2024年學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃例文（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃例文一、總體目標(biāo)：1、能夠根據(jù)信號(hào)進(jìn)行變速跑或改變方向跑，能在20至指定距離米的距離內(nèi)快速奔跑，并在200至指定距離米的距離內(nèi)交替走跑。跑步時(shí)保持上體微向前傾，雙手半握拳，肘部自然彎曲在身體兩側(cè)，前腳掌著地。2、掌握正確的跳躍技巧：屈膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地以輕盈落地，保持身體平衡。3、能維持自身動(dòng)作的平衡，能兩臂側(cè)平舉，單腿站立5至10秒，能在間隔的物體上穩(wěn)定行走。4、對(duì)投擲活動(dòng)有興趣，能進(jìn)行兩人之間2至指定距離米的拋接球，原地進(jìn)行多種形式的拍球，包括邊走邊拍、邊跑邊拍，能進(jìn)行肩上揮臂投擲，準(zhǔn)確投擲至指定距離米左右。5、能靈活協(xié)調(diào)地進(jìn)行鉆爬和攀越障礙物。6、能聽從口令執(zhí)行立正、稍息、看齊、向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步、立定、便步走、齊步走、跑步走、左（右）轉(zhuǎn)彎走，以及根據(jù)信號(hào)進(jìn)行左右分隊(duì)走。二、具體策略：1、通過動(dòng)作與行為的反復(fù)練習(xí)，讓幼兒熟練掌握已學(xué)過的基礎(chǔ)動(dòng)作、基本技能以及健康行為和生活技能。2、通過直觀示范，向幼兒講解初步的體育知識(shí)，并結(jié)合身體動(dòng)作、實(shí)物、模型進(jìn)行示范。3、通過情境演示，呈現(xiàn)特定的生活場景，引導(dǎo)幼兒分析并理解情境中涉及的健康教育問題。三、逐月目標(biāo)：____月：1、能流暢地繞過障礙曲線行走和跑步，能走跑交替指定距離米。3、能用力蹬地進(jìn)行連續(xù)縱跳觸物。4、能單手將沙包等投擲約指定距離米遠(yuǎn)。5、提升幼兒側(cè)步走的技能和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。6、進(jìn)行各種球類游戲的練習(xí)。____月：1、能完成立定跳遠(yuǎn)，跳躍距離不少于40厘米。2、能進(jìn)行兩人之間2至指定距離米的拋接球。4、開始學(xué)習(xí)助跑跨跳動(dòng)作。5、練習(xí)頭頂沙袋走平行線，以提升平衡能力。____月：1、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和勇敢精神。2、能側(cè)身、縮身鉆過指定高度的拱形門。3、練習(xí)側(cè)身向右傳球，以提高身體靈活性和協(xié)作能力。十二、____月：1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。2、繼續(xù)練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。4、進(jìn)一步教授幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提升投擲的精確度。2024年學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃例文（二）為深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步加大我校體育工作的力度，提升整體工作水平，特制定以下計(jì)劃：一、基于當(dāng)前學(xué)校體育教育的實(shí)際情況，我們將致力于完善體育管理機(jī)制，明確各崗位職責(zé)，為體育工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校歷史悠久，體育特色鮮明，教師隊(duì)伍素質(zhì)高，學(xué)生體育基礎(chǔ)扎實(shí)，體育課程設(shè)置合理，體育設(shè)施與器材完備，為體育工作提供了優(yōu)越的條件。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層已就體育工作的重要性達(dá)成共識(shí)，由陳校長親自掛帥，負(fù)責(zé)具體工作，相信在其督導(dǎo)與協(xié)調(diào)下，我校體育教育教學(xué)工作將邁上新臺(tái)階。二、我校體育教育將堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，致力于全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)與健康水平。作為素質(zhì)教育的重要組成部分，體育不僅是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)年，我們將重點(diǎn)做好以下幾方面工作：1.強(qiáng)化體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將成立體育教研組，定期組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，深入研究教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、常態(tài)化，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，采用靈活多樣的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育能力。2.以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高鍛煉的積極性。我們將努力使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在____%以上。三、積極開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，對(duì)于實(shí)現(xiàn)體育目的、任務(wù)具有重要意義。我們將從以下幾個(gè)方面入手：（1）課間操、課間舞：加強(qiáng)對(duì)課間操、課間舞的管理，由專人負(fù)責(zé)，建立常規(guī)制度，確?；顒?dòng)順利開展。同時(shí)，成立檢查小組，對(duì)課間操、舞的精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查評(píng)比，并將結(jié)果納入班級(jí)考核。（2）班級(jí)體育鍛煉：以班級(jí)為單位，利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。班主任與體育教師密切配合，制定并執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，確保活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)班級(jí)鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。（3）體育競賽：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和季節(jié)氣候特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。通過競賽激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，鍛煉身體，活躍校園文體氛圍。（4）課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：成立田徑、乒乓球和籃球等校隊(duì)，由專業(yè)體育教師任教，堅(jiān)持長期系統(tǒng)訓(xùn)練，為參加各類比賽做好充分準(zhǔn)