2024年初中生物七年級上冊(人教版)第三單元+生物圈中的綠色植物+第6章+愛護植被綠化祖國-1教學設計

附件2教學設計

課程基本信息課例編號學科生物學年級七年級學期秋季學期課題第6章愛護植被，綠化祖國教科書書名：生物學出版社：人民教育出版社出版日期：教學目標教學目標：1說明綠色植物在生物圈的作用，闡明愛護植被綠化祖國的意義。2說出我國的主要植被類型及面臨的主要問題，形成愛護植被的意識。3關(guān)注我國的植被現(xiàn)狀及綠化成果。4參與校園或社區(qū)綠化設計，積極參與綠化活動。教學重點：愛護植被綠化祖國的重要意義。教學難點：愛護植被綠化祖國的重要意義。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動8min植物在生物圈的作用教師展示碳氧平衡和水循環(huán)的圖片：通過前面內(nèi)容的學習，我們知道植物能夠進行光合作呼吸作用和蒸騰作用。請根據(jù)你的理解，說一說，綠色植物在生物圈中的作用。學生：根據(jù)自己的知識和感悟回答。教師根據(jù)學生回答情況，帶領學生總結(jié)。教師總結(jié)：植物在生物圈中有著如此重要的作用，我們要愛護植物。那么，我國植物分布情況如何呢？5min我國植被類型教師：一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。展示中國植被類型分布圖，并總覽植被分布情況。學生觀察圖片。教師展示我國不同植被圖片。學生觀看，并了解不同植被。教師總結(jié)植被類型，并提問：劃分不同植被類型的依據(jù)是什么？學生思考并回答。教師總結(jié)植被分類依據(jù)。5min我國植被現(xiàn)狀及問題教師展示數(shù)據(jù)信息，說明我國森林資源總量居世界前列，但人均水平較低的現(xiàn)狀。學生閱讀信息并聽講。教師展示砍伐森林、沙漠化、沙塵、泥石流的圖片，說明我國因植被減少導致的環(huán)境問題。學生聽講并觀看圖片。15min我國綠化措施及成果教師展示關(guān)于植樹節(jié)、《森林法》、美麗中國的材料，說明我國采取的政策。學生聽講。教師展示我國綠化成績數(shù)據(jù)，播放我國森林覆蓋率提高、為世界綠化做出貢獻的視頻材料。學生聽講并觀看視頻。教師展示庫庫布齊沙漠和呼倫貝爾沙地植被覆蓋面積增加的圖片，及總書記對我國綠化成績的肯定發(fā)言。學生觀看圖片并聽講。教師播放北京最新綠化規(guī)劃視頻。學生觀看視頻。5min綠化祖國，從我做起教師：保護森林、綠化沙漠，我們現(xiàn)在不能直接參與，但是可以在生活中從小事做起，愛護小區(qū)和校園里的植物。請選擇校園一處建筑物進行綠化設計。教師講明注意事項和基本要求。學生：聽講。課下分組、完成校園綠化設計并分享交流。教師：愛護植被，綠化祖國，不僅要保護現(xiàn)有的植物，還要踐行簡約適度、綠色