2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步練習(xí)

第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1聲的產(chǎn)生1.(2023山東寧陽期中)如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，下列相關(guān)說法正確的是()①這樣做用了實驗中常用的轉(zhuǎn)換法②這樣做用了實驗中常用的理想模型法③這樣做延長了音叉的振動時間④這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察A.只有①② B.只有②③ C.只有①④ D.只有③④2.抗日戰(zhàn)爭時期，歌曲《黃河大合唱》為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲!歌中唱到：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里面涉及的聲源分是、、。

知識點2聲音的傳播3.當(dāng)人在密閉的室內(nèi)且四周人員稀少時，大聲呼救不是最好的自救方法。因為呼喊求救聲傳到外面往往變得很小，這是因為()A.墻壁不能傳聲 B.墻壁傳聲效果比空氣弱C.墻壁把聲音都吸收了 D.聲音遇到墻壁大多數(shù)被反射回來4.雙層真空玻璃窗，不影響采光，卻能隔音降噪，其主要原理是()A.空氣能傳聲 B.玻璃能傳聲 C.聲波能被反射 D.真空不能傳聲5.(2021遼寧錦州期末)在如圖所示的裝置中，桌面上左、右兩邊各放置一個音叉，敲響右邊音叉，與左邊音叉接觸的泡沫球被彈起來，這一現(xiàn)象可以說明左邊音叉也在。如果這個實驗在月球上做，聽到聲音，看到泡沫球被彈起。(后兩空均選填“能”或“不能”)

6.(2022貴州遵義中考)在探究聲音的傳播條件時，老師利用如圖所示的裝置進行實驗。抽氣泵將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出，同學(xué)們聽到鬧鈴的聲音逐漸減小，但始終可以聽見聲音。請你分析始終可以聽見聲音的原因。知識點3聲速7.(2023山東東營實驗中學(xué)期中)在相同的條件下，聲音在下列三種介質(zhì)中的傳播速度按從小到大排列的順序是()A.鋁、海水、空氣 B.鋁、空氣、海水 C.空氣、鋁、海水 D.以上說法都不對8.光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，在百米賽跑時，如果計時員在聽到發(fā)令槍響后才開始計時，則計時的時間與運動員實際所用的時間相差了多少s?能力提升訓(xùn)練9.(2022湖北鄂州中考)清晨，一陣鬧鈴聲將你從睡夢中喚醒，提醒你：該起床了!關(guān)于聲音，下列說法正確的是()A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B.物體不振動也可以發(fā)聲C.聲音能在真空中傳播 D.聲速等于光速10.(2022山西晉中中考)如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國古代高超的科學(xué)制器技術(shù)。下列分析正確的是()A.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動 B.“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的C.“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳 D.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度11.(2021遼寧丹東中考)古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶產(chǎn)生的。聲音在液體中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度。

12.(2020山東棗莊中考)小強同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，做了下面的實驗：(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了。

(2)如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音，并由此推理可以得出不能傳聲。

(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以。

13.(2023山東臨淄期中)國之重器——我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了我國載人深潛的新紀(jì)錄。其下潛的速度為60m/min，從接觸水面開始計時，25s時向海底發(fā)射一束超聲波，14.5s后收到超聲波信息。(超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s)求：(1)從接觸水面開始計時，25s內(nèi)潛水器下潛的路程；(2)嘗試畫出發(fā)射超聲波14.5s后收到信息過程中，潛水器和超聲波的行程示意圖；(3)發(fā)射超聲波時潛水器到海底的距離；(保留兩位小數(shù))(4)此海域的深度。(保留兩位小數(shù))素養(yǎng)探究全練14.下面為一聲速測量儀器的使用說明書，閱讀使用說明書，然后回答問題。使用說明書①圖中甲、乙是聲信號采集器。②復(fù)位后用棒槌敲打銅鈴，聲音被甲、乙接收。③液晶顯示屏顯示甲、乙接收到信號的時間差，單位為秒(s)。(1)若s1=s2，則液晶顯示屏的示數(shù)為s；

(2)若一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的示數(shù)(填“越大”“越小”或“不變”)；

(3)該同學(xué)想驗證溫度越高，聲速越大。他把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲、乙之間的空氣，則液晶顯示屏的示數(shù)將；

A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷(4)把銅鈴放在甲、乙之間，已知s1=0.2m，s2=0.6m，液晶顯示屏上顯示：0.00125s，則此時聲速為m/s。

第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.C在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，用了轉(zhuǎn)換法。故①④正確，②③錯誤，故選C。方法技巧物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常是通過一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。2.答案空氣馬的聲帶水(或黃河水)解析風(fēng)在吼，“風(fēng)吼”的聲源是空氣；馬在叫，“馬叫”的聲源是馬的聲帶；黃河在咆哮，“黃河咆哮”的聲源是黃河水。3.D墻壁是固體，固體能夠傳播聲音，墻壁傳播聲音的能力比空氣強，故A和B均錯誤；呼喊求救聲傳到外面往往變得很小，主要是聲音遇到墻壁大多數(shù)被反射回來，并不是墻壁把聲音全部吸收了，C錯誤，D正確。4.D雙層真空玻璃窗既不影響采光，又能隔音，主要是因為聲音不能在真空中傳播，故D正確。5.答案振動不能不能解析敲響右邊音叉，與左邊音叉接觸的泡沫球被彈起，這是因為聲音由空氣傳播到左邊的音叉，使左邊的音叉振動；聲音的傳播需要介質(zhì)，因為月球上沒有空氣，所以在月球上做這個實驗，左邊的音叉不會振動，泡沫球不會被彈起。6.答案見解析解析抽氣泵將玻璃罩內(nèi)空氣逐漸抽出，同學(xué)們聽到鬧鈴的聲音逐漸減小，是因為玻璃罩內(nèi)的空氣越來越少；但始終可以聽見聲音，是由于玻璃罩內(nèi)不能完全達到真空的狀態(tài)，另外玻璃罩底部與鬧鐘接觸，固體也能傳聲。點撥聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。7.D鋁是固體，海水是液體，空氣是氣體。一般來說，聲音在固體中傳播最快，液體次之，在氣體中傳播最慢，所以在相同條件下，聲速在這三種介質(zhì)中的傳播速度按從小到大排列依次是空氣、海水、鋁，故D正確。8.解析聽到發(fā)令槍響時，聲音已經(jīng)傳播了100米到達終點，由v=st可得，運動員實際所用的時間和聽到發(fā)令槍響后再開始計時相差的時間t=sv=能力提升全練9.A聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體不振動不能發(fā)聲，故A正確，B錯誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯誤；空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度，故D錯誤。10.A“魚洗”發(fā)出的聲音是由“魚洗”的振動產(chǎn)生的，“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動，故A正確，故B錯誤；“魚洗”發(fā)出的聲音是靠空氣傳入人耳的，故C錯誤；眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的大小，聲音在空氣中的傳播速度一般是不變的，故D錯誤。11.答案振動大于解析詩人聽到的人聲是由聲帶振動產(chǎn)生的；聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。12.答案(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的(2)減小真空(3)傳聲解析(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈起，則發(fā)聲的音叉在振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；(2)將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，由于介質(zhì)減少，聽到的聲音的大小也會減小，如果玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，這表明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，這說明聲音能在水中傳播，即水能夠傳聲。13.解析(1)由速度公式可得，25s內(nèi)潛水器下潛的路程s1=v1t1=60m/min×160(2)發(fā)射超聲波14.5s后收到信息過程中，潛水器一直向下潛，超聲波先向下后向上返回到潛水器，如圖(3)發(fā)射超聲波后，14.5s內(nèi)超聲波通過的路程s2=v2t2=1500m/s×14.5s=21750m；潛水器通過的路程s3=v1t2=1m/s×14.5s=14.5m；發(fā)射超聲波信息時潛水器到海底的距離h1=s4=(s2+s3)×12=(21750m+14.5m)×1(4)此海域的深度：h2=s1+s4=25m+10882.25m=10907.25m。關(guān)鍵點撥解答本題的關(guān)鍵是知道發(fā)出信息時，“奮斗者”號到海底的距離等于超聲波傳播的路程與“奮斗者”號14.5s時間內(nèi)下潛深度之和的一半。素養(yǎng)探究全練14.答案(1)0(2)不變(3)B(4)320解析(1)銅鈴到甲、乙的距離是相等的，聲速相同，所以聲音從銅鈴到達甲、乙的時間相同，故液晶顯示屏的示數(shù)為0s。(2)因為銅鈴與甲、乙在一