小升初基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)-小升初語(yǔ)文《詞語(yǔ)搭配》基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)提高卷

小升初基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)一小升初語(yǔ)文《詞語(yǔ)搭配》基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)提高卷

姓名:班級(jí):考號(hào):

題號(hào)—*二總分

評(píng)分

一、單選題（共20題；共54分）

1.下列句子中詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。

A.魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，（連續(xù)）搬到岸上。

B.陰雨連綿的壞天氣（持續(xù)）了半個(gè)月，叫人實(shí)在難受。

C.最近，我（連續(xù)）看了幾場(chǎng)足球賽。

D.我們雖然在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了冠軍，但是還要（繼續(xù)）努力，爭(zhēng)取在省賽中沖入前三名。

2.下面詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。

A.尋找足跡蒙蒙的細(xì)雨B.好奇地問(wèn)蔥綠的雪花

C.灑下汗滴踏著荊棘D.平常的米糕順著小路

3.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

（）我以后還會(huì)在別的地方釣到魚(yú)，（）不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了。

A.雖然......但是B.因?yàn)?.....所以C.如果......就D.不但......而且

4.下面詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.吸收熱量預(yù)防疾病B.密切的關(guān)系美麗的世界

C.涼爽的泉水溫暖的陽(yáng)光D.凝成水滴開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)

5.下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）。

A.雄渾的歌聲雄偉的氣勢(shì)B.鮮明的特點(diǎn)鮮艷的顏色

C.神秘的笑臉神妙的景象D.美好的姿態(tài)美妙的音樂(lè)

6.為下面句子選擇合適的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

①科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常—的星球。

②很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都一了，草木叢林也都—了，許多

人及動(dòng)物都焦渴而死。

A.干燥干枯干涸B.干枯干涸干枯C.干燥干涸干枯D.干涸干枯干燥

7.我會(huì)選擇，在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào)。

（1）下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.花園里有紅花綠葉，明亮（huang）晃的，小草和花兒隨風(fēng)搖亮（huang）,

B.湖疝（bd）里停疝（pd）著一只小船。

C.奶奶有皋（yun）車的毛病，坐了這么久的車，差點(diǎn)暈（yun）過(guò)去。

D.敵人用各種方式威加（he）方志敏，但都沒(méi)有把他加（xia）倒。

（2）下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（）。

A.鋤頭陰涼詭計(jì)私自

B.妒忌軍事緊急照辦

C.委托遇計(jì)調(diào)度年領(lǐng)

D.熟練驚疑嶄新酥軟

（3）下列歇后語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）。

A.八仙過(guò)海一一自身難保泥菩薩過(guò)江一一各顯神通

B.孔夫子搬家一一凈是書(shū)（輸）打破砂鍋一一問(wèn)到底

C.和尚打傘一一無(wú)法無(wú)天虎落平陽(yáng)一一被犬欺

D.畫(huà)蛇添足一一多此一舉箭在弦上一一不得不發(fā)

（4）下列詩(shī)句不是寫(xiě)景的一項(xiàng)是（）

A.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

B.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。

C.三萬(wàn)里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天。

D.臨行密密縫，意恐遲遲歸。

8.下面畫(huà)線字使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.一道彩虹B.一仝雨傘C.一塊牌子D.一種方式

9.下面句子中所填寫(xiě)的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）。

①我們應(yīng)該多鍛煉身體，增強(qiáng)力。

②這只母雞永遠(yuǎn)不公雞。

③地震屬于不可的自然災(zāi)害。

A.抵抗反抗抗拒B.抵抗反抗抗衡C.反抗抵抗抗拒D.抗衡抗拒反抗

10.爸爸（）地說(shuō)：“你又考100分啦！”

A.高興B.傷心C.害怕D.生氣

1L下列詞語(yǔ)搭配都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.增加威力受驚的野馬涼爽的雪花B.擬定計(jì)劃精心的設(shè)計(jì)緩慢地駛過(guò)

C.改換生活喧鬧的竹林建筑精美D.遨游天際粼粼的湖面蜷縮的身體

12.依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

有人說(shuō)：智者無(wú)言。的確，大智之人，總是淡淡地，靜靜地，孜

孜地，直到進(jìn)入智慧高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆一種理性的美麗。

A.生活思考追求B.褪去生活享受C.留念涌動(dòng)思念D.名利散步學(xué)習(xí)

13.下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）,

A.推開(kāi)陰霾閑游的腳跡B.曝著陽(yáng)光智慧的書(shū)頁(yè)C.洗凈小路涼爽的小草

14.下面詞語(yǔ)搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.維持秩序維護(hù)尊嚴(yán)維修設(shè)備

B.偵察敵情視察工作觀察天氣

C.增加水平增添光彩增進(jìn)友誼

15.下列詞語(yǔ)中，搭配有誤的一項(xiàng)是（）。

A.察訪民情拜訪老師B.改正缺點(diǎn)改進(jìn)方法

C.預(yù)防疾病吸納熱量D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)明電燈

16.選擇題。

（1）下面的詞語(yǔ)中，讀輕聲的是（）項(xiàng)。

A.據(jù)說(shuō)

B.月亮

C.鄰居

D.學(xué)校

（2）下面不是描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)是（）

A.陰

B.霜凍

C.青草

D.雨夾雪

（3）選擇下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）。

A.眼底（jTng）

B.保護(hù)（fii）

C.生?。╞in）

D.害蟲(chóng)（hei）

（4）想一想，下列選項(xiàng)中搭配不正確的一項(xiàng)是（）

睛情晴清請(qǐng)

例：限（睛）

A.請(qǐng)（問(wèn)）

B.（清）水

C.（晴）天

D.心（晴）

（5）想一想，下列選頂中搭配不正確的一頂是（）。

晴情睛清請(qǐng)

例：眼（睛）

A.（請(qǐng)）問(wèn)

B.（清）水

C.（請(qǐng)）天

D.心（情）

17.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。

A.搭瓜架豎旗桿B.一道農(nóng)家風(fēng)光一派木板窗

C.猛厲地掃蕩輕輕地走過(guò)D.纖細(xì)的低語(yǔ)明潔的絲綢

18.填入下面句中的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓（）在鳥(niǎo)籠上。

②每逢說(shuō)起小時(shí)候的趣事，爸爸總是眉飛色舞，（）O

A.蒙蓋得意忘形B.籠罩得意忘形C.蒙蓋興高采烈D.籠罩興高采烈

19.［詞語(yǔ)搭配］下列詞語(yǔ)中，搭配有誤的一項(xiàng)是（）.

A.廣闊的平原寬敞的教室B.牢固的基礎(chǔ)牢靠的關(guān)系

C.動(dòng)人的故事焦急地催促D.猛烈的陽(yáng)光劇烈地?fù)u晃

20.下列詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.剪刀似的尾巴B.伶俐可愛(ài)的小燕子C.曠亮無(wú)比的圖畫(huà)D.勻稱的身段

二、填空題(共12題；共66分)

21.填上合適的詞語(yǔ)。的空氣的威尼斯的船只

的聲音的街道的橋梁

22.在橫線上填上合適的動(dòng)詞，注意不能直復(fù)。

臘八粥新衣廟會(huì)毛驢

醋大蒜年畫(huà)爆竹燈籠

23.寫(xiě)出相搭配的詞語(yǔ)，使鄉(xiāng)村景物更加迷人。

的陽(yáng)光的空氣的田野的芳香

甜美的清脆的震耳的歡快的

24.我來(lái)說(shuō)

閃電越來(lái)越雷聲越來(lái)越池水越來(lái)越

空氣越來(lái)越青蛙越來(lái)越樹(shù)木越來(lái)越

25.選詞填空。

(1)重疊重合

①所有的綠，擠在一起在一起，交叉在一起。

②對(duì)稱圖形可以完全。

(2)金暉余暉

①白樺樹(shù)在燦燦的_______里，閃著晶亮的雪花。

②夕陽(yáng)的透過(guò)云霞，灑在江心。

(3)漫滅磨滅

①人民教師為培育后代作出了不可的貢獻(xiàn)。

②這些事是永不的回憶。

26.選詞填空。

愛(ài)惜愛(ài)護(hù)愛(ài)撫愛(ài)戴

①魯迅先生是深受眾人的著名作家。

②不論是大人還是孩子，大家都應(yīng)養(yǎng)成花草樹(shù)木的習(xí)慣。

③小侄兒在家里得到了好多長(zhǎng)輩的。

④真正的讀書(shū)人大都各種書(shū)籍，不會(huì)損壞它們。

27.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

準(zhǔn)確欣然確確

爭(zhēng)奇_現(xiàn)觀察

①秋天一到，公園里的菊花，非常迷人。

②他思考片刻，地做出了這道題。

28用課文中的詞語(yǔ)填空。

________的歌聲—____的容貌—____的舞姿一一的唱腔

________的江水—____的激流——的百姓——的性格

29.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

________的聲音______的范圍_______的亮光

________的金邊______的光芒______的奇觀

30.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)句子里。

雖然……但是……因?yàn)椤浴皇?.....就是……

(1)逢到我們班表演，班主任老師總把我給忘了，我沒(méi)在臺(tái)上露過(guò)臉。

(2)我這個(gè)配角配不上他，老師沒(méi)有把我撤換，他也只好將就。

(3)老虎在籠子里_______打瞌睡，踱來(lái)踱去。

31.在橫線上填上搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

的菜地的云霞的歌

罪證生命情況

32.花落誰(shuí)家(選詞填空)。

<1)漂亮俊俏俊朗英俊

維吾爾姑娘更是________得叫人不敢正視。

那里的小伙子，熱情，浪漫風(fēng)趣。

(2)不是……而是......即使......也......

聚餐的目的為了吃,為了載歌載舞。

________生活再苦，豁達(dá)樂(lè)觀的和田維吾爾人，感覺(jué)是甜的。

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】A

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】就是詞語(yǔ)和句子搭配得當(dāng)，能將句子意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。A連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)，

連續(xù)不斷。不符合句意，應(yīng)該用陸續(xù)。陸續(xù)表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要對(duì)

課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

2.【答案】B

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】

3.【答案】A

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】根據(jù)語(yǔ)義，應(yīng)選表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，故選A。

?B項(xiàng)，因?yàn)?.....所以，表因果。C項(xiàng)，如果……就表?xiàng)l件。D項(xiàng)，不但......而且......，表遞進(jìn)。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，需掌握常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行判斷。

4.【答案】C

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是前一個(gè)話語(yǔ)和后一個(gè)詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道

題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”“動(dòng)詞+名詞"，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。A、B、D正

確；C：“涼爽的泉水”改“清涼的泉水”或“涼爽的天氣”。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要

對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

5.【答案】C

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)

上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞〃，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。

A、B、D正確；C：神妙的景象改奇妙的景象

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要

對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

6.【答案】C

【考點(diǎn)】詞義，詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間

會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

干燥：缺乏水分。干枯：草木衰亡，失去水分。干涸：形容（河道、池塘等）沒(méi)有水。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫(xiě)作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意

義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

7.【答案】（1）D

（2）C

（3）A

（4）D

【考點(diǎn)】拼音，字形，詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯，詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字

音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后依據(jù)漢字選擇正確的

音節(jié)即可。A：花園里有紅花綠葉，明晃（huang改huang）晃的，小草和花兒隨風(fēng)搖晃（hu和g改

hudng）oB；湖泊（bo改pd）里停泊（pd改b6）著一只小船。C：奶奶有暈（yun改yun）車的毛病，

坐了這么久的車，差點(diǎn)暈（yun改yun）過(guò)去。D：正確

（2）此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語(yǔ)中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。

A、B、D正確C：遇一一預(yù)、年一一齡

（3）A：改為：八仙過(guò)海一一各顯神通泥菩薩過(guò)江一一自身難保

（4）此題要在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上解答。A：“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪?！币馑迹核闹荛L(zhǎng)滿青草

的池塘里，池水灌得滿滿的,太陽(yáng)正要落山，紅紅的火球好象被山口咬住一樣，倒映在冰涼的池水波紋中。

B：〃渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新?！币馑迹罕挥晁礈爝^(guò)的柳枝也顯得格外青翠。這一幅清新明麗

的情景皆是因?yàn)檫@場(chǎng)雨的灑洗。

C："三萬(wàn)里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天?！币馑迹菏侨f(wàn)里長(zhǎng)的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華

山聳入云霄上摩青天。

D："臨行密密縫，意恐遲遲歸。"意思：臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。

故答案為：（1）D

（2）C

（3）A

（4）D

【點(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果

對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。

（3）掌握常用的歇后語(yǔ)，在日常生活中注意積累，豐富知識(shí)。

（4）此題主要考查對(duì)詩(shī)句的理解及運(yùn)用能力。

8.【答案】B

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】

9.【答案】A

【考點(diǎn)】詞形，詞義，詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間

會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

抵抗：是指抗拒；抗擊。反抗：反對(duì)并抵抗。抗拒：抵抗并拒絕?？购猓罕舜藢?duì)抗，不相上下。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫(xiě)作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意

義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

10.【答案】A

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】

11.【答案】B

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空就是前一個(gè)詞語(yǔ)和后一個(gè)詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)

確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”、"形容詞+的+名詞”、"形容詞+地+動(dòng)詞"。A組中“涼爽的雪

花”搭配不當(dāng)，寒冬季節(jié)下雪，用冰冷比較合適，而涼爽多用于秋季，如，涼爽的秋風(fēng)；C組中“改換生

活''搭配不當(dāng)，與生活常見(jiàn)的搭配詞語(yǔ)是改善，改善生活。改換一詞有更換的意思，常見(jiàn)搭配改換門(mén)面

等；D組“蜷縮的身體〃搭配有誤，因?yàn)椤膀榭s〃是動(dòng)詞，不能用來(lái)當(dāng)形容詞來(lái)修飾名詞，可以去掉"的"，蜷

縮身體。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)多數(shù)是課文中的，只要

對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

12.【答案】A

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】本題可以從第三個(gè)空人手，“孜孜”是指專心一意，勤勉，常用作“孜孜以求”，所以此處

與"追求"搭配更合適。第二空“靜靜地”和"思考”搭配更恰當(dāng)，與前文“智者無(wú)言”呼應(yīng)。所以通過(guò)排除，第

一空填寫(xiě)“生活”。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生詞語(yǔ)的運(yùn)用。作答本題時(shí)，學(xué)生需要理解詞語(yǔ)的含義，再結(jié)合句子的語(yǔ)境分析。本

題也可以用排除法進(jìn)行作答。寫(xiě)完需要再仔細(xì)讀一讀，看句子是否通順。

13.【答案】C

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)

上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。A、B正確C：“洗

凈小路"改"涼爽小路"，"涼爽的小草”改“嫩綠的小草”或"涼爽的風(fēng)

故答案為：c

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要

對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

14.【答案】C

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是前一個(gè)話語(yǔ)和后一個(gè)詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道

題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。A、B正確。C“增加水平”

改“增加數(shù)量”或"提高水平〃。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要

對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

15.【答案】C

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是前一個(gè)話語(yǔ)和后一個(gè)詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道

題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞〃，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。A、B、D正確C；“吸納熱

量“改"吸收熱量"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要

對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

16.【答案】(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

【考點(diǎn)】拼音，詞義，詞語(yǔ)搭配

【解析】

17.【答案】B

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是前一個(gè)詞語(yǔ)和后一個(gè)詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道

題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞〃、”形容詞(或限制詞)+的+名詞〃、“修飾詞語(yǔ)+地+動(dòng)詞〃、，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣

合理搭配即可。A、C、D正確；B：一派(改排)木板窗。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考杳學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要

對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

18.【答案】C

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。

蒙蓋：有遮蓋，遮擋的。

籠一罩：像籠子似地罩在上面。

得意忘形：形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。

興高采烈：形容興致高昂，情緒熱烈。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空是語(yǔ)文中一個(gè)常見(jiàn)題型，考查了對(duì)詞語(yǔ)的辨析及應(yīng)用

能力，所給詞語(yǔ)大多是近義詞，這就需要我們把握所給詞語(yǔ)的意義，結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成。

19.【答案】D

【考點(diǎn)】詞義，詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】本題要求選擇搭配有誤的一項(xiàng)，其中A選項(xiàng)題干正確；B選項(xiàng)題干正確；C選項(xiàng)題干正

確；D選項(xiàng)中“猛烈〃的意思是氣勢(shì)大，力量大；急劇，與“陽(yáng)光〃搭配不合適，可以修改為“暖暖的陽(yáng)光〃。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的識(shí)記、理解能力，以及對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞的識(shí)記能力。根據(jù)所

給的詞語(yǔ)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及自己的理解進(jìn)行作答。

20.【答案】C

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)

上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。A、B、D正確；

C：“曠亮無(wú)比的圖畫(huà)”改為“曠亮無(wú)比的天空"

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要對(duì)

課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

二、填空題

21.【答案】新鮮；古老；來(lái)往；告別；狹窄；古老

【考點(diǎn)】威尼斯的小艇，詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)搭配的能力。

詞語(yǔ)搭配：就是前一個(gè)詞語(yǔ)和后一個(gè)詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更具體。如：新鮮的空氣、

狹窄的街道等。本題根據(jù)”所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)”填寫(xiě)適當(dāng)?shù)男揎椩~。

故答案為：（1）新鮮

（2）古老

（3）來(lái)往

（4）告別

（5）狹窄

（6）古老

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的詞語(yǔ)搭配能力。這類題答案一般不唯一，所給詞語(yǔ)表示的事物從不同角度

想具有不同特點(diǎn)，如街道從寬窄角度想，可以填“狹窄”；從是否繁華角度想，可以填，繁華，等。

22.【答案】熬；穿；逛；騎；泡：貼；燃放；打

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是前一個(gè)詞語(yǔ)和后一個(gè)詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道

題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。

故答案為：熬、穿、逛、騎、泡、貼、燃放、打

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要

對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

23.【答案】明媚；清新；空曠；迷人；笑容；歌聲；雷聲；歌曲

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)

上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。

故答案為：明媚；清新；空曠；迷人；笑容；歌聲；雷聲；歌曲

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要對(duì)

課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。

24.【答案】亮；響；滿；清新；多；綠

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】

25.【答案】（1）重疊：重合

（2）金暉；余暉

（3）磨滅；漫滅

【考點(diǎn)】詞義，語(yǔ)言表達(dá)，詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間

會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

故答案為：（1）重疊、重合；

（2）金暉、余暉；

（31磨滅、漫滅；

【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫(xiě)作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意

義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

26.【答案】愛(ài)戴；愛(ài)護(hù)；愛(ài)撫；愛(ài)惜

【考點(diǎn)】詞形，詞義，語(yǔ)言表達(dá)，詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間

會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。指因重

視而不糟蹋。疼愛(ài)；愛(ài)護(hù)。愛(ài)護(hù)：指愛(ài)惜并保護(hù)。用于人時(shí)，常用于上對(duì)下。用于物時(shí)，可以用于具體

事物，也可以用于抽象事物?！皭?ài)護(hù)”側(cè)重因愛(ài)惜而保護(hù)。愛(ài)撫:指疼愛(ài)撫慰。"愛(ài)撫”側(cè)重于因疼愛(ài)而撫

慰。愛(ài)戴：指敬愛(ài)并擁護(hù)。只用于人，不用于物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖。

故答案為：①愛(ài)戴②愛(ài)護(hù)③愛(ài)撫④愛(ài)惜

【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話和寫(xiě)作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意

義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

27.【答案】無(wú)誤；開(kāi)放；實(shí)實(shí)；斗艷；曇花；仔細(xì)；欣然開(kāi)放；準(zhǔn)確無(wú)誤

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配，詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】考查補(bǔ)寫(xiě)成語(yǔ)及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、

形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。

運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。

故答案為：無(wú)誤、開(kāi)放、實(shí)實(shí)、斗艷、曇花、仔細(xì)、欣然開(kāi)放、準(zhǔn)確無(wú)誤.

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)

記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。

28.【答案】雄渾；俊俏；婀娜；優(yōu)美清新；咆哮；野馬脫韁般；過(guò)江；兩面三刀

【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)

上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞〃，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配。

故答案為：雄渾、俊俏、婀娜、優(yōu)美清新、咆哮、野馬脫韁般、過(guò)江、兩面三刀

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要