世界讀書日讀書分享會讀后感分享38

閱讀4.23世界讀書日”主題班會愛讀書-讀好書-愛分享TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan老師：小班級：3年2班人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。前言目錄01世界讀書日簡介02名人讀書名言03名人讀書感悟04讀書的方法05讀書知識問答愛讀書-讀好書-愛分享Partone世界讀書日簡介TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan世界讀書日簡介4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。1995年聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日確定為“世界讀書日”。世界讀書日主旨享受閱讀的樂趣主旨是希望散居在世界各地的人，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識的產(chǎn)權(quán)。西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說：圣·喬治在4月23日這一天殺死惡龍，救出被困的公主，公主回贈給喬治一本書作為禮物。從此，書成為膽識和力量的象征。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。Parttwo名人讀書名言TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan孔子不學詩無以言學而不思則罔，思而不學則殆朱熹讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細；心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。為中華崛起而讀書周恩來書籍是人類進步的階梯。高爾基Partthree名人讀書感悟TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan愛因斯坦不把時間浪費在娛樂消遣上。根據(jù)實際情況有所取舍。深入理解，不可死記硬背。

冰心讀書應(yīng)作些挑選和比較。讀書應(yīng)該把身心和情感都投入進去。除了學好規(guī)定的課程，也可多讀些課外書。高爾基從閱讀中區(qū)分書的好壞。以向他人學習的態(tài)度來讀書。讀書體會要回到生活中檢驗。魯迅養(yǎng)成“隨便翻翻”的讀書習慣?？上确河[、后選擇的讀書方法。文、理科的書，專業(yè)內(nèi)、專業(yè)外的書要互看求知可以改進人性，而經(jīng)驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。

——培根讀書須有膽識，有眼光，有毅力。膽識二字拆不開，要有識，必敢有自己意見，即使一時與前人不同亦不妨。

——林語堂Partfour讀書的方法TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan1定向閱讀如果把寶貴的人生閱讀用于漫無目的的閱讀，無疑會收效甚微。對于學生來說，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，要選擇一兩個“中心興趣”進行大量的、較為深入的閱讀。一定能夠取得事半功倍的效果。2選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。即使是不朽的超級名著，由于我們的精力與時間有限，也必須加以選擇。3時間巧安排零星時間閱讀法。要善于利用課余之后點滴零星時間閱讀，積少成多?！拔覐膩聿徽J為半小時是微不足道的很小的一段時間?！闭螘r間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對于愛讀書的中學生來說，是十分珍貴的。同學們在適當娛樂、溫習功課之后，可根據(jù)自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書，讀好書。

養(yǎng)成做讀書卡片的習慣。做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。學會選擇適合自己的書籍。能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。堅持每天安排一段時間看書。你最愛的是哪本書？請同學們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話可以向其他同學介紹，推薦哦！《書籍名稱》《書籍名稱》《書籍名稱》Partfive讀書知識問答TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforanA1.1995年,聯(lián)合國科教文組織把每年的()定為“世界圖書和版權(quán)日”,簡稱為“世界讀書日”。A.4月23日B.4月22日C.4月24日D.4月21日B2.“書籍是人類進步的階梯”,這句名言出自()。A.托爾斯泰B.高爾基C.車爾尼雪夫斯基c4.中國首位乘坐“神州五號”載人航天飛船遨游太空的航天英雄名叫（）。A.費俊龍B.聶海勝C.楊利偉5.“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”是（）的名言。A、焦裕祿B、雷鋒C、孔繁森6.“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”是()的詩句。A.陸游B.王勃C.李白D.王維7.在鴉片戰(zhàn)爭中,主持虎門銷煙的愛國英雄是()。A.關(guān)天培B.林則徐C.左宗棠D.龔自珍BAB8.印刷術(shù)是中國的四大發(fā)明之一,北宋時期的《夢溪筆談》記載了早期的活字印刷術(shù),它的作者是()。A.蘇東坡C.王安石B.沈括D.歐陽修B說出反義詞特別（普通）光明（黑暗）驕傲（虛心）安全（危險）便宜（貴重）（貴重）（浪費）進步（落后）得意洋洋（垂頭喪氣）各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語一心一意二龍戲珠三陽開泰四通八達五福臨門六六大順七星報喜八面威風九九歸一十全十美閱讀感謝您的欣賞再見愛讀書-讀好書-愛分享TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwayswaitingforan老師：小班級：3年2班1請輸入您的標題內(nèi)容EnteryourtextEnteryourtext2請輸入您的標題內(nèi)容EnteryourtextEnteryourtext3請輸入您的標題內(nèi)容EnteryourtextEnteryourtext4請輸入您的標題內(nèi)容EnteryourtextEnteryourtext目錄ContentsPART.1請輸入您的標題內(nèi)容請在此輸入您需要的文字內(nèi)容，感謝您使用千庫網(wǎng)PPT模板。請在此輸入您需要的文字內(nèi)容，感謝您使用千庫網(wǎng)PPT模板…75%34%輸入標題請輸入您的文字對目標進行說明請輸入您的文字對目標進行說明請輸入您的文字對目標進行說明輸入標題請輸入您的文字對實際情況進行說明在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動，盡可能概括出段落內(nèi)容。在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動，盡可能概括出段落內(nèi)容。在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動，盡可能概括出段落內(nèi)容。在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動，盡可能概括出段落內(nèi)容。請輸入標題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…60%30%標題文字添加標題文字添加40%52%標題文字添加標題文字添加標題文字添加在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動，盡可能概括出段落內(nèi)容。在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動，盡可能概括出段落內(nèi)容。單擊此處添加您的文字內(nèi)容本模板的所有素材和邏輯圖表單擊此處添加您的文字內(nèi)容本模板的所有素材和邏輯圖表單擊此處添加您的文字內(nèi)容本模板的所有素材和邏輯圖表單擊此處添加您的文字內(nèi)容本模板的所有素材和邏輯圖表請輸入標題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…40%50%70%單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本。請輸入標題內(nèi)容EfficientlypontificateB2Bimperatives…請在此處輸入標題文字內(nèi)容pleaseenterthetextyouneedhere.thankyouforusingourppttemplate請在此輸入您需要的文字內(nèi)容感謝您使用我們的PPT模板輸入標題請在此輸入您需要的文字內(nèi)容感謝您使用我們的PPT模板輸入標題BUSINESS

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