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學(xué)科：語文年級：人教版三年級《朗讀技巧之停頓》美讀朗讀是一種出聲的閱讀方式，是小學(xué)生完成閱讀起點的基本功朗讀基本要求準確清晰自然流暢富有感情朗讀基本技巧朗讀時的快慢朗讀中需要突出強調(diào)的內(nèi)容朗讀中聲音的中斷語速重音停頓你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了/夏天的炎熱。你看，它把黃色/給了/銀杏樹，黃黃的葉子/像/一把把小扇子，扇哪/扇哪，扇走了夏天的炎熱。停頓非標點停頓標點停頓在不同的標點后面停頓有所不同秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。在句中根據(jù)需要進行不同長度的停頓沒有/一片綠葉，沒有/一縷炊煙，沒有/一粒泥土，沒有/一絲花香，只有//水的世界，云的海洋。它把黃色/給了/銀杏樹，黃黃的葉子/像/一把把小扇子，你看，扇哪/扇哪，扇走了/夏天的炎熱。它把紅色/給了楓樹，紅紅的楓葉/像/一枚枚郵票，飄哇/飄哇，郵來了/秋天的涼爽。

金黃色/是給田野的，田野/像金色的海洋。課后作業(yè):模擬吹蠟

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