小學“儒雅學子”星級獎章評選辦法

XXXX小學“儒雅學子”星級獎章評選辦法為了進一步完善學校的教學和德育工作評價體系，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，形成優(yōu)良的學風、班風和校風。從本學期開始，全校將開展“儒雅學子”星級獎章評選活動。通過這一活動，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，提高學生學生積極性，樹立全校積極向上的榮辱觀和精神風貌。一、爭創(chuàng)范圍全校所有在校學生。二、獎項分類“儒雅學子”星級獎章從低到高依次為：一星級、二星級、三星級、四星級、五星級。三、具體評選辦法１、學校每周一發(fā)給任課教師、班主任及德育處一定數(shù)量的“儒雅學子”積分卡。任課教師、班主任及德育處結合各自實際，將“儒雅學子”積分卡發(fā)放給在學習或行為習慣等諸多方面表現(xiàn)突出的學生。２、每名學生集齊10張“儒雅學子”積分卡，可換取一枚一星級“儒雅學子”獎章；獲得一星級“儒雅學子”獎章的同學，再集齊20張“儒雅學子”積分卡，可用一星級獎章和20張積分卡換取二星級“儒雅學子”獎章；獲得二星級“儒雅學子”獎章的同學，再集齊30張“儒雅學子”積分卡，可用二星級獎章和30張積分卡換取三星級“儒雅學子”獎章；獲得三星級“儒雅學子”獎章的同學，再集齊40張“儒雅學子”積分卡，可用三星級獎章和40張積分卡換取四星級“儒雅學子”獎章；獲得四星級“儒雅學子”獎章的同學，再集齊50張“儒雅學子”積分卡，可用四星級獎章和50張積分卡換取五星級“儒雅學子”獎章;獲得五星級“儒雅學子”獎章的同學，再集齊100張“儒雅學子”積分卡，可用五星級獎章和100張積分卡換取銅質(zhì)“儒雅學子”獎章;獲得銅質(zhì)“儒雅學子”獎章的同學，再集齊150張“儒雅學子”積分卡，可用銅質(zhì)獎章和150張積分卡換取銀質(zhì)“儒雅學子”獎章;獲得銀質(zhì)“儒雅學子”獎章的同學，再集齊200張“儒雅學子”積分卡，可用銀質(zhì)獎章和200張積分卡換取金質(zhì)“儒雅學子”獎章。３、星級“儒雅學子”獎章在每周一升旗儀式上頒發(fā)。一星級和二星級獎章由分管教學或德育的副校長頒發(fā)并給學生佩戴上；三星級以上（含三星級）獎章由校長親自頒發(fā)并給學生佩戴上。４、學校將給獲得“儒雅學子”獎章的同學印發(fā)喜報。５、獲得三星級以上（含三星級）獎章的同學照片及事跡將上學校光榮榜，并組織號召全校學生向他們學習。６、每學期期末的三好學生及各類優(yōu)秀學生評選，各班以獲獎章等級以次往下推選產(chǎn)生（獲得獎章不夠的情況下，看積分卡的多少）。在各班報三好學生及各類優(yōu)秀學生名單時，德育處負責驗證。７、學校在推薦縣級及以上各類優(yōu)秀學生時，以獲獎章等級以次往下推選產(chǎn)生。８、星級“儒雅學子”獎章實行動態(tài)管理，德育處負責建立以班為單位的“儒雅學子”獎章管理檔案，并安排專人負責，確保信息更改及時準確。９、凡出現(xiàn)下列行為之一的學生，學校將收回獎章及所有積分卡片：（1）打架、罵人、說臟話；（2）隨地吐痰、亂扔垃圾；（3）欺侮小同學；（4）在桌椅以及墻壁上亂涂亂刻亂畫或故意破壞學校公物；（5）其他與“儒雅學子”稱號不相稱行為，且性質(zhì)嚴重者。１０、有與“儒雅學子”稱號不相稱行為且性質(zhì)較輕的同學，學校將視具體情況采取相應降級或收回積分卡等處分。１１、學生有與“儒雅學子”稱號不相稱行為，但本人還未獲得積分卡及獎章的，德育處也將記入各班的“儒雅學子”獎章管理檔案，等到該生換取獎章時，要先查看檔案，按情節(jié)輕重扣除相應數(shù)量的積分卡后，方能兌換獎章。四、注意事項１、“儒雅學子”星級評選活動是學校結合自身實際出臺的一項貫穿全校教學和德育工作的一項重大舉措，需要全體教師的高度重視和大力配合，每名教師都是執(zhí)行者，要求全校教師全力做好該項工作，并使其發(fā)揮真正的作用。２、教師在發(fā)放“儒雅學子”積分卡時一定要慎重，要發(fā)放給真正起榜樣帶頭作的同學或最需要鼓勵的同學。發(fā)放時不能僅僅看學習成績，還要兼顧學生的進步和學生的品德表現(xiàn)。３、教師在發(fā)放“儒雅學子”積分卡前要先簽本人姓名和學生姓名，并在正面右下角寫上具體時間（年、月、日），否則該卡作廢。４、學校給每名教配備積分卡發(fā)放記錄（每周一張），在每次發(fā)放積分時要認真填寫記錄，標明每張積分卡的去向。下一周到德育處領取積分卡時必須上交上一周積分卡發(fā)放記錄，由德育