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高考歷史大一輪復(fù)習(xí)第一部分中外歷史綱要(上)第11課遼宋夏金元的經(jīng)濟、社會與文化一、經(jīng)濟的發(fā)展(一)農(nóng)業(yè)1.作物熟制:在宋朝時一年兩熟的稻麥復(fù)種制在南方已經(jīng)相當(dāng)普及,有些地方還可以一年三熟,提高了糧食產(chǎn)量。2.經(jīng)濟作物的種植:一些地區(qū)出現(xiàn)固定種植某種經(jīng)濟作物的這農(nóng)戶,一定程度上突破了自然經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。棉花種植始于宋朝,推廣于元朝。宋末元初以來,邊疆地區(qū)種植的棉花迅速向內(nèi)地傳播。棉紡織業(yè)成為新興的手工業(yè)部門。元朝時,南方植棉逐漸普遍。明代后期,棉布取代絲、麻、毛,成為廣大民眾的主要衣料。3.邊疆地區(qū)獲得進一步開發(fā),農(nóng)業(yè)有顯著進步。(二)手工業(yè)1.制瓷業(yè)(1)技術(shù)進步:中國制瓷業(yè)發(fā)展歷程:①東漢和南北朝:東漢晚期燒制出青瓷;南北朝時期,燒制出白瓷。②隋唐時期:形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng),制瓷業(yè)成為一個獨立的生產(chǎn)部門,中國瓷器從唐代起已輸往國外。③宋代:景德鎮(zhèn)成為“瓷都”,出現(xiàn)了以定窯、汝窯、哥窯、官窯、鈞窯等五大名窯為代表風(fēng)格各異瓷器,色彩多變,質(zhì)感渾厚。④元代:開始進入彩繪瓷器生產(chǎn)時期,代表瓷器:青花和釉里紅。⑤明清時期:瓷器與絲綢大量出口。代表瓷器:明:斗彩和五彩;清:粉彩和琺瑯彩。(2)瓷器出口:宋元時期,瓷器大量出口海外,成為繼絲綢之后中華文明新的物質(zhì)象征。2.礦治業(yè):北宋煤的開采量很大,都城東京的居民普遍使用煤作燃料。燃料的改進大大提高了金屬冶煉的產(chǎn)量和質(zhì)量。3.印刷業(yè):印刷業(yè)在宋元時期發(fā)展迅速,進一步帶動了造紙業(yè)的發(fā)展。(三)商業(yè)和城市的繁榮(一)商業(yè)發(fā)展:1.商品市場:面向大眾的基層市場蓬勃涌現(xiàn)。2.邊境貿(mào)易:宋與遼夏金各政權(quán)之間的經(jīng)濟往來十分密切,官方榷場貿(mào)易和民間貿(mào)易均十分繁榮。(二)貨幣的發(fā)展1.北宋錢幣年鑄造量擴大,并開始出現(xiàn)紙幣——交子。2.元朝將紙幣作為主幣發(fā)行,進一步推動商業(yè)發(fā)展。(三)海外貿(mào)易繁榮外貿(mào)稅收成為宋元兩朝國庫的重要財源。輸出商品主要為絲織品、瓷器、茶葉等,輸入商品則以香料、珠寶等為主。主要外貿(mào)港口有廣州、泉州、明州(今浙江寧波)等。(四)城市的興盛北宋張擇端的《清明上河圖》反映了北宋城市發(fā)展的繁華景象1.宋朝:北宋東京和南宋臨安人口超百萬,市場活躍,娛樂活動豐富多彩。2.元朝:杭州被外國旅行家稱為“世界最富麗名貴之城”。大都是當(dāng)時北方最大的經(jīng)濟中心和商品集散地。三、經(jīng)濟重心南移(一)表現(xiàn) 1.自唐朝中葉以來,南方的經(jīng)濟實力增長迅速。2.北宋在經(jīng)濟上對南方依賴明顯,戶口分布南多北少的格局也已定型。3.北宋滅亡,大批中原人口南渡,進一步奠定了南方的經(jīng)濟重心地位。長江下游和太湖流域一帶成為全國最重要的糧倉,諺語稱“蘇湖熟,天下足”。4.元朝的南北經(jīng)濟差距繼續(xù)擴大,全國大部分人口和稅收集中在江南。(二)影響1.為將南方財賦順利北運,元朝對隋唐時期的大運河進行取直,大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運航線來運輸江南的糧食。2.南方經(jīng)濟發(fā)展帶動了文化的進步。北宋時南方人在科舉考試中優(yōu)勢明顯,朝廷采取南北分卷制度,各自分配名額,分別錄取如何認識北宋科舉考試中南北分卷的做法?北宋采取南北分卷制度,特許北方五路分別考試并單獨錄取,這是因為隨著經(jīng)濟重心的南移,南方人在全國統(tǒng)一的科舉考試中優(yōu)勢明顯,為了維持南北地區(qū)在取士人數(shù)上大體均衡,被迫采取此措施。就其積極方面而言,分卷考試一定程度上照顧到了落后地區(qū)知識分子的利益,有利于國家穩(wěn)定如何認識北宋科舉考試中南北分卷的做法?北宋采取南北分卷制度,特許北方五路分別考試并單獨錄取,這是因為隨著經(jīng)濟重心的南移,南方人在全國統(tǒng)一的科舉考試中優(yōu)勢明顯,為了維持南北地區(qū)在取士人數(shù)上大體均衡,被迫采取此措施。就其積極方面而言,分卷考試一定程度上照顧到了落后地區(qū)知識分子的利益,有利于國家穩(wěn)定;但是該制度也存在一定的地域歧視。四、社會的變化(一)宋朝1.平民社會的到來:科舉制度比唐朝更為完善,不僅原則上面向全社會開放,而且更加強調(diào)公平競爭;大批平民家庭的士人進入政壇,給政治增添活力:人們的婚姻擇偶,也以當(dāng)下政治、經(jīng)濟地位為重,不再關(guān)心祖先名望。2.人身自由的增加:宋以前,社會上長期存在人身不完全自由,并且受到歧視的賤民階層。宋以后,賤民階層數(shù)量顯著減少:世襲奴婢減少;雇傭關(guān)系發(fā)展,無地農(nóng)民通常與地主簽訂契約,租種土地,人身束縛減少。3.國家社會控制松懈:“不抑兼并”,朝廷對土地買賣、典當(dāng)不加干預(yù);百姓遷移住所、更換職業(yè)更自由。(二)金元時期上述變化出現(xiàn)一定程度的逆轉(zhuǎn),大趨勢沒變。補充知識點:中國古代城市的發(fā)展。歷代城市發(fā)展的特征:(1)自周秦至唐代:①凡縣治以上的城市,都有官設(shè)的市作為交易場所,縣城以下,一般禁止設(shè)市;②實行嚴格的坊市制,坊市分開,市處于城中特定位置,以墻垣圍住與民居隔開;③設(shè)有市令或市長,對市加以嚴格管理。④市定時開啟和關(guān)閉;⑤城市職能:這時期的城市主要是政治中心、軍事重鎮(zhèn),商業(yè)貿(mào)易和市場的規(guī)模不大。(2)宋代:=1\*GB3①打破空間限制:整齊劃一的坊市制被打破,坊市界限不復(fù)存在;打破時間限制:夜市、曉市、草市全面繁榮。=2\*GB3②管控放松:市的啟閉不再由官府統(tǒng)一規(guī)定時間,商業(yè)活動不再受官府監(jiān)控,城市的經(jīng)濟功能大大增強。③出現(xiàn)了市民娛樂活動場所瓦子等。五、儒學(xué)的復(fù)興(一)原因:1.魏晉以來,佛教、道教的迅速傳播,一方面使儒學(xué)的發(fā)展逐漸出現(xiàn)了危機,另一方面三教日趨融合,也使儒學(xué)吸收佛、道有益的成分,發(fā)展為更為理性化、思辨化的新的儒學(xué)體系。2.宋代的“重文”國策形成了學(xué)術(shù)發(fā)展的良好社會環(huán)境,激勵了學(xué)者們積極關(guān)注國計民生的熱情。 3.宋代私人講學(xué)之風(fēng)的極盛和科舉制的完善,培養(yǎng)了一大批重視經(jīng)義研究和道德教育的儒家學(xué)者。(二)目的:從北宋中期起,一批學(xué)者掀起了儒學(xué)復(fù)興運動。他們希望充分發(fā)揮儒學(xué)在強化社會倫理道德秩序、樹立基本價值觀方面的作用。(三)程朱理學(xué)的興起1.代表人物:北宋后期的程顥、程頤兄弟和南宋的朱熹,這一學(xué)派被稱為“程朱理學(xué)”。2.內(nèi)容:理學(xué)比較注重抽象思維,是一套包括宇宙觀、人生觀、認識論、方法論的理論體系。(1)哲學(xué)觀:“理”,也稱“天理”,是世界的本原,是天下萬物都要遵循的普遍原則。(2)倫理觀:“理”體現(xiàn)在社會上是儒家道德倫理,體現(xiàn)在人身上就是人性。(3)方法論:要把握“理”,就需要通過“格物致知”的方法,即通過接觸世間萬物,在體會到各種知識的基礎(chǔ)上加深對先天存在的“理”的體驗思考題:格物致知與實踐出真知有何區(qū)別?答:兩者的區(qū)別主要在于:人們思想中是否先天存在著“理”(或“真知”)。在理學(xué)家看來,“理”是萬物的本原,是先天存在并且亙古不變的。思考題:格物致知與實踐出真知有何區(qū)別?答:兩者的區(qū)別主要在于:人們思想中是否先天存在著“理”(或“真知”)。在理學(xué)家看來,“理”是萬物的本原,是先天存在并且亙古不變的。而“實踐出真知”的“理”是一種與實踐并行的真理知識,并不固定,而是處于發(fā)展之中。(4)個人修養(yǎng):當(dāng)人的私欲與準(zhǔn)則發(fā)生沖突時,就要“存天理,滅人欲”材料:人或有居孀貧窮無者,可再嫁否?”(程頤)材料:人或有居孀貧窮無者,可再嫁否?”(程頤)曰:“只是后世怕寒餓死,故有此說。然餓死事極小,失節(jié)事極大?!抖倘珪みz書二十二》朱熹說:“天理人欲,不容并立”,“天理存則人欲亡,人欲勝則天理滅”。學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的目的就是“遏人欲而存天理”。古代女子的三從四德:“三從”——在家從父、出嫁從夫、夫死從子;“四德”——婦德、婦言、婦容、婦功。人生的目標(biāo),應(yīng)當(dāng)是“存天理,去人欲”,即通過道德修養(yǎng)克服過度的欲望,最終實現(xiàn)對“天理”的充分體驗,從而達到“圣人”的精神境界。(5)人性論:本善習(xí)遠(人的本性是善良的,但習(xí)性卻相差很遠理學(xué)家認為,人性本善,但由于后天環(huán)境不同,所受教育不同,就會產(chǎn)生過度的私欲,即人性本善,但習(xí)相遠,因此人們只有戰(zhàn)勝后天的私欲才能恢復(fù)本善之性。)。理學(xué)家認為,人性本善,但由于后天環(huán)境不同,所受教育不同,就會產(chǎn)生過度的私欲,即人性本善,但習(xí)相遠,因此人們只有戰(zhàn)勝后天的私欲才能恢復(fù)本善之性。3.儒學(xué)教育:朱熹從《禮記》中抽出《大學(xué)》《中庸》,加上分別記錄孔子、孟子言論的《論語》《孟子》合編為“四書”,并且加以注釋,作為先于“五經(jīng)”的儒學(xué)基礎(chǔ)讀物。4.影響:從南宋后期起,程朱理學(xué)受到官方尊崇,產(chǎn)生了深遠影響。六、文學(xué)藝術(shù)(一)宋詞1.背景:兩宋城市生活豐富多彩,娛樂場所需要大量的歌詞;城市經(jīng)濟的繁榮,推動文學(xué)新體裁的發(fā)展;國家分裂、戰(zhàn)亂頻仍、民族矛盾激化等,促使文人的復(fù)雜思想情感表達。2.發(fā)展及特點:唐朝后期出現(xiàn),到宋朝進入鼎盛時期。詞的句子長短不等,用來配樂歌唱,根據(jù)樂譜分為不同的詞牌,各有固定格式。3.代表作家:豪放派的蘇軾、辛棄疾和婉約派的柳永、李清照。(二)元曲1.散曲:比詞更靈活、更通俗的長短句配樂詩歌體裁,更加適合市井演唱的需要。2.雜?。貉輪T將成套的散曲連綴在一起歌唱,輔以音樂、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,來表達一個完整的故事情節(jié),就形成了雜劇。元雜劇標(biāo)志著我國古代戲曲藝術(shù)的成熟,代表作家有關(guān)漢卿、王實甫等。(三)話本宋元城市中,說書演出非常盛行。說書底本稱為話本,實際上就是早期的白話小說。(四)書法:宋元兩朝,書法名家輩出,與唐朝相比,更加追求個性,不拘法度。(五)繪畫以山水畫最為突出,不強調(diào)寫實,注重意境和筆墨情趣?;B畫、人物畫水平也很高。七、科技(一)三大發(fā)明的成熟1.概況(1)印刷術(shù):雕版印刷已經(jīng)普及,北宋工匠畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。(2)火藥:宋朝時期,火藥被大量制造并用于軍事,由燃燒型火器逐步發(fā)展為爆炸型火器和管形射擊火器。(3)指南針:造出了人工磁化的指南針,并且廣泛應(yīng)用于航海。2.地位:三大發(fā)明為人類文明的進步做出了重要貢獻。(二)兩位大科學(xué)家1.北宋的沈括:所著《夢溪筆談》記載和總結(jié)了當(dāng)時的許多科技成果。2.元朝的郭守敬:設(shè)計和監(jiān)制多種天文觀測儀器,主持全國范圍的天文測量,編定新的歷法《授時歷》,其中測定的數(shù)據(jù)在當(dāng)時世界上大為領(lǐng)先。3.元朝王禎:元朝農(nóng)學(xué)家王禎編撰的《農(nóng)書》,集北方和南方的農(nóng)業(yè)技術(shù)于一體,其中關(guān)于農(nóng)

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