二年級下冊語文教案-作文指導(dǎo)：13-通知 部編版

第13課通知——應(yīng)用文練習(xí)教學(xué)目標：1.培育同學(xué)的語言組織力量；2.培育同學(xué)學(xué)會通知的格式；3.使同學(xué)學(xué)會提煉語言要點，學(xué)會寫通知。教學(xué)重點：通知的格式；使同學(xué)學(xué)會提煉語言要點，學(xué)會寫通知。教學(xué)難點：使同學(xué)學(xué)會提煉語言要點，學(xué)會寫通知。課時支配：2-3課時教學(xué)預(yù)備：課件教學(xué)過程：【海石激起層層浪】師：同學(xué)們，我們先來玩一個小玩耍，玩耍規(guī)章：邊擊掌邊說口號，依據(jù)節(jié)拍依次來說物品名稱，說不出來的就要接受懲處。生：……師：剛才的熱身小玩耍中同學(xué)們說了很多運動會中的體育項目。那你們參與過運動會嗎？生：……師：有這樣一所學(xué)校，他們要進行運動會了，我們一起來看一下：學(xué)?？煲M行春季運動會了，教室里沸沸揚揚的，原來是同學(xué)們爭辯的聲音，他們都在報名參與運動會競賽呢！校內(nèi)里的儀仗隊在緊急地排練著，遠處走來了一位老師，他在公告欄里貼了一則通知，上面會寫些什么呢？你知道通知的格式嗎？師：這里提到了這位老師在貼通知，那么你知道通知的格式嗎？今日我們就一起來學(xué)習(xí)如何寫通知吧，請看第13課--通知。副標題是應(yīng)用文練習(xí)。同學(xué)們知道什么是應(yīng)用文嗎？生：……師：同學(xué)們說的很好，應(yīng)用文就是生活之中我們經(jīng)常會使用到的一類文章，通知屬于應(yīng)用文的一類，除此之外應(yīng)用文還有哪些呢？應(yīng)用文的分類：請假條、留言條【海貝含珠粒粒明】師：知道了應(yīng)用文的概念了，也知道了應(yīng)用文的種類了，讓我們將精力再重新回到課堂，學(xué)習(xí)我們下面的內(nèi)容。還是老法規(guī)，上課前先看看老師給同學(xué)們預(yù)備了那些好詞吧，這就是我們的“好詞知多少”環(huán)節(jié)。敬請恭請緊急準時邀請召開轉(zhuǎn)告踴躍師：今日的詞語比較特殊，都是我們通知里面要用到的詞。【海上浪花朵朵開】師：今日我們學(xué)習(xí)通知，那首先我們來看一下通知的格式吧。通知主要包括標題、稱呼、正文、落款四部分。具體來看一下通知各部分的格式吧。（1）標題：寫在第一行正中，假如事情重要或緊急，也可寫“重要的通知”。（2）稱呼：被通知者的姓名或單位名稱在其次行頂格寫。（有時因通知事項簡短，內(nèi)容單一，書寫時略去稱呼，直接寫正文）（3）正文：另起一行，空兩格。要交待時間、地點、大事和留意事項。（4）落款：分兩行寫在正文右下方，一行寫署名，一行寫日期。師：下面我們通過一則通知來生疏一下通知的格式。看完了通知的格式，我們再回頭看看這則通知，回答下面幾個問題。這則通知講了什么內(nèi)容？會議的時間是幾點？在哪里進行？師：來總結(jié)一下吧：1.通知包括哪幾部分？2.通知的格式是什么樣的？同學(xué)們都把握了通知的格式了，那下面我們一起來做幾個小練習(xí)，大家來找茬，找找這則通知的錯誤的地方。通過兩個例子來使同學(xué)對通知的格式進一步把握通知的格式?！竞Ｋ介W閃亮】師：例文觀賞。看一篇例文來進一步學(xué)會寫通知，回答下面問題。1.找出運動會的時間、地點及留意事項。2.通知的發(fā)起人是誰？3.學(xué)習(xí)文章中的格式?！竞Ｂ荽祫拥蔚雾憽繋煟壕实淖魑目隙〞幸粋€完整的結(jié)構(gòu)和框架，現(xiàn)在就讓我們一起來探究一下通知類作文的結(jié)構(gòu)框架吧！開頭：留意“通知”二字的書寫格式，首行居中寫“通知”。中間：交待清楚時間、地點、大事、留意事項等。結(jié)尾：標注發(fā)出通知的單位名稱和日期。【海角天際絲絲連】師：作文的首尾呼應(yīng)會給文章增加很多亮點，那如何寫作文的開頭和結(jié)尾呢，先讓我們來觀賞一下吧！“鳳頭”1.您好！“五一國際勞動節(jié)“就要來了，下面是我校勞動節(jié)的放假支配。2.為愛護校內(nèi)環(huán)境，鼓舞同學(xué)們做校內(nèi)小仆人，我校將于明天早上八點，進行衛(wèi)生大掃除?！氨病?.感謝大家觀看這則通知，期盼你們的到來！2.請大家相互轉(zhuǎn)告，按時參與競賽?！竞┠_印?????串串留】師：同學(xué)們，萬事俱備只欠東風(fēng)了，現(xiàn)在讓我們學(xué)習(xí)給通知類作文取題目吧。從下面題目中任選一題，完成習(xí)作。一則通知關(guān)于……的通知給同學(xué)們的一則通知××通知師：接下來我們共同來看一個短文，來為這個短文寫一個通知吧?！竞Ｑ喑孙L(fēng)翩翩飛】師:在確定了作文的題目后，讓我們一起來觀賞一篇課外美文吧，并讓我們一起來朗讀這篇文章吧。【海船滿載緩緩歸】師：同學(xué)們，這節(jié)課的內(nèi)容老師已經(jīng)講完了，信任大家都會有一些收獲，現(xiàn)在讓我們共享一下吧。（同學(xué)共享收獲）師：同學(xué)們總結(jié)的都很好，通過大家的回答，老師知道同學(xué)們都學(xué)到了很多學(xué)問。老師期望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到溫故而知新。板書設(shè)計:第13課