小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案(適合北京教育出版社)_第1頁
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文檔簡介

12以前不會(huì)打籃球，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打籃球。試著根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫課本第23【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)課時(shí)】【教學(xué)過程】朋友是什么原因語文作業(yè)沒完成？從第三個(gè)小45？（2、教師小結(jié)：司馬光從小合理利用時(shí)間，學(xué)習(xí)一絲不4、時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的62、農(nóng)村小朋友周末一般怎么玩？（摘野果、放牛、割？（78【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)過程】94、教師小結(jié)：善于站在他人角度，感同身受，多想想他人12、如果李四和王五回答的問題和資料卡上的一樣，？（3、你還知道哪些激人奮進(jìn)的名人名言，選一句作為第五課擁有快樂的情緒【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)課時(shí)】【教學(xué)過程】 “布”，說明“剪刀”大于“布”；“錘子”可以錘壞“剪刀”，說明“錘子”？（【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)課時(shí)】【教學(xué)過程】？（？（？（？（2【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)課時(shí)】【教學(xué)過程】第一節(jié)健康追“星”發(fā)點(diǎn)，多用偶像的長處跟自己對(duì)比，時(shí)刻警四、心理爭鳴，了解偶像具備的條件（一）閱讀感動(dòng)中國人物楊利偉、成龍資料【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)課時(shí)】【教學(xué)過程】場景三：芳芳陪紅紅做作業(yè)，然后再一起看電影傷害李文，李文自尊心受傷害，不謙讓，就要坦誠，不要在背后說同學(xué)的壞話?！?？（？（？（？（【教學(xué)目標(biāo)】【

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