福建省福州市第十五中學(xué)等五校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考試題生物

20232024學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)高二生物試卷（滿分：100分；考試時(shí)間：75分鐘）一、選擇題（112題，每小題2分，1316題，每小題4分，共40分）1.下列對(duì)各種生物類群的調(diào)查方法和相關(guān)注意事項(xiàng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查植物的種群密度一般采用樣方法，應(yīng)做到隨機(jī)取樣B.調(diào)查微生物的種群密度往往采用抽樣檢測(cè)法，取樣之前應(yīng)搖勻C.調(diào)查活動(dòng)能力弱的動(dòng)物的種群密度一般采用標(biāo)記重捕法，標(biāo)記物不能顯著D.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣器取樣法，應(yīng)在同一時(shí)間分別采集落葉量不同的地域表層土樣2.群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段D.在演替過(guò)程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展3.下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)酵母菌細(xì)胞進(jìn)行染色，會(huì)導(dǎo)致活菌計(jì)數(shù)值小于活菌實(shí)際值B.對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，可用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行估算C.如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以計(jì)數(shù)，可將培養(yǎng)液適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù)D.稍待片刻再觀察，可使酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，便于觀察計(jì)數(shù)4.設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸應(yīng)該遵循一定的原理和要求，下面說(shuō)法合理的是（）A.應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通入氧氣，從而保證生態(tài)缸中生物的呼吸B.應(yīng)該將生態(tài)缸放在陽(yáng)光能夠直接照射的地方，以保證獲得足夠的能量C.生態(tài)缸各種生物之間以及生物與環(huán)境之間，應(yīng)能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)D.應(yīng)該向生態(tài)缸投放生命力很強(qiáng)的生物，而且投放的動(dòng)物數(shù)量要多一些5.某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。以下分析正確的是（）A.演替過(guò)程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長(zhǎng)都符合“J”型增長(zhǎng)模型B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高C.若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1（能量傳遞效率為10%），則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的0.7倍D.可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻等害蟲(chóng)的種群密度，在對(duì)其進(jìn)行生物防治的過(guò)程中存在著信息傳遞6.古人將小暑分為三候，“一候溫風(fēng)至；二候蟋蟀居宇；三候鷹始鷙?！币馑际牵阂缓驎r(shí)，所有的風(fēng)中都帶著熱浪；二候時(shí)，蟋蟀到庭院的墻角下避暑；三候時(shí)，老鷹在清涼的高空中活動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.溫風(fēng)吹拂屬于物理信息，蟋蟀翅膀發(fā)聲和老鷹鳴叫屬于行為信息B.蟋蟀是分解者，老鷹是消費(fèi)者，都能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.氣溫對(duì)蟋蟀和老鷹影響，體現(xiàn)了信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D.保護(hù)老鷹的根本措施是改善其生存環(huán)境，提高環(huán)境容納量7.分層現(xiàn)象是群落研究的重要內(nèi)容。下列關(guān)于森林群落分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）①森林群落的分層現(xiàn)象提高了生物對(duì)環(huán)境資源的利用能力②森林植物從上到下可分為不同層次，最上層為灌木層③垂直方向上森林中植物分層現(xiàn)象與對(duì)光的利用有關(guān)④森林群落中動(dòng)物的分層現(xiàn)象與食物有關(guān)⑤森林群落中植物的分層現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果⑥群落中植物垂直分層現(xiàn)象的形成是由動(dòng)物種類決定的A.①③④⑤ B.②④⑤⑥C.①②③⑥ D.③④⑤⑥8.某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物B.培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同C.在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的D.培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段9.下圖表示不同的生物或成分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.若M表示種群密度，則a~d四種野生生物的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一定是b種群B.若M表示基因多樣性，a~d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最容易被淘汰的可能是aC.若M表示物種豐富度，a~d表示四個(gè)不同的演替階段，則受污染群落的演替順序依次為b→d→c→aD.若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中，a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高10.在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過(guò)自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想，如人與自然和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自身的消耗標(biāo)準(zhǔn)11.為純化菌種，在鑒別培養(yǎng)基上劃線接種纖維素降解細(xì)菌，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.倒平板后需間歇晃動(dòng)，以保證表面平整B.圖中Ⅰ、Ⅱ區(qū)細(xì)菌數(shù)量均太多，應(yīng)從Ⅲ區(qū)挑取單菌落C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果因單菌落太多，不能達(dá)到菌種純化的目的D.菌落周圍的纖維素被降解后，可被剛果紅染成紅色12.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是A.利用乳酸菌制作酸奶過(guò)程中，先通氣培養(yǎng)，后密封發(fā)酵B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵C.果醋制作過(guò)程中發(fā)酵液pH逐漸降低，果酒制作過(guò)程中情況相反D.毛霉主要通過(guò)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶和纖維素酶參與腐乳發(fā)酵13.科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育矮牽牛新品種，技術(shù)流程示意圖如下。下列敘述正確的是（）A.愈傷組織是幼嫩葉片通過(guò)細(xì)胞分化形成的B.獲得的雜種植株都能表現(xiàn)雙親的優(yōu)良性狀C.可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合和細(xì)胞壁再生D用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體14.甲狀旁腺激素（PTH）水平是人類多種疾病的重要診斷指標(biāo)。研究者制備單克隆抗體用于快速檢測(cè)PTH，有關(guān)制備過(guò)程的敘述不正確的是（）A需要使用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.需要制備用PTH免疫的小鼠C.利用抗原抗體結(jié)合的原理篩選雜交瘤細(xì)胞D.篩選能分泌多種抗體的單個(gè)雜交瘤細(xì)胞15.我國(guó)科研人員在航天器微重力環(huán)境下對(duì)多能干細(xì)胞的分化進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)與正常重力相比，多能干細(xì)胞在微重力環(huán)境下加速分化為功能健全的心肌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.微重力環(huán)境下多能干細(xì)胞和心肌細(xì)胞具有相同的細(xì)胞周期B.微重力環(huán)境下進(jìn)行人體細(xì)胞的體外培養(yǎng)需定期更換培養(yǎng)液C.多能干細(xì)胞在分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生了改變D.該研究有助于了解微重力對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的影響二．非選擇題：（共5大題，60分）16.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種水鳥(niǎo)主要在某湖區(qū)的淺水和泥灘中棲息，以湖區(qū)的某些植物為其主要的食物來(lái)源?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）湖區(qū)的植物、水鳥(niǎo)、細(xì)菌等生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上該種水鳥(niǎo)的示意圖如下，①、②、③表示生物的生命活動(dòng)過(guò)程，其中①是__________；②是__________；③是__________。（2）要研究湖區(qū)該種水鳥(niǎo)的生態(tài)位，需要研究的方面有__________（答出3點(diǎn)即可）。該生態(tài)系統(tǒng)中水鳥(niǎo)等各種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是__________。（3）近年來(lái)，一些水鳥(niǎo)離開(kāi)湖區(qū)前往周邊稻田，取食稻田中收割后散落的稻谷，羽毛艷麗的水鳥(niǎo)引來(lái)一些游客觀賞。從保護(hù)鳥(niǎo)類的角度來(lái)看，游客在觀賞水鳥(niǎo)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是__________（答出1點(diǎn)即可）。17.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于生活垃圾中的______（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是________。（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時(shí)，通常需要考慮的因素可概括為3個(gè)方面，即__________________________________________。（3）有機(jī)肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3，通常植物根系對(duì)NO3的吸收是通過(guò)_______運(yùn)輸完成的。18.工業(yè)上所說(shuō)的發(fā)酵是指微生物在有氧或無(wú)氧條件下通過(guò)分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過(guò)程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國(guó)具有悠久的歷史。某企業(yè)通過(guò)發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下。回答下列問(wèn)題：（1）米曲霉發(fā)酵過(guò)程中，加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大豆中的___________可為米曲霉的生長(zhǎng)提供氮源，小麥中的淀粉可為米曲霉的生長(zhǎng)提供___________。（2）米曲霉發(fā)酵過(guò)程的主要目的是使米曲霉充分生長(zhǎng)繁殖，大量分泌制作醬油過(guò)程所需的酶類，這些酶中的_____、______能分別將發(fā)酵池中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于吸收、風(fēng)味獨(dú)特的成分，如將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和__________。米曲霉發(fā)酵過(guò)程需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、通入空氣并攪拌，由此可以判斷米曲霉屬于___________（填“自養(yǎng)厭氧”“異養(yǎng)厭氧”或“異養(yǎng)好氧”）微生物。（3）在發(fā)酵池發(fā)酵階段添加的乳酸菌屬于___________（填“真核生物”或“原核生物”）；添加的酵母菌在無(wú)氧條件下分解葡萄糖的產(chǎn)物是___________。在該階段抑制雜菌污染和繁殖是保證醬油質(zhì)量的重要因素，據(jù)圖分析該階段中可以抑制雜菌生長(zhǎng)的物質(zhì)是___________（答出1點(diǎn)即可）。19.某病毒對(duì)動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)危害十分嚴(yán)重。我國(guó)學(xué)者擬以該病毒外殼蛋白A為抗原來(lái)制備單克隆抗體，以期快速檢測(cè)該病毒，其主要技術(shù)路線如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合前，已免疫的脾細(xì)胞（含漿細(xì)胞）_____________（填“需要”或“不需要”）通過(guò)原代培養(yǎng)擴(kuò)大細(xì)胞數(shù)量；添加脂溶性物質(zhì)_______________可促進(jìn)細(xì)胞融合，該脂溶性物質(zhì)對(duì)細(xì)胞膜的作用是使細(xì)胞接觸處的磷脂分子重新排布，細(xì)胞膜打開(kāi)，細(xì)胞發(fā)生融合。（2）在雜交瘤細(xì)胞篩選過(guò)程中，常使用特定的選擇培養(yǎng)基（如HAT培養(yǎng)基），該培養(yǎng)基對(duì)________________和___________生長(zhǎng)具有抑制作用。（3）單克隆抗體篩選中，將抗體與該病毒外殼蛋白進(jìn)行雜交，其目是___________。20.物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物，會(huì)污染土壤。W在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時(shí)培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌（目標(biāo)菌）?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）要從土壤中分離目標(biāo)菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是_________。（2）在從土壤中分離目標(biāo)菌的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長(zhǎng)并形成菌落（如圖所示）。如果要得到目標(biāo)菌，應(yīng)該選擇________菌落進(jìn)一步純化，選擇的依據(jù)是________。（3）土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?，?qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論，即_______。（4）該小組將人工合成的一段DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌，使大腸桿菌產(chǎn)生能降解W的酶（酶E）。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異，該小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善相關(guān)內(nèi)容。①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加含有酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液，C處滴加_________，三處滴加量相同。②一段時(shí)間后，測(cè)量透明圈的直徑。若C處沒(méi)有出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明___________；若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說(shuō)明___________。20232024學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)高二生物試卷（滿分：100分；考試時(shí)間：75分鐘）一、選擇題（112題，每小題2分，1316題，每小題4分，共40分）1.下列對(duì)各種生物類群的調(diào)查方法和相關(guān)注意事項(xiàng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查植物種群密度一般采用樣方法，應(yīng)做到隨機(jī)取樣B.調(diào)查微生物的種群密度往往采用抽樣檢測(cè)法，取樣之前應(yīng)搖勻C.調(diào)查活動(dòng)能力弱的動(dòng)物的種群密度一般采用標(biāo)記重捕法，標(biāo)記物不能顯著D.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣器取樣法，應(yīng)在同一時(shí)間分別采集落葉量不同的地域表層土樣【答案】C【解析】【分析】1、調(diào)查種群密度的常用方法：（1）樣方法：調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物。（2）標(biāo)記重捕法：調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。2、大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小，在這類研究時(shí)，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲(chóng)器等）進(jìn)行取樣，通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度?！驹斀狻緼、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，調(diào)查植物的種群密度一般采用樣方法，應(yīng)做到隨機(jī)取樣，A正確；B、調(diào)查微生物的種群密度往往采用抽樣檢測(cè)法，取樣前試管要輕輕振蕩，以防樣方中微生物分布不均勻影響計(jì)數(shù)，B正確；C、種群密度的調(diào)查，如果是植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，一般采用樣方法；如果是活動(dòng)能力較強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物，一般采用標(biāo)記重捕法，C錯(cuò)誤；D、同一時(shí)間分別采集落葉量不同地域的表層土樣，可以比較不同地域的動(dòng)物類群豐富度；可以用取樣器取樣法來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度，D正確。故選C。2.群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段D.在演替過(guò)程中，群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展【答案】C【解析】【分析】1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。3、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、人類活動(dòng)可以影響群落演替的方向和速度，退湖還田、封山育林、改造沙漠、生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關(guān)措施都能促進(jìn)群落良性發(fā)展，A正確；BC、發(fā)生在裸巖上的演替是初生演替，依次經(jīng)過(guò)：地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段，棄耕農(nóng)田的演替為次生演替，自然演替方向?yàn)椴荼倦A段→灌木階段→喬木階段，B正確，C錯(cuò)誤；D、一般情況下，演替過(guò)程中生物生存的環(huán)境逐漸改善，群落的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越來(lái)越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越來(lái)越低，D正確。故選C。3.下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)酵母菌細(xì)胞進(jìn)行染色，會(huì)導(dǎo)致活菌計(jì)數(shù)值小于活菌實(shí)際值B.對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，可用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行估算C.如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以計(jì)數(shù)，可將培養(yǎng)液適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù)D.稍待片刻再觀察，可使酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，便于觀察計(jì)數(shù)【答案】A【解析】【分析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析。2、注意事項(xiàng)：對(duì)一支試管中的培養(yǎng)液（可定為10mL）中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測(cè)的方法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多于培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為依據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、未對(duì)酵母菌染色會(huì)將死酵母菌計(jì)數(shù)在內(nèi)，導(dǎo)致活菌計(jì)數(shù)值比實(shí)際值偏大，A錯(cuò)誤；B、酵母菌繁殖能力強(qiáng)，個(gè)體微小，數(shù)量較多，逐個(gè)計(jì)數(shù)較困難，可用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行估算，B正確；C、小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多是由于培養(yǎng)液酵母菌濃度過(guò)大不便于計(jì)數(shù)，這時(shí)可將培養(yǎng)液適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù)，C正確；D、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板使用方法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多于培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)，D正確。故選A。4.設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸應(yīng)該遵循一定的原理和要求，下面說(shuō)法合理的是（）A.應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通入氧氣，從而保證生態(tài)缸中生物的呼吸B.應(yīng)該將生態(tài)缸放在陽(yáng)光能夠直接照射的地方，以保證獲得足夠的能量C.生態(tài)缸各種生物之間以及生物與環(huán)境之間，應(yīng)能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)D.應(yīng)該向生態(tài)缸投放生命力很強(qiáng)的生物，而且投放的動(dòng)物數(shù)量要多一些【答案】C【解析】【分析】制作生態(tài)缸就是在有限的空間內(nèi)，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建一個(gè)人工微型生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、生態(tài)缸是封閉的，在物質(zhì)上是自給自足的，不能向其中加入任何物質(zhì)，包括呼吸作用所需要的氧氣，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)缸應(yīng)該放在有較強(qiáng)散射光的地方，陽(yáng)光直射可能使生態(tài)缸水溫過(guò)高導(dǎo)致生物死亡，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)缸制作原理是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，所以生態(tài)缸中各種生物與生物之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，C正確；D、生態(tài)缸中投放的生物的數(shù)量比例要適中，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選C。5.某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。以下分析正確的是（）A.演替過(guò)程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長(zhǎng)都符合“J”型增長(zhǎng)模型B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高C.若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1（能量傳遞效率為10%），則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的0.7倍D.可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻等害蟲(chóng)的種群密度，在對(duì)其進(jìn)行生物防治的過(guò)程中存在著信息傳遞【答案】D【解析】【分析】“J”形曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況?！癝”形曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K?！驹斀狻緼、演替過(guò)程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長(zhǎng)一般都符合“S”型增長(zhǎng)模型，A錯(cuò)誤；B、演替過(guò)程中，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低，B錯(cuò)誤；C、設(shè)當(dāng)食物比例A∶B為1∶1時(shí)，C的能量為x，需要的A為1/2x÷10%＋1/2x÷10%÷10%＝55x。設(shè)當(dāng)食物比例A∶B為2∶1時(shí)，C的能量為y，需要的A為2/3y÷10%＋1/3y÷10%÷10%＝40y。由于兩種情況下，生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的，所以55x＝40y，則y＝1.375x，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的1.375倍，C錯(cuò)誤；D、蚜蟲(chóng)、跳蝻屬于個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物，所以調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻的種群密度可以采用樣方法；在對(duì)蚜蟲(chóng)和跳蝻進(jìn)行生物防治的過(guò)程中存在著蚜蟲(chóng)、跳蝻與其天敵之間的信息傳遞，D正確。故選D。6.古人將小暑分為三候，“一候溫風(fēng)至；二候蟋蟀居宇；三候鷹始鷙。”意思是：一候時(shí)，所有的風(fēng)中都帶著熱浪；二候時(shí)，蟋蟀到庭院的墻角下避暑；三候時(shí)，老鷹在清涼的高空中活動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.溫風(fēng)吹拂屬于物理信息，蟋蟀翅膀發(fā)聲和老鷹鳴叫屬于行為信息B.蟋蟀是分解者，老鷹是消費(fèi)者，都能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.氣溫對(duì)蟋蟀和老鷹的影響，體現(xiàn)了信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D.保護(hù)老鷹的根本措施是改善其生存環(huán)境，提高環(huán)境容納量【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，稱為物理信息。生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，諸如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的性外激素等，這就是化學(xué)信息。動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種和異種也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息?！驹斀狻緼、溫風(fēng)吹拂、蟋蟀翅膀發(fā)聲和老鷹鳴叫涉及溫度、聲音，都屬于物理信息，A錯(cuò)誤；B、蟋蟀和老鷹都屬于消費(fèi)者，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分，B錯(cuò)誤；C、氣溫對(duì)蟋蟀和老鷹影響，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息傳遞，C錯(cuò)誤；D、保護(hù)老鷹的根本措施是就地保護(hù)，通過(guò)改善其生存環(huán)境，提高環(huán)境容納量，從而增加種群數(shù)量，D正確。故選D。7.分層現(xiàn)象是群落研究的重要內(nèi)容。下列關(guān)于森林群落分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）①森林群落的分層現(xiàn)象提高了生物對(duì)環(huán)境資源的利用能力②森林植物從上到下可分為不同層次，最上層為灌木層③垂直方向上森林中植物分層現(xiàn)象與對(duì)光的利用有關(guān)④森林群落中動(dòng)物的分層現(xiàn)象與食物有關(guān)⑤森林群落中植物的分層現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果⑥群落中植物垂直分層現(xiàn)象的形成是由動(dòng)物種類決定的A.①③④⑤ B.②④⑤⑥C.①②③⑥ D.③④⑤⑥【答案】A【解析】【分析】群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直方向上分成許多層次的現(xiàn)象。影響植物群落垂直分層的主要因素是光照，影響動(dòng)物群落垂直分層的主要因素為食物和棲息空間?！驹斀狻竣偕秩郝涞姆謱蝇F(xiàn)象在占地面積相同情況下提供了更多空間，提高了生物對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用能力，①正確；②森林植物從上到下可分為不同層次，最上層為喬木層，②錯(cuò)誤；③影響植物群落垂直分層的主要因素是光照，垂直方向上森林中植物分層現(xiàn)象與對(duì)光的利用有關(guān)，③正確；④森林群落中動(dòng)物的分層現(xiàn)象與食物和棲息空間有關(guān)，④正確；⑤群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象、群落的水平結(jié)構(gòu)等都是自然選擇的結(jié)果，⑤正確；⑥群落中植物垂直分層現(xiàn)象的形成主要是由光照決定的，⑥錯(cuò)誤。A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。8.某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物B.培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同C.在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的D.培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段【答案】D【解析】【分析】分析曲線可知，更新培養(yǎng)基時(shí)間間隔越短，細(xì)菌甲的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)數(shù)量越多。培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為3h（對(duì)應(yīng)a曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)為J型曲線，培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為10h（對(duì)應(yīng)b曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)類似于J型曲線，但增長(zhǎng)速度較緩慢，而培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h（對(duì)應(yīng)c曲線）時(shí)，種群增長(zhǎng)為S型曲線?！驹斀狻考?xì)菌甲是異養(yǎng)生物，通過(guò)分解培養(yǎng)基中的有機(jī)物獲得無(wú)機(jī)物，給自身提供養(yǎng)分，A正確；更換培養(yǎng)基，為細(xì)菌提供了新的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并除去了代謝廢物，因此，培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同，B正確；根據(jù)題圖可知，在23h前，a組細(xì)菌甲的生長(zhǎng)曲線呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)，說(shuō)明a組培養(yǎng)基中資源和空間充足，C正確；由題圖曲線可知，培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群在早期會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段，D錯(cuò)誤。故選D。9.下圖表示不同的生物或成分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.若M表示種群密度，則a~d四種野生生物的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一定是b種群B.若M表示基因多樣性，a~d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最容易被淘汰的可能是aC.若M表示物種豐富度，a~d表示四個(gè)不同的演替階段，則受污染群落的演替順序依次為b→d→c→aD.若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中，a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高【答案】A【解析】【分析】1、在食物鏈中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量越少。2、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的群落演替過(guò)程中物種豐富度不斷增加，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越來(lái)越高?！驹斀狻緼、若M表示種群密度，則b種群密度最大，但由于四種生物的生存條件未知，故不一定是b種群種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈，A錯(cuò)誤；B、若M表示基因多樣性，分析柱形圖可知，a基因多樣性最低，故在劇烈變化的環(huán)境中最容易被淘汰的可能是a，B正確；C、M表示物種豐富度，分析柱形圖可知，物種豐富度從小到大的順序是a、c、d、b，則受污染群落的豐富度逐漸降低，演替順序依次為b→d→c→a，C正確；D、能量流動(dòng)沿著食物鏈的方向逐級(jí)遞減，若M表示生物所含的能量，分析柱形圖可知，a能量最小，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，D正確。故選A10.在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過(guò)自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想，如人與自然和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自身的消耗標(biāo)準(zhǔn)【答案】B【解析】【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，前者具有全球性、可以被生物群落反復(fù)利用，后者是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，不能反復(fù)利用，二者都有其自身的運(yùn)行規(guī)律，A正確、B錯(cuò)誤；

“退耕還林、還草”是提高并保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要措施，是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例，C正確；

人類的活動(dòng)應(yīng)該遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)，D正確。11.為純化菌種，在鑒別培養(yǎng)基上劃線接種纖維素降解細(xì)菌，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.倒平板后需間歇晃動(dòng)，以保證表面平整B.圖中Ⅰ、Ⅱ區(qū)的細(xì)菌數(shù)量均太多，應(yīng)從Ⅲ區(qū)挑取單菌落C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果因單菌落太多，不能達(dá)到菌種純化的目的D.菌落周圍的纖維素被降解后，可被剛果紅染成紅色【答案】B【解析】【分析】分析平板結(jié)果可知，采用的接種方法為平板劃線法，且劃線順序是Ⅰ區(qū)、Ⅱ區(qū)、Ⅲ區(qū)，可以看到Ⅲ區(qū)中出現(xiàn)了單菌落?！驹斀狻緼、倒平板后無(wú)需晃動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、Ⅰ區(qū)、Ⅱ區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)單菌落，說(shuō)明細(xì)菌數(shù)量太多，故應(yīng)從Ⅲ區(qū)挑取單菌落，B正確；C、出現(xiàn)單菌落即達(dá)到了菌種純化的目的，C錯(cuò)誤；D、剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選B。12.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是A.利用乳酸菌制作酸奶過(guò)程中，先通氣培養(yǎng)，后密封發(fā)酵B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是純種發(fā)酵C.果醋制作過(guò)程中發(fā)酵液pH逐漸降低，果酒制作過(guò)程中情況相反D.毛霉主要通過(guò)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶和纖維素酶參與腐乳發(fā)酵【答案】B【解析】【分析】制作果酒的酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，制作酸奶的乳酸菌屬于厭氧菌，只能在無(wú)氧條件下繁殖，制作果醋的醋酸菌的代謝類型是異養(yǎng)需養(yǎng)型；腐乳是用豆腐發(fā)酵制成，多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌具發(fā)達(dá)的白色菌絲。毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸?！驹斀狻咳樗峋且环N嚴(yán)格的厭氧菌，有氧氣存在時(shí)，其發(fā)酵會(huì)受到抑制，因此利用乳酸菌制作酸奶的過(guò)程中，應(yīng)一致處于密閉狀態(tài)，否則會(huì)導(dǎo)致發(fā)酵失敗，A錯(cuò)誤；家庭制作果酒、果醋與腐乳過(guò)程中所用的菌種均來(lái)源于自然環(huán)境，有多種微生物參與發(fā)酵過(guò)程，因此均不是純種發(fā)酵，B正確；果醋制作過(guò)程中，醋酸菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳溶于水形成碳酸，隨著二氧化碳濃度的增加，溶液的pH逐漸降低；果酒制作過(guò)程中，酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳與酒精，二氧化碳溶于水形成碳酸，隨著二氧化碳濃度的增加，溶液的pH逐漸降低，因此果酒、果醋制作過(guò)程中溶液的pH都是逐漸降低，C錯(cuò)誤；毛霉主要通過(guò)產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶參與腐乳發(fā)酵，D錯(cuò)誤。13.科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育矮牽牛新品種，技術(shù)流程示意圖如下。下列敘述正確的是（）A.愈傷組織是幼嫩葉片通過(guò)細(xì)胞分化形成的B.獲得的雜種植株都能表現(xiàn)雙親的優(yōu)良性狀C.可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合和細(xì)胞壁再生D.用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體【答案】D【解析】【分析】分析題圖：首先用酶解法去壁，一般使用纖維素酶和果膠酶處理；然后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，采用的方法一般包括物理法（離心、振蕩、電激）、化學(xué)法（用聚乙二醇處理）；培養(yǎng)融合的原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁，形成雜種細(xì)胞。然后雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培養(yǎng)形成雜種植株?！驹斀狻緼、愈傷組織是幼嫩葉片通過(guò)細(xì)胞脫分化形成的，A錯(cuò)誤；B、由于基因的選擇性表達(dá)和基因間的互作效應(yīng)，獲得的雜種植株不一定能夠表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀，B錯(cuò)誤；C、可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體甲和乙的融合，但不能誘導(dǎo)細(xì)胞壁的再生，C錯(cuò)誤；D、由于植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠，故可以用纖維素酶和果膠酶處理愈傷組織以獲得原生質(zhì)體，D正確。故選D。14.甲狀旁腺激素（PTH）水平是人類多種疾病的重要診斷指標(biāo)。研究者制備單克隆抗體用于快速檢測(cè)PTH，有關(guān)制備過(guò)程的敘述不正確的是（）A.需要使用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.需要制備用PTH免疫的小鼠C.利用抗原抗體結(jié)合的原理篩選雜交瘤細(xì)胞D.篩選能分泌多種抗體的單個(gè)雜交瘤細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞，誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。【詳解】A、單克隆抗體制備過(guò)程中需要對(duì)骨髓瘤細(xì)胞等進(jìn)行培養(yǎng)，即需要使用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，A正確；B、該操作的目的是制備單克隆抗體用于快速檢測(cè)PTH，故應(yīng)用PTH刺激小鼠，使其產(chǎn)生相應(yīng)的B細(xì)胞，B正確；C、抗原與抗體的結(jié)合具有特異性，可利用抗原抗體結(jié)合的原理篩選雜交瘤細(xì)胞，C正確；D、由于一種B細(xì)胞經(jīng)分化形成漿細(xì)胞后通常只能產(chǎn)生一種抗體，故篩選出的單個(gè)雜交瘤細(xì)胞無(wú)法分泌多種抗體，D錯(cuò)誤。故選D。15.我國(guó)科研人員在航天器微重力環(huán)境下對(duì)多能干細(xì)胞的分化進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)與正常重力相比，多能干細(xì)胞在微重力環(huán)境下加速分化為功能健全的心肌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.微重力環(huán)境下多能干細(xì)胞和心肌細(xì)胞具有相同的細(xì)胞周期B.微重力環(huán)境下進(jìn)行人體細(xì)胞的體外培養(yǎng)需定期更換培養(yǎng)液C.多能干細(xì)胞在分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生了改變D.該研究有助于了解微重力對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的影響【答案】A【解析】【分析】1、干細(xì)胞的概念：動(dòng)物和人體內(nèi)保留著少量具有分裂和分化能力的細(xì)胞。2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)?！驹斀狻緼、連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，心肌細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不能再分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；B、進(jìn)行細(xì)胞的體外培養(yǎng)需定期更換培養(yǎng)液，避免代謝廢物對(duì)細(xì)胞的毒害作用，B正確；C、分化過(guò)程的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，故多能干細(xì)胞在分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生了改變，C正確；D、由題意可知，多能干細(xì)胞在微重力環(huán)境下能加速分化，所以該研究有助于了解微重力對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的影響，D正確。故選A。二．非選擇題：（共5大題，60分）16.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種水鳥(niǎo)主要在某湖區(qū)的淺水和泥灘中棲息，以湖區(qū)的某些植物為其主要的食物來(lái)源。回答下列問(wèn)題。（1）湖區(qū)的植物、水鳥(niǎo)、細(xì)菌等生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上該種水鳥(niǎo)的示意圖如下，①、②、③表示生物的生命活動(dòng)過(guò)程，其中①是__________；②是__________；③是__________。（2）要研究湖區(qū)該種水鳥(niǎo)的生態(tài)位，需要研究的方面有__________（答出3點(diǎn)即可）。該生態(tài)系統(tǒng)中水鳥(niǎo)等各種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是__________。（3）近年來(lái)，一些水鳥(niǎo)離開(kāi)湖區(qū)前往周邊稻田，取食稻田中收割后散落的稻谷，羽毛艷麗的水鳥(niǎo)引來(lái)一些游客觀賞。從保護(hù)鳥(niǎo)類的角度來(lái)看，游客在觀賞水鳥(niǎo)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是__________（答出1點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）①.水鳥(niǎo)的同化作用②.水鳥(niǎo)呼吸作用（細(xì)胞呼吸）③.分解者分解作用（2）①.棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等②.有利于不同生物之間充分利用環(huán)境資源（3）不破壞水鳥(niǎo)的生存環(huán)境；遠(yuǎn)距離觀賞【解析】【分析】能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算為：攝入的能量有兩個(gè)去向：同化量+糞便量（糞便量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量）。同化的能量有兩個(gè)去向：呼吸作用散失的能量+用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量有兩個(gè)去向：傳遞給下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)+流向分解者。能量傳遞效率=傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量÷該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量?！拘?wèn)1詳解】①、②、③表示生物的生命活動(dòng)過(guò)程，據(jù)圖可知，①是水鳥(niǎo)水鳥(niǎo)的同化作用，②表示水鳥(niǎo)呼吸作用（細(xì)胞呼吸），③表示分解者分解作用?！拘?wèn)2詳解】一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位，水鳥(niǎo)屬于動(dòng)物，研究其生態(tài)位，需要研究的方面有：它的棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等；群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物之間充分利用環(huán)境資源?！拘?wèn)3詳解】鳥(niǎo)類的生存與環(huán)境密切相關(guān)，從保護(hù)鳥(niǎo)類的角度來(lái)看，游客在觀賞水鳥(niǎo)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有：不破壞水鳥(niǎo)的生存環(huán)境（不丟棄廢棄物、不污染水源）；遠(yuǎn)距離觀賞而避免對(duì)其造成驚嚇等。17.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）蚯蚓生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于生活垃圾中的______（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是________。（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者作用，若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時(shí)，通常需要考慮的因素可概括為3個(gè)方面，即__________________________________________。（3）有機(jī)肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3，通常植物根系對(duì)NO3的吸收是通過(guò)_______運(yùn)輸完成的?！敬鸢浮竣?有機(jī)物②.將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物③.待分解垃圾的性質(zhì)，引進(jìn)的分解者生物的種類，處理環(huán)境的理化條件④.主動(dòng)【解析】【分析】本題主要考查分解者的有關(guān)知識(shí)。分解者是一種異養(yǎng)生物，將動(dòng)植物遺體及動(dòng)物排遺物中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，并吸收利用有機(jī)物中的能量；分解者種類很多，有需氧型的，和厭氧型的，有真核生物和原核生物，有微生物和動(dòng)物，因此利用分解者處理生活垃圾要根據(jù)生活垃圾的性質(zhì)選擇合適的分解者，還要給分解者合適的生活條件?！驹斀狻浚?）蚯蚓是異養(yǎng)生物，屬于分解者，故生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于枯枝敗葉中的有機(jī)物，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體及動(dòng)物排遺物中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物；（2）若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時(shí)，通常需要考慮的因素為以下幾個(gè)方面：了解生活垃圾的性質(zhì)以確定能分解該垃圾的分解者、選擇能分解垃圾中有機(jī)物的分解者、調(diào)整處理垃圾的理化條件（溫度、濕度、pH等）以便適合分解者生活，快速降解有機(jī)物；（3）植物從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽離子通常是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式，故對(duì)NO３的吸收是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸完成的?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于利用分解者處理生活垃圾要考慮的因素，可以從生活垃圾的性質(zhì)成分、分解者的種類、分解者的生活條件、分解者的分解效率、分解者分解的物質(zhì)等方面去作答。18.工業(yè)上所說(shuō)的發(fā)酵是指微生物在有氧或無(wú)氧條件下通過(guò)分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過(guò)程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國(guó)具有悠久的歷史。某企業(yè)通過(guò)發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如下?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）米曲霉發(fā)酵過(guò)程中，加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大豆中的___________可為米曲霉的生長(zhǎng)提供氮源，小麥中的淀粉可為米曲霉的生長(zhǎng)提供___________。（2）米曲霉發(fā)酵過(guò)程的主要目的是使米曲霉充分生長(zhǎng)繁殖，大量分泌制作醬油過(guò)程所需的酶類，這些酶中的_____、______能分別將發(fā)酵池中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于吸收、風(fēng)味獨(dú)特的成分，如將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和__________。米曲霉發(fā)酵過(guò)程需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、通入空氣并攪拌，由此可以判斷米曲霉屬于___________（填“自養(yǎng)厭氧”“異養(yǎng)厭氧”或“異養(yǎng)好氧”）微生物。（3）在發(fā)酵池發(fā)酵階段添加的乳酸菌屬于___________（填“真核生物”或“原核生物”）；添加的酵母菌在無(wú)氧條件下分解葡萄糖的產(chǎn)物是___________。在該階段抑制雜菌污染和繁殖是保證醬油質(zhì)量的重要因素，據(jù)圖分析該階段中可以抑制雜菌生長(zhǎng)的物質(zhì)是___________（答出1點(diǎn)即可）。【答案】①.蛋白質(zhì)②.碳源③.蛋白酶④.脂肪酶⑤.氨基酸⑥.異養(yǎng)好氧⑦.原核生物⑧.酒精和二氧化碳⑨.酒精、乳酸、食鹽（答一個(gè)即可）【解析】【分析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。2、微生物的生長(zhǎng)繁殖一般需要水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和氮源等基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有些還需要特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如生長(zhǎng)因子，還需要滿足氧氣和pH等條件。3、果酒制作的菌種為酵母菌，其原理是：在有氧的條件下，酵母菌大量繁殖，無(wú)氧的條件下，酵母菌產(chǎn)生酒精和二氧化碳。【詳解】（1）大豆中含有豐富的蛋白質(zhì)，可為微生物的生長(zhǎng)繁殖提供氮源。小麥中的淀粉可以為微生物的生長(zhǎng)繁殖提供碳源。（2）米曲霉在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的蛋白酶能將蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸，產(chǎn)生的脂肪酶能將脂肪分解為甘油和脂肪酸，使發(fā)酵的產(chǎn)物具有獨(dú)特的風(fēng)味。米曲霉發(fā)酵時(shí)需要利用現(xiàn)有的有機(jī)物和需要氧氣，說(shuō)明其代謝類型是異養(yǎng)好氧型。（3）乳酸菌沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，屬于原核生物。酵母菌屬于兼性厭氧型微生物，既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。在發(fā)酵池中酵母菌產(chǎn)生的酒精能抑制雜菌的生長(zhǎng)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸使發(fā)酵液呈酸性也能抑制雜菌的生長(zhǎng)，同時(shí)往發(fā)酵池中添加的食鹽也能抑制雜菌的生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】本題以醬油的制作為題材，本質(zhì)考查果酒和腐乳的制作，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。19.某病毒對(duì)動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)危害十分嚴(yán)重。我國(guó)學(xué)者擬以該病毒外殼蛋白A為抗原來(lái)制備單克隆抗體，以期快速檢測(cè)該病毒，其主要技術(shù)路線如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合前，已免疫的脾細(xì)胞（含漿細(xì)胞）_____________（填“需要”或“不需要”）通過(guò)原代培養(yǎng)擴(kuò)大細(xì)胞數(shù)量；添加脂溶性物質(zhì)_______________可促進(jìn)細(xì)胞融合，該脂溶性物質(zhì)對(duì)細(xì)胞膜的作用是使細(xì)胞接觸處的磷脂分子重新排布，細(xì)胞膜打開(kāi)，細(xì)胞發(fā)生融合。（2）在雜交瘤細(xì)胞篩選過(guò)程