2018年6月30日江西省公務(wù)員考試面試真題_第1頁
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年6月30日江西省公務(wù)員考試面試真題論述題第1題、為貫徹落實黨的十九大精神,深入領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想,做到聽黨話,感黨恩,自覺擔當中華民族偉大復(fù)興的重任,你單位準備開展以“不忘初心跟黨走”為主題的系列活動。請你設(shè)計三個活動形式,并就其中一個談?wù)劸唧w怎么組織。______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(單位開展此次活動,可以更好地團結(jié)黨員、凝聚黨心,對單位的發(fā)展具有重要意義。若由我來負責設(shè)計三個活動形式,我會選擇開展知識競賽、開展座談會、開展演講比賽三種方式。下面我就開展知識競賽談?wù)劸唧w組織流程。首先,召集小組人員討論確立活動方案,包括比賽細則和獎品設(shè)置等,并做好宣傳工作。我會在單位官網(wǎng)或微信公眾號最醒目的位置發(fā)布這次知識競賽的通知,包括舉辦的時間、地點、參會的相關(guān)部門、比賽的獎品等。我還會在單位樓下的廣場和食堂以張貼橫幅、海報的形式吸引大家前來參與,增加宣傳力度。此次知識競賽的主題圍繞“紅色文化”展開,比賽分為初賽和復(fù)賽兩個環(huán)節(jié)。評委由各個科室部門的領(lǐng)導(dǎo)擔任,試題從平時大家學習黨課的書本里挑選。其次,按照方案開展活動。初賽采用必答題的形式,從五個小組里根據(jù)得分的高低選出三個小組進入決賽,為活躍現(xiàn)場氣氛,主持人可在觀眾中隨機抽取現(xiàn)場觀眾作答紅色文化試題,對于回答正確的選手,為其送上小禮物作為獎勵。進入決賽的小組成員采用搶答的方式進行答題,時間為兩分鐘,超時終止作答。若成績存在并列的情況,則加一輪筆試答題,選出最后的優(yōu)勝者。比賽設(shè)一、二、三等獎,一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,其他為優(yōu)秀獎,由領(lǐng)導(dǎo)們親自頒獎并授予證書。此外,還要安排好工作人員做好比賽用品籌備、活動現(xiàn)場物品擺放、音箱調(diào)適、拍攝視頻等工作,做到萬無一失。最后,做好總結(jié)。我會把此次活動的流程以書面報告的形式呈交給領(lǐng)導(dǎo);同時,把此次活動的視頻上傳到單位官網(wǎng)或微信公眾號,擴大活動影響力。)答案解析:關(guān)鍵點1“開展以‘不忘初心跟黨走’為主題的系列活動”此題要求考生開展系列主題活動,考生所組織的活動內(nèi)容應(yīng)圍繞此主題展開,要注意活動方式不能太過隨意,要有實際效果。關(guān)鍵點2“設(shè)計三個活動形式”考生在簡單論述活動意義后,就可提出三種形式,并表明接下來所選擇的形式是什么,考生可選擇自己熟悉的形式具體展開。關(guān)鍵點3“就其中一個談?wù)劸唧w怎么組織”活動的組織一般都是前期準備、中期進行、后期總結(jié)的模式,只是不同形式所準備的東西不同、開展內(nèi)容不同??忌谡撌鰰r結(jié)合主題,按順序進行即可。第2題、當前,課外輔導(dǎo)班火爆,幾乎每個孩子都會參加。有人說這有助于孩子贏在起跑線上,也有人說這不利于孩子的健康成長,你怎么看?______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(現(xiàn)如今越來越多的家長把孩子送到輔導(dǎo)班學習,父母希望孩子可以通過課外輔導(dǎo)班學習到更多的知識,贏在人生的起跑線上,這種心情我們是可以理解的。但我認為從長遠來看,這不利于孩子的健康成長,原因有以下幾點:首先,這會加重孩子的負擔。眾所周知,現(xiàn)在的學生學習壓力很大,上學期間,每天課程都被安排得滿滿的,放學回家之后,又有繁重的作業(yè)要做,休息或者參加活動的時間有限,不能很好地做到勞逸結(jié)合。在這種情況下,若是再給孩子安排各種輔導(dǎo)班,會給孩子增加更大的壓力,不利于孩子的健康成長。其次,這不利于孩子養(yǎng)成正確的學習習慣。讓孩子長期參加課外輔導(dǎo)班,會使他們對輔導(dǎo)班產(chǎn)生依賴,這樣會導(dǎo)致他們在上課期間不注意聽講,形成錯誤的學習觀念和學習習慣。長期以往,會助長“歪風邪氣”。再次,這會加重家庭的經(jīng)濟負擔,也容易讓學生產(chǎn)生攀比心理。當今輔導(dǎo)班的價格十分昂貴,從幾千元到上萬元不等,孩子參加課外輔導(dǎo)班,勢必會加重父母的經(jīng)濟負擔;并且還有可能使一些孩子產(chǎn)生攀比心理,以報的輔導(dǎo)班的價格證明自己家庭條件的優(yōu)渥。我認為,要想讓孩子能夠真正學到知識,老師們要做好教育引導(dǎo)工作,讓孩子能夠在課堂認真聽講,在課后認真做作業(yè);家長們要形成正確的教育觀念,讓孩子能夠勞逸結(jié)合,既學到知識,也能快樂成長。最重要的是家長們不要人云亦云,跟風送孩子去上輔導(dǎo)班,若有需要的話,一定要在孩子自愿且確保孩子能夠?qū)W到知識的基礎(chǔ)上進行報班學習。)答案解析:關(guān)鍵點1“有人說……也有人說……”本題要求考生對題干中提出的兩種觀點進行分析,所以考生首先需要闡述兩種觀點的含義,要能看到兩種觀點各自所針對的方面,作出適當?shù)姆治龊瓦x擇。關(guān)鍵點2“你怎么看”考生在表述完自己的觀點后,要分析選擇此觀點的原因,如選擇不利于孩子健康成長,可分點闡述這樣做的壞處,最后也要闡述正確的幫助學習的措施。第3題、老王在一個部門工作了十多年,平時工作腳踏實地,口碑很好。最近該部門換了一個新領(lǐng)導(dǎo),制定了一些新制度,老王對此很不適應(yīng),工作總是出錯。他因此受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評,情緒很低落。作為他的同事,你會怎么勸解他?請現(xiàn)場模擬。______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(老王,看你最近的情緒不太好,是遇到什么事情了嗎?可以跟我說說嗎?我聽說你好像是因為新來的領(lǐng)導(dǎo)制定了一些新制度,你對此不太適應(yīng),受到領(lǐng)導(dǎo)批評了,是吧?沒關(guān)系,千萬別往心里去,你看你是單位的老員工了,對以前的制度非常熟悉,在短時間內(nèi)一時半會沒適應(yīng)過來也是情理之中的事情,千萬別因此沮喪。咱們這次進行改革,其實也是為了提高員工的工作效率,之前咱們的舊制度已經(jīng)跟不上時代的步伐了,所以這位新領(lǐng)導(dǎo)對之前的舊制度進行了改革,他也是為了單位的長遠發(fā)展考慮的,我們也應(yīng)該體諒他,盡快進行調(diào)整,慢慢適應(yīng)。其實,領(lǐng)導(dǎo)批評你是因為你是公司的老員工,領(lǐng)導(dǎo)對你寄予了厚望,他對你要求嚴格是希望你能夠給大家起模范帶頭作用,但可能在一定程度上忽略了你還沒有適應(yīng)的情況,我想憑你多年的工作經(jīng)驗,等你適應(yīng)之后,一定會成為領(lǐng)導(dǎo)的“左膀右臂”,幫助領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家一起提高大家的工作效率的。所以,你一定要克服低落的情緒,提高T作的積極性啊。另外,如果你對咱公司的新制度不懂或不適應(yīng),可以多跟我和其他同事進行交流,我們大家一起進行協(xié)商解決。好了,老王,打起精神來,加油工作吧!)答案解析:關(guān)鍵點1“對此很不適應(yīng),工作總是出錯”通過閱讀題干可知,老王工作出錯的原因是不太適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)制定的一些新制度,這是出現(xiàn)問題的根本原因。關(guān)鍵點2“受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評,情緒很低落”老王因為工作出錯而受到領(lǐng)導(dǎo)批評,也是他情緒低落的原因之一,這是間接原因。關(guān)鍵點3“作為他的同事,你會怎么勸解他”本題中考生的身份是老王的同事,要對他進行勸解,就要了解他為什么會這樣,通過對之前關(guān)鍵點的分析,我們了解了造成老王情緒低落的兩個原因,所以答題時就要針對這兩方面進行作答,可分析改革的原因,以老王之前的工作成績鼓勵他積極適應(yīng),也要讓他理解領(lǐng)導(dǎo)的用心,更好地做好工作。關(guān)鍵點4“請現(xiàn)場模擬”考生在看到現(xiàn)場模擬的時候,就應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變?nèi)朔Q,運用第一人稱“我”(同事)和第二人稱“你”(老王)進行答題。在進行模擬時,要注意整體語言的流暢性和條理性。第4題、你鄉(xiāng)管轄的A、B兩村地處同一條河流的上下游,上游的A村發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),嚴重污染了河水。B村村民很生氣,在兩村共用的公路上設(shè)置了關(guān)卡,專門對A村村民收費,兩村因此產(chǎn)生了矛盾。你是鄉(xiāng)政府工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)解兩村的矛盾,你會怎么辦?______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(?群眾矛盾若是不能很好地解決,不但會加深雙方的矛盾,也不利于鄉(xiāng)村整體的發(fā)展。因此,領(lǐng)導(dǎo)派我去調(diào)解兩村的矛盾,我一定會盡力解決好。首先,我會聯(lián)系環(huán)保局、質(zhì)監(jiān)局人員與我一同到A村進行實地調(diào)研,調(diào)查了解上游污染的程度,了解產(chǎn)生的污染種類,評估這些污染可能造成的損失,并詳細記錄。其次,我會召集兩村的負責人開展研討會,把A村污染的情況做詳細的介紹,讓A村領(lǐng)導(dǎo)意識到污染的危害,希望A村負責人能夠深刻意識到自己的錯誤,并能夠?qū)村村民進行誠懇地道歉。同時,我也會向B村負責人說明,在共用公路上設(shè)置關(guān)卡,對A村居民收費,這樣不僅不能解決問題,反而會激發(fā)雙方矛盾,讓他明白這種行為的不合理之處。之后我會勸解B村負責人取消關(guān)卡的設(shè)置,與他們一起協(xié)商更好的解決問題的方法。再次,在調(diào)解了A村和B村之間的矛盾之后,我會與兩位負責人共同協(xié)商污染事件的處理。如果此次污染事件已經(jīng)造成了惡劣的影響,我會請相關(guān)政府出面暫時關(guān)閉A村企業(yè),集中對A村污染區(qū)域進行處理,并一同對企業(yè)下一步的發(fā)展做長遠規(guī)劃,避免污染的進一步惡化;如果造成的污染不嚴重,我會請專家給出相應(yīng)的有效措施,督促A村盡快整改。最后,我會定期檢查A村改進的效果,確保整改工作有序進行,并告知A村負責人,如果在整改過程中遇到任何困難都可隨時與我們溝通。在整改工作結(jié)束后,我會把此次事件的處理情況整理成報告,供領(lǐng)導(dǎo)審閱。)答案解析:關(guān)鍵點1“鄉(xiāng)政府工作人員”本題考生的身份是“鄉(xiāng)政府工作人員”,政府工作人員有責任和有義務(wù)處理群眾之間的糾紛??忌鞔_自己的職責,協(xié)調(diào)好兩村的關(guān)系。關(guān)鍵點2“調(diào)解兩

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