職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字化管理會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字化管理會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字化管理會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字化管理會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字化管理會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
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《數(shù)字化管理會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼:01121020課程類別:專業(yè)核心課適用專業(yè):會(huì)計(jì)開課系部:會(huì)計(jì)金融學(xué)院學(xué)分:5學(xué)時(shí):90編寫執(zhí)筆人及編寫日期:XXX202X.02.1審定負(fù)責(zé)人及審定日期:一、制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程以學(xué)生為中心,以“理實(shí)一體化”課程開發(fā)的基本理念為指導(dǎo),根據(jù)高職院校財(cái)會(huì)類學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)展示教學(xué)內(nèi)容。在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)引領(lǐng)下以案例分析結(jié)合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)形式開展教學(xué),讓學(xué)生真切體會(huì)到管理會(huì)計(jì)人員在參與企業(yè)單位管理工作中所需的職業(yè)素養(yǎng)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生學(xué)做結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體,以培養(yǎng)學(xué)生的管理會(huì)計(jì)職業(yè)情操,熟練運(yùn)用管理會(huì)計(jì)相關(guān)模塊的基本工具應(yīng)用,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的實(shí)際操作能力,適應(yīng)該崗位實(shí)際運(yùn)用需要。二、課程性質(zhì)和作用《數(shù)字化管理會(huì)計(jì)》是大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)核心課程,開設(shè)于第四學(xué)期。管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的分支,是一門將現(xiàn)代企業(yè)管理與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)融為一體的綜合性交叉學(xué)科。本課程教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生了解管理會(huì)計(jì)的發(fā)展;認(rèn)知管理會(huì)計(jì)的基本框架和原理;掌握繪制戰(zhàn)略地圖、預(yù)測(cè)經(jīng)營(yíng)前景、分析控制成本、參與經(jīng)營(yíng)決策和考評(píng)績(jī)效的基本程序和基本方法。教會(huì)學(xué)生如何根據(jù)企業(yè)所處具體環(huán)境,選擇開展活動(dòng)適用工具方法,參與經(jīng)營(yíng)管理、提供有用信息,進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策、助力戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。三、課程設(shè)計(jì)理念及思路《數(shù)字化管理會(huì)計(jì)》是高職大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)(??疲I(yè)的專業(yè)課。本課程總學(xué)時(shí)90,5學(xué)分,一學(xué)期開設(shè)。本課程內(nèi)容架構(gòu)根據(jù)財(cái)政部頒布的《管理會(huì)計(jì)基本指引》《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引》選擇。四、本課程與其它課程的聯(lián)系在會(huì)計(jì)專業(yè)中,本課的先行課程為《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》等。本課程與其他課程互為職業(yè)能力支撐,詳見下表。與前期課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程提供的能力支撐備注1會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)賬證表核算能力2企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解各會(huì)計(jì)崗位之間的分工、核算3成本核算與管理了解成本計(jì)算流程與方法五、課程的教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):(1)認(rèn)知管理會(huì)計(jì)基本框架。(2)掌握預(yù)算管理工具,能進(jìn)行全面預(yù)算的編制。(3)熟悉戰(zhàn)略管理內(nèi)容,熟悉戰(zhàn)略地圖的構(gòu)成。(4)熟悉成本管理概念,掌握標(biāo)準(zhǔn)成本法、作業(yè)成本法計(jì)算方法和操作流程。(5)熟悉績(jī)效管理及其管理工具方法,掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法、經(jīng)濟(jì)增加值法和平衡計(jì)分卡原理。(6)掌握本量利分析指標(biāo)與工具。(7)熟悉預(yù)測(cè)分析短期經(jīng)營(yíng)決策和長(zhǎng)期投資決策的各種方法。(8)熟悉管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)構(gòu)成,能夠編制管理會(huì)計(jì)信息報(bào)告。2.能力目標(biāo):(1)能正確編制企業(yè)的全面預(yù)算,確定目標(biāo)利潤(rùn)。(2)能運(yùn)用成本管理領(lǐng)域工具方法,并進(jìn)行成本控制。(3)能設(shè)計(jì)戰(zhàn)略地圖,并根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)繪制戰(zhàn)略地圖。(4)能應(yīng)用貼現(xiàn)現(xiàn)金流法、凈值法對(duì)項(xiàng)目投融資進(jìn)行決策。(5)能應(yīng)用本量利分析方法進(jìn)行生產(chǎn)、定價(jià)和存貨決策分析。(6)能應(yīng)用戰(zhàn)略地圖、經(jīng)濟(jì)增加值等進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。3.素質(zhì)目標(biāo):(1)培養(yǎng)具備腳踏實(shí)地、務(wù)真求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良好習(xí)慣。(2)樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與成本意識(shí),具備自強(qiáng)不息的職業(yè)精神。(3)具備管理會(huì)計(jì)的職業(yè)道德與倫理品格。(4)具備與決策者和其它相關(guān)人員溝通的能力和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.思政育人目標(biāo):以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合,運(yùn)用可以培養(yǎng)大學(xué)生理想信念、價(jià)值取向、政治信仰、社會(huì)責(zé)任的題材與內(nèi)容,全面提高大學(xué)生緣事析理、明辨是非的能力,讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。(1)引導(dǎo)學(xué)生自覺將個(gè)人職業(yè)理想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的民族理想相結(jié)合,家國(guó)同構(gòu),實(shí)現(xiàn)文化自信。(2)引導(dǎo)學(xué)生明確個(gè)人與集體的關(guān)系,互利進(jìn)取,創(chuàng)造有價(jià)值的人生。(3)引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng),積極探索“精益求精方得始終”的工匠精神。(4)通過(guò)成本計(jì)算,引導(dǎo)學(xué)生做好生活成本計(jì)量,掌控生活,活出自我。(5)通過(guò)成本-數(shù)量-利潤(rùn)模型學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知投入和產(chǎn)出的關(guān)系,幸福是奮斗出來(lái)的。(6)通過(guò)績(jī)效管理講解,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,建設(shè)美好社會(huì)。(7)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知信息化社會(huì)中,需要保密素養(yǎng),培養(yǎng)國(guó)家信息安全意識(shí)。六、課程內(nèi)容與要求序號(hào)項(xiàng)目(學(xué)習(xí)情境)名稱子項(xiàng)目(子情境)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容(訓(xùn)練項(xiàng)目)學(xué)時(shí)建議教學(xué)載體教學(xué)方法、手段與資源利用1項(xiàng)目(學(xué)習(xí)情境)1基礎(chǔ)理論模塊第一章管理會(huì)計(jì)概論了解課程學(xué)習(xí)方法與要求;掌握管理會(huì)計(jì)的概念、特征管熟悉理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展;掌握管理會(huì)計(jì)的目標(biāo)與原則;掌握管理會(huì)計(jì)的要素與方法;熟悉管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用環(huán)境與要求;熟悉管理會(huì)計(jì)師及行為準(zhǔn)則;管理會(huì)計(jì)概論相關(guān)概念練習(xí)6PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)第二章成本性態(tài)分析掌握成本性態(tài)分析;掌握變動(dòng)成本法;成本性態(tài)分析練習(xí);產(chǎn)品成本練習(xí);6PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)第三章本量利分析了解本量利分析;掌握保本點(diǎn)分析;掌握目標(biāo)利潤(rùn)分析;掌握邊際分析;掌握利潤(rùn)預(yù)測(cè)的敏感性分析;產(chǎn)品保本練習(xí);目標(biāo)利潤(rùn)分析練習(xí);邊際分析練習(xí);敏感性分析練習(xí);12PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)2項(xiàng)目(學(xué)習(xí)情境)2應(yīng)用模塊第四章預(yù)測(cè)分析熟悉經(jīng)營(yíng)分析預(yù)測(cè)的意義;了解預(yù)測(cè)分析的原理和原則;掌握預(yù)測(cè)分析的基本方法;熟悉預(yù)測(cè)分析的程序;預(yù)測(cè)分析基本方法練習(xí)10PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)第五章短期經(jīng)營(yíng)決策掌握差量分析法;掌握成本平衡點(diǎn)分析法;掌握邊際貢獻(xiàn)分析法;熟悉短期經(jīng)營(yíng)決策基本方法的應(yīng)用;差量分析練習(xí);成本平衡點(diǎn)分析練習(xí);邊際貢獻(xiàn)分析練習(xí);6PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)第六章長(zhǎng)期投資決策熟悉長(zhǎng)期投資決策應(yīng)考慮的因素;掌握長(zhǎng)期投資決策的基本方法;長(zhǎng)期投資決策基本方法練習(xí)8PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)第七章預(yù)算管理掌握預(yù)算管理的概念與內(nèi)容;掌握預(yù)算管理的原則;掌握預(yù)算管理的工具方法;熟悉預(yù)算編制流程與期間;熟悉滾動(dòng)預(yù)算;掌握滾動(dòng)預(yù)算編制;掌握滾動(dòng)預(yù)算編制;掌握滾動(dòng)預(yù)算編制;全面預(yù)算編制練習(xí)8PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)3項(xiàng)目(學(xué)習(xí)情境)3新領(lǐng)域模塊第八章成本管理了解成本管理內(nèi)容;掌握標(biāo)準(zhǔn)成本法;掌握作業(yè)成本法;產(chǎn)品成本練習(xí)8PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)第九章績(jī)效管理掌握績(jī)效管理的概念;熟悉績(jī)效管理的原則與應(yīng)用環(huán)境;掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法;掌握經(jīng)濟(jì)增加值法;熟悉績(jī)效管理的程序;了解平衡計(jì)分卡的發(fā)展歷程;熟悉平衡計(jì)分卡應(yīng)用程序;掌握平衡計(jì)分卡的評(píng)價(jià);經(jīng)濟(jì)增加值法練習(xí)6PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)第十章戰(zhàn)略管理了解戰(zhàn)略管理;熟悉戰(zhàn)略地圖的發(fā)展;掌握戰(zhàn)略地圖的構(gòu)成;戰(zhàn)略地圖概念練習(xí)6PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)第十一章管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與報(bào)告了解管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素;掌握管理會(huì)計(jì)報(bào)告與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的差別;熟悉戰(zhàn)略管理視角下的管理會(huì)計(jì)報(bào)告體系。管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與報(bào)告概念練習(xí)6PPT實(shí)訓(xùn)軟件講授+PPT+實(shí)訓(xùn)練習(xí)七、課程實(shí)施條件1.教師基本要求(1)能熟練操作會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)軟件。(2)能夠采用行動(dòng)導(dǎo)向、情境教學(xué)法、角色體驗(yàn)法、課堂講授法、案例教學(xué)法、比較分析法等多種教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。(3)任課教師的專業(yè)應(yīng)為財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)士或碩士學(xué)位,助教、講師、副教授或教授職稱。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求(1)適應(yīng)現(xiàn)代信息化教學(xué)需要的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室。(2)實(shí)訓(xùn)工具設(shè)備:配備實(shí)訓(xùn)手冊(cè)。3.教學(xué)資源要求(1)有學(xué)習(xí)通和慕課等信息資源。八、其它說(shuō)明1.考核建議考核項(xiàng)目考核內(nèi)容考核要求得分過(guò)程性考核(100分)基礎(chǔ)理論模塊(30分)出勤(3分)無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象態(tài)度(6分)上課認(rèn)真、負(fù)責(zé),具有協(xié)作精神能力(19分)實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)能按時(shí)完成思政考核(2分)達(dá)到課程思政育人目標(biāo)應(yīng)用模塊(40分)出勤(4分)無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象態(tài)度(8分)上課認(rèn)真、負(fù)責(zé),具有協(xié)作精神能力(24分)實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)能按時(shí)完成思政考核(4分)達(dá)到課程思政育人目標(biāo)新領(lǐng)域模塊(30分)出勤(4分)無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象態(tài)度(8分)上課認(rèn)真、負(fù)責(zé),具有協(xié)作精神能力(16分)實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)能按時(shí)完成思政考核(2分)達(dá)到課程思政育人目標(biāo)過(guò)程性考核得分終

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