版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年江蘇省南京一中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知m∈R,則“m=?1”是“直線mx+(2m?1)y?2=0與直線3x+my+3=0垂直”的(
)A.充要條件 B.必要而不充分條件
C.充分而不必要條件 D.既不充分也不必要條件2.若數(shù)列{an}滿足a1=2,aA.12 B.2 C.3 D.3.已知函數(shù)f(x)的定義域為R,其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),f′(x)的部分圖象如圖所示,則(
)A.f(x)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減
B.f(x)的一個增區(qū)間為(?1,1)
C.f(x)的一個極大值為f(?1)
D.f(x)的最大值為f(1)4.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,若A.2 B.3 C.32 5.已知點P(2,0),點Q在圓x2+y2=1上運動,則線段PQ的中點A.(x?1)2+y2=1 B.x6.分形幾何學(xué)是數(shù)學(xué)家伯努瓦?曼德爾布羅在20世紀70年代創(chuàng)立的一門新的數(shù)學(xué)學(xué)科,它的創(chuàng)立為解決眾多傳統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域的難題提供了全新的思路,按照如圖1的分形規(guī)律可得如圖2的一個樹形圖,記圖2中第n行黑圈的個數(shù)為an,白圈的個數(shù)為bn,若an=55,則A.34 B.35 C.88 D.897.三個數(shù)a=2e2,b=A.b<c<a B.b<a<c C.c<a<b D.a<b<c8.已知F1,F(xiàn)2分別為雙曲線C:x2a2?y2b2=1(a>0,b>0)左、右焦點,過點F1的直線與雙曲線C的左、右兩支分別交于MA.5 B.52 C.二、多選題:本題共4小題,共20分。在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求。9.已知圓O1:x2+y2?2x?3=0和圓O2:x2A.兩圓的圓心距|O1O2|=2
B.兩圓有3條公切線
C.直線AB的方程為x?y+1=0
D.圓10.設(shè)等差數(shù)列{an}的前項和為Sn,公差為d,已知a3=12,SA.a6>0 B.?4<d<?3
C.Sn<0時,n的最小值為13 11.拋物線y2=2px(p>0)的焦點為F,P為其上一動點,當P運動到(2,t)時,|PF|=4,直線l與拋物線相交于A,B兩點,點M(4,1),下列結(jié)論正確的是(
)A.拋物線的方程為y2=8x
B.存在直線l,使得A、B兩點關(guān)于x+y?6=0對稱
C.|PM|+|PF|的最小值為6
D.當直線l過焦點F時,以AF為直徑的圓與12.已知有序數(shù)對(x1,y1)滿足lnx1?xA.D的最小值為255 B.D取最小值時x2的值為125
C.D的最小值為45 三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在平面直角坐標系xOy中,P(x1,y1),Q(x2,y2)是直線l上不同的兩點,直線l上的向量PQ以及與它平行的非零向量都稱為直線14.已知橢圓x220+y2k=1(20>k>0)的焦距為8,過橢圓的一個焦點,作垂直于長軸的直線交橢圓于15.設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)為f′(x),且f(x)=f′(π3)sinx+cosx,則f′(5π16.已知數(shù)列{an}滿足a1=4,nan+1=2(n+1)an,則數(shù)列{an}四、解答題:本題共6小題,共70分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題10分)
已知函數(shù)f(x)=x2?lnx.
(1)求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)18.(本小題12分)
在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=4an?3n+1,n∈N?
(1)證明數(shù)列19.(本小題12分)
已知圓C的圓心在直線3x?y=0上,且經(jīng)過點A(?1,3),B(1,5).
(1)求圓C的標準方程;
(2)過點P(2,1)的直線l與圓C相交于M,N兩點,且|MN|=23,求直線l20.(本小題12分)
已知公差不為0的等差數(shù)列{an}的首項a1=2,且1a1,1a2,1a4成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
21.(本小題12分)
已知橢圓C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,離心率為12,過F2的直線與橢圓C交于A,B兩點,若△F1AB的周長為8.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設(shè)P為橢圓C上的動點,過原點作直線與橢圓22.(本小題12分)
已知函數(shù)f(x)=x?mlnx(m∈R).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若存在不相等的實數(shù)x1,x2,使得f(x1)=f(x參考答案1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.A
7.D
8.C
9.CD
10.AC
11.ACD
12.BC
13.150°
14.415.1
16.n?2n+117.解:(1)依題意,函數(shù)f(x)=x2?lnx的定義域為(0,+∞),
且f′(x)=2x?1x,
∴f(1)=12?ln1=1,f′(1)=2?1=1,
因此,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y?1=x?1,即y=x;
(2)依題意,函數(shù)f(x)=x2?lnx的定義域為(0,+∞),
且f′(x)=2x?1x,令18.(1)證明:∵an+1=4an?3n+1,n∈N?,
∴an+1?(n+1)=4an?3n+1?(n+1),
4an?4n=4(an?n).19.解:(1)設(shè)圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,
則3(?D2)+E2=0,1+9?D+3E+F=0,1+25+D+5E+F=0,
聯(lián)立解得D=?2,E=?6,F(xiàn)=6,
∴圓C的方程為x2+y2?2x?6y+6=0,即(x?1)2+(y?3)2=4.
(2)直線l的斜率不存在時,設(shè)直線l的方程為x?2=0,則24?1=23,滿足|MN|=23.
直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y?1=k(x?2),即kx?y+1?2k=0,
圓心C(1,3)到直線20.解:(1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,
由(1a2)2=1a1?1a4,得(a1+d)2=a1(a1+3d).
因為d≠0,所以d=a1=2,
所以an=2n.(4分)
(2)b1+221.解:(1)由橢圓的定義可知三角形F1AB的周長為4a=8,所以a=2,
又離心率e=ca=12,所以c=1,則b2=a2?c2=3,
所以橢圓的方程為x24+y23=1;
(2)①當直線MN不與x軸垂直時,設(shè)直線的方程為y=kx,M(x,y),N(?x,?y),
代入橢圓方程可得:x2=123+4k2,y2=12k23+4k3,
則|MN|=(?x?x)2+(?y?y)2=2x2+y222.解:(1)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),f′(x)=1?mx=x?mx,
當m≤0時,f′(x)>0,所以f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
當m>0時,由f′(x)>0得x>m,所以f(x)在(m,+∞)上單調(diào)遞增;
由f′(x)<0得0<x<m,所以f(x)在(0,m)上單調(diào)遞減;
故當m≤0時,所以f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
當m>0時,f(x)在(m,+∞)上單調(diào)遞增,在(0,m)上單調(diào)遞減;
(2)證明:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綜合制劑車間課程設(shè)計
- 中西醫(yī)助理醫(yī)師考試中醫(yī)內(nèi)科學(xué)總結(jié)要點大全
- 自然大調(diào)音階的課程設(shè)計
- 中考英語各種題材閱讀理解強化訓(xùn)練(附詳解)
- 學(xué)年論文和課程設(shè)計
- (CFG及真空聯(lián)合堆載預(yù)壓)軟基處理施工方案
- 《機械通氣的應(yīng)用》課件
- 油庫課程設(shè)計書封面圖案
- 模擬電子琴設(shè)計課程設(shè)計
- 知識產(chǎn)權(quán)活動課程設(shè)計
- 【MOOC期末】《電子技術(shù)實習SPOC》(北京科技大學(xué))期末慕課答案
- 新媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識單選題100道及答案解析
- 2025蛇年帶橫批春聯(lián)對聯(lián)200副帶橫批
- 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新商業(yè)模式考核試卷
- 江蘇省揚州市梅嶺中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試題(含答案)
- 克羅恩病病例分析
- 《冠心病》課件(完整版)
- DB43T 1694-2019 集體建設(shè)用地定級與基準地價評估技術(shù)規(guī)范
- 高級技師電工培訓(xùn)
- DZ/T 0462.3-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標要求 第3部分:鐵、錳、鉻、釩、鈦(正式版)
- Lesson-1.-spring-festival(雙語課件-春節(jié))
評論
0/150
提交評論