中級(jí)育嬰員考試題（含參考答案）

中級(jí)育嬰員考試題（含參考答案）

1、（）是嬰幼兒學(xué)會(huì)與人溝通的最佳時(shí)期，要為嬰幼兒提供豐富的語言

環(huán)境。

A、3歲以前

B、6歲以前

C、1歲以前

D、2歲以前

答案：A

2、用人單位依照《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)模?/p>

（）支付。

A、工作交接時(shí)

B、工作交接前

C、工作交接一半時(shí)

D、辦結(jié)工作交接時(shí)

答案：D

3、嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中，特別需要注意（）等事。

A、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡搭配

B、充分考慮個(gè)體性差異，隨時(shí)用表情和語言與嬰兒溝通，提高其觀察能力

C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜

D、有利于促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展是首要的原則”

答案：A

4、細(xì)菌引起的尿布疹的癥狀：（）。

A、發(fā)紅的皮膚上散布紅點(diǎn)

B、皮膚會(huì)紅一整片，好像燒壞了的皮膚

C、會(huì)出現(xiàn)病毒引起的尿布疹癥狀

D、皮膚會(huì)變紅、破損，有細(xì)小的潰瘍

答案：D

5、訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”，是為了培養(yǎng)嬰兒的（）功能。

A、味覺功能

B、咀嚼功能

C、吸吮功能

D、吞咽功能

答案：B

6、堅(jiān)果類食品（）含量高，質(zhì)地堅(jiān)硬，嬰幼兒不易嚼碎，不易消化。

A、礦物質(zhì)

B、碳水化合物

C、脂肪

D、蛋白質(zhì)

答案：C

7、不能用音樂代替與嬰幼兒的說話，長時(shí)間用音樂碟片練習(xí)傾聽的寶寶,

會(huì)（）。

A、說話會(huì)結(jié)巴

B、說有旋律的話

C、說話速度快

D、對(duì)人的聲音不敏感，影響與人的交往

答案：D

8、家庭和睦、成人對(duì)嬰幼兒溫和親切，會(huì)使嬰幼兒情緒（）。

A、低落不積極

B、波動(dòng)不安

C、激動(dòng)不穩(wěn)定

D、穩(wěn)定而快樂

答案：D

9、嬰兒（）是良好情緒的主要表現(xiàn)。

A、有樂觀的性格、能夠與人友好相處

B、有困難就叫家長幫助

C、遇到挫折或不滿就哭

D、有困難就一個(gè)人想辦法，不告訴任何人

答案：A

10、嬰幼兒的情緒更多受（）的影響。

A、他人心態(tài)

B、外在環(huán)境變化

C、生態(tài)環(huán)境

D、主觀心態(tài)

答案：B

11、國家約定俗稱的“三無”是指在包裝上：（）。

A、無生產(chǎn)廠家名稱

B、無生產(chǎn)日期

C、無生產(chǎn)地址

D、以上都是

答案：D

12、（）是不屬于嬰兒三浴鍛煉的目的。

A、增強(qiáng)體溫的調(diào)節(jié)功能

B、提高嬰兒的自理能力

C、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度

D、增強(qiáng)大肌肉群的協(xié)調(diào)性

答案：C

13、訓(xùn)練嬰幼兒與成人合作玩游戲也是培養(yǎng)（）的有效方法。

A、朋友關(guān)系

B、同伴關(guān)系

C、親子關(guān)系

D、群體關(guān)系

答案：C

14、在烹調(diào)食物時(shí)要做到（）俱全，以刺激嬰幼兒的食欲。

A、色

B、香

C、味

D、以上都是

答案：D

15、在與他人交往時(shí)，訓(xùn)練和鼓勵(lì)嬰幼兒作完整的自我介紹，并且能夠傾

聽他人的介紹，這有利于增進(jìn)其（）。

A、自理能力

B、觀察能力

C、交往能力

D、動(dòng)手能力

答案：C

16、須要對(duì)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)的前提是（）。

A、收到了預(yù)期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要

B、沒有收到預(yù)期效果和針對(duì)一些有特殊需要的嬰兒

C、強(qiáng)化已收到的預(yù)期效果

D、針對(duì)嬰兒的普遍需要

答案：B

17、體溫的高低與許多的因素有關(guān)，通常不超過（）為正常范圍。

A、37℃

B、37.5℃

C、38℃

D、37.2℃

答案：B

18、兒童計(jì)劃免疫包括基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫，（）不是相應(yīng)傳染病發(fā)生的

關(guān)鍵措施。

A、消滅

B、控制

C、治療

D、預(yù)防

答案：C

19、（）屬于營養(yǎng)行為。

A、擇食行為、加工食物行為、進(jìn)食行為

B、擇食行為、喂養(yǎng)行為、進(jìn)食行為

C、擇食行為、加工食物行為、喂養(yǎng)行為

D、加工食物行為、喂養(yǎng)行為、進(jìn)食行為

答案：B

20、出生后1周內(nèi)的新生兒，平均每天排便4次：1歲以上的幼兒約每

天（）。

A、1次

B、4次

C、2次

D、3次

答案：C

21、嬰幼兒在學(xué)會(huì)爬行和步行以后，成人與嬰幼兒間（）的交流是嬰幼兒

學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)獲得和認(rèn)知發(fā)展的媒介。

A、生存信號(hào)

B、生理信號(hào)

C、情緒信號(hào)

D、表達(dá)信號(hào)

答案：C

22、體重是衡量體格生長的重要指標(biāo)，也是反映嬰幼兒（）狀況最容易獲

得的靈敏指標(biāo)。

A、營養(yǎng)

B、吸收功能

C、生長發(fā)育

D、消化功能

答案：A

23、人體測量常用參數(shù)廣泛用于判斷兒童營養(yǎng)狀況和（）。

A、環(huán)境狀況

B、教育狀況

C、睡眠狀況

D、健康狀況

答案：D

24、感知覺是嬰幼兒（）的基礎(chǔ)。

A、自理

B、思維

C、操作

D、語言

答案：B

25、嬰兒生長速度與年齡的關(guān)系是（）。

A、12歲以后將停止生長

B、年齡越小，生長速度越快

C、年齡越大，生長速度越快

D、年齡越小，生長速度越慢

答案：B

26、（）是嬰兒良好情緒的主要表現(xiàn)。

A、有樂觀的性格、能夠與人友好相處”

B、遇到挫折或不滿就哭

C、有困難就一個(gè)人想辦法，不告訴任何人

D、情緒總是大起大落

答案：A

27、下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容（）。

A、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言

B、生活自理、情緒情感

C、感官知覺、社會(huì)交往

D、感官知覺、大動(dòng)作

答案：B

28、以下描述正確的是（）。

A、嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在3-4個(gè)月

B、嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在1歲半左右

C、嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在9-10個(gè)月

D、嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在5-6個(gè)月

答案：B

29、碘缺乏會(huì)導(dǎo)致（）。

A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血

B、易產(chǎn)生皮膚病

C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等

答案：C

30、（）的嬰幼兒視聽神經(jīng)尚未發(fā)育成熟，對(duì)動(dòng)態(tài)的畫面和快速的播音無

法正常接收。

A、3歲以前

B、2歲以前

C、1歲以前

D、4歲以前

答案：B

31、用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)出具（），并在十五日內(nèi)為

勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

A、此人曾在本單位工作的證明

B、解除或者終止勞動(dòng)合同的證明

C、就業(yè)證明

D、失業(yè)證明

答案：B

32、隨年齡增加而（）的是兒童心臟的體積與身體的比例變化規(guī)律。

A、下降

B、時(shí)升時(shí)降

C、不變

D、降至最低

答案：A

33、（）是指勞動(dòng)者與用人單位之間為確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義

務(wù)的協(xié)議。

A、勞動(dòng)就業(yè)

B、勞動(dòng)權(quán)利

C、勞動(dòng)義務(wù)

D、勞動(dòng)合同

答案：D

34、嬰幼兒的身心發(fā)展有其獨(dú)立的特征，并不是一個(gè)縮小的成人，所以在

比例上（）。

A、也有明顯的變化

B、沒有差異

C、有差異

D、沒有明顯的變化

答案：A

35、（）是對(duì)嬰兒皮膚的特性不正確的描述。

A、體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

B、代謝活躍

C、保護(hù)功能差

D、皮膚滲透作用強(qiáng)

答案：A

36、1歲半至2歲半的嬰幼兒，開始進(jìn)入心理發(fā)展（），，這個(gè)時(shí)期是

嬰幼兒心理健康發(fā)展的重要時(shí)期。

暫無答案

37、食品生產(chǎn)經(jīng)營人員銷售直接入口食品時(shí)，必須使用（）。

A、塑料袋

B、手套

C、售貨工具

D、夾子

答案：C

38、在添加泥糊狀食品時(shí)，要（）。

A、脂肪可適當(dāng)?shù)母咝?/p>

B、多加些糖

C、避免食用過量的化學(xué)添加劑

D、多加些鹽

答案：C

39、嬰幼兒在認(rèn)知游戲活動(dòng)中，可以促進(jìn)（）能力的發(fā)展。

A、腳

B、手眼協(xié)調(diào)

C、手

D、語言

答案：B

40、了解嬰幼兒大小便的規(guī)律，培養(yǎng)嬰幼兒定時(shí)大便，自己主動(dòng)坐盆的良

好習(xí)慣，從小進(jìn)行常規(guī)性訓(xùn)練，可養(yǎng)成嬰幼兒有規(guī)律的（）習(xí)慣，幫助嬰幼兒

建立自信心。

A、排便

B、生活

C、衛(wèi)生

D、以上都是

答案：B

41、嬰幼兒脂肪的作用（）。

A、防止體熱的消散

B、保護(hù)臟器不受損傷

C、有利于脂溶性維生素的吸收

D、以上都是

答案：D

42、不要讓嬰幼兒接觸到（）的東西。

A、易碎

B、易暴

C、易腐蝕

D、以上都是

答案：D

43、對(duì)于孩子來說，肝臟的解毒功能、排毒功能是（）的過程。

A、從無到有

B、從弱到強(qiáng)

C、從不完善到完善

D、從不規(guī)律到規(guī)律

答案：C

44、兒童經(jīng)常食用膨化食品，會(huì)影響正常飲食，導(dǎo)致多種營養(yǎng)素得不到保

障和供給，易出現(xiàn)（）。

A、肥胖

B、維生素缺乏

C、營養(yǎng)不良

D、蛋白質(zhì)缺乏

答案：C

45、讓寶寶模仿涂鴉時(shí)，要從（）入手。

A、最豐富的

B、最新奇的

C、最復(fù)雜的

D、最簡單的

答案：D

46、溢奶與嘔吐差別的判斷，（）。

A、溢奶是進(jìn)食長時(shí)間后有少量奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出

B、溢奶是喂奶后時(shí)間不長有少量奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有奶或食物從口中

流出

C、溢奶是喂奶后不長時(shí)間內(nèi)有少量的奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物

吐出

D、溢奶和嘔吐的區(qū)別只是以嬰兒口中溢出物的多少來判斷

答案：C

47、親子關(guān)系的建立是嬰幼兒人際關(guān)系的（）。

A、第一步

B、第四步

C、第三步

D、第二步

答案：A

48、計(jì)劃免疫分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫，（）。

A、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間短，被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間則長

B、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間短，被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間也短

C、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間長,被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間則短

D、主動(dòng)免疫免疫效果維持時(shí)間長，被動(dòng)免疫抗病力維持時(shí)間也長

答案：C

49、嬰幼兒在玩弄玩具，擺弄物品，奔向某個(gè)目標(biāo)的爬行和走路中，形成

初步的運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性，為嬰幼兒（）的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件。

A、協(xié)調(diào)力

B、想象力

C、創(chuàng)造力

D^意志力

答案：D

50、育嬰員要對(duì)碗筷進(jìn)行清潔消毒，可用（）。

A、流動(dòng)自來水沖洗凈

B、流動(dòng)自來水沖洗凈，再煮沸消毒10分鐘

C、流動(dòng)自來水沖洗凈，再用消毒水泡10分鐘

D、以上都行

答案：B

51、《母嬰保健法》第三十四條規(guī)定;從事母嬰保健工作的人員，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格

遵守職業(yè)道為當(dāng)事人（）。“

A、出謀獻(xiàn)策

B、維護(hù)利益

C、保守秘密

D、盡心盡責(zé)

答案：C

52、（）是感知?jiǎng)幼魉季S。

A、通過邏輯思考而進(jìn)行的思維方式

B、通過表象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式

C、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)

D、思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式

答案：D

53、培養(yǎng)嬰兒社會(huì)適應(yīng)能力要注意（）。

A、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰

B、訓(xùn)練方法要嚴(yán)厲

C、訓(xùn)練方法要嚴(yán)厲

D、每次訓(xùn)練都一定要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)

答案：A

54、礦泉水與自來水主要區(qū)別在于其中某種（）含量高，對(duì)特定人群有保

健作用。

A、礦物質(zhì)或微量元素

B、蛋白質(zhì)或脂肪

C、碳水化合物

D、膳食纖維

答案：A

55、在有（）的地方安放防護(hù)欄。

A、兒童床

B、食物

C、火

D、玩具

答案：C

56、為新生兒生長發(fā)育、哺乳和護(hù)理提供醫(yī)療保健服務(wù)并建立聯(lián)系卡。是

（）的內(nèi)容。

A、胎兒保健

B、母嬰保健指導(dǎo)

C、新生兒保健

D、孕婦、產(chǎn)婦保健

答案：C

57、影響大腦發(fā)育，引起（）多是由于脂肪攝入不足而引起：肥胖則多由

脂肪過量而引起。

A、消化緩慢，消化不良

B、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降

C、體重輕，易疲勞、頭暈等

D、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿?/p>

答案：D

58、食物中的某些成分可使人體細(xì)胞發(fā)生（）。

A、全身反應(yīng)

B、局部反應(yīng)

C、中毒反應(yīng)

D、應(yīng)急反應(yīng)

答案：C

59、一日教學(xué)活動(dòng)表中涉及到如下基本內(nèi)容（）。

A、領(lǐng)域、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、一日活動(dòng)

B、計(jì)劃、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、一日活動(dòng)

C、領(lǐng)域、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)形式、一日活動(dòng)

D、領(lǐng)域、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、測評(píng)、活動(dòng)計(jì)劃

答案：A

60、濕疹的護(hù)理的注意事項(xiàng)：（）。

A、盡量少用肥皂

B、不穿化纖、羊毛衣服

C、不作預(yù)防接種

D、以上都是

答案：D

61、進(jìn)行（）可提高嬰兒免疫水平，抑制傳染病的流行。

A、控制自由活動(dòng)

B、定期吃藥

C、生長監(jiān)測

D、預(yù)防接種

答案：D

62、餐前（）不吃零食，以免影響嬰幼兒的食量。

A、60分鐘

B、20分鐘

C、30分鐘

D、10分鐘

答案：C

63、便秘是指大腸內(nèi)積存過多或過久的（），或大便太干和硬。

A、寄生蟲及蟲卵

B、食物殘?jiān)?/p>

C、廢物

D、水分

答案：C

64、（）是嬰兒語言發(fā)展的差異性表現(xiàn)之一。

A、發(fā)音的清晰度是相同的”

B、開口說話時(shí)間不同

C、嬰兒的語言發(fā)展速度基本相同

D、最早會(huì)說的語言是相同的

答案：B

65、膳食纖維來源于（）。

A、動(dòng)物性食物

B、植物性食物

C、水

D、以上都是

答案：B

66、在（）進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)固定。

A、情景教學(xué)活動(dòng)

B、一對(duì)一的教學(xué)

C、特別活動(dòng)時(shí)間

D、單元教學(xué)活動(dòng)

答案：C

67、（）是3?6歲時(shí)占主導(dǎo)地位的思維形式。

A、抽象邏輯思維

B、感知?jiǎng)幼魉季S

C、直覺形象思維

D、具體形象思維

答案：D

68、準(zhǔn)備嬰兒臍敷料：（）。

A、消毒棉簽

B、75%的酒精

C、紗布

D、以上都是

答案：D

69、嬰幼兒氣質(zhì)特征是兒童個(gè)性發(fā)展的最原始的基礎(chǔ)，其特點(diǎn)是（）。

A、不受先天影響

B、跟后天無關(guān)

C、具有先天的性質(zhì)、受后天環(huán)境、教育條件的影響

D、受先天影響

答案：C

70、嬰兒''分離痛苦”發(fā)生的大約時(shí)間是（）。

A、3歲

B、1歲半

C、2歲

D、1歲

答案：C

71、（）的方法對(duì)嬰兒生活自理能力的培養(yǎng)是不利的。

A、隨著嬰兒的成長自然就會(huì)了

B、訓(xùn)練要從簡單到復(fù)雜

C、家長要給寶寶做正確的示范

D、讓嬰兒反復(fù)練習(xí)直到會(huì)了為止

答案：D

72、脂肪的膳食來源有以下幾種途徑：（）。

A、動(dòng)物油、植物油

B、奶油、蛋黃

C、肉類、魚類

D、以上都是

答案：D

73、缺乏（），會(huì)導(dǎo)致嬰兒體格和智力發(fā)育遲緩，身材矮小，智力低下。

A、葉酸

B、碘

C、維生素B2

D、維生素D

答案：B

74、（）是感覺。

A、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程

B、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過程

C、反映過去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程

D、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過程

答案：B

75、（）構(gòu)成一日活動(dòng)。

A、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、自由活動(dòng)

B、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、自由活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)

C、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)時(shí)間、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、情景教學(xué)活

動(dòng)

D、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)

答案：C

76、最初的動(dòng)作常常是全身的、籠統(tǒng)的、彌漫性的，以后才逐漸形成局部

的、準(zhǔn)確的專門化的動(dòng)作。是動(dòng)作發(fā)展（）的規(guī)律。

A、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作

B、從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作

C、從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作

D、從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作

答案：C

77、在睡眠過程中氧和能量的消耗最少，有利于（）。

A、恢復(fù)體力

B、新陳代謝

C、消化吸收

D、消除疲勞

答案：D

78、嬰兒閱讀的光線要求是（）。

A、有強(qiáng)烈的燈光

B、在陽光底下

C、在背陰的地方

D、光線不要太強(qiáng)烈

答案：D

79、6-12個(gè)月的嬰兒最常用的認(rèn)知方式是（）。

A、動(dòng)作

B、聽別人說話

C、語言

D、眼睛看

答案：A

80、下列對(duì)嬰兒智能發(fā)育測評(píng)表里中每個(gè)領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)描述準(zhǔn)確的是

（）O

A、包括測評(píng)方法、達(dá)標(biāo)、注意事項(xiàng)3項(xiàng)

B、包括測評(píng)項(xiàng)目、測評(píng)方法、達(dá)標(biāo)、注意事項(xiàng)4項(xiàng)

C、包括測評(píng)項(xiàng)目、測評(píng)方法、達(dá)標(biāo)3項(xiàng)、D.包括測評(píng)要求、測評(píng)項(xiàng)目、

測評(píng)方法、達(dá)標(biāo)4項(xiàng)

答案：C

81、集體外出時(shí)，最好（）行走。

A、有組織

B、有秩序

C、列隊(duì)

D、以上都是

答案：D

82、7歲以上用（）最大載重100kg,準(zhǔn)確讀數(shù)至100g。

A、彈簧稱

B、杠桿秤

C、磅秤

D、以上都是

答案：C

83、每次測量（）連續(xù)測量三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)

字，測量的數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位。

A、胸圍

B、身長

C、頭圍

D、體重

答案：B

84、取得勞動(dòng)報(bào)酬'體息、體假。獲得勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生保護(hù)，接受職業(yè)培

訓(xùn)技能是（）的內(nèi)容。

A、勞動(dòng)就業(yè)

B、勞動(dòng)義務(wù)

C、勞動(dòng)爭議

D、勞動(dòng)權(quán)利

答案：D

85、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其順序還遵從（）規(guī)律。

A、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專

門化的

B、最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、

散漫的

C、最初是局部的，發(fā)生下肢，后逐漸分化為全身性的，準(zhǔn)確的，專業(yè)化的

〃

D、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專

門化的

答案：D

86、在浴室使用（）。

A、防滑墊

B、防滑地板

C、安全抓手

D、以上都是

答案：D

87、新生兒從醫(yī)院回家后，無特殊情況，如無臍部感染，則可不用（）。

A、紗布覆蓋

B、75%酒精消毒臍部

C、任何處理

D、保持臍部干燥

答案：A

88、利用各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用，設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃

要采取（）原則。

A、小步伐

B、平穩(wěn)性

C、強(qiáng)力度

D、強(qiáng)勢帶弱勢

答案：D

89、結(jié)伴外出時(shí)，不要相互（）。

A、追逐

B、打鬧

C、嬉戲

D、以上都是

答案：D

90、（）是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。

A、玩膠泥、撕揉紙團(tuán)

B、套疊、敲擊

C、拋擲、取物

D、拍打、抓握、推拉

答案：A

91、（）水果與蔬菜所含營養(yǎng)成分不盡相同，但兩者可以相互代替。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

92、（）如果因諸多因素而未能及時(shí)注射疫苗，應(yīng)本著“早注射比遲注射

好，遲注射比不注射好”的原則使用狂犬疫苗。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

93、（）異物進(jìn)入氣管后，引起嗆咳，成人應(yīng)直接給嬰兒拍背。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

94、（）經(jīng)過測評(píng)，獲得的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域能力發(fā)展的平均點(diǎn)就是教育訓(xùn)

練的起點(diǎn)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

95、（）新生兒因每次進(jìn)食量較少，常常是不定時(shí)進(jìn)食，因而要按需喂養(yǎng)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

96、()所有嬰幼兒的認(rèn)知游戲都應(yīng)當(dāng)讓寶寶親手動(dòng)一動(dòng)、看一看、摸一

摸、聞一