職業(yè)技術學院《職業(yè)證書課程（初級會計實務）》課程標準

《職業(yè)證書課程（初級會計實務）》課程標準課程編碼：課程類別：專業(yè)方向課程適用專業(yè)：大數(shù)據與會計開課學院：會計金融學院學分：2學時：32(一)課程性質《初級會計實務》課程是大數(shù)據與會計專業(yè)的選修課程之一，是會計專業(yè)知識和技能結構中的主體部分，是全國初級會計專業(yè)技術職稱考試的必考科目，是基于會計核算工作崗位工作需要而開發(fā)建設的會計專業(yè)核心課程。其功能在于通過學習，讓學生從整體上對會計六要素的核算有系統(tǒng)的認識，使學生具備在企業(yè)會計、銀行會計等相關領域中進行主要經濟業(yè)務核算的基本職業(yè)能力，并能夠順利考取會計從業(yè)資格證書，為增強就業(yè)競爭力打好基礎。(二)課程設計理念本課程是面向大數(shù)據與會計專業(yè)開設的課程。本課程是在以全國初級會計專業(yè)技術職稱考試為導向，以職業(yè)技能為主線，以夯實理論基礎、適應企業(yè)會計崗位為目標的基礎上開設的。通過本課程的學習，學生能全面掌握企業(yè)會計核算工作所需的知識和技能，基本具備會計核算崗位上崗能力，基本達到初級會計資格水平。也為通過初級會計資格考試奠定基礎。(三)課程設計思路本課程總體設計思路是，以大數(shù)據與會計專業(yè)的職業(yè)能力分析和高職學生的就業(yè)發(fā)展為依據，確定課程目標，設計課程內容，以工作任務為線索，構建企業(yè)基本業(yè)務核算任務，以會計核算基本職業(yè)能力為核心的任務引領型課程。課程結構以企業(yè)會計要素核算為主線，設計有概述、會計基礎、流動資產核算、非流動資產核算、負債核算、所有者權益核算、收入、費用和利潤核算、財務報告、產品成本核算、政府會計基礎十個工作任務。課程內容的選取，以應共同具備的崗位職業(yè)能力為依據，緊緊圍繞完成企業(yè)日常業(yè)務會計核算工作的需要，充分融合會計人員職業(yè)能力的基本要求。二、課程目標(一)總目標通過本課程的學習，了解會計法規(guī)和企業(yè)會計準則的相關規(guī)定，能初步具備企業(yè)主要經濟業(yè)務的職業(yè)能力，達到會計從業(yè)人員的相關要求。不僅僅要求學生掌握課本理論，還要通過加大習題量增強實際運用能力與應試能力，為通過初級會計資格考試奠定基礎。畢業(yè)后能夠直接上崗，勝任中小型企業(yè)會計工作，達到初級會計人員應具備的理論知識與業(yè)務水平。同時具備誠實守信、遵守準則、愛崗敬業(yè)、嚴謹細致的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)素質。(二)具體目標1.知識目標(1)掌握現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物；(2)掌握應收賬款及應收賬款的減值；(3)重點掌握交易性金融資產；(4)掌握存貨的各個項目及應用；(5)了解到職工薪酬的構成，掌握職工薪酬的確認、計量及發(fā)放；(6)了解各種稅費，掌握應交稅費的核算；(7)掌握實收資本、資本公積的核算；(8)掌握銷售商品提供勞務收入的確認以及核算；(9)掌握營業(yè)成本的核算、期間費用的內容；(10)了解各要素費用的分配；(11)掌握產品成本核算的方法；(12)了解財務管理的內容、目標；(13)了解行政事業(yè)單位的會計核算。2.能力目標(1)熟悉財務會計報告的構成，使用者及其目標；(2)熟悉會計假設和會計信息質量要求；(3)熟悉會計要素確認、計量的相關規(guī)定；(4)能按企業(yè)會計準則的相關要求進行相關資產核算；(5)會用指定的存貨計價方法計算原材料發(fā)出和結存成本；(6)會計算原材料計劃成本差異率；（7）會用固定資產折舊方法，計算單項固定資產折舊；(8)能按企業(yè)會計準則的相關要求進行相關負債核算；(9)能按企業(yè)會計準則的相關要求進行所有者權益核算；(10)能按企業(yè)會計準則的相關要求進行收入費用的核算；(11)能按企業(yè)會計準則的相關要求進行利潤的核算；(12)會編制資產負債表和利潤表；3.素質目標(1)愛崗敬業(yè)，腳踏實地、勤奮刻苦的工作態(tài)度；(2)相互協(xié)作、相互幫助的團隊合作精神；(3)嚴謹、細致的工作作風；(4)誠實、守法的職業(yè)素養(yǎng)；(5)書寫認真規(guī)范的良好習慣；(6)嚴守企業(yè)機密。三、課程內容與學時分配(一)教學內容選取依據依據會計崗位工作的需要，以及初級會計專業(yè)技術資格考試大綱的要求，選取全國會計專業(yè)技術資格考試輔導教材。該教材內容涵蓋了會計核算的各方面，包括各會計要素的核算、財務報告編制、管理會計基礎和政府會計基礎等。教學內容組織與安排項目（任務）名稱學習任務（知識點）教學方法和建議參考學時第一章概述1.會計的基本特征2.會計的基本職能3.會計的基本假設4.權責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制5.會計信息質量要求6.會計職業(yè)道德的定義和基本內容5.內部控制的目標和內部控制的要素1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點2第二章會計基礎1.會計要素的分類、計量屬性2.借貸記賬法的應用3.原始憑證的基本內容及其編制4.記賬憑證的基本內容及其編制5.會計賬簿的登記方法。6.財產清查的方法和財產清查結果的會計處理。7.記賬憑證會計處理程序及其應用8.信息化環(huán)境下賬務處理的基本要求和流程。1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點2第三章流動資產1.庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金的會計處理2.交易性金融資產的會計處理3.應收票據的會計處理4.應收賬款的會計處理5.預付賬款的會計處理6.應收股利和應收利息的會計處理7.其他應收款的會計處理8.應收款項減值的備抵法及其會計處理9.發(fā)出存貨的計價方法10.原材料的實際成本和計劃成本核算11.周轉材料的會計處理12.委托加工物資的會計處理13.存貨清查的會計處理14.存貨跌價準備的會計處理1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點4第四章非流動資產1.取得固定資產的會計處理2.固定資產折舊的會計處理3.固定資產相關后續(xù)支出、處置和清查的會計處理4.固定資產減值的會計處理5.無形資產取得、攤銷、減值、出售和報廢的會計處理6.投資性房地產的確認和初始計量、后續(xù)支出的會計處理1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點4第五章負債1.短（長）期借款的會計處理2.應付票據的會計處理3.應付賬款的會計處理4.預收賬款的會計處理5.應付利息、應付股利和其他應付款的會計處理6.短期職工薪酬的會計處理7.應交稅費（應交增值稅、應交消費稅）的會計處理1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點4第六章所有者權益1.實收資本的會計處理。2.資本公積的會計處理3.盈余公積計提、使用的會計處理4.未分配利潤結轉的會計處理5.所有者權益的構成內容6.庫存股的會計處理7.留存收益的概念及其內容8.其他權益工具、其他綜合收益的會計處理1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點4第七章收入、費用和利潤1.在某一時點完成的商品銷售收入的會計處理2.可變對價的會計處理3.在某一時段內完成的商品銷售收入的會計處理4.稅金及附加的會計處理5.各項期間費用的會計處理6.營業(yè)外收入和營業(yè)外支出的會計處理7.所得稅費用的會計處理8.本年利潤的會計處理1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點4第八章財務報告1.資產負債表項目的填列方法2.利潤表項目的填列方法3.運用直接法編制現(xiàn)金流量表4.運用間接法編制現(xiàn)金流量表5.財務報表附注的主要內容6.財務報告信息披露的要求7.財務報告的閱讀與應用1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點4第九章產品成本核算1.在產品數(shù)量核算2.產品成本計算方法概述3.品種法、分批法、分步法的成本核算的一般程序1.視頻資源學習（學生課前完成“正保云課堂”中對應章節(jié)內容的學習）2.重難點講解3.習題練習，重點指導4.易錯點總結（學生課后完成）5.提問鞏固上節(jié)課知識點2第十章政府會計基礎1.政府會計概述及常見業(yè)務的會計核算2.預算會計與財務會計相互銜接3.預算管理一體化4.政府決算報告和財務報告1.“正保云課堂”初級會計職稱模擬考試平臺完成模擬考試2.易錯點強化2備注：學習任務及參考課時會根據最新教材做適當調整。(一)教材的選用本課程選用了全國會計專業(yè)技術資格考試輔導教材。在編寫內容上以必需、夠用為原則。全書體系嚴密，重點難點突出，目的要求明確，內容淺顯翔實。教材內容深入淺出，通俗易懂，符合高等職業(yè)院校學生的認知特點、心理特征、閱讀特點和技能形成規(guī)律,適應不同教學模式的特點,為教師教學與學生學習提供比較全面的支持。(二)教學建議(1)建議教師進行必要的學情分析，分析學生的知識結構、心里特點、認知能力等，便于全面掌握課堂教學情況及學生的學習情況，使課堂設計更加合理，教學結構更加優(yōu)化。(2)建議教師把信息技術與課堂教學有效的進行整合，通過運用模塊教學、任務驅動法等多種教學手段和教學方法，激發(fā)學生的學習積極性，使課堂教學效果最優(yōu)化。(3)建議教師要培養(yǎng)學生正確的職業(yè)道德觀，積極引導學生學會誠實守信、恪守規(guī)則、認真負責、嚴謹踏實、溝通合作。(三)教學基本條件1.教學場所財會實訓室、多媒體教室。2.教學團隊本專業(yè)教學