心理咨詢師知識競賽試題及答案（100題）

心理咨詢師知識競賽試題及答案（100題）

心理咨詢師知識競賽題庫及答案（100題）

一、單項選擇題

1.從生物進化的角度可以把情緒分為（）O

A.基本情緒和復合情緒（正確答案）

B.生物情緒和社會情緒

C.積極情緒和消極情緒

D.情緒狀態(tài)和高級情感

答案解析：從生物進化的角度可以把情緒分為基本情緒和復合情緒。

2?屬于心理學"感覺’范疇的是（）o

A.到旅游勝地游覽，對風景感覺良好

B.領導感覺小王是個有前途的青年

C.白天進電影院，眼前感覺一片漆黑（正確答案）

D.初戀的感覺很美好

答案解析：在心理學中，感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事

物個別屬性的反映。C項是感覺器官"眼睛'對客觀事物的反映，A項

中的“感覺’是知覺過程；B項中的“感覺’是人的信念想法，是思維過

程；D項中的“感覺’是情緒情感過程。

3.猴子能認識事物的外部聯(lián)系，說明它們的心理發(fā)展到的階段是（）。

A.知覺

B.思維萌芽（正確答案）

C.思維

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D.意識

答案解析：靈長類動物如猩猩、猴子，大腦有了相當高度的發(fā)展，已

經(jīng)有了簡單的思維能力。但是，還不能認識到事物的本質(zhì)和事物之間

的內(nèi)在聯(lián)系，它們的心理發(fā)展還不能說到了思維的階段，只能說到了

思維萌芽的階段。

4.認為心理學研究內(nèi)容主要是意識體驗，人對事物的認識具有整體

性，心理、意識不等于感覺元素的機械總和。這一派別稱為（）O

A.行為主義

B.格式塔心理學（正確答案）

C.機能主義

D.人本主義

答案解析：格式塔心理學又稱完形心理學，代表人物是魏特海墨、克

勒和科夫卡。該學派認為，整體不等于部分的相加，意識經(jīng)驗也不等

于感覺和感情等元素的集合，行為也不等于反射弧的集合，因而反對

把心理現(xiàn)象分解為組成它的元素，主張從整體上來研究心理現(xiàn)象。

5.對學習困難、適應困難或具有某種問題行為的中小學生進行診斷和

輔導的心理學分支學科屬于（）。

A.理論領域

B.應用領域（正確答案）

C.兼有理論與應用領域

D.邊緣領域

答案解析：心理學一般可以分為基礎心理學和應用心理學?；A心理

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學著重于理論體系的建立和基本規(guī)律的探討；應用心理學則將心理學

的理論運用于實際生活，服務于提高人們的生活質(zhì)量和工作質(zhì)量。對

學習困難、適應困難或具有某種問題行為的中小學生進行診斷和輔導

是教育與學校心理學關注的內(nèi)容，屬于心理學的應用領域。

6,以“內(nèi)省法'作為主要研究手段的心理學派是()o

A.格式塔

B.人本主義

C.構造主義(正確答案)

D.行為主義

答案解析：構造心理學派的創(chuàng)始人是馮特和他的學生鐵欽納。這個學

派主張心理學應該采用實驗內(nèi)省的方法，分析意識的內(nèi)容，并找出意

識的組成部分，以及它們?nèi)绾芜B結成各種復雜心理過程的規(guī)律。他們

企圖從意識經(jīng)驗的構造方面來說明整個人的心理，只關注意識經(jīng)驗由

什么元素構成，不注重意識內(nèi)容的來源、意義和作用。

7.大腦皮質(zhì)中的角回主管()o

A.說話

B.閱讀(正確答案)

C.聽話

D.書寫

答案解析：視覺性言語中樞位于頂、枕葉交匯處的角回，是主管閱讀

的區(qū)域。若該區(qū)域受損，患者能看到字詞，卻不能理解字詞的含義，

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稱為失讀癥。

8.人對黑暗環(huán)境的適應，是視覺感受性的（）o

A.順應

B.對比

C.提高（正確答案）

D.降低

答案解析：視覺適應可區(qū)分為暗適應和明適應。暗適應是指由明到暗

的適應，感受性提高；明適應與暗適應相反，是指由暗到明的適應過

程，在此過程中，人的感受性下降。

9.當一個人在森林里迷路時，是否看得出四周遠處有微弱光亮借以辨

別方向，反映了這個人的（）的高低。

A.視覺適應力

B.視覺差別感受性

C.視覺感受性（正確答案）

D.視知覺

答案解析：感受性是指人對適宜刺激的感覺能力。當一個人森林中迷

路時，他是否感覺靈敏，能夠看得出四周遠處有微弱亮光借以辨別方

向，或能夠聽到搜尋人員的輕微呼喚，反映了這個人的感受性的高低。

10.紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍綠色的燈影，這是（）O

A.正后像

B.互補現(xiàn)象

C.負后像（正確答案）

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D.彩色對比

答案解析：外界刺激停止作用后，還能暫時保留一段時間的感覺形象

叫感覺后像。感覺后像有時和刺激物的性質(zhì)相同，這種后像叫正后像。

后像的性質(zhì)與刺激物的性質(zhì)相反，這種后像叫負后像。彩色的負后像

是刺激色的補色，如紅色的負后像是綠色，黃色的負后像是藍色。

11.回到家看到家里整潔如新，你不必親眼看到或聽到就知道一定是

媽媽幫你打掃過房間了。這個過程從心理過程上來說屬于（）O

A感覺

B.知覺

C.思維（正確答案）

D.記憶

答案解析：思維是人腦有客觀事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的認

識，思維作為一種反映形式，它的最主要的特征是間接性和概括性。

思維的間接性表現(xiàn)在，它能以直接作用于感覺器官的事物為媒介，對

沒有直接作用于感覺器官的客觀事物加以認識。

12.意識具有重要的心理機能，對個體的身心系統(tǒng)有以下作用，但不

包括（）0

A.指向（正確答案）

B.統(tǒng)合

C.管理

D.調(diào)節(jié)

答案解析：意識具有重要的心理機能，它對人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、

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管理和調(diào)節(jié)的作用。人們可以有選擇的注意，以適應感覺通道的容量;

可以利用過去的經(jīng)驗，對現(xiàn)在輸入的信息做出最佳的判斷和解釋，從

而指導行為。

13.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是()o

A.王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意

B.學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起

C.老師表揚愛勞動的學生

D.王佳每天獨自聽音樂(正確答案)

答案解析：內(nèi)部動機是指由個體內(nèi)在的需要引起的動機，例如，學生

的求知欲、學習興趣等內(nèi)部動機因素，會促使學生積極主動地學習。

王佳每天獨自聽音樂就源于自己的興趣，屬于內(nèi)部動機。

14.在上個世紀初，有影響力的心理學流派不包括()o

A.人本主義(正確答案)

B.結構主義

C.精神分析

D.機能主義

答案解析：人本主義心理學是20世紀50年代興起于美國，在60至

70年代得到迅速發(fā)展的，代表人物是羅杰斯和馬斯洛，它的影響力

在20世紀初并未體現(xiàn)出來。

15.1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了()o

A.運動性言語中樞(正確答案)

B.聽覺性言語中樞

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C.視覺性言語中樞

D.書寫性言語中樞

答案解析：言語運動中樞，又叫布洛卡中樞。受損后一表達性失語癥,

能聽懂，不能說。

16.通過檢查日光燈零件故障并作修理的思維種類是()思維。

A.具體形象

B.抽象

C.語詞邏輯

D.動作(正確答案)

答案解析：根據(jù)思維過程中憑借物的不同來劃分，可以把思維分成動

作思維、形象思維與抽象思維。動作思維又稱直覺行動思維、操作思

維或實踐思維，是以實際操作來解決問題的思維，它是以動作為支柱

的，特點是所要解決的問題是直觀的、具體的，其解決問題的方式是

實際動作。通過檢查日光燈零件故障并作修理的思維表明了實際動作

解決問題的方式，是動作思維的表現(xiàn)。

17.關于社會心理學，以下說法不正確的是()o

A.社會心理學是一門邊緣學科

B.美國心理學家F.H.奧爾波特(F.H.Allport)在《社會心理學》(1924)

一書中指出，社會心理學是”研究個體的社會行為和社會意識的學科'

C.心理學和社會學是社會心理學的兩個主要學科母體

D.1908年，美國社會學家羅斯的著作《社會心理學導論》，英國心

理學家麥獨孤的著作《社會心理學》先后出版。一般認為，這兩本著

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作標志著社會心理學作為一門獨立學科的誕生。（正確答案）

答案解析：1908年，美國社會學家羅斯（E.A.Ross）的著作《社會

心理學》，英國心理學家麥獨孤（W.McDougall）的著作《社會心理

學導論》先后出版，這兩本著作標志著社會心理學作為一門獨立學科

的誕生。

18.社會學習論主要的假設是（）o

A.環(huán)境對人的現(xiàn)時行為有決定作用

B.以前的信息加工對現(xiàn)在有影響

C.起決定作用的是人們現(xiàn)時現(xiàn)場的所思所想

D.先前學習對現(xiàn)在的行為有決定作用（正確答案）

答案解析：社會學習論試圖通過學習機制來解釋人們社會行為的形成

和變化Q社會學習論吸收了行為的主要理論假設，認為先前的學習對

現(xiàn)在的行為有決定作用。

19.看球賽時“足球流氓'扮演的社會角色屬于（）o

A.規(guī)定性角色

B.自覺性角色

C.功利性角色

D.開放性角色（正確答案）

答案解析：按角色的規(guī)范化程度，社會角色可以分為規(guī)定性角色和開

放型角色；按角色的功能，可分功利性角色和表現(xiàn)型角色；按角色承

擔者的狀態(tài)，可分為自覺角色和不自覺角色。足球流氓這一社會角色,

缺少規(guī)定性，屬于開放性角色；沒有功利性色彩，是表現(xiàn)型角色；其

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行為往往是不自覺的，屬于不自覺角色。

20.角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于()o

A.角色沖突

B.角色不清

C.角色中斷

D.角色失敗(正確答案)

答案解析：角色失敗是最嚴重的角色失調(diào)，角色承擔者不得不退出舞

臺，放棄原有角色。

21.小明平時溫文爾雅，但有一天大家都在亂"起哄'時，他也表現(xiàn)出

粗魯無禮，這是一種()O

A.從眾現(xiàn)象

B.服從現(xiàn)象

C.去個性化現(xiàn)象(正確答案)

D.社會助長現(xiàn)象

答案解析：去個性化是個體的一種自我意識下降，自我評價和自我控

制能力降低的狀態(tài)。個體在去個性化的狀態(tài)下，行為的責任意識會明

顯喪失，會做出一些通常不會做的事情。

22.根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個人的行為存在特異性低、共

同性低、一致性高的情況，就在有可能被歸因于()O

A.行為主體(正確答案)

B.刺激客體

C.偶然因素

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D.環(huán)境背景

答案解析：凱利（1967）指出，人們的歸因總是涉及三個方面的因素：

刺激客體、行為主體以及背景。①高特異性、高共同性、高一致性信

息的情況下，歸因于刺激客體。②低特異性、低共同性、高一致性的

情況

23.最穩(wěn)定的影響人際吸引的因素是（）o

A.外貌

B.人格品質(zhì)（正確答案）

C.鄰近

D.相似

答案解析：人格品質(zhì)是影響喜歡的最穩(wěn)定的因素之一，美國學者安德

森研究了影響人際關系的六個人格品質(zhì)，這些品質(zhì)或多或少同真誠有

關。

24.人際關系的特點，不包括（）o

A.個體性

B.直接性

C.角色性（正確答案）

D.情感性

答案解析：人際關系是人與人在交往中建立的直接的心理上的關系，

特點包括個體性、直接性、情感性，其中，情感因素是人際關系的主

要成分。A項，個體性是指人際關系的主要問題是自己是否喜歡對方;

B項，直接性是指人際關系是人們在面對面的交往過程中形成的；D

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項，情感性是指人際關系的基礎是人們彼此之間的情感聯(lián)系。

25.婚姻關系的本質(zhì)在于它的（）o

A.社會性（正確答案）

B.經(jīng)濟性

C.繁衍性

D.激情性

答案解析：婚姻關系的本質(zhì)在于它的社會性，即按照一定的法律、倫

理和習俗規(guī)定建立的，夫妻關系是一種特定的人際關系和社會關系。

26.與班杜拉的社會學習關系最密切的概念是（）。

A.最近發(fā)展區(qū)

B.自我概念

C.替代性強化（正確答案）

D.操作條件反射

答案解析：班杜拉的社會學習理論主張，兒童是通過觀察和模仿而獲

得社會行為的。強調(diào)兒童習得社會行為的主要方式是觀察學習和替代

性強化。

27.關于嬰幼兒觸覺的表述，下列選項中（）是正確的。

A.口腔觸覺作為探索手段晚于手的觸覺

B.口腔觸覺作為探索手段，可以認識物體（正確答案）

C.眼口協(xié)調(diào)動作出現(xiàn)，是觸覺發(fā)展的里程碑

D.能夠知覺到手的位置，主要是視覺

答案解析：兒童從出生時起就有觸覺反應，天生的無條件反射。對物

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體的觸覺探索最初是通過口腔的活動進行的，后來才是手的觸覺探

索。視覺和觸覺的協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)為眼手探索活動的協(xié)調(diào)而不是眼口協(xié)

調(diào)，眼手協(xié)調(diào)活動是嬰兒認知發(fā)展中的重要里程碑。

28.下列說法中正確的是()o

A.成熟是訓練的前提條件(正確答案)

B.訓練決定機體成熟

C.訓練是機體成熟的前提條件

D.訓練對個體的成熟沒有影響

答案解析：成熟指的是有機體的成長，特別是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

等的成熟，成熟的作用是給兒童心理發(fā)展提供可能性和必要條件。

29.正常情況下，童年期思維變化的轉折年齡在()o

A.6?7歲

B.7?8歲

C9?10歲(正確答案)

D.11?12歲

答案解析：童年期兒童思維的基本特點有：①經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)

變過程；②不能擺脫形象性的邏輯思維；③10歲左右是形象思維向

抽象邏輯思維過渡的轉折期。

30.下列哪一項不屬于形戌第二反抗期的原因？()

A.自我意識高漲

B.情緒的可變性和固執(zhí)性并存(正確答案)

C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強

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D.產(chǎn)生了強烈的獨立意識

答案解析：第二反抗期形成的原因集中在生理、心理和社會三個方面。

①生理方面是成人感與半成人現(xiàn)狀之間的矛盾；②心理方面是由于自

我意識的飛躍發(fā)展；③社會因素方面是產(chǎn)生獨立自主的人格。

31.小學階段兒童概括能力發(fā)展的三個階段依次為()o

A.感知動作水平、前運算水平、具體運算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平(正確答案)

D.直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平

答案解析：小學階段兒童概括水平可按照如下三個階段劃分：直觀形

象水平、形象抽象水平和初步本質(zhì)抽象水平。

32.中年人對自我的看法()o

A.表現(xiàn)出消極的變化

B.與青年期相比沒有什么變化

C.表現(xiàn)出更加積極的、滿意的變化(正確答案)

D.因人而異

答案解析：雖然中年期的個體差異最大，但多數(shù)人到了中年階段，工

作已經(jīng)穩(wěn)定，在單位里已有一定資歷，孩子已長大，生活和工作的壓

力減輕。所以，中年人對自我的看法表現(xiàn)出更加積極的、滿意的變化。

33.人格理論研究的流派眾多，每個流派都在幫助我們理解()的問

題上提供了有價值的幫助。

A.我是誰(正確答案)

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B.自我價值

C.安全感

D.自我成長

答案解析：人格學家發(fā)展了很多對人的心理和行為的解釋系統(tǒng)，對應

的就有很多不同的人格理論，形成了不同的流派，每個流派都在幫助

我們理解"我是誰,這一問題上提供了有價值的東西。

34.人本主義心理學家強調(diào)()o

A.認知與情緒

B.環(huán)境與教育

C.動機與人格(正確答案)

D.潛意識與驅力

答案解析：人本主義心理學家具有四個共同的認識：①強調(diào)著重從整

體上理解人的動機和人格；②強調(diào)人的尊嚴和價值，尊重每一個體的

自由選擇，根據(jù)自己的意向，確定其自身存在的意義；③人的意識能

穿越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實的、文化的界限，因而具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛

在可能性；④人性研究的重點是意識經(jīng)驗，應該遵循現(xiàn)象學途徑。

35.心理防御機制來自以下哪種理論？()

A.行為學習理論

B.精神分析理論(正確答案)

C.認知理論

D.人本主義理論

答案解析：心理防御機制是精神分析理論的概念，是潛意識的。當本

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我的欲望與客觀實際條件出現(xiàn)矛盾而造成潛意識心理沖突時，個體會

出現(xiàn)焦慮反應，此時潛意識的心理防御機制就起到減輕焦慮的作用。

36.行為主義心理學介入變態(tài)心理學的早期記載是()o

A.華生關于嬰兒恐懼的研究

B.巴甫洛夫用高級神經(jīng)活動學說說明了人類的異常心理現(xiàn)象(正確答

案)

C.托爾曼關于認知地圖的實驗研究

D.通過意識分析來說明異常心理現(xiàn)象

答案解析：行為主義代表人物巴甫洛夫，用高級神經(jīng)活動學說說明了

人類的異常心理現(xiàn)象，并且通過“實驗神經(jīng)癥’模型說明”心理沖突'

的神經(jīng)機制，這是行為主義心理學介入變態(tài)心理學的早期記載。

37.變態(tài)心理學側重說明異常心理的()o

A.診斷

B.咨詢

C.治療

D.特點(正確答案)

答案解析：變態(tài)心理學作為心理學的分支學科，側重研究和說明心理

異常的基本性質(zhì)與特點、研究個體心理差異以及生存環(huán)境對心理異常

發(fā)生、發(fā)展的影響。

38.關于弗洛伊德精神分析理論的依據(jù)，下列說法中不正確的是()o

A.以強迫癥和痛病為研究的基礎

B.缺乏嚴格的實驗研究

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C.以研究潛意識為出發(fā)點

D.以研究自我概念為主要內(nèi)容（正確答案）

答案解析：弗洛伊德精神分析理論以研究本我概念為主要內(nèi)容。自我

概念是新精神分析理論的主要內(nèi)容。

39.下列陳述中不正確的是（）o

A.經(jīng)歷一般性生活壓力的效果不完全是負面的

B.適應重大生活壓力的效果是負面的（正確答案）

C.壓力適應過程中需要付出許多生理及心理資源

D.生活中個體不可避免地會遭遇各種生活事件

答案解析：研究證實，經(jīng)歷過各種壓力而未被擊垮的人，可以積累許

多適應壓力的經(jīng)驗，從而使他有利于未來的壓力，即平常所說的吃一

塹，長一智。

40.某人已有嚴重精神行為障礙，但他本人認為自己很正常，不承認

自己有病，這是O。

A.心理活動內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞

B.主客觀世界統(tǒng)一性破壞（正確答案）

C.人格穩(wěn)定性破壞

D.精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)性破壞

答案解析：當一個人的思維活動完全脫離現(xiàn)實時，他的主客觀世界的

統(tǒng)一性即遭到破壞。這個人行為上已經(jīng)表現(xiàn)出了異常，但是其思維卻

認為自己正常說明他的主客觀世界統(tǒng)一性遭到破壞。

41.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為（）o

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A.堅信配偶不忠（正確答案）

B.見到他人強于自己而生氣

C.癡迷某種觀念

D.想象他人強于自己而生氣

答案解析：嫉妒妄想的患者堅信配偶對其不忠，另有外遇，因此患者

跟蹤監(jiān)視配偶的日?；顒樱踔翙z查配偶的內(nèi)褲等，想方設法尋找所

謂的證據(jù)。

42.精神障礙的患者將墻上的裂紋看成猙獰的面孔，這種現(xiàn)象屬于（）。

A.幻覺

B.妄想

C.錯覺（正確答案）

D.視物變形癥

答案解析：錯覺是對客觀事物歪曲的知覺。精神疾病患者的錯覺不能

接受現(xiàn)實檢驗，在意識障礙的詭妄狀態(tài)時，錯覺常帶有恐怖性質(zhì)。正

常人偶有錯覺發(fā)生，但經(jīng)現(xiàn)實驗證后，可加以糾正。

43.從靜態(tài)的角度看，心理健康是一種（）o

A.健康常模

B.心理狀態(tài)（正確答案）

C.心理相對平衡的過程

D.內(nèi)心無任何矛盾

答案解析：從靜態(tài)的角度看，健康心理是一種心理狀態(tài)，它在某一時

段內(nèi)展現(xiàn)著自身的正常功能；從動態(tài)的角度看，健康心理是在常規(guī)條

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件下，個體為應對千變?nèi)f化的內(nèi)、外環(huán)境，圍繞某一群體的心理健康

常模，在兩個標準差的范圍內(nèi)不斷上下波動的相對平衡過程。

44.性格是在社會環(huán)境中逐漸形成的，受價值觀、人生觀、世界觀的

影響，所以性格（）O

A.有好壞之分（正確答案）

B.是心理狀態(tài)

C.無好壞之分

D.是心理過程

答案解析：性格是表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中的心理特征，

它反映了人格的社會屬性，因此有好壞之分。

45.反應速度慢，注意力容易集中，穩(wěn)定性強的人的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.黏液質(zhì)（正確答案）

答案解析：根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動說，安靜型的神經(jīng)活動過程

為強、平衡而不靈活，其特點是神經(jīng)活動的興奮過程和抑制過程都比

較強，但不容易替代或轉換，以安靜、沉著、有節(jié)制和反應遲緩為特

點，與黏液質(zhì)的思維靈活性略差但細致周到，安靜穩(wěn)重、喜歡沉思相

對應。

46.氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在動力方面的特征，所謂動力是指（）。

A.心理活動的強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性（正確答案）

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B.心理活動的獨特性、整體性、穩(wěn)定性和功能性

C.心理活動的特質(zhì)和類型

D.心理活動的認知、情緒、意志的外在表現(xiàn)

答案解析：氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方

面動力性質(zhì)的心理特征，相當于日常生活中所說的脾氣、秉性或性情,

他在個體的生命中一般都比較的穩(wěn)定。

47.將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這樣癥狀屬于

()O

A錯覺

B.幻覺

C.虛構(正確答案)

D錯構

答案解析：虛構患者在回憶中，把過去事實上從未發(fā)生過的事情說成

是確有其事，患者以這樣一段虛構的事實來彌補他所遺忘的那一片段

的經(jīng)歷。

48.態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格()o

A.分類標準

B.社會道德評價標準

C.結構的組成部分(正確答案)

D.社會屬性的體現(xiàn)

答案解析：從組成性格的各個方面來分析，可以把性格分解為態(tài)度特

征、意志特征、情緒特征和理智特征四個組成成分。

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49.”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！@句話說明了人格具有()o

A.獨特性

B.穩(wěn)定性

C.統(tǒng)合性

D.復雜性(正確答案)

答案解析：這句話說明了人的復雜，人的行為表現(xiàn)出多元化、多層面

的特征。人格結構的組合千變?nèi)f化，從而使人格的表現(xiàn)千姿百態(tài)。每

個人的人格世界，并非是由各種特征簡單堆積起來的，而是依照一定

的內(nèi)容、秩序、規(guī)則有機結合起來的一個運動系統(tǒng)。

50.一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是()o

A.災難性壓力

B.生物性壓力源(正確答案)

C.疊加性壓力

D.精神性壓力源

答案解析：生物性壓力源，這是一組直接影響主體生存與種族延續(xù)的

事件。包括軀體創(chuàng)傷、饑餓、性剝奪、睡眠剝奪、噪音、氣溫變化等。

51.在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中，()是構成個體獨特性的幾個重

要特質(zhì)，在每個人身上大約有5?10個。

A.中心特質(zhì)(正確答案)

B.次要特質(zhì)

C.首要特質(zhì)

D.主要特質(zhì)

第20頁共41頁

答案解析：奧爾波特把人格特質(zhì)分為共性和個性兩種。個性特質(zhì)是指

個體身上所獨具的特質(zhì)，個性特質(zhì)又分為三種：首要特質(zhì)、中心特質(zhì)

和次要特質(zhì)。中心特質(zhì)是構成個體獨特性的重要特質(zhì)，在每個人身上

大約有5?10個。

52.影響說服效果的情境因素是()o

A.卷入程度

B.吸引力

C.注意分散(正確答案)

D.可信性

答案解析：在說服的過程中，情境中的某些因素會引起被說服者分心,

難以把注意力集中在所說服的信息上，阻礙溝通，降低說服效果。

53.()不是霍夫蘭德的說服模型中影響態(tài)度轉變的因素。

A.傳遞者

B.反饋(正確答案)

C.情境

D.接受者

答案解析：霍夫蘭德等人提出態(tài)度轉變模型，認為態(tài)度的轉變包括四

個因素：①傳遞者；②溝通信息；③接受者；④情境。

54.弗洛伊德認為，心理健康發(fā)展的充分必要條件是()o

A.”自我'能很好適應環(huán)境

B.合理地度過"性心理’發(fā)展的每個階段(正確答案)

C.合理地使用"防御機制'

第21頁共41頁

D.潛意識的欲望得隨時滿足

答案解析：弗洛伊德認為，“力比多’在幼年期驅動人的性心理發(fā)展，

自出生起到發(fā)展結束，有三個發(fā)展階段：口腔欲階段、肛門欲階段和

生殖器欲階段。合理地度過"性心理'發(fā)展的每個階段，是未來心理健

康的充分和必要條件。

55.關于行為主義心理學研究的一般技術路線，下列說法中正確的是

()O

A.通過動物實驗的結果，進而演繹和推論人的心理過程(正確答案)

B.以一種文化背景下人們的心理活動為實驗對象，與其他文化下人們

的心理相比較

C.通過人的行為功能實驗，推論動物的心理現(xiàn)象

D.以人為實驗對象，研究其行為與思維的關系

答案解析：行為主義心理學研究的一般技術路線是：通過動物實驗的

結果，進而演繹和推論人的心理，再以人為實驗對象，研究其行為并

與動物實驗結果相比較。

56.人本主義對心理健康破壞的解釋強調(diào)()o

A.個體平衡能力的喪失

B.潛能發(fā)展受到阻礙(正確答案)

C.情緒發(fā)展遭遇挫折

D.個體與環(huán)境相互作用中學習的結果

答案解析：存在人本主義心理學最基本的概念是潛能，認為潛能無論

在生理方面還是心理方面，都有完善發(fā)展的趨勢，心理健康的破壞，

第22頁共41頁

就是潛能的發(fā)展受到了阻礙。

57.內(nèi)心被揭露感屬于（）o

A.知覺障礙

B.感知綜合障礙

C.思維形式障礙

D.思維內(nèi)容障礙（正確答案）

答案解析：思維內(nèi)容障礙主要為妄想。按妄想內(nèi)容分，內(nèi)心被揭露感

感屬于此范圍。A項，知覺障礙是指由于各種原因引起的知覺異常，

如幻聽、幻視等；B項，感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實事物

時，作為一個客觀存在的整體來說是正確的，但對該事物的個別屬性,

如大小、顏色、形狀等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知；C項，思維形

式障礙是指患者思維與語言的組織出現(xiàn)了問題，以至于使人難以理

解。

58.以觀念、行為、外貌裝飾奇特、情緒冷淡、人際關系明顯缺陷為

特點的是（）。

A.分裂樣（正確答案）

B.偏執(zhí)性

C.表演性

D.反社會性

答案解析：分裂樣的主要特點就是與社會關系普遍脫離，在人際交流

場合表情有限；偏執(zhí)型主要特點是對他人的普遍的不信任和猜疑，把

他們的動機解釋為惡意；表演性的主要特點是過分的情緒表達和招引

第23頁共41頁

他人注意；反社會性的主要特點是一直忽視或冒犯他人的權利。

59.分裂型人格障礙的特點是（）。

A.陣發(fā)式感情爆發(fā)并伴有明顯沖動行為

B.過分感情用事或以夸張言行吸引他人

C.觀念、行為、外貌裝飾奇特，情感冷淡（正確答案）

D.猜疑、偏執(zhí)

答案解析：分裂型人格障礙是一種以觀念、外貌和行為奇特以及人際

關系有明顯缺陷，且情感冷淡為主要特點的人格障礙。這類人一般較

孤獨、沉默、隱匿，不愛人際交往，不合群；既無什么朋友，也很少

參加社會活動，顯得與世隔絕，他們因此痛苦，但并不能意識到自身

的問題。

60.抑郁癥患者"心境抑郁’的臨床特點是（）。

A.晝輕夕重

B.晝重夕輕（正確答案）

C.晝夕無輕重之分

D.晝夕皆輕

答案解析：抑郁癥患者情感低落，表現(xiàn)為心境低落，郁郁寡歡，可有

晝重夜輕的特點，對一切都漠然置之，不為周圍刺激所動。

二、多項選擇題

61.人的心理是（）o

A.腦的功能（正確答案）

B.客觀現(xiàn)實的反映（正確答案）

第24頁共41頁

C.主觀印象

D.大腦活動的產(chǎn)品

答案解析：心理是腦的機能，腦是心理活動的器官；心理是對客觀現(xiàn)

實的反映，客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容。

62.神經(jīng)元的組成包括（）o

A.感受器

B.軸突（正確答案）

C.細胞體（正確答案）

D.膠質(zhì)細胞

答案解析：神經(jīng)元即神經(jīng)細胞，它是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構單位，由細

胞體、樹突和軸突三個部分組成。

63.感覺反映的是（）o

A.過去作用于感覺器官的事物

B.客觀事物的個別屬性（正確答案）

C.直接作用于感覺器官的事物（正確答案）

D.客觀事物的整體屬性

答案解析：感覺是指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性

的反映，知覺才是對客觀事物的整體屬性的反映。

64.聽覺具有音調(diào)、響度和音色三種特性，這些主要受聲波的振幅、

波形和頻率等物理學特性影響。下列匹配中錯誤的包括（）o

A.響度-振幅

B.音色一波形

第25頁共41頁

c.音色-頻率（正確答案）

D.響度-頻率（正確答案）

答案解析：音調(diào)由聲波的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度由聲

波的振幅決定，振幅越大，聲音越響；音色由聲波的波形決定。

65.表象具有（）的作用。

A.積累感性知識（正確答案）

B.從感知向思維過渡的橋粱（正確答案）

C.創(chuàng)造出新形象

D.為想像提供素材（正確答案）

答案解析：A項，表象的直觀形象性使表象成為人們積累感性知識的

一種形式；B項，表象的直觀形象性和概括性起到了從感知向思維過

渡的橋梁作用，沒有表象，思維也難于發(fā)展起來；C項，想象是創(chuàng)造

出新的形象，表象并沒有這種功能；D項，表象的可操作性使表象成

了想像的素材。

66.言語是（）o

A.心理活動（正確答案）

B.交際的過程（正確答案）

C.社會現(xiàn)象

D.符號系統(tǒng)

答案解析：言語是指在交際過程中人們借助語言實現(xiàn)思想交流的一種

心理現(xiàn)象，是心理學研究的對象。而語言是以語音或文字為物質(zhì)外殼,

以詞為基本單位，以語法為構造規(guī)則的符號系統(tǒng)，是一種社會現(xiàn)象。

第26頁共41頁

67.人們往往對自己的失敗外歸因，這屬于一種（）o

A.自我障礙

B.自我價值保護傾向（正確答案）

C.動機性歸因偏差

D.自我防衛(wèi)（正確答案）

答案解析：人們對自己的失敗，傾向于外歸因，是一種自我防衛(wèi)策略,

是對自我價值的保護，可避免焦慮。

68.作為符號互動論的核心概念"符號’包括（）o

A.語言（正確答案）

B.文字（正確答案）

C.動作（正確答案）

D.姿勢（正確答案）

答案解析：符號互動論認為社會心理學的研究對象是社會互動過程中

的個人行為和活動，而個人行為只是整個社會群體行為和活動的一部

分。作為符號互動論的核心概念的“符號’包括語言、文字、記號等，

甚至個體的動作和姿勢也是一種符號。

69.下列角色中屬于開放性角色的有（）o

A.父親（正確答案）

B.法官

C.政府外交官

D.朋友（正確答案）

答案解析：按角色行為的規(guī)范化程度，社會角色可以分為規(guī)定型角色

第27頁共41頁

和開放型角色。前者行為的規(guī)范化程度較高，個體自由度較小，如公

務員、軍警等；后者行為的規(guī)范化程度相對較低，個體自由度較大，

如朋友等。

70.新進企業(yè)的員工不知如何完成份內(nèi)工作，從而招致被解雇，其原

因是（）。

A.員工對其扮演的角色認識不清楚（正確答案）

B.員工沒有很好地完成角色轉換

C.主管沒有很好的把角色期待傳遞給他（正確答案）

D.由于角色期待之間的沖突

答案解析：新進企業(yè)的員工面臨著對自己新角色的認識，如果認識不

清，就無法完成份內(nèi)的工作。角色扮演的過程包括角色期待、角色領

悟和角色實踐三個要素，員工能否對自己的角色進行實踐，既取決于

自己對角色的領悟和認識，也取決于主管能否有效的將他的角色期待

傳遞給他。

71.態(tài)度的成分包括（）o

A.行為

B.情感（正確答案）

C.認知（正確答案）

D.行為傾向（正確答案）

答案解析：態(tài)度的ABC模型是消費者行為學中關于態(tài)度的理論模型，

該理論認為態(tài)度有認知、情感和行為傾向三種成分，分別以其英文單

詞首字母代稱：認知C、行為傾向B、情感A。

第28頁共41頁

72.理解心理發(fā)展的整體性要把握（）。

A.作為整體的心理活動具有獨特的質(zhì)的規(guī)定性（正確答案）

B.心理發(fā)展的整體性受社會因素制約

C.整體是指各種心理特征相加的集合

D.心理發(fā)展是在各種心理過程相互作用的互動關系中進行的（正確答

案）

答案解析：個體心理是由各種心理過程和現(xiàn)象組成的有機聯(lián)系的整

體，心理發(fā)展是在各種心理過程的相互作用中實現(xiàn)的。理解心理發(fā)展

的整體性需要把握兩個要點：①作為整體的心理活動有其獨特的質(zhì)的

規(guī)定性；②心理的發(fā)展是在各種心理過程緊密聯(lián)系、相互制約、相互

作用的互動關系中進行的。

73.嬰兒思維能力發(fā)展主要表現(xiàn)在（）o

A.加工整合信息能力的發(fā)展（正確答案）

B.運用習慣化和去習慣化的方法解決問題

C.問題解決能力的發(fā)展（正確答案）

D.對外部刺激只有選擇性的刺激偏好能力的發(fā)展

答案解析：嬰兒的思維形式是直覺行動思維，即思維活動離不開兒童

自身的動作。嬰兒思維能力發(fā)展主要表現(xiàn)在加工整合信息能力和問題

解決能力的發(fā)展。

74.皮亞杰認為自律道德階段兒童的特點包括（）o

A.認識的規(guī)則具有相對性，是可以改變的（正確答案）

B.認為規(guī)則是由權威人物制定的

第29頁共41頁

C.只根據(jù)行為后果判斷行為的好壞

D.對行為好壞的判斷依據(jù)著重于主觀動機或意圖（正確答案）

答案解析：自律是指兒童的道德判斷受其自己的主觀價值標準所支

配，即外在的道德標準內(nèi)化于己。這個階段的特點主要有：（1）認

識到規(guī)則具有相對性，是可以改變的。規(guī)則是人們根據(jù)相互間的協(xié)作

而創(chuàng)造的，可以按多數(shù)人的意愿進行修改。（2）對行為好壞的判斷

依據(jù)著重于主觀動機或意圖，而不只是后果。

75.個體發(fā)展的兩個反抗期的共同點包括（）o

A.都聚焦于獨立自主意識增強（正確答案）

B.都要求獨立人格

C,都出現(xiàn)成長和發(fā)展的超前意識（正確答案）

D.都要求精神自主

答案解析：兩個逆反期的共同點在于：①都聚焦于獨立自主意識的增

強、向控制方要求獨立自主權；②兩個反抗期的兒童都出現(xiàn)成長和發(fā)

展的超前意識，第一反抗期的兒童具有“長大感'，第二反抗期的兒童

具有“成人感二

76.青春期情緒變化的特點有（）o

A.煩惱增多（正確答案）

B.孤獨感、壓抑感增強（正確答案）

C.不能自控的情緒波動（正確答案）

D.關注異性

答案解析：青春期的心身發(fā)展和所面臨的發(fā)展中的矛盾，使他們的情

第30頁共41頁

緒會出現(xiàn)不平衡乃至暫時性的紊亂，如煩惱、孤獨和壓抑等消極的情

緒體驗。

77.中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)包括（）o

A.內(nèi)省日趨明顯（正確答案）

B.男性更加女性化

C.為人處世日趨圓通（正確答案）

D.心理防御機制日趨成熟（正確答案）

答案解析：中年期的人格特質(zhì)相對穩(wěn)定，人格變得越發(fā)成熟，表現(xiàn)為:

①內(nèi)省日趨明顯；②心理防御機制日趨成熟；③為人處世日趨圓通；

④中年期性別角色日趨整合。

78.形成守恒概念的推理方式包括（）o

A脫自我中心化

B.恒等性（正確答案）

C.可逆推理（正確答案）

D.兩維互補推理（正確答案）

答案解析：形成守恒概念的推理方式可以分為三種，即恒等性、可逆

推理和兩維互補推理。

79.對求助者自知力的分析應該包括（）o

A.心理活動是否協(xié)調(diào)

B.人格結構的穩(wěn)定性

C.能否覺察自身行為（正確答案）

D.對自己行為的解釋（正確答案）

第31頁共41頁

答案解析：在精神科臨床上，常把有無"自知力’作為判斷精神障礙嚴

重程度的指標，自知力指能否認識到自己的心理行為異常，以及對這

些異常做怎樣的解釋。無“自知力‘或”自知力不完整’，指患者對自身

狀態(tài)的反映錯誤，或者說是"自我認知‘與"自我現(xiàn)實'的統(tǒng)一性喪失。

80.精神分裂在發(fā)病時間上的特點包括（）o

A.病程較短

B.多起病于幼兒期

C.病程遷延（正確答案）

D.多起病于青壯年（正確答案）

答案解析：精神分裂癥是一種病因未明的常見精神障礙，具有感知、

思維、情緒、意志和行為等多方面的障礙，以精神活動的不協(xié)調(diào)和脫

離現(xiàn)實為特征。通常能維持清晰的意識和基本智力，但某些認知功能

會出現(xiàn)障礙。多起病于青壯年，常緩慢起病，病程遷延，部分患者可

發(fā)展為精神活動的衰退，發(fā)作期自知力基本喪失。

81.（）是殘疾人曾普遍存在的情感體驗。

A.孤獨感（正確答案）

B.憤怒

C.焦慮

D.自卑感（正確答案）

答案解析：殘疾人的情感特點主要有：①孤獨感，在社會上殘疾人常

常受到歧視，能夠活動的場所太少，不得不經(jīng)常待在家里，久而久之,

孤獨感就會油然而生；②自卑感，社會上對殘疾人的潛在力量還沒有

第32頁共41頁

正確的認識和評價，沒能采取有效措施幫助殘疾人發(fā)揮其潛能，從而

滋生自卑的情感體驗；③敏感，自尊心強，由于他們身上具有殘疾，

往往容易使他們過多地注意自己，因而對別人的態(tài)度和評論都特別地

敏感；④情緒反應強且不穩(wěn)定；⑤富有同情心，主要表現(xiàn)在殘疾人對

與自己一樣殘疾的同伴有特別深厚的同情。

82.一般心理問題的基本特征包括（）o

A.情景性、情景刺激尚未泛化（正確答案）

B.與特定情景沒有必然聯(lián)系，情景刺激充分泛化

C.暫時性，終究會發(fā)生變化（正確答案）

D.心理狀態(tài)沒有發(fā)生病理性變化（正確答案）

答案解析：一般心理問題是指在近期發(fā)生的，內(nèi)容尚未泛化，反應強

度不太強烈的情緒問題常能找到相應的原因，思維合乎邏輯，人格也

無明顯異常。此外，心理狀態(tài)無病理性變化也是重要特征之一。

83.大腦皮層軀體感覺區(qū)（）o

A.與身體各部位關系上下倒置（正確答案）

B.位于中央后回（正確答案）

C.和身體兩側交叉?zhèn)鲗Вㄕ_答案）

D.位于中央前回

答案解析：大腦皮層軀體感覺中樞位于中央后回，身體各部位在大腦

皮層上的代表區(qū)域都是倒置的，即腳在上，頭在下。由于延腦的椎體

交叉，大腦兩半球和身體兩側是對側傳導的關系。

84.關于定勢，正確的說法包括（）o

第33頁共41頁

A.是一種心理準備狀態(tài)（正確答案）

B.有時會促進問題解決（正確答案）

C.有時會干擾問題解決（正確答案）

D.是已有的知識和經(jīng)驗

答案解析：人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)，會對之后所從事

的活動產(chǎn)生影響，這種心理準備稱為定勢。已有的知識和經(jīng)驗，或者

剛剛發(fā)生的經(jīng)驗都會使人產(chǎn)生定勢，這種定勢會影響到后邊從事的感

知覺、思維等心理活動，這種影響有時是好的，促進問題解決，有時

是壞的，阻礙問題解決。已有的知識和經(jīng)驗知識是產(chǎn)生定勢的原因，

并非定勢本身。

85.注意分配的條件是同時進行幾種活動（）o

A.其中必須有非常熟悉的（正確答案）

B.必須都是非常熟練的

C.需要使用同一種心理操作

D.必須有內(nèi)在的聯(lián)系（正確答案）

答案解析：在同一時間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時從事幾種

不同活動的現(xiàn)象稱為注意分配。注意分配的條件：①所從事的活動中

必須有一些活動是非常熟練的，甚至已經(jīng)達到了自動化的程度；②所

從事的幾種活動之間應該有內(nèi)在的聯(lián)系，沒有內(nèi)在聯(lián)系的活動很難同

時進行。

86.意識的作用包括（）o

A.幫助人們把握由感官所接觸的紛繁復雜的世界的意義（正確答案）

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B.通過限制人們的注意，減少不斷涌入的刺激能量（正確答案）

C.使人們依據(jù)知覺組織的規(guī)律，把連續(xù)不斷的經(jīng)驗劃分為客體和事件

（正確答案）

D.使我們能利用過去記憶對現(xiàn)在輸入的信息進行判斷（正確答案）

答案解析：意識的作用在于通過三種方式幫助人們把握由感觀所接觸

的紛繁復雜的世界的意義：①通過限制人們的注意，減少不斷涌入的

刺激能量；②使人們依據(jù)知覺組織的規(guī)律，把連續(xù)不斷的經(jīng)驗劃分為

客體和事件；③使我們能利用過去記憶對現(xiàn)在輸入的信息進行判斷。

87.”遠親不如近鄰’說的是人們更傾向于喜歡與自己鄰近的人，從社

會心理學的角度來看，這是由于（）0

A.人們彼此之間的某些相似特征是導致喜歡與吸引的重要因素

B.由于人們的積極性偏見，傾向于對鄰近的人產(chǎn)生喜歡（正確答案）

C.由于鄰近的人們因頻繁接觸而熟悉，而熟悉是喜歡的重要條件，所

以傾向于互相喜歡（正確答案）

D.當兩個人的特征可以互相滿足對方的需要時，兩個人就趨向喜歡。

答案解析：”遠親不如近鄰'體現(xiàn)出鄰近與喜歡的關系。首先，鄰近是

有用的，鄰近的人在生活上彼此之間可以有更多互相幫助和照顧；其

次，鄰近作用還在于人們的積極性偏見；再者，鄰近最重要的原因還

在于相互鄰近的人們因頻繁的接觸而導致的熟悉。

88.皮亞杰把游戲分為（）o

A.練習游戲和象征性游戲（正確答案）

B.規(guī)則游戲（正確答案）

第35頁共41頁

C.旁觀游戲、平行游戲和聯(lián)合游戲

D.無所事事游戲、合作游戲和單獨游戲

答案解析：皮亞杰從認知的角度理解兒童游戲的發(fā)展，他認為兒童的

認知發(fā)展水平?jīng)Q定著游戲的發(fā)展水平。他把游戲的演化過程分為三個

階段：練習游戲、象征性游戲和規(guī)則游戲，分別與認知發(fā)展的三個階

段感覺運動階段、前運算思維階段和具體運算思維階段相對應。

89.影響青少年辯證邏輯思維發(fā)展的因素包括（）o

A.掌握知識的廣度、深刻性和系統(tǒng)性（正確答案）

B.形式邏輯思維的發(fā)展水平（正確答案）

C.個體社會性發(fā)展

D.個體思維品質(zhì)的獨立性和批判性的發(fā)展（正確答案）

答案解析：辯證邏輯思維是反映客觀現(xiàn)實發(fā)展變化的辯證法，即人們

通過概念、判斷和推理等思維形式進一步對客觀事物的辯證發(fā)展過程

做出正確的反應。影響青少年辯證邏輯思維發(fā)展的因素有：①領會和

掌握知識的廣度、深刻性和系統(tǒng)性；②形式邏輯思維的發(fā)展水平；③

個體思維品質(zhì)的獨立性和批判性的發(fā)展。

90.內(nèi)感性不適多見于（）o

A.神經(jīng)癥（正確答案）

B.精神分裂癥（正確答案）

C.抑郁狀態(tài)（正確答案）

D.腦外傷后綜合癥（正確答案）

答案解析：內(nèi)感性不適是指軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的不舒

第36頁共41頁

適感，或難以忍受的異常感覺，多見于精神分裂癥、抑郁狀態(tài)、神經(jīng)

癥和腦外傷后綜合征。

91.功能性幻覺的特點包括（）o

A.脫離感覺通道

B.與正常知覺同時存在（正確答案