一分(2)、請(qǐng)兩位學(xué)生上講臺(tái)將實(shí)物投影儀上的藥物和醫(yī)療用品分類(lèi)，裝進(jìn)藥箱中相(3)、其他同學(xué)與同桌一起把自己從家中帶來(lái)的藥品分類(lèi)，用小紙盒裝(4)、說(shuō)一說(shuō)，演一演。(1)、外用藥與內(nèi)服藥的不同用途(學(xué)生舉例說(shuō)明(2)、醫(yī)療用品的用途與用法(表演)板書(shū)設(shè)計(jì)：3、健康成長(zhǎng)快樂(lè)多作業(yè)布置：生病了應(yīng)該怎樣做?教學(xué)后記：周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與過(guò)程與情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析講授討論圖片1教學(xué)過(guò)程(續(xù)):周第課(章、單元)第節(jié)第課時(shí)年月日教學(xué)