(廣東版)新高考化學(xué)三輪沖刺強(qiáng)化練習(xí) 第7-8題 化學(xué)實驗儀器的選擇 連接與評價(原卷版)_第1頁
(廣東版)新高考化學(xué)三輪沖刺強(qiáng)化練習(xí) 第7-8題 化學(xué)實驗儀器的選擇 連接與評價(原卷版)_第2頁
(廣東版)新高考化學(xué)三輪沖刺強(qiáng)化練習(xí) 第7-8題 化學(xué)實驗儀器的選擇 連接與評價(原卷版)_第3頁
(廣東版)新高考化學(xué)三輪沖刺強(qiáng)化練習(xí) 第7-8題 化學(xué)實驗儀器的選擇 連接與評價(原卷版)_第4頁
(廣東版)新高考化學(xué)三輪沖刺強(qiáng)化練習(xí) 第7-8題 化學(xué)實驗儀器的選擇 連接與評價(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

押廣東卷第7-8題化學(xué)實驗儀器的選擇、連接與評價核心考點考情統(tǒng)計考向預(yù)測備考策略實驗儀器的選擇與使用2023·廣東卷,42022·廣東卷,82021·廣東卷,7考查實驗儀器的選擇與使用,以教材單個實驗為主??疾閷嶒瀮x器的連接與評價,綜合度較高,往往是多個實驗的疊加。有利于提升學(xué)生的關(guān)鍵能力。1.需重視教材實驗,通過填空等方式回歸教材實驗,掌握儀器的使用。2.需重視氯氣、氨氣、二氧化硫等的氣體制備連接裝置,還要掌握其原理,并且能將其與原理探究的實驗聯(lián)合起來。實驗儀器的連接與評價2023·廣東卷,9,132022·廣東卷,51.(2023廣東卷,4)1827年,英國科學(xué)家法拉第進(jìn)行了噴泉實驗。在此啟發(fā)下,興趣小組利用以下裝置,進(jìn)行如下實驗。其中,難以達(dá)到預(yù)期目的的是圖1:噴泉實驗 B.圖2:干燥 C.圖3:收集 D.圖4:制備2.(2023廣東卷,9)按圖裝置進(jìn)行實驗。將稀硫酸全部加入Ⅰ中的試管,關(guān)閉活塞。下列說法正確的是A.Ⅰ中試管內(nèi)的反應(yīng),體現(xiàn)的氧化性 B.Ⅱ中品紅溶液褪色,體現(xiàn)的還原性C.在Ⅰ和Ⅲ的試管中,都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象 D.撤掉水浴,重做實驗,Ⅳ中紅色更快褪去3.(2023廣東卷,13)利用活性石墨電極電解飽和食鹽水,進(jìn)行如圖所示實驗。閉合,一段時間后

U型管兩側(cè)均有氣泡冒出,分別是和B.a(chǎn)處布條褪色,說明具有漂白性C.b處出現(xiàn)藍(lán)色,說明還原性: D.?dāng)嚅_,立刻閉合,電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)4.(2022廣東卷,5)若將銅絲插入熱濃硫酸中進(jìn)行如圖(a~d均為浸有相應(yīng)試液的棉花)所示的探究實驗,下列分析正確的是A.與濃硫酸反應(yīng),只體現(xiàn)的酸性B.a(chǎn)處變紅,說明是酸性氧化物C.b或c處褪色,均說明具有漂白性D.試管底部出現(xiàn)白色固體,說明反應(yīng)中無生成5.(2022廣東卷,8)實驗室用和濃鹽酸反應(yīng)生成后,按照凈化、收集、性質(zhì)檢驗及尾氣處理的順序進(jìn)行實驗。下列裝置(“→”表示氣流方向)不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?.(2021廣東卷,7)測定濃硫酸試劑中含量的主要操作包括:①量取一定量的濃硫酸,稀釋;②轉(zhuǎn)移定容得待測液;③移取待測液,用的溶液滴定。上述操作中,不需要用到的儀器為A. B. C. D.一、實驗儀器的選擇與使用知能點1儀器的“特殊點”1.四種“定量”儀器量筒無零刻度;精確度:0.1mL托盤天平零刻度在標(biāo)尺左側(cè);精確度:0.1g滴定管零刻度在頂端;精確度:0.01mL容量瓶無零刻度;有100mL、250mL、500mL、1000mL等規(guī)格2.可以直接加熱的儀器:試管、坩堝、蒸發(fā)皿和燃燒匙。3.需要墊陶土網(wǎng)加熱的儀器:燒瓶、燒杯、錐形瓶。4.需要檢漏的儀器:分液漏斗、容量瓶、酸式(堿式)滴定管。二、實驗儀器的連接與評價1.氣體的凈化與干燥項目液態(tài)干燥劑固態(tài)干燥劑固體,加熱使用裝置選用干燥劑或藥品濃硫酸無水氯化鈣(中性)堿石灰除雜試劑(Cu、CuO)可干燥氣體H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CO、CH4、N2等H2、O2、Cl2、SO2、CO、CO2、CH4等H2、O2、CO、N2、CH4、NH3等可除去O2、H2、CO等不能干燥氣體NH3、HBr、HI、H2S等NH3Cl2、SO2、CO2、NO2、HCl等—2.??紝嶒炑b置圖錯因分析錯因舉例糾錯反應(yīng)試劑錯誤①1mol/L鹽酸是稀鹽酸,更換為濃鹽酸②稀硫酸換成濃硫酸③濃硫酸換成稀鹽酸除雜試劑錯誤①飽和NaHCO3溶液換成飽和食鹽水②飽和NaHSO3溶液換成飽和NaHCO3溶液續(xù)表錯因舉例糾錯吸收劑錯誤①NaOH溶液換成飽和Na2CO3溶液②苯換成CCl4,水在上層③飽和食鹽水換成NaOH溶液反應(yīng)條件錯誤①②③反應(yīng)都需要加熱儀器錯誤①灼燒海帶(固體)用坩堝②硫酸應(yīng)放在酸式滴定管中③蒸發(fā)結(jié)晶要用蒸發(fā)皿操作錯誤①膠頭滴管不能插入容量瓶中②上層液體從分液漏斗上口倒出③不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,應(yīng)先在燒杯中稀釋并恢復(fù)至室溫后再轉(zhuǎn)移儀器缺少或位置錯誤①沒有用玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁②溫度計水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處,不能伸入液面以下考點一實驗儀器的選擇與使用1.(2024屆廣東省大灣區(qū)一模)按表中圖示裝置進(jìn)行實驗,其中正確且能達(dá)到相應(yīng)目的的是A.制備膠體B.除去中的C.收集乙酸乙酯D.吸收尾氣中的2.(2024屆廣東省肇慶二模)某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置獲取純凈的Cl2,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.制備B.純化C.收集D.吸收尾氣3.(2024屆廣東省廣州市黃埔區(qū)二模)實驗室制取的實驗原理及裝置均正確的是

A.制取NH3B.干燥NH3C.收集NH3D.吸收尾氣4.(2024屆廣東省4月名校聯(lián)考)下列由廢鐵屑制取(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O的實驗裝置與操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.用裝置甲稱取一定質(zhì)量的(NH4)2SO4固體B.用裝置乙除去廢鐵屑表面的油污C.用裝置丙將廢鐵屑充分溶解D.用裝置丁蒸干溶液得到(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O晶體5.(2024屆廣東省4月名校聯(lián)考)用下列實驗裝置進(jìn)行的實驗中,說法正確的是A.實驗①:檢驗溴乙烷中的溴原子B.實驗②:鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液褪色C.實驗③:所示實驗無法比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱D.實驗④:燒杯中液體變?yōu)榧t褐色后,繼續(xù)加熱煮沸,會出現(xiàn)渾濁6.(2024屆廣東省深圳一模)利用如圖所示裝置實現(xiàn)的制備、檢驗及氨水的制備。下列相關(guān)說法不正確的是A.①中固體為B.將制得的通入②中,滴入濃鹽酸后,②中產(chǎn)生大量白煙C.為得到氨水,應(yīng)選擇④作為氨氣的吸收裝置D.向溶液中滴加氨水至過量,可生成7.(2024屆廣東省2月大聯(lián)考)1943年,我國科學(xué)家發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為我國化工行業(yè)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新做出了重要貢獻(xiàn)。在此啟發(fā)下,某實驗小組利用下列裝置進(jìn)行實驗,其中難以達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿.制取氨氣B.制取C.除去中混有的少量D.制取8.(2024屆廣東省廣州一模)用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.用裝置①驗證易溶于水且溶液呈堿性B.用裝置②蒸干飽和溶液制備晶體C.用裝置③除去粗鹽溶液中不溶物D.用裝置④分離乙酸乙酯和飽和溶液9.(2024屆廣東省廣州天河區(qū)二模)冰晶石—熔體電解法仍然是目前工業(yè)生產(chǎn)金屬鋁的唯一方法。實驗室利用以下裝置能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.制取 B.制取 C.分離 D.制取10.(2024屆廣東省惠州三模)1774年,瑞典化學(xué)家舍勒發(fā)現(xiàn)了制備氯氣的方法。在此啟發(fā)下,興趣小組利用以下裝置進(jìn)行如下實驗,其中能夠達(dá)到目的的是A.制取Cl2 B.除去Cl2中的HClC.收集Cl2 D.吸收尾氣中的Cl211.(2024屆廣東省江門一模)實驗室利用制備晶體,下列實驗裝置和操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.利用裝置甲制備 B.利用裝置乙制備C.利用裝置丙制備溶液 D.利用裝置丁蒸發(fā)獲得晶體12.(2024屆廣東省2月大聯(lián)考)微型實驗藥品用量少,綠色環(huán)保。如圖所示為探究性質(zhì)的微型實驗,濾紙①~④分別浸泡了相關(guān)試劑,實驗時向試管中滴入幾滴濃硫酸。下列說法正確的是A.濾紙①先變紅后褪色,體現(xiàn)了具有漂白性和酸性氧化物的性質(zhì)B.濾紙②、③褪色均證明具有還原性C.濾紙④上有黃色固體生成,證明具有氧化性D.若濾紙④上析出了固體,則在濾紙④上發(fā)生的反應(yīng)轉(zhuǎn)移了電子13.(2024屆廣東省茂名二模)配制一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液,進(jìn)行中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定。下列操作能達(dá)到預(yù)期目的的是A.稀釋濃鹽酸B.振蕩C.反復(fù)搖勻D.測定中和反應(yīng)反應(yīng)熱14.(2024屆廣東省梅州一模)下列操作規(guī)范且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.證明碳酸的酸性強(qiáng)于苯酚B.制取乙酸乙酯C.檢驗溶液中的是否被氧化D.檢驗乙醇具有還原性15.(2024屆廣東省梅州二模)分離、提純是研究有機(jī)物的基本步驟之一、下列操作在重結(jié)晶法提純苯甲酸過程中不涉及的是A.趁熱過濾B.加熱溶解C.蒸發(fā)結(jié)晶D.稱取晶體考點二實驗儀器的連接與評價16.(2024屆廣東省廣州市黃埔區(qū)二模)實驗室用下圖所示裝置制取少量水溶液以探究其性質(zhì),下列說法不正確的是A.Ⅰ中錐形瓶內(nèi)的反應(yīng),體現(xiàn)硫酸的酸性B.用干燥試紙檢驗水溶液的酸性C.向少量Ⅱ溶液滴入溶液,溶液褪色,說明水溶液有還原性D.可用Ⅲ吸收尾氣中的17.(2024屆廣東省深圳一模)按圖所示裝置(部分夾持裝置略)檢驗濃硫酸與木炭反應(yīng)的產(chǎn)物。下列說法正確的是A.Ⅰ中燒瓶內(nèi)的反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的酸性和強(qiáng)氧化性B.Ⅱ中無水硫酸銅可替換為無水C.Ⅲ中溶液褪色,證明產(chǎn)物中有D.Ⅳ中溶液褪色且Ⅴ中產(chǎn)生沉淀,證明產(chǎn)物中一定有18.(2024屆廣東省大灣區(qū)一模)為研究二氧化硫的性質(zhì),某興趣小組設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行實驗。將少量溶液緩慢推入粉末處,發(fā)生反應(yīng)。下列說法不正確的是A.氣球先變大后變小,體現(xiàn)了的水溶性B.石蕊試紙變紅,說明溶于水顯酸性C.品紅溶液褪色,體現(xiàn)了的還原性D.加熱褪色后的溶液又變紅,說明與品紅生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)19.(2024屆廣東省深圳一模)利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗,先向W形管中通入,一段時間后,再用注射器向其中加入濃鹽酸,當(dāng)充滿整個W形管后點燃酒精燈,下列說法正確的是A.①處固體為B.②處試紙變藍(lán),說明具有氧化性C.③處可觀察到鈉塊劇烈燃燒,且產(chǎn)生大量白霧D.④處堿石灰的主要作用是防止空氣中的、水蒸氣與鈉反應(yīng)20.(2024屆廣東省肇慶二模)某化學(xué)興趣小組為探究蔗糖與濃硫酸的反應(yīng)設(shè)計了如圖所示實驗裝置。向左傾斜Y形試管使反應(yīng)發(fā)生,下列說法正確的是A.裝置Ⅱ中品紅溶液褪色,證明SO2具有氧化性B.裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀,其主要成分為CaCO3和CaSO3C.裝置Ⅳ中無明顯現(xiàn)象D.裝置不變,僅將裝置I中的蔗糖換成木炭,也能出現(xiàn)相同的現(xiàn)象21.(2024屆廣東省佛山二模)利用如圖裝置驗證制備乙烯時產(chǎn)生的雜質(zhì)氣體(加熱、夾持及尾氣處理裝置已省略)。下列說法正確的是A.無水硫酸銅的作用是干燥氣體B.品紅溶液褪色說明有產(chǎn)生C.X溶液為酸性溶液D.澄清石灰水變渾濁說明一定有產(chǎn)生22.(2024屆廣東省佛山二模)實驗室用如圖裝置制備并驗證相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。下列有關(guān)試劑A說法正確的是A.若為水溶液,可驗證的還原性B.若為溶液,則發(fā)生氧化還原反應(yīng)C.若為溴水,觀察到溶液出現(xiàn)淡黃色渾濁D.若為含和AgCl的濁液,可證明:23.(2024屆廣東省佛山一模)利用如下裝置驗證可做供氧劑,下列說法錯的是A.裝置乙中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液 B.裝置丙中固體由淡黃色變?yōu)榘咨獵.裝置丁的作用是吸收未反應(yīng)的 D.若用進(jìn)行實驗,可收集到24.(2024屆廣東省佛山一模)一種制備的改進(jìn)裝置如圖所示,下列說法錯誤的是A.配制溶液時需加入硫酸B.實驗時先注入稀硫酸,再注入NaOH溶液和溶液C.裝置N的作用是液封,并判斷裝置M中的空氣是否排盡D.用鐵粉代替粉末,也能排盡空氣25.(2024屆廣東省廣州市天河區(qū)二模)某實驗小組用作催化劑,以乙炔為原料制備草酸(),反應(yīng)原理為:。下列說法不正確的是A.裝A使用多孔球泡可增大反應(yīng)速率B.向裝置C通入氧氣的目的是排除裝置內(nèi)的空氣C.裝置D的作用是吸收氮氧化物,防止污染空氣D.裝置A、B、C中的現(xiàn)象分別為有紅棕色、無色、紅棕色26.(2024屆廣東省廣州市天河區(qū)二模)是一種淺黃色粉末,極易水解,常用于制備超硬、耐高溫的氮化物。實驗室通過氧化制得,再與鎂反應(yīng)得到。下列說法不正確的是A.裝置A中分液漏斗中的溶液可以是濃氨水B.裝置C中氧化劑與還原劑反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為C.裝置D中濃硫酸表現(xiàn)酸性和吸水性D.水解的方程式27.(2024屆廣東省惠州三模)下圖是有關(guān)二氧化硫性質(zhì)的實驗裝置圖,下列說法不正確的是A.裝置A中酸性KMnO4溶液褪色,體現(xiàn)了SO2的漂白性B.裝置B中生成淡黃色沉淀,體現(xiàn)了SO2的氧化性C.裝置C中品紅溶液褪色,加熱后又恢復(fù)原色D.裝置D的作用是吸收多余的SO2,防止污染空氣28.(2024屆廣東省江門一模)實驗室用和溶液制備碳酸亞鐵的裝置如圖所示(夾持裝置已省略),三頸燒瓶中產(chǎn)生白色沉淀及無色氣體。下列說法不正確的是A.裝置甲產(chǎn)生可排除裝置中的空氣B.裝置乙中盛裝的試劑為飽和溶液C.裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:D.反應(yīng)結(jié)束后,將丙中反應(yīng)液靜置、過濾、洗滌、干燥,可得到碳酸亞鐵29.(2024屆廣東省江門一模)連四硫酸鈉()是生物酶、生物鍵的修復(fù)劑,其與鹽酸反應(yīng)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論