2024年初中歷史七年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編版)東漢的興衰-1教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科歷史年級(jí)七年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題第13課東漢的興衰教科書書名：《中國(guó)歷史》七年級(jí)上出版社：人民教育出版社出版日期：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：通過梳理時(shí)間軸和識(shí)讀地圖，了解東漢興衰的基本脈絡(luò)，培養(yǎng)時(shí)空觀念。通過閱讀分析文字、圖片等史料，歸納整理表格，了解“光武中興”和外戚、宦官交替專權(quán)等重要史實(shí)，培養(yǎng)獲取有效歷史信息、分析歷史資料的能力。通過表格歸納，分析比較兩漢初年的治理措施，認(rèn)識(shí)以民為本的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：光武中興；外戚與宦官交替專權(quán)教學(xué)難點(diǎn)：“光武中興”局面的形成，外戚與宦官交替專權(quán)的形成教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)導(dǎo)入新課【出示時(shí)間軸】?jī)蓾h歷史時(shí)間軸簡(jiǎn)單回顧西漢歷史學(xué)生活動(dòng)：借助時(shí)間軸，思考回顧光武中興【出示材料】《漢書》節(jié)選了解西漢末年的社會(huì)狀況學(xué)生活動(dòng)：閱讀史料，思考回答【出示材料】?jī)蓾h歷史時(shí)間軸、《漢書》摘選了解王莽建新及新的滅亡學(xué)生活動(dòng)：梳理時(shí)間軸，分析史料，形成時(shí)序意識(shí)【出示地圖】西漢形勢(shì)圖東漢形勢(shì)圖了解東漢的建立學(xué)生活動(dòng)：觀察地圖，形成空間意識(shí)探究活動(dòng)1：聚焦柔道治國(guó)【出示材料】《后漢書》節(jié)選問題1：東漢初年，光武帝面臨怎樣的社會(huì)局面？問題2：閱讀教材，歸納光武帝采取的主要措施，思考其作用學(xué)生活動(dòng)：閱讀材料及教材，歸納分析，思考回答【出示材料】東漢初期人口增長(zhǎng)示意圖、東漢宅院畫像磚（摹本）、《后漢書》節(jié)選了解“光武中興”的表現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)：分析材料，識(shí)讀圖表和圖片，思考回答外戚宦官交替專權(quán)探究活動(dòng)2：探究東漢之衰【出示表格】東漢中后期皇帝即位年齡及壽命、外戚與宦官一覽表問題1：東漢中后期皇帝即位年齡呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？問題2：東漢中后期政治局面有何特點(diǎn)？學(xué)生活動(dòng)：分析材料，識(shí)讀表格，歸納和思考作答黃巾起義探究活動(dòng)2：探究東漢之衰【出示材料】《后漢書》節(jié)選了解東漢末年的形勢(shì)，分析黃巾起義爆發(fā)的原因?qū)W生活動(dòng)：閱讀材料，分析思考【出示地圖】黃巾起義形勢(shì)圖了解黃巾起義的概況及影響學(xué)生活動(dòng)：閱讀地圖，分析思考縱覽兩漢探究活動(dòng)3：以史為鑒【出示時(shí)間軸】縱覽兩漢梳理西漢和東漢的發(fā)展歷程學(xué)生活動(dòng)：觀察時(shí)間軸，思考梳理，強(qiáng)化時(shí)序意識(shí)【出示表格】西漢初年和東漢初年治理措施