諫逐客書課件教學課件

諫逐客書課件ppt免費contents目錄引言《諫逐客書》的創(chuàng)作背景《諫逐客書》的核心內(nèi)容《諫逐客書》的歷史價值《諫逐客書》的藝術特色總結與感悟01引言背景介紹秦王嬴政重用外來的客卿，但有些臣子對秦王說，這些外來的人會構成對秦國的威脅。于是，秦王下令逐客。李斯作為客卿之一，為了說服秦王停止逐客，寫下了這封名為《諫逐客書》的信。目的說服秦王停止逐客，并讓秦王認識到人才的重要性。意義這封信成為了中國歷史上的一篇重要策論，它不僅讓秦王認識到了人才的重要性，也成為了中國文化和政治思想的一個重要組成部分。同時，這封信也反映了當時的社會矛盾和政治斗爭，具有重要的歷史價值。目的和意義02《諫逐客書》的創(chuàng)作背景為實現(xiàn)這一目標，秦王積極任用賢能之士，采用法家思想，推行嚴格的法律制度。同時，秦王還大力開展土地改革、賦稅改革等措施，加強國家的經(jīng)濟實力。秦王嬴政即位后，立志統(tǒng)一六國，建立中央集權。秦王嬴政的統(tǒng)一大業(yè)李斯的崛起與輔佐01李斯是戰(zhàn)國末期著名的政治家、文學家和法家代表人物之一。02李斯早年曾師從荀子學習儒家思想，后入秦為官，逐漸得到秦王的信任和重用。03李斯在秦國推行法家思想，協(xié)助秦王制定各項政治改革，并提出了“焚書坑儒”等極端措施。韓國間諜案：韓國派往秦國的間諜案引發(fā)了秦國政壇的震動，秦王下令驅逐所有外國客卿。逐客令：李斯也受到了驅逐令的影響，被迫離開秦國。為挽回自己的政治前途，李斯決定撰寫《諫逐客書》一文，闡述自己對秦國發(fā)展的看法和對外政策的主張。010203韓國間諜案與逐客令03《諫逐客書》的核心內(nèi)容秦王逐客的行為是否明智？指出問題為何要關注這個問題？對秦國和秦王有何影響？激發(fā)興趣開篇點題，引出問題列舉歷史事實：秦國歷史上接納客卿所做的貢獻。對比逐客與納客的利弊。分析客卿在秦國的地位和作用。列舉實例，闡明觀點強調(diào)納客的重要性，逐客的負面影響。希望秦王能夠重新考慮逐客令，采取包容和開放的胸懷，接納更多的人才。結尾總結，提出建議提出建議總結觀點04《諫逐客書》的歷史價值《諫逐客書》是秦朝大臣李斯寫給秦始皇的一封奏疏，旨在說服秦始皇廢除“逐客令”，取消對東方六國人才的排斥和限制。這封奏疏不僅具有歷史價值，還對現(xiàn)代管理有著重要的借鑒意義?！吨G逐客書》的歷史價值05《諫逐客書》的藝術特色03最后一段得出結論，再次強調(diào)逐客的危害，并針對秦王的心理，提出“逐客為失策”的忠告。01文章圍繞中心論點展開，開門見山，提出“逐客”主張，明確論題。02中間展開論述，從歷史、現(xiàn)實、理論三個角度，采用并列式結構，層層深入，從各個方面闡明逐客的危害。結構嚴謹，層次分明VS文章采用鋪陳排比手法，大量使用對偶、排比句式，使文章氣勢磅礴。例如：“昔取之而有余，今守之而不足”，“非秦者去，為客者逐”，“此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術也”，等等。鋪陳排比，氣勢磅礴通過對比歷史上的明君和昏君對待人才的態(tài)度，論證了逐客的危害和親政的必要。通過對比秦國和山東六國的實力和處境，論證了逐客不利于秦國稱霸。文章采用對比論證手法，將逐客的危害與秦王所實行的親政措施進行對比分析。對比論證，絲絲入扣06總結與感悟用例精當且針對性強李斯善用歷史和現(xiàn)實事例作為論據(jù)，證明客卿對秦國的貢獻和必要性，使得文章更具有說服力。語言簡練、犀利文章運用簡潔、犀利的語言，直擊要害，使得文章更具有震撼力和感染力。文章構思巧妙李斯以敏銳的洞察力和富有邏輯性的思維，將秦王對客卿的排斥心理轉化為自己的游說之詞，使得文章更具說服力。對《諫逐客書》的總體評價學會換位思考李斯的成功得益于他能夠從秦王的角度出發(fā)，理解并分析問題，這對我們在生活和工作中處理人際關系具有重要的啟示作用。重視知識積累李斯之所以能夠寫出這樣一篇優(yōu)秀的文章，離不開他平時對知識的積累和學習能力。這提示我們在平時要注重知識的學習和積累。勇于表達自己的觀點李斯不畏權貴，敢于表達自己的觀點，這提示我們在面對不公正的事情時，要有勇氣站出來表達自己的觀點。010203對個人成長的啟示與借鑒意義通過對《諫逐客書》所處的歷史背景、文化環(huán)境等方面的深入研究，可以更全面地理解文章的內(nèi)涵和價值。深入研究文章背景對比研究其他游說之詞探索應用領域將《諫逐客書》與其他歷史或現(xiàn)實中的游