部編版語(yǔ)文高二上學(xué)期期末試卷及答案指導(dǎo)

部編版語(yǔ)文高二上學(xué)期期末模擬試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）題目：《科技與人文的對(duì)話》在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科技的發(fā)展如同潮水般洶涌而來(lái)，給人類社會(huì)帶來(lái)了前所未有的變革。人們?cè)谙硎芸萍歼M(jìn)步帶來(lái)的便利的同時(shí)，也面臨著新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，如何保持人類文化的獨(dú)特性和多樣性，成為了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。科技的快速發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)的應(yīng)用，極大地改變了我們的生活方式。通過(guò)智能手機(jī)，我們可以隨時(shí)隨地獲取到世界各地的信息；借助社交網(wǎng)絡(luò)，人與人之間的交流變得更為便捷；而大數(shù)據(jù)和云計(jì)算則為科學(xué)研究提供了強(qiáng)有力的支持。然而，在這一系列變化的背后，我們也不得不面對(duì)一些問(wèn)題。例如，隨著社交媒體的普及，人們?cè)絹?lái)越傾向于在網(wǎng)上發(fā)表意見(jiàn)，這雖然促進(jìn)了言論自由，但也導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)暴力和隱私泄露等問(wèn)題的頻發(fā)。此外，人工智能技術(shù)的進(jìn)步雖然提高了生產(chǎn)效率，但同時(shí)也引發(fā)了關(guān)于就業(yè)和社會(huì)公平的擔(dān)憂。在這樣的背景下，人文精神的作用顯得尤為重要。人文主義強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，提倡理性思考和批判精神，這些理念對(duì)于指導(dǎo)科技發(fā)展、解決上述問(wèn)題具有不可替代的作用。我們需要在推動(dòng)科技創(chuàng)新的同時(shí)，不忘人文關(guān)懷，確?？萍嫉陌l(fā)展服務(wù)于人類的整體福祉。只有這樣，我們才能構(gòu)建一個(gè)既充滿活力又和諧共存的社會(huì)。問(wèn)題：1.文章主要探討了哪兩個(gè)方面之間的關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）2.根據(jù)文章，科技進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了哪些正面影響？請(qǐng)列舉兩點(diǎn)。（4分）3.文章提到了科技進(jìn)步可能引發(fā)的兩個(gè)負(fù)面問(wèn)題，請(qǐng)分別指出是什么？（4分）4.作者認(rèn)為，在科技發(fā)展的同時(shí)應(yīng)該注重什么？為什么？（6分）5.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“科技與人文并重”的理解。（5分）二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！驹摹俊稌r(shí)間的老人》文/陳忠實(shí)在陜北的一個(gè)小山村，有一個(gè)叫王二的人。王二的一生，就像一部簡(jiǎn)短的電影，充滿了苦難與艱辛。然而，在苦難與艱辛中，他始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，用微笑面對(duì)生活的每一個(gè)瞬間。王二小時(shí)候，家里很窮。他的父親早逝，母親帶著他和妹妹相依為命。為了生計(jì)，王二從小就學(xué)會(huì)了打柴、放牛、種地。盡管生活艱辛，但他從未放棄過(guò)對(duì)知識(shí)的渴望。每天放?；丶业穆飞希紩?huì)在河邊的一個(gè)石頭上寫(xiě)下自己學(xué)過(guò)的字。就這樣，王二在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，逐漸成為了一個(gè)有文化的人。成年后，王二娶了鄰村的翠花為妻。翠花是個(gè)勤勞善良的女子，兩人一起努力經(jīng)營(yíng)著這個(gè)家。然而，命運(yùn)似乎總是和王二作對(duì)，他的妻子在生第三個(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)去世，留下他和三個(gè)孩子相依為命。王二沒(méi)有倒下，他帶著孩子繼續(xù)生活，用自己瘦弱的肩膀撐起這個(gè)家。歲月如梭，孩子們漸漸長(zhǎng)大。大兒子在城里打工，二兒子考上了大學(xué)，小女兒也成家立業(yè)。王二終于迎來(lái)了自己的晚年。然而，就在這個(gè)美好的時(shí)刻，他的大兒子因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍去世了。王二的世界仿佛塌陷了一般，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)戲，有哭有笑，有苦有甜。我不能因?yàn)橐粫r(shí)的痛苦而放棄。”有一天，王二在村口遇到了一位來(lái)自城市的游客。游客好奇地問(wèn)：“您這么大年紀(jì)了，為什么還能這么樂(lè)觀？”王二微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋€(gè)信念，那就是時(shí)間是最公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋Ａ簦膊粫?huì)因?yàn)槟愕目鞓?lè)而加速。所以，我要珍惜每一分每一秒，用微笑去面對(duì)生活?！庇慰捅煌醵脑捝钌罡袆?dòng)，他決定將這個(gè)故事記錄下來(lái)，讓更多的人了解這位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的老人。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)王二的一生，展示了苦難與艱辛中樂(lè)觀的心態(tài)。B.王二小時(shí)候雖然家境貧寒，但他對(duì)知識(shí)的渴望從未放棄。C.王二在妻子去世后，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家。D.文章結(jié)尾處，游客被王二的故事所感動(dòng)，決定將這個(gè)故事記錄下來(lái)。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下面5小題。宋史·岳飛傳岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)①氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)②記書(shū)傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠③，挽弓三百斤，學(xué)射于周萬(wàn)battlesite。十三輒從其父順以兵法制^{④}家，創(chuàng)造器któregoqianjilai。手持所造器械，駐軍????，將士威服。行密{⑤}而有禮，識(shí)拔⑥英?、?，旌表{⑧}腰軍之死事者，曲^{⑨}Fortranregularmanyaspects.孝宗即位，詔飛班師。飛欲還兵，奏再上，不見(jiàn)聽(tīng)，乃引兵還。以父任，孝宗賜飛提舉崇寧觀使，祿入依舊，飛辭之。八月，金人復(fù)進(jìn)犯，飛遣劉conventiongameqianjilai。飛駐某鎮(zhèn)，與部將謀，欲出奇兵，遂夜引兵，薄敵騎營(yíng)。敵驚亂，薄黑，縱火擊之，大敗其LEGOcannon.金人屢窘之，必欲以飛死自寬，然終不得，惡之。飛出軍中，置張浚像，率將士祭祀?！咀ⅰ竣儇?fù)：具有。②強(qiáng)：擅長(zhǎng)。③冠：成年。④制：約束。⑤行密：行動(dòng)嚴(yán)格。⑥識(shí)拔：識(shí)別并選拔。⑦英俊：優(yōu)秀人才。⑧旌表：表彰。⑨曲：真誠(chéng)全面。小題1.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）（3分）A.家貧，拾薪為燭/此殆天意，非人力為也B.未冠，挽弓三百斤/乃以宗正劉禮為將軍，軍于SINGLEPLAYERC.金人復(fù)進(jìn)犯/范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三D.率將士祭祀/率妻子邑人來(lái)此絕境四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。滿江紅辛棄疾江天一色無(wú)纖塵，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山缺！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕！【小題1】首二句（江天一色無(wú)纖塵，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈）描繪了怎樣的意境？【小題2】試分析下片“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”一句在結(jié)構(gòu)上的作用。五、名句名篇默寫(xiě)（6分）（請(qǐng)將下列名句名篇補(bǔ)充完整，每句1分，共5分）1.題目：《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》中，“既見(jiàn)君子，__________”的下一句是_______。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。竹，是一種平凡而堅(jiān)韌的植物，在歷史長(zhǎng)河中，孕育出了無(wú)數(shù)文人墨客的感動(dòng)與沉思。古有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的高潔之士，今有無(wú)數(shù)文人贊美它的“虛心有節(jié)”。在不同的歷史時(shí)期，竹子或象征清高脫俗，或寓意堅(jiān)韌不拔。而在文學(xué)作品中，竹子往往寄托了文人對(duì)高潔品格與人生理想的追求與向往。竹，這種平凡而堅(jiān)韌的植物，在中國(guó)的文化中，被賦予了怎樣的象征意義與品格追求？1.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.竹子挺拔的身姿，不僅讓人欣賞它的美貌，更讓人感受到它堅(jiān)韌不撥的精神。B.竹子自一種平凡無(wú)奇的植物，從古代到現(xiàn)代，一直活躍在文人的筆下，象征著清高與脫俗。C.在許多古代文人看來(lái)，竹子是清高的象征，例如，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的語(yǔ)錄就充分展現(xiàn)了這種精神風(fēng)貌。D.竹子不僅象征著清高的品格，同時(shí)也寓含堅(jiān)韌不拔的意志，讓人贊賞有加。2.請(qǐng)解釋畫(huà)線詞語(yǔ)“堅(jiān)韌不拔”的意思，并運(yùn)用它造一個(gè)句子。3.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)對(duì)比的手法的例子，并解釋其作用。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面文章，完成下列各題。當(dāng)我們欣賞美麗的景致時(shí)，是否想過(guò)它背后蘊(yùn)藏著怎樣的科學(xué)原理？正是這些科學(xué)原理讓大自然呈現(xiàn)出絢麗的色彩，給我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。以下是一些與色彩相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象：（1）光的色散。當(dāng)白光通過(guò)棱鏡時(shí)，會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象，分解成七種顏色的光。這是因?yàn)椴煌伾墓庠诶忡R中的折射角度不同，導(dǎo)致光線被分開(kāi)。（2）光的反射。當(dāng)光照射到物體表面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射。如果物體表面光滑，反射的光線會(huì)朝一個(gè)方向射出，這種現(xiàn)象稱為鏡面反射。如果物體表面粗糙，反射的光線會(huì)朝不同方向射出，這種現(xiàn)象稱為漫反射。陽(yáng)光照到鏡子和石板上，就發(fā)生了鏡面反射；陽(yáng)光照到窗玻璃上，就產(chǎn)生了漫反射。（3）光的散射。大氣中的灰塵、煙霧等顆粒物質(zhì)會(huì)散射太陽(yáng)光。散射的光線從太陽(yáng)輻射到地球大氣層，使天空呈現(xiàn)出不同顏色。例如，太陽(yáng)剛升起時(shí)，陽(yáng)光要與大氣層中的顆粒物質(zhì)跑一段彎路，經(jīng)過(guò)散射，光線到達(dá)地面時(shí)損失了較多的藍(lán)光，這種藍(lán)光殘缺使天空呈現(xiàn)出橙色；當(dāng)太陽(yáng)升到空中，光線穿過(guò)大氣層的數(shù)量變多，能跑贏藍(lán)光的塵埃也與藍(lán)光競(jìng)走，于是地平線上就出現(xiàn)了紅彤彤的天空。閱讀以上文章，回答下列問(wèn)題：1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.不同顏色的光在棱鏡中的折射角度不同，導(dǎo)致光線被分開(kāi)，這就是光的色散現(xiàn)象。B.當(dāng)光照射到物體表面時(shí)，會(huì)發(fā)生彎曲，如果物體表面粗糙，反射的光線會(huì)朝一個(gè)方向射出，這種現(xiàn)象稱為漫反射。C.大氣中的灰塵、煙霧等顆粒物質(zhì)會(huì)散射太陽(yáng)光，使天空呈現(xiàn)出不同顏色。D.光的色散、光的反射和光的散射是三種與色彩相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象。2.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析下列現(xiàn)象：（1）雨后陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上，形成了美麗的光斑。（2）清晨看到天空呈現(xiàn)淡淡的紫色，而正午則呈現(xiàn)出白茫茫一片。八、寫(xiě)作題（60分）題目：請(qǐng)以“歲月如歌”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。部編版語(yǔ)文高二上學(xué)期期末模擬試卷及答案指導(dǎo)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）題目：《科技與人文的對(duì)話》在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科技的發(fā)展如同潮水般洶涌而來(lái)，給人類社會(huì)帶來(lái)了前所未有的變革。人們?cè)谙硎芸萍歼M(jìn)步帶來(lái)的便利的同時(shí)，也面臨著新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，如何保持人類文化的獨(dú)特性和多樣性，成為了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。科技的快速發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)的應(yīng)用，極大地改變了我們的生活方式。通過(guò)智能手機(jī)，我們可以隨時(shí)隨地獲取到世界各地的信息；借助社交網(wǎng)絡(luò)，人與人之間的交流變得更為便捷；而大數(shù)據(jù)和云計(jì)算則為科學(xué)研究提供了強(qiáng)有力的支持。然而，在這一系列變化的背后，我們也不得不面對(duì)一些問(wèn)題。例如，隨著社交媒體的普及，人們?cè)絹?lái)越傾向于在網(wǎng)上發(fā)表意見(jiàn)，這雖然促進(jìn)了言論自由，但也導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)暴力和隱私泄露等問(wèn)題的頻發(fā)。此外，人工智能技術(shù)的進(jìn)步雖然提高了生產(chǎn)效率，但同時(shí)也引發(fā)了關(guān)于就業(yè)和社會(huì)公平的擔(dān)憂。在這樣的背景下，人文精神的作用顯得尤為重要。人文主義強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，提倡理性思考和批判精神，這些理念對(duì)于指導(dǎo)科技發(fā)展、解決上述問(wèn)題具有不可替代的作用。我們需要在推動(dòng)科技創(chuàng)新的同時(shí)，不忘人文關(guān)懷，確?？萍嫉陌l(fā)展服務(wù)于人類的整體福祉。只有這樣，我們才能構(gòu)建一個(gè)既充滿活力又和諧共存的社會(huì)。問(wèn)題：1.文章主要探討了哪兩個(gè)方面之間的關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）2.根據(jù)文章，科技進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了哪些正面影響？請(qǐng)列舉兩點(diǎn)。（4分）3.文章提到了科技進(jìn)步可能引發(fā)的兩個(gè)負(fù)面問(wèn)題，請(qǐng)分別指出是什么？（4分）4.作者認(rèn)為，在科技發(fā)展的同時(shí)應(yīng)該注重什么？為什么？（6分）5.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“科技與人文并重”的理解。（5分）參考答案：1.文章主要探討了科技發(fā)展與人文關(guān)懷之間的關(guān)系。2.科技進(jìn)步帶來(lái)的正面影響包括：(1)使信息獲取更加便捷；(2)促進(jìn)了人與人之間交流的便利性。3.負(fù)面問(wèn)題包括：(1)網(wǎng)絡(luò)暴力和隱私泄露；(2)關(guān)于就業(yè)和社會(huì)公平的擔(dān)憂。4.作者認(rèn)為，在追求科技發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)重視人文關(guān)懷，因?yàn)槿宋闹髁x的理念能夠幫助我們更好地解決由科技進(jìn)步引起的社會(huì)問(wèn)題，保證科技服務(wù)于人類的整體利益。5.“科技與人文并重”意味著在推動(dòng)科技進(jìn)步的同時(shí)，也要關(guān)注文化傳統(tǒng)和人類情感的價(jià)值，確保技術(shù)創(chuàng)新不會(huì)損害人的尊嚴(yán)和社會(huì)和諧，而是促進(jìn)人類社會(huì)全面健康發(fā)展。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！驹摹俊稌r(shí)間的老人》文/陳忠實(shí)在陜北的一個(gè)小山村，有一個(gè)叫王二的人。王二的一生，就像一部簡(jiǎn)短的電影，充滿了苦難與艱辛。然而，在苦難與艱辛中，他始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，用微笑面對(duì)生活的每一個(gè)瞬間。王二小時(shí)候，家里很窮。他的父親早逝，母親帶著他和妹妹相依為命。為了生計(jì)，王二從小就學(xué)會(huì)了打柴、放牛、種地。盡管生活艱辛，但他從未放棄過(guò)對(duì)知識(shí)的渴望。每天放牛回家的路上，他都會(huì)在河邊的一個(gè)石頭上寫(xiě)下自己學(xué)過(guò)的字。就這樣，王二在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，逐漸成為了一個(gè)有文化的人。成年后，王二娶了鄰村的翠花為妻。翠花是個(gè)勤勞善良的女子，兩人一起努力經(jīng)營(yíng)著這個(gè)家。然而，命運(yùn)似乎總是和王二作對(duì)，他的妻子在生第三個(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)去世，留下他和三個(gè)孩子相依為命。王二沒(méi)有倒下，他帶著孩子繼續(xù)生活，用自己瘦弱的肩膀撐起這個(gè)家。歲月如梭，孩子們漸漸長(zhǎng)大。大兒子在城里打工，二兒子考上了大學(xué)，小女兒也成家立業(yè)。王二終于迎來(lái)了自己的晚年。然而，就在這個(gè)美好的時(shí)刻，他的大兒子因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍去世了。王二的世界仿佛塌陷了一般，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)戲，有哭有笑，有苦有甜。我不能因?yàn)橐粫r(shí)的痛苦而放棄?！庇幸惶?，王二在村口遇到了一位來(lái)自城市的游客。游客好奇地問(wèn)：“您這么大年紀(jì)了，為什么還能這么樂(lè)觀？”王二微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋€(gè)信念，那就是時(shí)間是最公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋Ａ?，也不?huì)因?yàn)槟愕目鞓?lè)而加速。所以，我要珍惜每一分每一秒，用微笑去面對(duì)生活?！庇慰捅煌醵脑捝钌罡袆?dòng)，他決定將這個(gè)故事記錄下來(lái)，讓更多的人了解這位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的老人。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)王二的一生，展示了苦難與艱辛中樂(lè)觀的心態(tài)。B.王二小時(shí)候雖然家境貧寒，但他對(duì)知識(shí)的渴望從未放棄。C.王二在妻子去世后，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家。D.文章結(jié)尾處，游客被王二的故事所感動(dòng)，決定將這個(gè)故事記錄下來(lái)。答案：D解析：選項(xiàng)D中，“決定將這個(gè)故事記錄下來(lái)”是指游客決定將王二的故事記錄下來(lái)，而不是王二自己的故事。因此，選項(xiàng)D表述不準(zhǔn)確。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下面5小題。宋史·岳飛傳岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)①氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)②記書(shū)傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠③，挽弓三百斤，學(xué)射于周萬(wàn)battlesite。十三輒從其父順以兵法制^{④}家，創(chuàng)造器któregoqianjilai。手持所造器械，駐軍????，將士威服。行密{⑤}而有禮，識(shí)拔⑥英俊⑦，旌表{⑧}腰軍之死事者，曲^{⑨}Fortranregularmanyaspects.孝宗即位，詔飛班師。飛欲還兵，奏再上，不見(jiàn)聽(tīng)，乃引兵還。以父任，孝宗賜飛提舉崇寧觀使，祿入依舊，飛辭之。八月，金人復(fù)進(jìn)犯，飛遣劉conventiongameqianjilai。飛駐某鎮(zhèn)，與部將謀，欲出奇兵，遂夜引兵，薄敵騎營(yíng)。敵驚亂，薄黑，縱火擊之，大敗其LEGOcannon.金人屢窘之，必欲以飛死自寬，然終不得，惡之。飛出軍中，置張浚像，率將士祭祀?！咀ⅰ竣儇?fù)：具有。②強(qiáng)：擅長(zhǎng)。③冠：成年。④制：約束。⑤行密：行動(dòng)嚴(yán)格。⑥識(shí)拔：識(shí)別并選拔。⑦英俊：優(yōu)秀人才。⑧旌表：表彰。⑨曲：真誠(chéng)全面。小題1.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）（3分）A.家貧，拾薪為燭/此殆天意，非人力為也B.未冠，挽弓三百斤/乃以宗正劉禮為將軍，軍于SINGLEPLAYERC.金人復(fù)進(jìn)犯/范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三D.率將士祭祀/率妻子邑人來(lái)此絕境【答案】A小題2.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）飛駐某鎮(zhèn)，與部將謀，欲出奇兵，遂夜引兵，薄敵騎營(yíng)。答案：岳飛駐扎在某地，與部下將領(lǐng)謀劃，計(jì)劃使用奇兵，于是乘夜帶領(lǐng)軍隊(duì)靠近敵軍營(yíng)地。小題3.岳飛主要有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）答案：沉厚寡言、性情剛烈、英勇善戰(zhàn)、富有智謀、仁愛(ài)好禮、識(shí)拔英才。小題4.岳飛在文章中表現(xiàn)出哪些特殊的作戰(zhàn)能力？請(qǐng)用自己的話概括。（3分）答案：岳飛善于用兵，能夠根據(jù)實(shí)際情況制定出奇兵計(jì)；他對(duì)士兵嚴(yán)格而又有禮節(jié)，贏得官兵的敬服；他能迅速找到敵軍薄弱環(huán)節(jié)，抓住時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)攻擊。小題5.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析岳飛的軍事才能與品德修養(yǎng)在文中的體現(xiàn)。（4分）答案：文中體現(xiàn)了岳飛的軍事才能，如他擅長(zhǎng)軍事策略，能夠制定奇兵計(jì)，而且善用奇謀；同時(shí)，他的品德修養(yǎng)也為世人稱道，他為國(guó)為民，不愛(ài)華貴之物，辭去了更高職位的賞賜，體現(xiàn)了他清廉和淡泊名利的高尚情操。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。滿江紅辛棄疾江天一色無(wú)纖塵，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山缺！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕！【小題1】首二句（江天一色無(wú)纖塵，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈）描繪了怎樣的意境？【小題2】試分析下片“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”一句在結(jié)構(gòu)上的作用。答案：【小題1】首二句描繪了廣闊而蒼茫的意境，詩(shī)人置身于萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天碧水之間，抒發(fā)了他豪邁感情的壯闊磅礴?！拘☆}2】“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”一句在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用。它承接前文的“壯懷激烈”，引出“抗敵救國(guó)”的主題，同時(shí)也為下関的抒懷憤慨和抒發(fā)壯志豪情做鋪墊。五、名句名篇默寫(xiě)（6分）（請(qǐng)將下列名句名篇補(bǔ)充完整，每句1分，共5分）1.題目：《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》中，“既見(jiàn)君子，__________”的下一句是_______。答案：樂(lè)只君子，__________。解析：這句詩(shī)出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》，全文如下：“既見(jiàn)君子，樂(lè)只君子，琴瑟友之。既見(jiàn)君子，樂(lè)只君子，鐘鼓樂(lè)之?！逼渲校凹纫?jiàn)君子，樂(lè)只君子”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)君子的敬仰和喜愛(ài)之情，“琴瑟友之”和“鐘鼓樂(lè)之”則是對(duì)君子德行的贊美。所以，完整的下一句是“琴瑟友之”。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。竹，是一種平凡而堅(jiān)韌的植物，在歷史長(zhǎng)河中，孕育出了無(wú)數(shù)文人墨客的感動(dòng)與沉思。古有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的高潔之士，今有無(wú)數(shù)文人贊美它的“虛心有節(jié)”。在不同的歷史時(shí)期，竹子或象征清高脫俗，或寓意堅(jiān)韌不拔。而在文學(xué)作品中，竹子往往寄托了文人對(duì)高潔品格與人生理想的追求與向往。竹，這種平凡而堅(jiān)韌的植物，在中國(guó)的文化中，被賦予了怎樣的象征意義與品格追求？1.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.竹子挺拔的身姿，不僅讓人欣賞它的美貌，更讓人感受到它堅(jiān)韌不撥的精神。B.竹子自一種平凡無(wú)奇的植物，從古代到現(xiàn)代，一直活躍在文人的筆下，象征著清高與脫俗。C.在許多古代文人看來(lái)，竹子是清高的象征，例如，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的語(yǔ)錄就充分展現(xiàn)了這種精神風(fēng)貌。D.竹子不僅象征著清高的品格，同時(shí)也寓含堅(jiān)韌不拔的意志，讓人贊賞有加。答案：C2.請(qǐng)解釋畫(huà)線詞語(yǔ)“堅(jiān)韌不拔”的意思，并運(yùn)用它造一個(gè)句子。答案：“堅(jiān)韌不拔”形容意志堅(jiān)定，不動(dòng)搖。例如：在困難面前，他始終堅(jiān)韌不拔地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。3.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)對(duì)比的手法的例子，并解釋其作用。答案：文章中“竹，這種平凡而堅(jiān)韌的植物，在歷史長(zhǎng)河中，孕育出了無(wú)數(shù)文人墨客的感動(dòng)與沉思”與“在不同的歷史時(shí)期，竹子或象征清高脫俗，或寓意堅(jiān)韌不拔”的對(duì)比，突出了竹子在中國(guó)文化中廣泛且多樣的象征意義，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面文章，完成下列各題。當(dāng)我們欣賞美麗的景致時(shí)，是否想過(guò)它背后蘊(yùn)藏著怎樣的科學(xué)原理？正是這些科學(xué)原理讓大自然呈現(xiàn)出絢麗的色彩，給我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。以下是一些與色彩相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象：（1）光的色散。當(dāng)白光通過(guò)棱鏡時(shí)，會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象，分解成七種顏色的光。這是因?yàn)椴煌伾墓庠诶忡R中的折射角度不同，導(dǎo)致光線被分開(kāi)。（2）光的反射。當(dāng)光照射到物體表面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射。如果物體表面光滑，反射的光線會(huì)朝一個(gè)方向射出，這種現(xiàn)象稱為鏡面反射。如果物體表面粗糙，反射的光線會(huì)朝不同方向射出，這種現(xiàn)象稱為漫反射。陽(yáng)光照到鏡子和石板上，就發(fā)生了鏡面反射；陽(yáng)光照到窗玻璃上，就產(chǎn)生了漫反射。（3）光的散射。大氣中的灰塵、煙霧等顆粒物質(zhì)會(huì)散射太陽(yáng)光。散射的光線從太陽(yáng)輻射到地球大氣層，使天空呈現(xiàn)出不同顏色。例如，太陽(yáng)剛升起時(shí)，陽(yáng)光要與大氣層中的顆粒物質(zhì)跑一段彎路，經(jīng)過(guò)散射，光線到達(dá)地面時(shí)損失了較多的藍(lán)光，這種藍(lán)光殘缺使天空呈現(xiàn)出橙色；當(dāng)太陽(yáng)升到空中，光線穿過(guò)大氣層的數(shù)量變多，能跑贏藍(lán)光的塵埃也與藍(lán)光競(jìng)走，于是地平線上就出現(xiàn)了紅彤彤的天空。閱讀以上文章，回答下列問(wèn)題：1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.不同顏色的光在棱鏡中的折射角度不同，導(dǎo)致光線被分開(kāi)，這就是光的色散現(xiàn)象。B.當(dāng)光照射到物體表面時(shí)，會(huì)發(fā)生彎曲，如果物體表面粗糙，反射的光線會(huì)朝一個(gè)方向射出，這種現(xiàn)象稱為漫反射。C.大氣中的灰塵、煙霧等顆粒物質(zhì)會(huì)散射太陽(yáng)光，使天空呈現(xiàn)出不同顏色。D.光的色散、光的反射和光的散射是三種與色彩相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象。2.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析下列現(xiàn)象：（1）雨后陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上，形成了美麗的光斑。（2）清晨看到天空呈現(xiàn)淡淡的紫色，而正午則呈現(xiàn)出白茫茫一片。答案：1.B2.（1）現(xiàn)象：雨后陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上，形成了美麗的光斑。分析：這是光的直線傳播現(xiàn)象，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，照在地面上，形成了班駁陸離的光斑。（2）現(xiàn)象：清晨看到天空呈現(xiàn)淡淡的紫色，而正午則呈現(xiàn)出白茫茫一片。分析：清晨觀察天空，天空含有的塵埃較少，太陽(yáng)光通過(guò)塵埃時(shí)，藍(lán)光先被散射掉，余下紅光折射到人眼，所以空中呈現(xiàn)淡淡的紫色。正午時(shí)，大部分的塵埃都已聚集到地表，散射的天光tragedies增加了許多，紅光、藍(lán)