人教版七上英語Unit 6單元作業(yè)設(shè)計

78第1課時聽說課(一)預(yù)習(xí)感知類食物chant自創(chuàng)教師版mp4食物chant自創(chuàng)教師版mp4二維碼有效期：永久有效設(shè)計意圖原創(chuàng)語言技能認(rèn)知水平?記憶?理解□應(yīng)用□分析口評價□創(chuàng)造區(qū)聽力作業(yè)區(qū)口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)口書面作業(yè)口實踐作業(yè)完成時間作業(yè)評價?教師評價口學(xué)生自評?同伴互評9評價維度建議與反饋良好合格未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)度語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)無誤語音語調(diào)有1-2處不準(zhǔn)。語音語調(diào)有3-4處不準(zhǔn)。語音語調(diào)有4處以語句非常連貫語句有1-2處不連貫語句有3-4處不連貫處以不連貫節(jié)奏感節(jié)奏準(zhǔn)確無誤節(jié)奏有1-2處不連貫節(jié)奏有3-4處不連貫處以不連貫學(xué)生集體食物chant數(shù)(二)鞏固應(yīng)用類調(diào)查家庭成員對于食物的喜好，完成表格，繪(暢言智慧課堂)平板的拍照功能，上傳展示，下次上課作簡短報告。I 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生聽、說能力的全面提升，能夠熟練運用第一、三人稱表達(dá)對于食物的喜好，同時提升學(xué)生運用智能學(xué)習(xí)平臺的能力。設(shè)計意圖通過調(diào)查家庭成員對于食物的喜好，鞏固了第一、三人稱的表達(dá)方式，增進家人之間的感情，簡筆畫增加樂趣，報告形式考查學(xué)生的綜合語言運用能力。智能學(xué)習(xí)平臺反饋作業(yè)更加直觀快捷。原創(chuàng)語言技能網(wǎng)聽網(wǎng)說風(fēng)讀?看M寫認(rèn)知水平?記憶□理解?應(yīng)用口分析口評價?創(chuàng)造口聽力作業(yè)區(qū)口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)區(qū)書面作業(yè)區(qū)實踐作業(yè)完成時間作業(yè)評價?教師評價口學(xué)生自評□同伴互評評價維度建議與反饋良好未達(dá)標(biāo)句型運用的熟練性非常熟練比較熟練熟練不熟練統(tǒng)計信息的完整性非常完整比較完整完整不完整簡筆畫的美觀性非常美觀比較美觀美觀不美觀非常流暢比較流暢流暢不流暢a通過搜索運動員的基本信息，可以更多地了解各國運動員的不同飲食習(xí)慣，培養(yǎng)跨文化意識，讓學(xué)生們意識到雖然國籍不同，但快樂運動的觀念是一致的。設(shè)計意圖通過上網(wǎng)搜索信息，更加了解運動員的健康飲食食，快樂運動的重要性。綜合運用讀，寫，看原創(chuàng)語言技能評價維度建議與反饋良好合格未達(dá)標(biāo)分類正確分類完全正確有1-2處錯誤有3-4處錯誤。有4處以上錯誤。書寫正確書寫正確美觀有1-2處錯誤有3-4處錯誤有4處以上錯誤(二)鞏固應(yīng)用類記者正在采訪安徽籍奧運冠軍鄧琳琳，一起Reporter:WelcometoAhhui.What'表達(dá)食物喜好，理解掌握一般現(xiàn)在時中動詞like的用法，以及and和or的用法。設(shè)計意圖通過記者和鄧琳琳之間的采訪對話，在情境中學(xué)會表達(dá)對食物的喜好，理解掌握一般現(xiàn)在時中動詞like的用法，以及and和or的用法。原創(chuàng)語言技能認(rèn)知水平網(wǎng)記憶網(wǎng)理解風(fēng)應(yīng)用?分析風(fēng)評價口創(chuàng)造口聽力作業(yè)□口頭作業(yè)M閱讀作業(yè)網(wǎng)書面作業(yè)口實踐作業(yè)完成時間作業(yè)評價評價維度建議與反饋良好合格未達(dá)標(biāo)單詞填寫正確完全正確1處錯誤2處錯誤3處以上錯誤語義表達(dá)正確完全正確比較正確基本正確不正確設(shè)計意圖原創(chuàng)語言技能認(rèn)知水平區(qū)記憶網(wǎng)理解區(qū)應(yīng)用?分析?評價?創(chuàng)造?聽力作業(yè)□口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)?書面作業(yè)?實踐作業(yè)完成時間作業(yè)評價?教師評價?學(xué)生自評?同伴互評評價維度建議與反饋良好合格未達(dá)標(biāo)100%理解美觀度核心主題明確，文字書寫規(guī)范整潔，構(gòu)圖美整體布局合理，核心主題較為明確，構(gòu)圖不夠美觀。整體布局合理，核心主題基本明確，構(gòu)圖不夠美觀。整體布局不題不明確，構(gòu)層次清晰，知識點全面。概念關(guān)系正為清晰，知識點有1~2處遺漏。概念關(guān)系基本正確，層次較清晰，知識點漏。概念關(guān)系不正確，層次不清晰，知識點有四處以上遺漏。作業(yè)評價?教師評價口學(xué)生自評?同伴互評評價維度建議與反饋良好合格未達(dá)標(biāo)清晰度圖畫清晰圖畫較清晰圖畫基本清晰不清晰美觀度非常美觀比較美觀基本美觀不美觀準(zhǔn)確度拼寫無誤字體工整1-2處錯誤字體較工整3-4處錯誤字體不夠工整錯誤字體不工整餐片(二)鞏固應(yīng)用類..A.SkiingB.SwimmingC.Run2:WhatistheChinesemeaningoftheunderlin3:WhyisGuAilinghealthy?(不超過10個詞)設(shè)計意圖原創(chuàng)語言技能認(rèn)知水平口記憶?理解?應(yīng)用?分析口評價□創(chuàng)造□聽力作業(yè)口口頭作業(yè)?閱讀作業(yè)?書面作業(yè)口實踐作業(yè)完成時間作業(yè)評價評價維度建議與反饋良好合格未達(dá)標(biāo)閱讀理解準(zhǔn)確度全部正確2題正確1題正確全部錯誤語言組織準(zhǔn)確度完全準(zhǔn)確基本準(zhǔn)確不夠準(zhǔn)確不準(zhǔn)確5.參考答案B.Theice-creaminA2.作業(yè)屬性閱讀、理解、分析與話題相似的語篇，了解不同國家的飲食文化，培養(yǎng)跨文化意識。設(shè)計意圖通過閱讀拓展，了解世界各國飲食文化差異，培養(yǎng)跨文化意識，弘揚中華飲食文化。原創(chuàng)語言技能認(rèn)知水平?記憶?理解?應(yīng)用?分析口評價□創(chuàng)造□聽力作業(yè)□口頭作業(yè)?閱讀作業(yè)?書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間作業(yè)評價網(wǎng)教師評價風(fēng)學(xué)生自評□同伴互評評價維度建議與反饋良好合格未達(dá)標(biāo)閱讀理解準(zhǔn)確度全部正確2題正確1題正確全部錯誤6.參考答案健康臥據(jù)自制作mp42(二)鞏固應(yīng)用類要求60詞以上。準(zhǔn)確使用本單元核心目標(biāo)語言，熟練運用第一、三人稱表達(dá)對于食喜好，引導(dǎo)學(xué)生健康飲食、快樂運動，樹立健康生活的觀設(shè)計意圖引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，熱愛運動，樹立健康生活的觀念。原創(chuàng)語言技能認(rèn)知水平口記憶?理解?應(yīng)用?分析口評價?創(chuàng)造□聽力作業(yè)口頭作業(yè)□閱讀作業(yè)網(wǎng)書面作業(yè)□實踐作業(yè)完成時間作業(yè)評價風(fēng)教師評價口學(xué)生自評口同伴互評評價維度建議與反饋良好合格未達(dá)標(biāo)語言描述準(zhǔn)確度100%準(zhǔn)確80%準(zhǔn)確60%準(zhǔn)確60%以下準(zhǔn)確表達(dá)流暢度100%流暢100%流暢100%流暢60%以下流暢信息獲取準(zhǔn)確度100%準(zhǔn)確80%準(zhǔn)確60%準(zhǔn)確60%以下準(zhǔn)確書寫美觀度、卷面整潔度書寫較規(guī)范、卷面書寫一一般書寫不規(guī)范、卷面不整潔六.單元質(zhì)量檢測作業(yè)六.單元質(zhì)量檢測作業(yè)(一)作業(yè)內(nèi)容請運用智能學(xué)習(xí)平臺(暢言智慧課堂)完成單元質(zhì)量檢測作業(yè)。A.GeLaTiaoB.BeefsoupC.JuanmoD.Mahu(Youcha)E.Themutton信息轉(zhuǎn)換A.applesB.saladC.bananA.haveB.havingC.hasD.toA.doesn'thaveB.don'thaveC.doesn'tplayD.don'tplay()14.ZhuTingisaverA.well;goodB.good;goodC.good;wellD.well;wellA.LetmeB.Let'susC.LeSuYiming(蘇翊鳴)isafamousstar.Heisgoodatskiing.andsalad.Andfordinner,heSuYiminghas20eatinghabits,sohvolleyball,too.24Idon'hasfourbasketballs.She()22.A.likesB.like()23.A.volleyballB.tennisC.soccer()24.A.OrB.WithC.But()27.A.foodB.booksC.colors()28.A.inB.()29.A.hamburgersB.chicken()30.A.healthyB.boringC.great根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項中選出能填入空白處的最佳選項，其中有兩個為A:Goodevening,welcomA:Ithinkyoumustmissthedeliciousfoodhere.A:Doyoulikechickenvi.閱讀理解asportsstarandtakepartincompetitions(參加比賽)aroundtheworldtowinagoldmedal(金牌)formycountry.”Healsohasmanyhobbies,especiallyfoodandsports.Heoftenhasmilk,bread,eggsandfruitforbreakfast.Afterbreakfastherucontests(跳繩比賽),radiogymnasticscontests(廣播操比賽),oralEnglishcontests(英語口語比賽)andsoon.Intheropeskippingcompetition,hewonthefirstprize,jumping258timesaminuLiMinghopesskippingcanbeanOlympicevent(奧運項目)andbringagoldA.Milkandbeef.B.Milkandbread.C.Eggsandvegetables.D.Eggsandrice.()38.WhatdoesLiA.P.E.B.Geography.C.English.D.ChA.ClassOne,GradeEight.B.ClassEight,GradeOne.C.classone,gradeeight.42.Shelikeseatingbananasbutshedoesn'tlike44.--Doyourmotherlikeice-crea健康飲食，快樂運動，成就自我!在剛剛過去的冬奧會上，中國運動健兒取得了輝煌的成績，這和他們健康的飲食，科學(xué)的訓(xùn)練分不開。假如你想成為一名運動健兒，說說你每頓飯都吃些什么?你喜歡你們當(dāng)?shù)氐氖裁疵朗?你的飲食健康嗎?寫一篇60字左右的短文。(二)參考答案I.單項選擇IV.完形填空vi.閱讀理解41.and改成or42.likes改成like44.Do改成DoesFuyangisamoderncityinAnhui.ManypeoplelikeexercAfterthat,theyusuallyeatdeliciousfoodforThereisafamousstreetpeople,agoodbreakfastisanewbegitastesgood.Juanmoisafamousandspecialfood.It'seggs