第19講九上課標(biāo)文言文復(fù)習(xí)（講義）-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

專題二古詩文閱讀第19講九上課標(biāo)文言文復(fù)習(xí)（《岳陽樓記》《醉翁亭記》《湖心亭看雪》）目錄TOC\o"12"\h\u一、考點(diǎn)精析【課標(biāo)要求】 2【考查重點(diǎn)】 2【主要題型】 2【命題趨勢】 2二、知識建構(gòu)篇目1：《岳陽樓記》 3篇目2：《醉翁亭記》 6篇目3：《湖心亭看雪》 8三、方法總結(jié)中考語文文言文閱讀：翻譯特殊文言句式 11四、考場練兵 13【課標(biāo)要求】閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品位，背誦優(yōu)秀詩文。閱讀表現(xiàn)人與自然的優(yōu)秀文學(xué)作品，包括古詩文名篇，體會作者通過語言和形象構(gòu)建的藝術(shù)世界，借鑒其中的寫作手法，表達(dá)自己對自然的觀察和思考，抒發(fā)自己的情感?！究疾橹攸c(diǎn)】詞義理解、文言句子翻譯、文言斷句、文意理解、寫法探究【主要題型】在全國各地中考語文試卷中，文言文閱讀均是必考題，考查形式分為課內(nèi)閱讀、課內(nèi)外對比閱讀或課外閱讀。分值一般在816分?！久}趨勢】整體上看，非選擇題占主導(dǎo)地位，但各地選擇題和非選擇題占比不盡相同。比如浙江寧波卷沒有選擇題，而四川南充等地選擇題數(shù)量和分值遠(yuǎn)大于非選擇題。非選擇題更能夠體現(xiàn)學(xué)生自主閱讀的真實(shí)感悟與能力，對學(xué)生更公平，預(yù)估選擇題比重較大的地區(qū)，將來非選擇題比重會增大。各地出現(xiàn)了一些有新意的試題，形式靈活、內(nèi)容有趣、指向明確，令人耳目一新?？疾楦鶕?jù)上下文語境推知信息的能力，還考查了理解文意以及建構(gòu)語言的能力。注重情境創(chuàng)設(shè)，任務(wù)驅(qū)動。貼近學(xué)生生活，貼近社會現(xiàn)實(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性化閱讀體驗(yàn)。部分試題創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，交給考生富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，能讓答題過程成為饒有興味的學(xué)習(xí)探究過程。一些考區(qū)把古詩和文言文放在同一板塊內(nèi)。古詩和文言文有著相同的時(shí)代背景、文化基礎(chǔ)，語言、修辭、主題、思想情感有相通之處，二者融合有基礎(chǔ)，將是未來的一個(gè)趨勢。篇目1：《岳陽樓記》一、文學(xué)常識《岳陽樓記》選自《范仲淹全集》。作者范仲淹（9891052），字希文。謚號文正，史稱范文正公。北宋政治家、文學(xué)家，吳縣（今江蘇蘇州）人。記：“記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。二、詞語匯總（一）重點(diǎn)詞語釋義浩浩湯湯：水勢浩大的樣子。橫無際涯：寬闊無邊。連月不開：指天氣放晴。

去國懷鄉(xiāng)：離開國都。

憂讒畏譏：讒：誹謗性話語。譏：批評指責(zé)。

滿目蕭然。蕭條冷落的景象。

波瀾不驚：這里有“起”“動”的意思。

上下天光：天色，湖光。靜影沉璧：圓形的玉。

此樂何極：哪有盡頭。

把酒臨風(fēng)：把：持，執(zhí)。臨風(fēng)：迎著清風(fēng)。（二）通假字1.百廢具興（通“俱”，都、全、皆）2.屬予作文以記之（同“囑”，囑托）（三）一詞多義1.和：

政通人和（和樂

形容詞）

春和景明（和煦

形容詞）2.通：

政通人和（順利

形容詞）

北通巫峽（通向

動詞）3.觀：

予觀夫巴陵勝狀（看

動詞）

此則岳陽樓之大觀也（景象

名詞）4.空：

濁浪排空（天空

名詞）

長煙一空（消散

動詞）5.一：

一碧萬頃（一

數(shù)量詞）

長煙一空（全、都

副詞）6.極：

南極瀟湘（盡，直通

動詞）

感極而悲者矣（極點(diǎn)

副詞）此樂何極（窮盡

動詞）7.會：

遷客騷人，多會于此

（聚集，動詞）會賓客大宴

（適逢，副詞）8.國：

去國懷鄉(xiāng)

國都，名詞死國可乎

國家，名詞固國不以山溪之險(xiǎn)

國防，名詞9.或：

而或長煙一空

有時(shí)，副詞或以為亡

有人，代詞或異二者之為

或許，副詞10.以：

屬予作文以記之（來連詞）

不以物喜，不以己悲（因?yàn)?/p>

連詞）三、重點(diǎn)句子翻譯1.越明年，政通人和，百廢具興。【句譯】到了第二年，政事順利，百姓和樂，所有荒廢的事業(yè)都興辦起來了。2.屬予作文以記之?！揪渥g】滕子京囑托我寫篇文章來記述這件事。3．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖?！揪渥g】我看那巴陵郡的優(yōu)美景色，全集中在洞庭這一個(gè)湖上。4.銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯?！揪渥g】它銜接遠(yuǎn)處的群山，吞納長江流水，水勢浩大，廣闊無邊。5.朝暉夕陰，氣象萬千。【句譯】早晨陽光明媚，傍晚天色陰暗，景象變化萬千。6.此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣?！揪渥g】這就是在岳陽樓上所見的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。7.然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？【句譯】既然這樣，那么洞庭湖向北直通到巫峽，向南直達(dá)瀟水湘水，降職遠(yuǎn)調(diào)的官員和南來北往的詩人，多在這里會聚，他們看了自然景物而觸發(fā)的情感，恐怕會有所不同吧？8.若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空?！揪渥g】如果是陰雨連綿，數(shù)月不晴，陰風(fēng)怒吼，濁浪沖天。9.日星隱曜，山岳潛形。【句譯】太陽星星隱去了光輝，山岳隱沒了身形。10.商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼?！揪渥g】商人旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷。傍晚時(shí)分天色昏暗，老虎長嘯，猿猴哀啼。11.登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！揪渥g】登上這座樓，就會產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂讒言、害怕譏諷，滿眼蕭條，感慨到了極點(diǎn)而十分悲傷的心情啊。12.至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃?！揪渥g】至于說到春天和暖，陽光明媚，湖面上波瀾不起，上下天色湖光輝映，一片碧綠，廣闊無邊。13.沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青?！揪渥g】沙鷗時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的香草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。14.而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！【句譯】有時(shí)大片的煙霧完全消散，皎潔的月光照耀千里，（湖水波動時(shí)）湖面上浮動的月光躍動著金色，（湖水平靜）時(shí)，那平靜的月影，好像沉入水中的一塊玉璧。漁夫的歌聲互相唱和，這種快樂哪有窮盡！15.登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！揪渥g】登上這座樓，就會產(chǎn)生心胸開闊、精神愉快，光榮和屈辱一起忘卻，端著酒杯面對清風(fēng)，（那種）無比喜悅的心情啊。四、文章主旨《岳陽樓記》過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情，表達(dá)了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。篇目2：《醉翁亭記》一、文學(xué)常識歐陽修（1007—1072），字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。宋代文學(xué)家。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”，并與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四大家”。記：“記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。二、課文內(nèi)容概括全文四個(gè)自然段。以“醉”“樂”二字提摯篇?！白怼笔鞘挛锏默F(xiàn)象；“樂”是事物的本質(zhì)?！白怼薄皹贰倍侄际墙琛白砦掏ぁ闭f出，全文脈絡(luò)十分清楚。第1段，寫醉翁亭的位置和形勢，以及命名的經(jīng)過，解釋“醉翁”的含義，表現(xiàn)作者寄情山水尋找樂趣的心情。（總寫醉翁亭的自然環(huán)境和它的得名。）第2段，寫亭外山間景物的美麗可愛，山中早晚以及春夏秋冬四季景色各異，千變?nèi)f化，美妙無比，使人感到樂趣無窮。（分別描寫山間朝暮四季的不同景色。）第3段，寫滁州人的游樂和作者同賓客游宴的歡樂情景，表現(xiàn)作者寄情于山水之間與民同樂的歡快心情。（描寫太守與滁人游山宴飲之樂。）第4段，寫作者游醉回歸和愉快心情，進(jìn)一步表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情，同時(shí)交代歸來后寫了這篇《醉翁亭記》。（寫酒宴散，眾人歸的情景。）三、詞語匯總（一）重點(diǎn)實(shí)詞(1)蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子(2)有亭翼然臨于泉上者

臨：居高面下(3)醉翁之意不在酒

意：意趣，情趣(4)得之心而寓之酒也

得：領(lǐng)會寓：寄托(5)日出而林霏開

霏：彌漫的云氣(6)云歸而巖穴暝

暝：昏暗(7)野芳發(fā)而幽香

芳：花(8)負(fù)者歌于途

負(fù)：背著東西(9)傴僂提攜

傴僂：彎腰曲背，這里指老人(10)泉香而酒洌

洌：清(11)山肴野蔌

蔌：菜蔬(12)雜然而前陳者

陳：陳列，擺開(13)宴酣之樂

酣：盡興地喝酒(14)弈者勝

弈：下棋(15)觥籌交錯(cuò)

?。壕票ǘ┝鱾髦两竦某烧Z觥籌交錯(cuò)：酒器和酒籌交互錯(cuò)雜。形容宴飲盡歡。

峰回路轉(zhuǎn)：①謂山勢曲折，道路隨之迂回。②今常以喻事情經(jīng)歷曲折后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。醉翁之意不在酒：現(xiàn)用以比喻本意不在此，而在別的方面,也比喻別有用心。

水落石出：本義為水位下降后石頭顯露出來。后用以比喻事物真相完全顯露。

風(fēng)霜高潔：天氣高爽霜色潔白。四、文章主旨本文通過對醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對游人之樂、太守之樂的敘述，寓情于景，情景交融。精練而流暢自然的語言敘情結(jié)合，體現(xiàn)了歐陽修在被貶之后寄情山水以遣愁緒的曠達(dá)胸襟，同時(shí)抒發(fā)了作者對于自然風(fēng)光的熱愛和與民同樂的高尚情懷。文言句子六字翻譯法(1)對，就是對譯，逐字逐句落實(shí)。(2)換，就是用現(xiàn)代詞語替換古代詞語。(3)留，就是保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。如人名、地名、國名、朝代名、官職名、年號、政區(qū)名、典章制度及度量衡名稱以及古今意義不變的詞語等。(4)刪，就是刪去文言文中的某些虛詞。有些文言虛詞在句中只起語法作用，在翻譯時(shí)不必也不能翻譯，只要不影響語氣，就可以刪去。一些句首的發(fā)語詞、在句中表順接的一些連詞、起補(bǔ)充音節(jié)或停頓的結(jié)構(gòu)助詞等，均可略去不譯。(5)補(bǔ)，就是補(bǔ)出文言文中的省略成分。(6)調(diào)，就是調(diào)整語序。如賓語前置、定語后置、主謂倒裝等，在翻譯時(shí)就要把這些倒置的成分調(diào)整過來，使之符合現(xiàn)代漢語語法。篇目3：《湖心亭看雪》一、文學(xué)常識張岱（1597—1689），字宗子，號陶庵，山陰（今浙江紹興）人，明末清初文學(xué)家。少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。本文是一篇小品文。小品文的文體并無定制，尺牘、日記、游記、序跋等均可包含，其特點(diǎn)有三：一是通常篇幅不長；二是結(jié)構(gòu)松散隨意；三是文筆輕松而富于情趣。小品文在文學(xué)史上具有重要的意義，尤其在明代。晚明小品文是當(dāng)時(shí)社會生活的產(chǎn)物，它的核心為“性靈”，與唐宋古文的核心“道統(tǒng)”恰好相對，使散文得到了一次解放。二、課文內(nèi)容概說本文是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，表現(xiàn)了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。三、重點(diǎn)詞語1．湖中人鳥聲俱絕

絕：消失

2．是日更定

是：這

更定：指晚上八點(diǎn)左右3．挐一小船：

挐：撐船4．用毳衣爐火

毳cuì衣：用毛皮制成的衣服

5．霧松沆碭

：寒氣彌漫，白茫茫一片。霧淞，霧氣和水氣。霧是從天空下罩湖面的云氣，淞是從湖面蒸發(fā)上升的水氣。沆碭，白氣彌漫的樣子。

6．上下一白

一白：全白。

7．惟長堤一痕

惟：只。8．芥jiè：小草。引申為細(xì)微的事物。這里指船。9．鋪氈對坐

對：相對10．湖中焉得更有此人

焉：哪里

更：還11．余強(qiáng)飲三大白而別

強(qiáng)：痛快

白：指酒杯

12．客此

客：客居13．及下船

及：等到14．喃喃：小聲地不斷念叨

四、重點(diǎn)句子1.大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。2.是日更定，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。這一天晚上初更時(shí)，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。3.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。4.湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

5.湖中焉得更有此人！在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！”6.余強(qiáng)飲三大白而別。我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。7.及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

等到（回來時(shí)）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！”五、名句集錦霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。六、文章主旨本文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了游湖人的雅趣和作者的志趣，同時(shí)含蓄地表達(dá)了作者對故國的懷念之情。朗讀停頓與節(jié)奏劃分的基本方法(1)主謂之間、謂賓之間、謂語中心詞和介賓短語之間要停頓；(2)句首發(fā)語詞后要停頓；(3)句首關(guān)聯(lián)詞語后要停頓；(4)句首狀語后要停頓；(5)“古二今一”詞語之間要停頓；(6)表轉(zhuǎn)折意思的句子中，按照“而前則前”的原則劃分朗讀節(jié)奏；(7)有省略成分的地方要停頓；(8)“也”“乎”等語氣助詞后要停頓；(9)古人的姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱、官名、文體名稱等的后面要停頓?！纠}剖析】閱讀下面的文言選段，完成下面小題。【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾差，不忍為之下。”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣，相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。”卒相與歡，為刎頸之交。（選自司馬遷《史記》）1．(6分)（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①先天下之憂而憂()

②而位居我上()③去親戚而事君者()

④卒相與歡()（2）與例句中的“以”意義相同的一項(xiàng)是()例句：以相如功大A．夫以秦王之威B．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）C．醒能述以文者（《醉翁亭記》）D．百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎（《三顧茅廬》）2．(2分)用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。而藺相如徒以口舌為勞3．(4分)翻譯下列句子。（1）微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）（2）吾羞，不忍為之下。4．(3分)你認(rèn)為【乙】段中的兩位歷史人物，誰最符合【甲】段中的“古仁人”標(biāo)準(zhǔn)。中考語文文言文閱讀：翻譯特殊文言句式1.判斷句古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進(jìn)行判斷，不用判斷動詞“是”。其基本形式是“……者，……也”“……，……者”“……，……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞，要根據(jù)上下文進(jìn)行判斷：①“則”表肯定判斷，可譯為“是”。例：此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)②“是”作動詞，表肯定判斷。例：斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室銘》)2.倒裝句常見的倒裝句有以下四種：①主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強(qiáng)調(diào)謂語而將它放到句首位置，以加強(qiáng)感嘆或疑問語氣。例：“甚矣，汝之不惠！”正常語序應(yīng)是“汝之不惠甚矣”。謂語前置，表強(qiáng)調(diào)的意味，可譯為“你太不聰明了”。②賓語前置。否定句中代詞充當(dāng)賓語、動詞或介詞的賓語以及用“之”字或“是”字作為提賓標(biāo)志時(shí)，賓語通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋之”的倒裝，可譯為“有什么簡陋的呢”。③定語后置。古漢語中有時(shí)為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。例：“予謂菊，花之隱逸者也?！本渲小盎ㄖ[逸”是“隱逸之花”的倒裝，可譯為“具有隱逸氣質(zhì)的花”。④介賓結(jié)構(gòu)后置。A.用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都后置，譯成現(xiàn)代漢語時(shí)，除少數(shù)譯作補(bǔ)語外，大多數(shù)都要移到動詞前作狀語。例：“能謗譏于市朝?！睘榻橘e結(jié)構(gòu)后置，正常語序應(yīng)為：“能于市朝謗譏”，將介賓結(jié)構(gòu)“于市朝”后置。B.介詞“以”組成的介賓短語后置，翻譯時(shí)，一般都前置作狀語。例：愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。將介詞短語后置做狀語，原句應(yīng)是“愿陛下以討賊興復(fù)之效托臣”。3.省略句常見的有主語省略、謂語省略、賓語省略和介詞省略，有時(shí)也省略數(shù)量詞和定語等。①省略主語。如：漁人甚異之……（漁人）便舍船，從口入。(《桃花源記》)②省略謂語。如：擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。（《論語》）③省略賓語。如：人不知（之）而不慍。(《論語》)④省略量詞。（文言文中數(shù)詞后常省略量詞）。如：一（張）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（塊）撫尺而已。⑤省略介詞。如：有時(shí)朝發(fā)（于）白帝，暮到江陵。(《三峽》)4.固定句式初中常見的文言文固定句式有：①“不亦……乎”：相當(dāng)于“不是……嗎”。如：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（《論語》）②“以……為……”：相當(dāng)于“把……當(dāng)作……”。如：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當(dāng)作樹林，把蟲蟻當(dāng)作禽獸……”。③“何……為”：相當(dāng)于“為什么要……呢”“為什么會……呢”。如：此何遽不為福也？即“為什么不會變成福呢？”（《塞翁失馬》）④“何以……”：相當(dāng)于“憑借什么……”。如：何以戰(zhàn)？（《曹劌論戰(zhàn)》）5.被動句被動句主要有兩種情況：一是用“于”“為”“為……所……”“見”字表被動；二是沒有被動詞，但意思隱含被動，要根據(jù)上下文語意去推斷。（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恐劣谪?fù)