《社會(huì)學(xué)主要思潮》讀后感_第1頁(yè)
《社會(huì)學(xué)主要思潮》讀后感_第2頁(yè)
《社會(huì)學(xué)主要思潮》讀后感_第3頁(yè)
《社會(huì)學(xué)主要思潮》讀后感_第4頁(yè)
《社會(huì)學(xué)主要思潮》讀后感_第5頁(yè)
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《社會(huì)學(xué)主要思潮》讀后感《社會(huì)學(xué)主要思潮》讀后感認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是店鋪幫大家整理的《社會(huì)學(xué)主要思潮》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助?!渡鐣?huì)學(xué)主要思潮》讀后感1兩本大作分享:社會(huì)學(xué)是以人與人之間的基本關(guān)系,以及更廣泛的群體、階級(jí)、民族、文化乃至人們通常所說(shuō)的全部社會(huì)的宏觀方面作為研究對(duì)象的一門科學(xué)。按雷蒙。阿隆給出的這個(gè)定義,社會(huì)學(xué)橫跨經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、人類學(xué)、歷史及心理學(xué)等領(lǐng)域,范疇宏觀,目的是對(duì)整個(gè)人類在社會(huì)中的綜合探索研究。在某種意義上,十九世紀(jì)標(biāo)志著社會(huì)學(xué)的開(kāi)端,主要反映在人類思考自身行為,人與人之間的關(guān)系折射于社會(huì)層面得以廣泛理論化而由此逐漸形成了一種模糊的思想體系,這是個(gè)集大成者推陳出新的年代,孰輕孰重,思想家以其寬范的現(xiàn)代意義與專業(yè)哲學(xué)家一決雌雄,而或并駕齊驅(qū),甚或自恰雙重屬性。社會(huì)學(xué)主要思潮一書(shū)涵蓋了此時(shí)期社會(huì)學(xué)理論成果最豐富的七位社會(huì)學(xué)家的主要思想精華,他們是:孟德斯鳩、孔德、馬克思、托克維爾、涂爾千、帕累托和韋伯。我認(rèn)為通過(guò)一次性閱讀而試圖真正領(lǐng)悟社會(huì)學(xué)涵義甚至其涵蓋面是不太現(xiàn)實(shí)的,但按時(shí)間梳理先從孟德斯鳩——社會(huì)學(xué)先驅(qū),孔德——社會(huì)學(xué)創(chuàng)史人,再依次推進(jìn)延伸到馬克思,結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、通過(guò)哲學(xué)思考將對(duì)立、對(duì)抗關(guān)系進(jìn)一步引入一個(gè)綜合理論體系并得以完善:價(jià)值理論、工資理論、剩余價(jià)值理論,進(jìn)而衍生出階級(jí)斗爭(zhēng),并將政治和政治沖突歸結(jié)到社會(huì)階級(jí)關(guān)系人和社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)層面。從馬克思開(kāi)始,社會(huì)學(xué)變得更復(fù)雜有趣,同時(shí)也給后來(lái)的思想家開(kāi)辟了參照和對(duì)比,繼而形成更趨成熟的思想發(fā)展歷程。我認(rèn)為馬克思原著艱深晦澀,甚至不堪卒讀,而此書(shū)論馬克思理論篇是我所接觸的最為通俗易懂,又能捕捉其思想精髓的精彩絕倫詮釋。既然談到雷蒙·阿隆,不妨在此簡(jiǎn)述下他對(duì)國(guó)際關(guān)系理論所產(chǎn)生的巨大影響力。他的另一本經(jīng)典巨著和平與戰(zhàn)爭(zhēng):國(guó)際關(guān)系理論有可能是迄今為止最全面徹底、最令人信服的.國(guó)家間政治理論著作。戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)取決于歷史情景。如果政策宏偉強(qiáng)大,戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)波瀾壯闊,戰(zhàn)爭(zhēng)就可能被帶向其中。然而,如果戰(zhàn)爭(zhēng)是政策的化身,如果戰(zhàn)爭(zhēng)隨著政策所決定的利害關(guān)系而變化,緩和就不再是不可想象的。計(jì)算可以讓掌權(quán)者明白,戰(zhàn)爭(zhēng)的成本在任何情況下都超過(guò)了勝利的收益。這本書(shū)深刻透徹,集理論、社會(huì)學(xué)、歷史和人類行為學(xué)四大部分于一身,立意清晰,邏輯性強(qiáng),分析精辟,不落俗套。不容置疑,此書(shū)是闡述國(guó)際關(guān)系的上上之作?;粮裾f(shuō)過(guò):“沒(méi)有雷蒙·阿隆,世界將感到更孤獨(dú),而且更空虛?!蔽艺J(rèn)為這個(gè)評(píng)論恰如其分,雷蒙·阿隆首先是一個(gè)思想家,又是一代哲人、社會(huì)學(xué)家和政治學(xué)家,他對(duì)我們這個(gè)世紀(jì)產(chǎn)生的巨大影響既深遠(yuǎn)又廣闊?!渡鐣?huì)學(xué)主要思潮》讀后感2經(jīng)過(guò)近一個(gè)禮拜的“奮戰(zhàn)”,終于拿下了雷蒙·阿隆的《社會(huì)學(xué)主要思潮》這本書(shū),說(shuō)拿下,也許言過(guò)其實(shí)了,因?yàn)橐耆莆樟似渌枷胍疾潘恪澳孟隆?,所以用“拜讀”一詞更為準(zhǔn)確??赐曛蟮母杏X(jué)可以概括為:既煎熬又享受。煎熬,是因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容太多,難以消化,再加上高強(qiáng)度地閱讀,每天回到宿舍身心俱疲;享受,是因?yàn)檫@是一場(chǎng)思想的盛宴,在世界上有那么一些人是為了人類的普遍利益而工作,而思考,人類社會(huì)的出路何在?對(duì)我造成的思想沖擊不言而喻。我覺(jué)得有必要說(shuō)明一下看這本書(shū)的緣由。在庫(kù)老師借給我這本書(shū)之前我已經(jīng)在圖書(shū)館借了(確實(shí)有名還有人給我介紹過(guò)),可能是這本書(shū)太新,或者根本沒(méi)有去仔細(xì)翻閱,從而也就發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的魅力,所以也就耽擱了。但是為什么我就能把一本1988年在中國(guó)翻譯出版的價(jià)格只有六塊多的紙張泛黃老舊的同樣一本書(shū)一口氣連續(xù)幾天把它看完呢?我覺(jué)得有幾個(gè)因素在起作用:書(shū)本泛黃陳舊(確實(shí)有點(diǎn)賤,好好的新書(shū)不讀);對(duì)理論的興趣;庫(kù)老以前讀研時(shí)讀過(guò)的然后借給我的。對(duì)理論的興趣也許是主要的,但是書(shū)本泛黃也起了很大的促進(jìn)作用,我聽(tīng)很多人說(shuō)對(duì)老舊的書(shū)更有感覺(jué),覺(jué)得有歷史厚重感,我也不例外。至于庫(kù)老師讀過(guò)的,也就使我從涂爾干那一章開(kāi)始讀,因?yàn)槟钦碌墓P記很多,而且明顯被讀厚了,也是庫(kù)老精心專研的一章。所以自從開(kāi)啟了涂爾干的源頭,就一發(fā)不可收拾,不趕緊把整本書(shū)讀完就不快。然后接下來(lái)的是帕累托的那一章,然后韋伯、孟德斯鳩、孔德、馬克思、托克維爾。顯而易見(jiàn),我是受了庫(kù)老的影響,從涂爾干開(kāi)始先把第二部分后面幾章看完,再回過(guò)頭去看第一部分的前幾章。我想用醫(yī)學(xué)上的概念——把脈、“望聞問(wèn)切”(中醫(yī)用語(yǔ)。望,指觀氣色;聞,指聽(tīng)聲息;問(wèn);指詢問(wèn)癥狀;切;指摸脈象。合稱四診。)、治療——來(lái)貫穿下面的表述。社會(huì)學(xué)家們是怎樣為所處的時(shí)代把脈的?把脈結(jié)果如何?最后又是如何來(lái)治療整個(gè)社會(huì)的?他們提出了什么建設(shè)性的建議?我將按閱讀思想家的順序一一道來(lái)。由涂爾干(1858—1917)開(kāi)啟了思想盛宴的序幕。本書(shū)作者是按照涂爾干的著作來(lái)展開(kāi)描述的,依次是《社會(huì)勞動(dòng)分工論》(1893),《自殺論》(1897),《宗教生活的基本形式》(1912),《社會(huì)學(xué)方法論》(1895)。為了章節(jié)論述的完整性,我補(bǔ)上后面兩節(jié):社會(huì)學(xué)和社會(huì)主義,社會(huì)學(xué)和哲學(xué)。正是在這一章中,讓我對(duì)此書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。雷蒙·阿隆的寫(xiě)作風(fēng)格與治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深深吸引著我,讓我欽佩。更有涂爾干的思想讓我折服,思想之光就此綻放。尤其是涂爾干對(duì)“社會(huì)主義”一詞的解讀,更是對(duì)我造成思想的沖擊。(因?yàn)閺男【褪苤@樣的教育)現(xiàn)在才知道原來(lái)社會(huì)主義的涵義變化極多,在涂爾干看來(lái),大概就是把社會(huì)合理地組織起來(lái)以更好地為國(guó)家的人民的利益而奮斗。此時(shí)還不是馬克思主義意義上的社會(huì)主義,而且還把古代的城邦共和制與之比較??傮w上來(lái)說(shuō),涂爾干奉行社會(huì)至高無(wú)上的準(zhǔn)則,最高利益是社會(huì)利益,最高價(jià)值也是社會(huì)價(jià)值,其他價(jià)值都是從屬于它的。因此,當(dāng)天主教教育和世俗教育的沖突在法國(guó)蔓延時(shí),“要社會(huì)還是要上帝”這句話起了導(dǎo)火線的作用。按照涂爾干的說(shuō)法,社會(huì)學(xué)既要論證理性主義的個(gè)人主義的正確性,又要宣傳尊重集體準(zhǔn)則。接下來(lái)的人物是一位奇才,他就是意大利的帕累托(1848—1923)。作者是這樣分章節(jié)來(lái)評(píng)述的:非邏輯行為和科學(xué);從表現(xiàn)到感情;剩遺物和派生物;社會(huì)學(xué)綜合;科學(xué)和政治;有爭(zhēng)議的著作。在帕氏看來(lái),剩遺物指人性中固有的情感或情感的表現(xiàn),派生物指?jìng)€(gè)人用來(lái)掩飾情欲或賦予一些本沒(méi)有理性的主張或行為以一種理性的外表的辯解的知識(shí)體系。實(shí)際上,人是一種無(wú)理性的,但能理性思考的動(dòng)物。雖然他們很少合乎邏輯地行事,但總想使他們的同類相信他們的行為是合乎邏輯的。帕氏區(qū)分了六中剩遺物:組合的本能;集合體的持久性;通過(guò)外部行為表露感情的需要;與社會(huì)性有關(guān)的剩遺物;個(gè)人與其附屬物的完整性;性的剩遺物。前兩種是互相對(duì)立的,第一種是有改革、更新、激進(jìn)的傾向,在精英理論中,有這類傾向的精英是狐貍型的,比較狡詐;第二種有保守、穩(wěn)定的傾向,有這類傾向的精英是獅子型的,比較暴力。第四種通常與第二種有關(guān)系,起主要作用的兩個(gè)種別就是組合的本能和集合體的持久性。帕氏的主要著作是《普通社會(huì)學(xué)》,在阿隆看來(lái),如果這本書(shū)的第一部分沒(méi)有足夠的心理學(xué)內(nèi)容,那么第二部分的心理學(xué)內(nèi)容太多了。因此,阿隆在最后提出來(lái)的反對(duì)意見(jiàn)可用原話表述:“因此,我的反對(duì)意見(jiàn)如下:一方面,帕累托用精英階層的心理學(xué)而不用政權(quán)或社會(huì)的組織來(lái)確定各種制度的特性,另一方面,他又說(shuō)最一般的東西是最重要的東西。這樣他就把一切社會(huì)共同的特征與一切社會(huì)秩序的基本特征混為一談了,貶低了歷史差異的價(jià)值,幾乎剝奪了變化的任何意義?!薄拔业淖詈笠粋€(gè)意見(jiàn)將涉及邏輯和非邏輯理論?!笨傊?,帕氏的理論大體上可分為兩部分:剩遺物與派生物的理論;精英循環(huán)理論。其推理行為和感情行為的邏輯行為和非邏輯行為的思想引導(dǎo)帕氏對(duì)人性作出了一種二元論的描述,隨后引導(dǎo)他對(duì)精英和制度作出了二元論的分類。接下來(lái)要出場(chǎng)的是一位百科全書(shū)式的重量級(jí)人物,德國(guó)人,理解社會(huì)學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者,馬科斯·韋伯(1864—1920)。阿隆的寫(xiě)作順序是:關(guān)于科學(xué)的理論;歷史學(xué)和社會(huì)學(xué);人類條件的矛盾;宗教社會(huì)學(xué);《經(jīng)濟(jì)和社會(huì)》;韋伯,我們的同時(shí)代人。雷蒙·阿隆這樣寫(xiě)道:“社會(huì)學(xué)是一門理解社會(huì)行為的科學(xué),理解意味著把握行為者賦予行為的意義。帕氏是按旁觀者的認(rèn)識(shí)程度來(lái)判斷行為的邏輯性的,而韋伯的目的和著眼點(diǎn)則是弄清每個(gè)行為者賦予自己行為的意義。對(duì)主觀意義的理解要求對(duì)各種行為作出分類,最終把握住各種類型的行為的可以理解的結(jié)構(gòu)?!表f伯區(qū)別了價(jià)值判斷和價(jià)值關(guān)系,同時(shí)創(chuàng)立了各種理想類型。韋伯的著作數(shù)量繁多,內(nèi)容龐雜,加上我對(duì)他比較感興趣,反而讓我不知道從何說(shuō)起,因?yàn)橛刑鄸|西值得一書(shū)。韋伯認(rèn)為,世界歷史的結(jié)果必然導(dǎo)致一個(gè)醒悟的世界(去魅的世界)和備受奴役、喪失最崇高情操的人類。韋伯對(duì)理性主義和官僚主義在世間各種活動(dòng)中的普遍開(kāi)花感到憂慮,持有悲觀主義的態(tài)度。后來(lái)哈貝馬斯的溝通行動(dòng)理論就是針對(duì)此而提出來(lái)的,哈氏認(rèn)為韋伯對(duì)理性行為的定義太狹窄了,只看到了目的理性,而忽略了其他行動(dòng)理性。盡管如此,哈氏的理論所描繪的人類的美好圖景也是一種“烏托邦”——真正理性的相互之間的平和溝通很難達(dá)成??傊f伯雖然對(duì)國(guó)家的一些政策很惱火,也批判社會(huì)的丑態(tài),熱愛(ài)自由而又念念不忘德意志帝國(guó)的強(qiáng)盛,反對(duì)威廉二世而又忠于帝國(guó)制度,這種矛盾立場(chǎng)使他產(chǎn)生了用議會(huì)制改革帝國(guó)憲法的想法。因此,其民族氣節(jié)、國(guó)家意識(shí)、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)令人敬佩。在阿隆看來(lái),涂爾干、帕累托、韋伯這三位作者的風(fēng)格是各不相同的。涂爾干是武斷的,帕累托是譏諷的,韋伯是傷感的。涂爾干要證明的是科學(xué)和道德的真理;帕累托設(shè)想的是不完整的、暫時(shí)的科學(xué)體系;韋伯則致力于探索生活的意義,不管是個(gè)人的還是集體的,不管是命中注定的還是自己選擇的。涂爾干(法蘭西文化)是法國(guó)哲學(xué)教師學(xué)銜獲得者;帕累托(意大利文化)是一位不抱幻想的意大利貴族,一位反對(duì)一切形而上學(xué)的工程師,一位不帶偏見(jiàn)的觀察家;韋伯(德意志文化)接受的是歷史學(xué)派、法學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的教育。總之,他們?nèi)藦耐粴v史背景出發(fā)考慮科學(xué)和宗教的關(guān)系這一命題(我對(duì)這一問(wèn)題也關(guān)注已久,極度重視,一直想寫(xiě)點(diǎn)這方面的東西),并致力于從社會(huì)的角度來(lái)解釋宗教,又從宗教的角度來(lái)解釋社會(huì)。社會(huì)的人也是宗教的人,各種宗教的信徒都是社會(huì)的成員。他們對(duì)上述問(wèn)題極為關(guān)注說(shuō)明他們把社會(huì)學(xué)當(dāng)作一門科學(xué),為它的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。下面這位是“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)的提出者,法國(guó)古典哲學(xué)家,孟德斯鳩(1689—1755)是也。阿隆按照首先從“政治理論”到“從政治理論到社會(huì)學(xué)”再到“事實(shí)與價(jià)值”最后到“可能的解釋”這樣的順序?qū)λ归_(kāi)了評(píng)述。阿隆主要用《論法的精神》這本書(shū)來(lái)體現(xiàn)孟德斯鳩的思想。阿隆把《論法的精神》分為三大部分:第一部分是前十三章,論述了三種類型的政體,他把政體分成共和政體(其道德不是一種精神上的道德,而純粹是一種政治上的道德,即:尊重法律、個(gè)人忠于集體)、君主政體(其取決于榮譽(yù),是一種“哲學(xué)上的假榮譽(yù)”,它要求人人尊重各自的地位所賦予的一切)和專制政體(取決于恐懼,是一種低等的,或者亞政治性的感情),這一理論可以稱之為政治社會(huì)學(xué)。同時(shí)把他的制度分類法與古典的傳統(tǒng)相比,如亞里士多德把政體分為民主政體和貴族政體;第二部分是自第十四章到第十九章,論述影響人類、人類道德和人類的管理機(jī)構(gòu)的氣候和土壤,即物質(zhì)和自然的原因;第三部分是從第二十章至第二十六章,先后研究貿(mào)易、貨幣、人口、宗教等社會(huì)因素對(duì)人類道德、習(xí)俗和法律所產(chǎn)生的影響。阿隆還提到了孟德斯鳩的《羅馬盛衰原因論》。阿隆還寫(xiě)道:“阿爾都塞指責(zé)孟德斯鳩援引普遍的理性法則。他提出孟德斯鳩只需就法則的特殊性對(duì)各種法則作出決定論的解釋,只需提出從這種決定論的解釋中得出的實(shí)際建議。阿爾都塞是像一個(gè)馬克思主義者那樣提出這個(gè)意見(jiàn)的。然而馬克思主義之所以反對(duì)援引普遍的理性法則,那是因?yàn)樗诔瘜?shí)現(xiàn)人類數(shù)世紀(jì)以來(lái)所期望的制度發(fā)展著的歷史運(yùn)動(dòng)中,找到了與理性法則相同的東西?!泵系滤锅F不相信進(jìn)步,因?yàn)樗P(guān)注的是政治制度,因而他就必然看不到歷史進(jìn)程中的某個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)單方面朝好的方向發(fā)展。我們只能從馬克思的著作中找到進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)哲學(xué),在奧古斯特·孔德的著作中找到科學(xué)引起人類進(jìn)步的哲學(xué)。接下來(lái)要說(shuō)的是提出了“社會(huì)學(xué)”一詞的法國(guó)實(shí)證哲學(xué)家?jiàn)W古斯特·孔德(1798—1857)。阿隆是這樣來(lái)寫(xiě)的:孔德思想的三個(gè)階段(神學(xué)時(shí)代、形而上學(xué)時(shí)代、實(shí)證時(shí)代);工業(yè)社會(huì);社會(huì)學(xué)是一門人文科學(xué);人性和社會(huì)秩序;從哲學(xué)到宗教。為了簡(jiǎn)便,我還是只概括幾個(gè)主要概念:工業(yè)社會(huì)、社會(huì)動(dòng)力學(xué)、社會(huì)靜力學(xué)、綜合各門科學(xué)、人道教等。主要的幾句話概括如下:“人類的組成是死人多于活人?!薄翱椎孪M餐男拍詈臀ㄒ坏挠焉颇繕?biāo)能把人類團(tuán)結(jié)起來(lái),盡管人類將注定要世代不絕地在彼此隔絕的世俗社會(huì)中活下去……而把團(tuán)結(jié)看成一個(gè)目標(biāo)或理想,那么,除了寄希望于團(tuán)結(jié)一致的人類外,還能有別的什么出路嗎?”下面的這位是中國(guó)大部分人都熟知的.偉人,德國(guó)哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、社會(huì)學(xué)家卡爾·馬克思(1818—1883)。阿隆這樣展開(kāi):對(duì)資本主義所作的社會(huì)—經(jīng)濟(jì)分析;《資本論》;馬克思哲學(xué)思想的含糊不清之處;馬克思社會(huì)學(xué)思想的含糊不清之處;社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué);結(jié)束語(yǔ)?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的中心命題是階級(jí)斗爭(zhēng)。馬克思主要從經(jīng)濟(jì)因素分析社會(huì),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。其他的就不多說(shuō)了。最后一位出場(chǎng)的是法國(guó)自由主義思想家亞歷克西·德·托克維爾(1805—1859)。阿隆這樣展開(kāi):民主與自由;美國(guó)的經(jīng)驗(yàn);法國(guó)的政治悲劇;民主社會(huì)的理想類型。托克維爾的兩本主要著作:《美國(guó)的民主制度》和《舊制度與革命》。托克維爾列舉了美國(guó)的民主政體之所以是自由的民主政體的原因:美國(guó)社會(huì)的偶然的和特殊的地位;法律;習(xí)慣與風(fēng)俗。地理和歷史地位不如法律重要,而法律則不如習(xí)慣、風(fēng)俗和宗教重要。條件相同,風(fēng)俗習(xí)慣和法律不同,就會(huì)出現(xiàn)另一種社會(huì)。美國(guó)社會(huì)能夠把宗教意識(shí)和自由意識(shí)結(jié)合起來(lái),而法國(guó)社會(huì)則備受教會(huì)與民主、宗教與自由之間相互對(duì)立之苦。托克維爾是一個(gè)一面寫(xiě)作一面不停作出判斷的社會(huì)學(xué)家,就這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),他屬于不作評(píng)論就無(wú)法分析各種制度的古典政治哲學(xué)家傳統(tǒng)。我們必須承認(rèn)托克維爾是一個(gè)很有文采的思想家。我把有意思的幾句話摘錄如下:“不為錢財(cái)工作的職業(yè)是沒(méi)有的。工資是一切職業(yè)的共同點(diǎn),它使所有的職業(yè)都像一家人一樣。”托克維爾在政治上是屬于自由黨的,作為社會(huì)學(xué)家則是屬于孟德斯鳩派的。他把社會(huì)學(xué)的描寫(xiě)方法、政體和社會(huì)類型分類,以及通過(guò)少量事實(shí)確立抽象理論的傾向這三者結(jié)合起來(lái)??傊锌司S爾把美國(guó)和法國(guó)的狀況進(jìn)行對(duì)比,希望找出治療法國(guó)社會(huì)的良方,最后還是很失望。到此,這趟社會(huì)學(xué)思想之旅就結(jié)束了,其過(guò)程既艱辛又享受。內(nèi)容太多,難以一一闡述,寫(xiě)點(diǎn)東西也算給自己一個(gè)交代吧,也是對(duì)作者花了十二年時(shí)間寫(xiě)就的著作的尊重吧。就此罷了。總之,《社會(huì)學(xué)主要思潮》這本書(shū)很值得一讀,個(gè)中滋味只有讀過(guò)才知道,希望以后可以再次拜讀,慢慢品味、消化?!渡鐣?huì)學(xué)主要思潮》讀后感3《社會(huì)學(xué)主要思潮》本書(shū)全面、系統(tǒng)地探索了社會(huì)學(xué)的七位大家孟德斯鳩、孔德、馬克思、托克維爾、涂爾干、帕累托和韋伯的思想。作者本身就是一位富于魅力的社會(huì)思想家,他不僅要努力把握這些社會(huì)學(xué)家的基本思想,也不忘記這些社會(huì)思想與哲學(xué)觀念及政治思想的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。這本書(shū)讓我受益匪淺,七位大家都是在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域有著卓越貢獻(xiàn)的人,雖然他們的語(yǔ)言本身比較正式,比較深入探索以致有點(diǎn)難懂,但是作者雷蒙·阿隆用了一種獨(dú)特并且通俗易懂的文字很好的闡釋了社會(huì)學(xué)的基本理論,讓我這個(gè)對(duì)社會(huì)學(xué)處于懵懂狀態(tài)的人有了進(jìn)一步的了解。這本書(shū)真的不錯(cuò),雖然剛開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)枯燥乏味,但它不是一本為了迎合大眾趣味的書(shū)籍,它的存在有著更高的價(jià)值,它是作者通過(guò)十年時(shí)間對(duì)七位大家的精心研究,并進(jìn)行了極富創(chuàng)新的比較研究而得的成果,值得一讀?!渡鐣?huì)學(xué)主要思潮》讀后感4在這一個(gè)月的讀書(shū)中,讓我收獲最大的就是這本《社會(huì)學(xué)主要思潮》。這本書(shū)讓我對(duì)社會(huì)學(xué)有了更深入的了解,而在認(rèn)真讀過(guò)孟德斯鳩、馬克思和托克維爾的社會(huì)學(xué)思潮后,更是讓我對(duì)國(guó)家政治制度,經(jīng)濟(jì)制度及其二者聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)及思考,尤其對(duì)資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)、民主有了更廣泛的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)現(xiàn)階段的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深入的體會(huì)和了解。對(duì)于《社會(huì)學(xué)主要思潮》,我想著重對(duì)于雷蒙評(píng)點(diǎn)的馬克思給我的啟示寫(xiě)一些自己感悟。尤其書(shū)中對(duì)于托克維爾和馬克思兩種社會(huì)學(xué)思想的對(duì)比給我耳目一新的感覺(jué),因?yàn)閺挠姓握n開(kāi)始,我們接觸最多的就是馬克思的思想,可是雷蒙給了我全新的角度,讓我有了更深的認(rèn)識(shí)。近幾日的看書(shū)才發(fā)現(xiàn)很多學(xué)科是相互融通的,就拿社會(huì)學(xué)來(lái)講吧,它融合了政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)、歷史、地理、法律;而管理學(xué)又與經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)是分不開(kāi)的;歷史學(xué)更要與人文科學(xué)掛鉤,所以想要研究一個(gè)論題時(shí),就已經(jīng)在讀各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍了。就像上個(gè)月在讀完雷蒙·阿隆的評(píng)點(diǎn)馬克思《資本論》和托克維爾的《美國(guó)的民主政治》一度想研究民主社會(huì),這要涉及民主的最具體國(guó)家——美國(guó)的歷史,政治,地理,人文來(lái)深入了解,當(dāng)然還有《民主論》,我想從探討民主來(lái)研討一種更有效的社會(huì)方式,達(dá)到更平等的平等,以及一種更優(yōu)越的社會(huì)方式,并且探討中國(guó)現(xiàn)今的政治理念和未來(lái)的發(fā)展方向。中國(guó)一直在探尋一套更完善的社會(huì)主義理念,并且我也一直堅(jiān)信,政治與經(jīng)濟(jì)間總存在某種必然的聯(lián)系(每一種制度都有其獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)規(guī)律——馬克思)。就像美國(guó)的自由民主,其帶來(lái)的必將是亞當(dāng)斯密的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),而純正的社會(huì)主義也就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的聯(lián)合體。馬克思不想用哲學(xué)來(lái)解釋經(jīng)濟(jì)學(xué),卻試圖用經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋社會(huì)政治學(xué),而《資本論》給我們最好的幫助是詮釋了資本社會(huì)的實(shí)質(zhì)、形成和發(fā)展,無(wú)論我們有以避免,還是另辟新徑,他為我們指引的最終方向都是全民的平等,這是專治的民主!可能是受馬克思影響太深(畢竟從中學(xué)開(kāi)始的所有政治課都圍繞著馬克思展開(kāi)),我也正試圖從政治制度及社會(huì)結(jié)構(gòu)中尋求一種經(jīng)濟(jì)有效方式,就像馬克思一直信奉的“撇開(kāi)社會(huì)結(jié)構(gòu)是無(wú)法了解經(jīng)濟(jì)制度的”一樣,我想馬克思寫(xiě)《資本論》就是想從經(jīng)濟(jì)規(guī)律中探尋社會(huì)關(guān)系,社會(huì)結(jié)構(gòu)決定運(yùn)行方式從而決定制度變化,馬克思想最終推出制度的變化。我相信在他的心里也一直有一個(gè)理想的社會(huì),而在他認(rèn)為的這一理想社會(huì)一定會(huì)由資本主義社會(huì)最終達(dá)到。馬克思為了說(shuō)明這一點(diǎn),其將社會(huì)分成兩個(gè)團(tuán)體,他不否認(rèn)資本社會(huì),這不過(guò)是過(guò)程,達(dá)到共同平等民主的過(guò)程,馬克思用哲學(xué)的遞推,并借助他分的兩個(gè)集團(tuán)一步步的在證明這一點(diǎn),于是偉大的《資本

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