2025屆山東省濟南市第一中學高三物理第一學期期中統(tǒng)考試題含解析

2025屆山東省濟南市第一中學高三物理第一學期期中統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、高臺跳水被認為是世界上最難、最美的運動項目之一。一運動員在十米跳臺跳水比賽中，觸水時重力的功率約為A．7000WB．700WC．70WD．7W2、2014年12月14日，北京飛行控制中心傳來好消息，嫦娥三號探測器平穩(wěn)落月．已知嫦娥三號探測器在地球表面受的重力為G1，繞月球表面飛行時受到月球的引力為G2，地球的半徑為R1，月球的半徑為R2，地球表面處的重力加速為g．則：A．月球與地球的質(zhì)量之比為B．月球表面處的重力加速度為C．月球與地球的第一宇宙速度之比為D．探測器沿月球表面軌道上做勻速圓周運動的周期為

3、引力波探測于2017年獲得諾貝爾物理學獎。雙星的運動是產(chǎn)生引力波的來源之一，假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由P、Q兩顆星體組成，這兩顆星繞它們連線的某一點在二者萬有引力作用下做勻速圓周運動，測得P星的周期為T，P、Q兩顆星的距離為l，P、Q兩顆星的軌道半徑之差為△r（P星的軌道半徑大于Q星的軌道半徑），引力常量為G，則下列結(jié)論錯誤的是A．Q、P兩顆星的質(zhì)量差為B．Q、P兩顆星的線速度大小之差為C．Q、P兩顆星的運動半徑之比為D．Q、P兩顆星的質(zhì)量之比為4、如圖所示，將足球用網(wǎng)兜掛在光滑的墻壁上，設(shè)繩對球的拉力為，墻壁對球的支持力為，當細繩長度變短時()A．，均不變 B．減小，增大C．，均增大 D．，均減小5、2017年12月，我國大飛機三劍客之一的“鯤龍”AG600成功首飛．若該飛機在起飛過程中做勻加速直線運動，下列能反映該運動過程的圖象是()A． B． C． D．6、如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點,初始時刻小球靜止于P點。第一次小球在水平拉力F1作用下,從P點緩慢地移動到Q點,此時輕繩與豎直方向夾角為(<90o),張力大小為T1;第二次在水平恒力F2作用下,從P點開始運動并恰好能到達Q點,在Q點時輕繩中的張力大小為T2.關(guān)于這兩個過程,下列說法中正確的是(不計空氣阻力,重力加速度為g)()A．兩個過程中，輕繩的張力均變大B．,C．第一個過程中,拉力F1在逐漸變大,且最大值一定大于F2D．第二個過程中,重力和水平恒力F2的合力的功率先增大后減小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖甲所示，靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊A.某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示．A、B間最大靜摩擦力大于B、C之間的最大靜摩擦力，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．則在拉力逐漸增大的過程中，下列反映A、B運動過程中的加速度及A與B間摩擦力f1、B與C間摩擦力f2隨時間變化的圖線中正確的是()A．B．C．D．8、如圖所示，物體用輕質(zhì)細繩系在豎直桿上的點．現(xiàn)用一水平力作用在繩上的點，將點緩慢向左移動，使細繩與豎直方向的夾角逐漸增大．關(guān)于此過程，下列說法中正確的是（）A．水平力逐漸增大 B．水平力逐漸減小C．繩的彈力逐漸減小 D．繩的彈力逐漸增大9、如圖所示，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時B勻速下降，A水平向左運動，可知()A．物體A做勻速運動B．A做加速運動C．物體A所受摩擦力逐漸減小D．物體A所受繩子的拉力大小不變10、如圖，一固定容器的內(nèi)壁是半徑為R的半球面；在半球面水平直徑的一端有一質(zhì)量為m的質(zhì)點P.它在容器內(nèi)壁由靜止下滑到最低點的過程中，克服摩擦力做的功為W.重力加速度大小為g.設(shè)質(zhì)點P在最低點時，向心加速度的大小為a，容器對它的支持力大小為N，則()A．a(chǎn)＝ B．a(chǎn)＝C．N＝ D．N＝三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）用如圖所示實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒，m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：O是打下的第一個點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出，交流電的頻率為50Hz），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50g，m2=150g，則：（g取9.8m/s2，結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（1）在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增加量ΔEK=________J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEP=__________J；（2）若某同學作出-h圖象如圖所示，則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=_________m/s2.12．（12分）如圖是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖．重力加速度取g．(1)為了平衡小車受到的阻力，應(yīng)適當抬高木板的________端(填“左”或“右”)．(2)細砂和小桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，實驗要求m________M(填“遠大于”或“遠小于”)．該實驗的原理是在平衡小車受到的阻力后，認為小車受到的合外力是________，其值與真實值相比________(填“偏大”或“偏小”)，小車受到合外力的真實值為________．(3)保持細砂和砂桶的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，分別得到小車的加速度a與其對應(yīng)的質(zhì)量M，處理數(shù)據(jù)的恰當方法是作________(填“a－M”或“a－”)圖象．(4)保持小車的質(zhì)量不變，改變細砂的質(zhì)量，甲、乙、丙三位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別作出了小車的加速度a隨合外力F變化的圖線如圖(c)、(d)，(e)所示．圖(c)中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲，偏離了原來的直線，其主要原因是___________________________．圖(d)中的圖線不通過原點，其主要原因是______________________________．圖(e)中的圖線不通過原點，其主要原因是________________________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）在電場中把電荷量q=2.0×10-9C的正電荷從A點移到B點，靜電力做功為-1.5×10-7J，再把該電荷從（1）求A、B間電勢差UAB（2）求B、C間電勢差UBC（3）若該電荷只在電場力作用下從A點運動到C點，求電荷動能的增加量ΔE．14．（16分）質(zhì)量是2g的子彈，以300m／s的速度水平射入厚度是5cm的木板，射穿后的速度是100m／s．子彈在射穿木板的過程中所受的平均阻力是多大．15．（12分）如圖，質(zhì)量為M=4kg的木板AB靜止放在光滑水平面上，木板右端B點固定一根輕質(zhì)彈簧，彈簧自由端在C點，C到木板左端的距離L=0.5m，質(zhì)量為m=1kg的小木塊（可視為質(zhì)點）靜止放在木板的左端，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，木板AB受到水平向左的恒力F=14N，作用一段時間后撤去，恒力F撤去時木塊恰好到達彈簧自由端C處，此后運動過程中彈簧最大壓縮量x=5cm，g=10m/s1．求：(1)水平恒力F作用的時間t；(1)撤去F后，彈簧的最大彈性勢能EP；(3)整個過程產(chǎn)生的熱量Q．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】運動員在跳水過程中看做自由落體運動，故落水時的速度為：，運動員的體重約為50kg，故重力的瞬時功率約為：，故A正確，BCD錯誤，故選A.【點睛】運動員的體重約為50kg，在下落過程中看做自由落體運動，即可根據(jù)求得落水時的瞬時功率2、D【解析】A項：嫦娥三號探測器在地球表面受的重力為G1，根據(jù)，可得地球的質(zhì)量為，繞月球表面飛行時受到月球的引力為G2，根據(jù)，可得月球的質(zhì)量為，所以月球與地球的質(zhì)量之比，故A錯誤；B項：嫦娥三號繞月球表面飛行時受到月球的引力為G2，有，解得月球表面的重力加速度，故B錯誤；C項：根據(jù),第一宇宙速度,則月球與地球的第一宇宙速度之比為,故C錯誤；D項：嫦娥三號的質(zhì)量，根據(jù)解得，故D正確。點晴：解決本題關(guān)鍵理解萬有引力與般天問題的兩個中心思想：一、，二、。3、C【解析】

A、雙星系統(tǒng)靠相互間的萬有引力提供向心力，角速度大小相等，向心力大小相等，則有：，解得，則Q、P兩顆星的質(zhì)量差為，故A正確；B、P、Q兩顆星的線速度大小之差為，故B正確；C、雙星系統(tǒng)靠相互間的萬有引力提供向心力，角速度大小相等，則周期相等，所以Q星的周期為T，根據(jù)題意可知，解得：，則P、Q兩顆星的運動半徑之比，C錯誤。D、P、Q兩顆星的質(zhì)量之比為，故D正確。本題選錯誤的故選C。4、C【解析】

分析足球的受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件得到懸線的拉力和墻的支持力與θ的關(guān)系式，再用數(shù)學知識分析拉力、支持力變化情況，由牛頓第三定律即可知球?qū)Φ膲毫ψ兓闆r．【詳解】分析足球的受力情況：重力G、懸線的拉力和墻的支持力，如圖所示：由平衡條件得：支持力和重力的合力F與拉力大小相等、方向相反；由平衡條件得：；當細繩長度變短時，α增大，cosα減小，sinα增大，則增大，增大．【點睛】本題運用函數(shù)法研究動態(tài)平衡問題，也可以運用圖解法研究．5、D【解析】飛機在起飛過程中做勻加速直線運動，由，可知x-t圖為二次函數(shù)數(shù)，故AC錯誤；由，可知v-t圖為正比例函數(shù)，故B錯誤，D正確．6、C【解析】

A．第一次運動過程中，根據(jù)幾何關(guān)系可知，繩子的拉力：所以輕繩的張力變大；第二次由于重力和拉力都是恒力，可以把這兩個力合成為“等效重力”，則第二次小球的運動可以等效于單擺運動，當繩子方向與重力和F2方向在同一直線上時，小球處于“等效最低點”，等效最低點的速度最大，此時繩子張力最大，所以第二次繩子張力先增大，后減小，故A錯誤。B．第一次運動到Q點時，受力平衡，根據(jù)幾何關(guān)系可知:第二次運動到Q點時，速度為零，則向心力為零，則繩子拉力：故B錯誤。C．第一次小球緩慢移動，因此小球一直處于平衡狀態(tài)，解得：繩中張力：隨著α的逐漸增大，力F1、T1逐漸增大，當α＝θ時最大；在第二次運動過程中，根據(jù)動能定理有：解得：故C正確。D．在第二個過程剛開始時，v=0。由：P=F合v合cosθ知開始時P=0，而當球運動到等效最低點時，cosθ=0所以P=0由此可知重力和水平恒力的合力的功率先增大再減小，再增大再減小。故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ACD【解析】

試題分析：當F較小且拉動AB整體時，AB整體具有共同的加速度，二者相對靜止；當F較大時，二者加速度不同，將會發(fā)生相對運動，此后A做變加速直線，B勻加速直線運動；分三個階段根據(jù)牛頓第二定律列式討論即可．對AB整體，當拉力F小于地面對整體的最大靜摩擦力時，整體加速度為零；對AB整體，當拉力F大于地面對整體的最大靜摩擦力時，整體開始加速滑動，加速度為aA2=F-μ2(M+m)gM+m；當拉力足夠大時，A、B的加速度不同，故對A，有：aA3=F-μ1mgm，由于μ1mg>μ2(M+m)g，故aA2<aA3，故A正確；對AB整體，當拉力F8、AD【解析】

AB．設(shè)細繩與水平方向傾角為，物體的質(zhì)量為，對結(jié)點受力分析．運用合成法，則由平衡條件得：，減小，則增大，故A正確，B錯誤；CD．設(shè)繩子的彈力為，，，減小，則增大，故選項C錯誤，選項D正確．故選AD.9、BCD【解析】

AB．B勻速下降，A沿水平面向左做運動，如圖1，設(shè)繩子與水平方向的夾角為，則有A水平向左運動過程中，夾角增大，所以A的速度增大，即A物體做加速運動，故A錯誤，B正確；CD．因為B勻速下降，所以B受力平衡，B所受繩拉力A受斜向上的拉力等于B的重力，在圖2中把拉力分解成豎著方向的F2和水平方向F1，在豎直方向上，有繩子與水平方向的夾角增大，所以有F2增大，支持力N減小，所以摩擦力減小，故CD正確。10、AC【解析】試題分析:質(zhì)點P下滑的過程，由動能定理得，可得；在最低點，質(zhì)點P的向心加速度；根據(jù)牛頓第二定律得,解得；故A、B、C正確，D錯誤．故選ABC．考點：考查動能定理；向心力．【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理解題，以及知道質(zhì)點在B點徑向的合力提供圓周運動的向心力．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.580.599.7【解析】

(1)[1]根據(jù)在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度，可知打5點時的速度為物體的初速度為零，所以動能的增加量為[2]重力勢能的減小量等于物體重力做功，故(2)[3]根據(jù)機械能守恒可知即有圖象中圖象的斜率表示重力加速度的一半，由圖可知，斜率k==4.85故當?shù)氐膶嶋H重力加速度為12、(1)右(2)遠小于mg偏大mg(3)a－(4)沒有滿足實驗條件m?M木板的傾角過小木板的傾角過大【解析】（1）將不帶滑輪的木板右端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力，這就是平衡摩擦力．

（2）根據(jù)牛頓第二定律得：對m：mg-F拉=ma；對M：F拉=Ma；解得：當m＜＜M時，即當細砂和小桶的總重力要遠小于小車的重力，繩子的拉力近似等于細砂和小桶的總重力．該實驗的原理是，在平衡小車受到的阻力后，認為小車受到的合外力是mg，其值與真實值相比偏大，小車受到合外力的真實值為．

（3）保持細砂和砂桶的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，分別得到小車的加速度a與其對應(yīng)的質(zhì)量M，處理數(shù)據(jù)的恰當方法是作a-

（４）從圖(c)中的圖線上可以看出：F從1開始增加，砂和砂桶的質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的質(zhì)量就沒有遠小于車的質(zhì)量呢，那么繩子的拉力與砂和砂桶的總重力就相大呢．所以偏離了原來的直線，其主要原因是砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠小于車