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計(jì)算機(jī)科學(xué)概論實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書計(jì)算機(jī)科學(xué)概論實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書/計(jì)算機(jī)科學(xué)概論實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書LIAOCHENGUNIVERSITY計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書聊城大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2010年8月目錄TOC\o"1-3"\h\z《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論英文名稱:IntroductiontoComputerScience設(shè)置形式:非獨(dú)立設(shè)課課程模塊:學(xué)科基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)課性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程編號(hào):409604課程負(fù)責(zé)人:王賢勇大綱主撰人:王賢勇大綱審核人:左風(fēng)朝一、學(xué)時(shí)、學(xué)分課程總學(xué)時(shí):64 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):16 課程學(xué)分:4二、適用專業(yè)及年級(jí)軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一年級(jí)三、課程目標(biāo)與基本要求《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》課程從信息層開始,歷經(jīng)硬件層、程序設(shè)計(jì)層、操作系統(tǒng)層、應(yīng)用程序?qū)雍屯ㄐ艑?,深入剖析?jì)算系統(tǒng)的每個(gè)分層,最后討論計(jì)算的限制。主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的全景圖;二進(jìn)制數(shù)值和計(jì)數(shù)系統(tǒng);數(shù)據(jù)表示法;門和電路;計(jì)算部件;問題求解和算法設(shè)計(jì);低級(jí)程序設(shè)計(jì)語言;高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言;抽象數(shù)據(jù)類型和算法;操作系統(tǒng);文件系統(tǒng)和目錄;信息系統(tǒng);人工智能;模擬、圖形學(xué)和其他應(yīng)用程序;網(wǎng)絡(luò);萬維網(wǎng);計(jì)算的限制等。通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是什么、計(jì)算機(jī)內(nèi)部數(shù)據(jù)如何表示、構(gòu)成計(jì)算機(jī)的基本核心電路、基于計(jì)算機(jī)的問題求解過程、操作系統(tǒng)的任務(wù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)不能做什么。學(xué)習(xí)之后,能夠建立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的整體概念、了解計(jì)算機(jī)科學(xué)所涵蓋的主要內(nèi)容,宏觀上能夠指導(dǎo)今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。本課程開設(shè)時(shí)間為大學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期,重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)從外到內(nèi)的認(rèn)識(shí)、加深對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件作用的理解、提高親手進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件軟件開發(fā)的欲望和興趣,實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)理論課教學(xué)進(jìn)度,循序漸進(jìn),從認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、操作計(jì)算機(jī)入手,在掌握基本操作之后,觀察操作系統(tǒng)、文件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、HTML的工作過程,在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)際動(dòng)手能力的同時(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力。四、主要儀器設(shè)備微型計(jì)算機(jī),安裝有Windows操作系統(tǒng)、Office、Bochs、MINIX、SQLite、瀏覽器等軟件。五、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)基本方法和內(nèi)容項(xiàng)目學(xué)時(shí)項(xiàng)目類型每組人數(shù)教學(xué)要求1計(jì)算機(jī)基本操作認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件;掌握鍵盤、鼠標(biāo)的操作使用方法;練習(xí)Windows操作系統(tǒng)中的窗口和文件操作。2驗(yàn)證型1必修2字處理操作實(shí)驗(yàn)掌握Word中文件操作;掌握Word中文字、段落格式的設(shè)置方法;掌握Word中插入表格、圖文混排的方法;掌握Word中版面設(shè)計(jì)、分欄分節(jié)、頁眉頁腳、背景的設(shè)置方法。4驗(yàn)證型1必修3電子表格實(shí)驗(yàn)掌握Excel中文件操作;掌握Excel中數(shù)據(jù)錄入、類型設(shè)置、單元格格式設(shè)置方法;掌握Excel中格式化工作表的方法;掌握Excel中插入圖表以及圖表的設(shè)置方法;掌握篩選、排序、匯總以及簡(jiǎn)單的函數(shù)用法。2驗(yàn)證型1必修4演示軟件實(shí)驗(yàn)掌握PowerPoint中的文件操作;掌握演示文稿的基本操作;掌握自定義動(dòng)畫操作;掌握演示文稿的瀏覽與放映方法。2驗(yàn)證型1必修5操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)觀察Windows中的進(jìn)程與內(nèi)存使用狀況;觀察Windows的虛擬內(nèi)存設(shè)置狀況;觀察Minix中進(jìn)程的創(chuàng)建和消亡過程。1驗(yàn)證型1必修6文件系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)觀察Windows中的樹形目錄結(jié)構(gòu);在Minix中實(shí)驗(yàn)文件訪問權(quán)限的作用。1驗(yàn)證型1必修7數(shù)據(jù)庫與SQL實(shí)驗(yàn)使用SQLite打開現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫并執(zhí)行SQL語句;仿寫SQL語句,實(shí)現(xiàn)更一般的功能。2驗(yàn)證型1必修8HTML語言實(shí)驗(yàn)熟悉HTML源文件的基本格式和打開方法;掌握<html>、<head>、<body>、<certer>、<hr>、<p>、<ul>、<ol>、<li>、<table>、<tr>、<td>、<img>、<a>等標(biāo)記的用法;自行編寫HTML文件,并在瀏覽器中打開,驗(yàn)證各標(biāo)記的功能。2驗(yàn)證型1必修六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)出勤情況、實(shí)驗(yàn)態(tài)度、期末實(shí)驗(yàn)考核等評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī),占該課程考核總成績(jī)的20%—30%。七、實(shí)驗(yàn)教科書、參考書1.實(shí)驗(yàn)教科書自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。2.實(shí)驗(yàn)參考書
實(shí)驗(yàn)一計(jì)算機(jī)基本操作基本信息實(shí)驗(yàn)課程:計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論 設(shè)課形式:非獨(dú)立課程學(xué)分:4 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:計(jì)算機(jī)基本操作項(xiàng)目類型:驗(yàn)證 項(xiàng)目學(xué)時(shí):2實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?、認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件;2、掌握鍵盤、鼠標(biāo)的操作使用方法;3、練習(xí)Windows操作系統(tǒng)中的窗口和文件操作。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理或涉及的知識(shí)點(diǎn):1、正確啟動(dòng)與退出Windows;2、掌握鼠標(biāo)和鍵盤的功能與使用;3、掌握Windows2000的桌面及有關(guān)操作方法;4、掌握“開始”菜單與“任務(wù)欄”的功能及使用技巧;5、掌握窗口的操作方法;6、掌握一種中文輸入法和屏幕圖像的擷?。?、了解“資源管理器”窗口的組成及文件、文件夾的瀏覽方式;8、掌握在“資源管理器”中文件和文件夾的基本操作;9、掌握在控制面板中進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置的基本方法。實(shí)驗(yàn)條件:裝有Windows操作系統(tǒng)的微型計(jì)算機(jī);實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:1、認(rèn)識(shí)鍵盤,練習(xí)鍵盤操作;2、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo),練習(xí)鼠標(biāo)操作;3、練習(xí)Windows基本操作;4、練習(xí)Windows文件操作;5、熟悉Windows的控制面板。實(shí)驗(yàn)過程1、認(rèn)識(shí)鍵盤鍵盤是向計(jì)算機(jī)中輸入信息最常用的設(shè)備,計(jì)算機(jī)上目前最流行的鍵盤是增強(qiáng)型101或104鍵鍵盤。整個(gè)鍵盤主要可分為主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、光標(biāo)控制鍵區(qū)(編輯控制鍵區(qū))、數(shù)字小鍵盤幾個(gè)部分,另外編輯鍵區(qū)上方有三個(gè)特殊鍵。2、使用鍵盤使用鍵盤時(shí),正確使用手指擊鍵可提高輸入速度。基準(zhǔn)鍵指法要求:左手小手指、無名指、中指、食指分別置于A、S、D、F鍵上,右手小手指、無名指、中指、食指分別置于J、K、L和分號(hào)上。提高輸入速度的途徑和目標(biāo)之一就是實(shí)現(xiàn)盲打(即擊鍵時(shí)眼睛不看稿紙只看鍵盤),為此要求每一個(gè)手指所擊打的鍵位是固定的:左手:小拇指管轄Z、A、Q、1四鍵;無名指管轄X、S、W、2四鍵;中指管轄C、D、E、3四鍵;食指管轄V、F、R、4、B、G、T、5八鍵,拇指管轄空格鍵。右手:小拇指管轄/、;、P、0四鍵;無名指管轄。、L、O、9四鍵;中指管轄,、K、I、8四鍵;食指管轄N、H、Y、6、M、J、U、7八鍵,拇指管轄空格鍵。3、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)鼠標(biāo)器可以代替鍵盤上的光標(biāo)鍵,它能方便靈活快捷的控制和調(diào)動(dòng)屏幕的菜單和選項(xiàng)。鼠標(biāo)是PC機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)配置,是Windows環(huán)境下最常用的定位設(shè)備。鼠標(biāo)有雙鍵和三鍵之分,現(xiàn)在還出現(xiàn)了四鍵鼠標(biāo)。從工作原理上分,鼠標(biāo)分為機(jī)械鼠標(biāo)和光電鼠標(biāo)。鼠標(biāo)的兩個(gè)鍵稱為左鍵和右鍵,本身沒有固定的功能定義,由應(yīng)用程序自己定義。一般情況下,單擊左鍵往往是選中一個(gè)對(duì)象或者執(zhí)行一條命令;單擊右鍵會(huì)出現(xiàn)一個(gè)快捷菜單,該菜單包含了當(dāng)前對(duì)象的常用的操作命令。4、鼠標(biāo)操作握鼠標(biāo)的基本姿勢(shì):手握鼠標(biāo),不要太緊,就像把手放在自己的膝蓋上一樣,是鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下,食指和中指分別輕放在左右鍵上,食指和無名指輕夾兩側(cè)。鼠標(biāo)的操作有單擊、雙擊、拖放、右單擊等。5、Windows窗口操作打開“我的電腦”窗口,進(jìn)行窗口的最大化、還原、最小化、縮放、層疊與平鋪、切換等操作。6、使用中文輸入法Windows提供了多種中文輸入法。一般在系統(tǒng)安裝時(shí)就已經(jīng)預(yù)裝了智能ABC、微軟拼音、全拼、鄭碼等輸入法。在此我們練習(xí)使用微軟拼音輸入法。微軟拼音輸入法是Windows的一種漢語拼音語句輸入法。用戶可以連續(xù)輸入語句的拼音,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)選出拼音所對(duì)應(yīng)的最可能的漢字,免去逐字逐句同音選擇的麻煩。按Ctrl+Shift鍵完成各種輸入法的轉(zhuǎn)換,按Ctrl+空格鍵可在中文與英文輸入法間進(jìn)行切換。7、屏幕截圖可使用剪貼板獲取整個(gè)屏幕圖像,并將屏幕圖像復(fù)制到其他程序中。操作方法:設(shè)置一個(gè)要獲取的屏幕圖像,將其顯示出來。按下鍵盤上的PrintScreen鍵,將整屏圖像復(fù)制到剪貼板中。按Alt+PrintScreen鍵,則截取活動(dòng)窗口圖像。在目標(biāo)程序慘淡中,選擇“編輯”→“粘貼”命令,將剪貼板中的圖像復(fù)制過來。8、資源管理器的使用啟動(dòng)資源管理器或我的電腦。設(shè)置“資源管理器”中左窗格的顯示風(fēng)格。在“資源管理器”窗口,打開“查看”菜單,指向“瀏覽欄”項(xiàng),在彈出的級(jí)聯(lián)菜單中,分別單擊“文件夾”、“搜索”、“收藏夾”命令,觀察左窗格的顯示風(fēng)格。通常,“資源管理器”左窗格顯示為“文件夾”風(fēng)格的樹型結(jié)構(gòu)。使用“資源管理器”瀏覽計(jì)算機(jī)資源。單擊左窗格的上、下滾動(dòng)按鈕或拖動(dòng)垂直滾動(dòng)條,可上下移動(dòng)來瀏覽左窗格中的顯示內(nèi)容。如果要訪問、瀏覽的對(duì)象在某個(gè)文件夾的子文件夾中,可通過單擊文件夾左邊的“+”號(hào),逐級(jí)展開文件夾結(jié)構(gòu),直到目標(biāo)文件夾顯示出來(當(dāng)單擊“+”號(hào)展開文件夾結(jié)構(gòu)的同時(shí),文件夾左側(cè)的“+”號(hào)變?yōu)椤埃碧?hào);單擊“-”號(hào)可以關(guān)閉文件夾結(jié)構(gòu))。“資源管理器”窗口右窗格內(nèi)容顯示方式的設(shè)置。單擊“查看”菜單(或單擊工具欄的“查看”下拉按鈕)在其下拉菜單中,分別單擊其中的“大圖標(biāo)”、“小圖標(biāo)”、“列表”、“詳細(xì)資料”和“縮略圖”命令,觀察右窗口中顯示方式的變化,命令項(xiàng)前有“●”標(biāo)記的為當(dāng)前顯示方式。對(duì)“資源管理器”右窗格文件、文件夾列表進(jìn)行排序。設(shè)置文件、文件夾的屬性。設(shè)置文件夾選項(xiàng)。選定文件或文件夾、建立文件或文件夾、復(fù)制、刪除、移動(dòng)、重命名文件或文件夾。建立快捷方式。9、控制面板的使用修改顯示屬性設(shè)置、添加/刪除打印機(jī)、鼠標(biāo)屬性的修改、輸入法的增刪等。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄1、若建立文件夾和文件,可自行命名,但應(yīng)在操作前有所準(zhǔn)備;2、觀察各種操作后的屏幕、窗口顯示,并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析分析各種操作預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果的異同。實(shí)驗(yàn)二字處理操作實(shí)驗(yàn)基本信息實(shí)驗(yàn)課程:計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論 設(shè)課形式:非獨(dú)立課程學(xué)分:4 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:字處理操作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型:驗(yàn)證 項(xiàng)目學(xué)時(shí):4實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?、掌握Word中文件操作;2、掌握Word中文字、段落格式的設(shè)置方法;3、掌握Word中插入表格、圖文混排的方法;4、掌握Word中版面設(shè)計(jì)、分欄分節(jié)、頁眉頁腳、背景的設(shè)置方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理或涉及的知識(shí)點(diǎn):1、掌握Word的啟動(dòng)與退出,文檔的創(chuàng)建、打開、保存與關(guān)閉的基本操作。2、掌握在Word中錄入文本與各種符號(hào)的方法。3、掌握文檔的基本編輯方法:文本的選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除,查找與替換文本。實(shí)驗(yàn)條件:1、裝有Windows操作系統(tǒng)的微型計(jì)算機(jī);2、word軟件。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:1、啟動(dòng)Word程序;2、熟悉Word的界面;3、創(chuàng)建新文檔,輸入文本內(nèi)容并保存文本;4、文本的選定;5、文本的復(fù)制、移動(dòng)、刪除、操作的撤消與恢復(fù)、查找與替換文本;6、設(shè)置中西文文字的字體、字形、字號(hào);7、設(shè)置段落格式;8、頁面設(shè)計(jì);9、表格的繪制。實(shí)驗(yàn)過程1、啟動(dòng)Word后,Word自動(dòng)建立一個(gè)新文檔。在其中輸入文字;2、若要保存,可以執(zhí)行文件菜單中的另存為菜單項(xiàng),將該文檔存儲(chǔ)至指定位置,并可重新命名;3、在編輯過程中,可以選定文本,以執(zhí)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作;4、可以選定文本,設(shè)置文字的格式;5、可以選定段落,設(shè)置段落格式;6、Word中的表格操作。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄1、使用基本排版技術(shù)實(shí)現(xiàn)下述效果。2、使用圖文混排技術(shù),實(shí)現(xiàn)下圖效果。3、使用Word中的表格功能,設(shè)計(jì)下述課程表。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析分析各種操作預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果的異同。實(shí)驗(yàn)三電子表格實(shí)驗(yàn)基本信息實(shí)驗(yàn)課程:計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論 設(shè)課形式:非獨(dú)立課程學(xué)分:4 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:電子表格實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型:驗(yàn)證 項(xiàng)目學(xué)時(shí):2實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?、掌握Excel工作簿的操作方法。2、掌握Excel工作表的編輯及格式化。3、掌握Excel工作表中數(shù)據(jù)輸入、編輯及格式設(shè)置方法。4、掌握Excel工作表中單元格地址的引用方式。5、掌握Excel工作表中函數(shù)和公式的使用方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理或涉及的知識(shí)點(diǎn):1、Excel中的文件操作;2、Excel中數(shù)據(jù)錄入、類型設(shè)置、單元格格式設(shè)置;3、Excel中格式化工作表;4、Excel中插入圖表以及圖表的設(shè)置;5、篩選、排序、匯總以及簡(jiǎn)單的函數(shù)用法。實(shí)驗(yàn)條件:1、裝有Windows操作系統(tǒng)的微型計(jì)算機(jī);2、Excel軟件。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:1、啟動(dòng)Excel程序;2、熟悉Excel的界面;3、創(chuàng)建新文檔,輸入內(nèi)容并保存;4、單元格和單元格范圍的選定;5、單元格格式的設(shè)置,包括網(wǎng)格線、底紋、文字格式;6、單元格的自動(dòng)填充;7、自動(dòng)計(jì)算、公式的使用和填充;8、條件格式的設(shè)置;9、插入圖表。實(shí)驗(yàn)過程1、啟動(dòng)Excel,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)建立一個(gè)空的工作薄,包含三個(gè)工作表,可以在工作表單元格中輸入數(shù)據(jù);2、若要保存,可以執(zhí)行文件菜單中的另存為菜單項(xiàng),將該工作薄存儲(chǔ)至指定位置,并可重新命名;3、在編輯過程中,可以選定單元格,以執(zhí)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作;3、單元格內(nèi)輸入的內(nèi)容,可以是原始數(shù)據(jù),也可以是通過公式自動(dòng)計(jì)算的結(jié)果;4、可以選定單元格或單元格范圍,設(shè)置文字和單元格的格式。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄1、在“學(xué)生檔案表”中輸入如圖所示的內(nèi)容。要求“學(xué)號(hào)”為文本類數(shù)據(jù)、“出生日期”為日期型、“高考成績(jī)”為數(shù)值型,給G4單元格添加“2005級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)”批注,F(xiàn)8單元格中的日期采用“自動(dòng)插入當(dāng)前系統(tǒng)日期”方式輸入。2、對(duì)“學(xué)生檔案信息表”工作表進(jìn)行編排,使之形成下圖所示的表格效果。3、輸入學(xué)生成績(jī)表如下,其中“思想品德”單元格的批注為“考查學(xué)科,用等級(jí)評(píng)定!”,“是否優(yōu)秀生”單元格的批注為“考試科目總平不低于85分,考查科目為“優(yōu)”的學(xué)生!”。4、通過單元格地址引用方式求出學(xué)科的“平均分”,利用函數(shù)求出每位學(xué)生的“總分”、學(xué)科的“最高分”、“最低分”和“及格率”,根據(jù)給定優(yōu)秀生的條件(考試科目總平不低于85分,同時(shí)考查科目為“優(yōu)”的學(xué)生),用函數(shù)判斷是否為優(yōu)秀學(xué)生,若是優(yōu)秀學(xué)生,自動(dòng)填入“是”,不是則自動(dòng)填入“否”,最后計(jì)算出“優(yōu)秀學(xué)生比率”(優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)占總學(xué)生數(shù)的百分比),如實(shí)驗(yàn)圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析分析各種操作預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果的異同。實(shí)驗(yàn)四演示軟件實(shí)驗(yàn)基本信息實(shí)驗(yàn)課程:計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論 設(shè)課形式:非獨(dú)立課程學(xué)分:4 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:演示軟件實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型:驗(yàn)證 項(xiàng)目學(xué)時(shí):2實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?、掌握PowerPoint中的文件操作;2、掌握演示文稿的基本操作;3、掌握自定義動(dòng)畫操作;4、掌握演示文稿的瀏覽與放映方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理或涉及的知識(shí)點(diǎn):1、演示文稿及幻燈片的創(chuàng)建;2、幻燈片文本內(nèi)容的錄入、編輯及格式設(shè)置;3、幻燈片中多媒體信息的插入、編輯及格式設(shè)置;4、幻燈片的編輯;5、演示文稿的各種視圖方式;6、幻燈片實(shí)體和幻燈片之間切換動(dòng)畫的設(shè)置;7、幻燈片以及PPT文件之間的超鏈接建立方法。實(shí)驗(yàn)條件:1、裝有Windows操作系統(tǒng)的微型計(jì)算機(jī);2、PowerPoint軟件。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:1、新建文件夾“實(shí)驗(yàn)4”;2、使用“空演示文稿”新建演示文稿“個(gè)人簡(jiǎn)介.ppt”;3、第一張幻燈片采用“標(biāo)題幻燈片”版式,標(biāo)題為“你的姓名”,副標(biāo)題為“你的專業(yè)名稱”(“你的……”請(qǐng)換成你自己的相應(yīng)信息);4、第二張幻燈片采用“標(biāo)題和文本”版式,標(biāo)題為“專業(yè)簡(jiǎn)介”,文本為你的專業(yè)基本情況;5、第三張幻燈片采用“標(biāo)題和內(nèi)容”版式,標(biāo)題為“2010年秋季學(xué)期課程表”,內(nèi)容為你的本學(xué)期課程表(只需列出專業(yè)課);6、在第一張與第二張幻燈片之間插入一張幻燈片,使它含有標(biāo)題、文本和剪貼畫三部分內(nèi)容,標(biāo)題為“個(gè)人簡(jiǎn)介”,文本為你的基本情況,剪貼畫為你的照片;7、在標(biāo)題為“專業(yè)簡(jiǎn)介”的幻燈片后插入一張幻燈片,使它含有標(biāo)題和組織結(jié)構(gòu)圖兩部分內(nèi)容,標(biāo)題為“學(xué)院簡(jiǎn)介”,組織結(jié)構(gòu)圖為信息學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)圖(即信息學(xué)院下設(shè)哪些系,各個(gè)系下設(shè)哪些專業(yè));8、在幻燈片上插入自動(dòng)更新日期與頁腳“個(gè)人簡(jiǎn)介”,并且在標(biāo)題幻燈片中不顯示;9、使用不同的視圖查看演示文稿“個(gè)人簡(jiǎn)介.ppt”;10、將演示文稿“個(gè)人簡(jiǎn)介.ppt”保存在文件夾“實(shí)驗(yàn)4”中。。11、使用“自定義動(dòng)畫”設(shè)置第一張幻燈片的標(biāo)題與副標(biāo)題進(jìn)入效果為“螺旋飛入”,聲音為“風(fēng)鈴”;12、使用“自定義動(dòng)畫”設(shè)置其他幻燈片的標(biāo)題進(jìn)入效果為“玩具風(fēng)車”,聲音為“鼓聲”,文本進(jìn)入效果為“顏色打字機(jī)”,組合文本為“按第二級(jí)段落”,聲音為“打字機(jī)”;13、使用“幻燈片切換”設(shè)置幻燈片切換效果為:“垂直百葉窗”;14、使用“幻燈片放映”觀看演示文稿“個(gè)人簡(jiǎn)介.ppt”。實(shí)驗(yàn)過程1、啟動(dòng)PowerPoint,系統(tǒng)會(huì)提示是新建空的演示文稿還是打開現(xiàn)有文稿,若選擇前者,系統(tǒng)繼續(xù)提示新幻燈片使用的版式。選擇合適的版式,開始編輯幻燈片;2、添加新幻燈片時(shí),可以執(zhí)行“插入”菜單“新幻燈片”命令,也可以在“普通視圖”的大綱窗格中按下回車鍵;3、可以向幻燈片中輸入文字、或者插入圖片、圖表、表格等對(duì)象;4、在編輯過程中,可以選定文本等對(duì)象,以執(zhí)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作;5、可以設(shè)置超級(jí)鏈接,實(shí)現(xiàn)演示文稿內(nèi)部不同幻燈片之間、或者不同文件之間的跳轉(zhuǎn);6、若要保存,可以執(zhí)行文件菜單中的另存為菜單項(xiàng),將該演示文稿存儲(chǔ)至指定位置,并可重新命名;7、可以有選擇地設(shè)置幻燈片中各實(shí)體的自定義動(dòng)畫效果;8、可以設(shè)置幻燈片切換時(shí)的效果。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄1、對(duì)于幻燈片細(xì)節(jié)內(nèi)容,可自行編寫,但應(yīng)在操作前有所準(zhǔn)備;2、觀察各種操作后的屏幕、窗口顯示,并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析分析各種操作預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果的異同。實(shí)驗(yàn)五操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)基本信息實(shí)驗(yàn)課程:計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論 設(shè)課形式:非獨(dú)立課程學(xué)分:4 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型:驗(yàn)證 項(xiàng)目學(xué)時(shí):1實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?、觀察Windows中的進(jìn)程與內(nèi)存使用狀況;2、觀察Windows的虛擬內(nèi)存設(shè)置狀況;3、觀察Minix中進(jìn)程的創(chuàng)建和消亡過程。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理或涉及的知識(shí)點(diǎn):1、在Windows系統(tǒng)中查看進(jìn)程屬性;2、在Windows系統(tǒng)中結(jié)束進(jìn)程;3、在Windows系統(tǒng)中查看和設(shè)置虛擬內(nèi)存;4、在Minix系統(tǒng)中使用C語言編程;5、在Minix系統(tǒng)中編程創(chuàng)建子進(jìn)程;6、在Minix系統(tǒng)中查看進(jìn)程屬性和結(jié)束進(jìn)程。實(shí)驗(yàn)條件:1、裝有Windows操作系統(tǒng)的微型計(jì)算機(jī);2、Bochs虛擬機(jī)軟件;3、Minix操作系統(tǒng)的Bochs映象。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:1、進(jìn)入Windows后,啟動(dòng)幾個(gè)應(yīng)用程序,進(jìn)入Windows任務(wù)管理器查看系統(tǒng)中所有進(jìn)程信息;2、選擇某個(gè)進(jìn)程,執(zhí)行右鍵菜單中的“結(jié)束進(jìn)程”命令,觀察相應(yīng)應(yīng)用程序窗口的變化;3、打開“我的電腦屬性”對(duì)話框,查看虛擬內(nèi)存的設(shè)置狀況,并嘗試設(shè)置比較大的虛擬內(nèi)存,看是否可以設(shè)置成功;4、在Bochs中使用vi命令編寫C語言程序,使用cc命令編譯連接,使之在運(yùn)行過程中能夠創(chuàng)建一個(gè)新的進(jìn)程,且父進(jìn)程與子進(jìn)程并行運(yùn)行;5、使用ps命令觀察系統(tǒng)中進(jìn)程信息;6、使用kill命令結(jié)束某個(gè)進(jìn)程后,再觀察系統(tǒng)中進(jìn)程信息。實(shí)驗(yàn)過程1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)階段的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,執(zhí)行Windows中的任務(wù)管理器、虛擬內(nèi)存設(shè)置對(duì)話框;2、Minix中的創(chuàng)建進(jìn)程的程序可如下編寫。#include<stdio.h>#include<unistd.h>intmain(void){ int i=0; pid_t pid=getpid(); if(fork()==0) { int i=0; pid_t pid=getpid(); while(1) { printf("Childprocess:PID=%d,#%d\n",pid,i); i++; sleep(4); } } while(1) { printf("Parentprocess:PID=%d,#%d\n",pid,i); i++; sleep(2); }}實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄1、Windows的任務(wù)管理器運(yùn)行窗口如下。2、Windows中的虛擬內(nèi)存設(shè)置可依次打開如下對(duì)話框。3、Minix啟動(dòng)后,首先顯示的是登陸提示。輸入用戶名ast,不需要密碼。進(jìn)入命令提示狀態(tài)。執(zhí)行vipro.c命令,輸入pro.c的全部代碼。執(zhí)行ccpro.c命令,當(dāng)前目錄中產(chǎn)生a.out文件。執(zhí)行./a.out&命令,可以看到屏幕上交替出現(xiàn)父進(jìn)程和子進(jìn)程的提示信息。執(zhí)行ps–l命令,觀察用戶進(jìn)程信息。執(zhí)行kill42命令,結(jié)束父進(jìn)程,然后執(zhí)行ps–l命令,觀察用戶進(jìn)程信息。執(zhí)行kill43命令,結(jié)束子進(jìn)程,然后執(zhí)行ps–l命令,觀察用戶進(jìn)程信息。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析1、Windows資源管理器中列出了很多進(jìn)程,為什么沒有那么多的窗口?2、分析Windows的虛擬內(nèi)存設(shè)置是否存在某些限制。3、分析父進(jìn)程與子進(jìn)程的父子關(guān)系,特別是父進(jìn)程結(jié)束后,子進(jìn)程的父進(jìn)程是否有變化。4、寫出自己的心得體會(huì)。實(shí)驗(yàn)六文件系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)基本信息實(shí)驗(yàn)課程:計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論 設(shè)課形式:非獨(dú)立課程學(xué)分:4 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:文件系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型:驗(yàn)證 項(xiàng)目學(xué)時(shí):1實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?、觀察Windows中的樹形目錄結(jié)構(gòu);2、在Minix中實(shí)驗(yàn)文件訪問權(quán)限的作用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理或涉及的知識(shí)點(diǎn):1、在Windows系統(tǒng)中查看樹形目錄結(jié)構(gòu);2、在Windows的資源管理器中對(duì)樹形目錄的操作;3、在Minix系統(tǒng)中查看、修改文件訪問權(quán)限;4、在Minix系統(tǒng)中觀察文件訪問權(quán)限的作用。實(shí)驗(yàn)條件:1、裝有Windows操作系統(tǒng)的微型計(jì)算機(jī);2、Bochs虛擬機(jī)軟件;3、Minix操作系統(tǒng)的Bochs映象。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:1、進(jìn)入Windows后,啟動(dòng)資源管理器,觀察樹形目錄結(jié)構(gòu);2、在Bochs中,以ast的賬戶登錄,使用vi命令編寫C語言程序,使用cc命令編譯連接,產(chǎn)生可執(zhí)行文件;3、執(zhí)行該文件,查看文件的訪問權(quán)限;4、以asw的賬戶登陸,轉(zhuǎn)至前述可執(zhí)行文件的目錄,查看訪問權(quán)限,并執(zhí)行;試圖刪除該文件,觀察結(jié)果;5、重新以ast賬戶登錄,修改文件權(quán)限為其他人不可執(zhí)行;6、重新以asw賬戶登陸,試圖執(zhí)行該文件,觀察結(jié)果。實(shí)驗(yàn)過程1、啟動(dòng)Bochs,以ast賬戶登錄,執(zhí)行vihello.c命令,編輯C語言源程序hello.c;2、執(zhí)行cchello.c–ohello命令,生成可執(zhí)行文件hello,執(zhí)行l(wèi)s–l命令確認(rèn),執(zhí)行./hello命令運(yùn)行該文件;3、執(zhí)行pwd命令,查看當(dāng)前目錄;4、以asw的賬戶登陸,轉(zhuǎn)至前述可執(zhí)行文件的目錄,查看訪問權(quán)限,并執(zhí)行;執(zhí)行rmhello命令,嘗試刪除該文件;5、重新以ast賬戶登錄,執(zhí)行chmod700hello命令,改變文件訪問權(quán)限為700;6、重新以asw賬戶登錄,嘗試執(zhí)行該文件。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄1、以ast賬戶登錄Minix后,執(zhí)行vihello.c命令,編輯一個(gè)C語言程序,如圖。2、退出vi,依次執(zhí)行cchello.c–ohello命令、ls–l命令、./hello命令、pwd命令,結(jié)果應(yīng)如下圖所示。3、執(zhí)行exit命令,重新登錄,賬戶名為asw,無口令。執(zhí)行cd/usr/ast命令后,進(jìn)入到hello文件所在目錄。執(zhí)行l(wèi)s–l命令可以看到其屬性。執(zhí)行該文件(輸入命令./hello),結(jié)果與前同。執(zhí)行rmhello命令刪除該文件時(shí),系統(tǒng)提示“Permissiondenied”,意即無刪除權(quán)限(寫權(quán)限)。結(jié)果如下圖。4、執(zhí)行exit命令,重新登錄,賬戶名為ast,無口令。執(zhí)行l(wèi)s–l命令確認(rèn)該文件仍存在,沒有被刪除。執(zhí)行chmod700hello命令修改其訪問權(quán)限,為其他人不能讀、寫、執(zhí)行該文件。再次執(zhí)行l(wèi)s–l命令確認(rèn)已經(jīng)修改。執(zhí)行./hello命令驗(yàn)證本人仍有執(zhí)行權(quán)限。結(jié)果如下圖。5、執(zhí)行exit命令,重新登錄,賬戶名為asw,無口令。執(zhí)行cd/usr/ast命令后,進(jìn)入到hello文件所在目錄。執(zhí)行l(wèi)s–l命令可以看到其屬性。輸入命令./hello,執(zhí)行該文件,系統(tǒng)提示“Permissiondenied”,意即無執(zhí)行權(quán)限。結(jié)果如下圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析1、分析rwx三位各種組合的含義。2、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“Permissiondenied”的原因。3、文件所有者是否可主動(dòng)放棄訪問權(quán)限?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,自行驗(yàn)證。4、寫出自己的心得體會(huì)。實(shí)驗(yàn)七數(shù)據(jù)庫與SQL實(shí)驗(yàn)基本信息實(shí)驗(yàn)課程:計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論 設(shè)課形式:非獨(dú)立課程學(xué)分:4 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:數(shù)據(jù)庫與SQL實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型:驗(yàn)證 項(xiàng)目學(xué)時(shí):2實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?、使用SQLite建立數(shù)據(jù)庫;2、使用SQLite打開現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫并執(zhí)行SQL語句;2、仿寫SQL語句,實(shí)現(xiàn)更一般的功能。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理或涉及的知識(shí)點(diǎn):1、SQLite的啟動(dòng)、退出,基本命令;2、使用createtable語句建立數(shù)據(jù)庫表;3、使用insertinto語句向數(shù)據(jù)庫表中添加記錄;4、使用select語句查詢數(shù)據(jù)庫。實(shí)驗(yàn)條件:1、裝有Windows操作系統(tǒng)的微型計(jì)算機(jī);2、SQLite軟件。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:1、在Windows系統(tǒng)中,進(jìn)入命令窗口,執(zhí)行SQLite3cs.db命令,建立數(shù)據(jù)庫cs.db;2、在cs.db中建立三個(gè)數(shù)據(jù)庫表Movie、Customer和Rents,其結(jié)構(gòu)和記錄如下:4、使用select語句查詢數(shù)據(jù)庫。實(shí)驗(yàn)過程1、建立數(shù)據(jù)庫表和加入記錄的命令如下:.headerson.modecolumnMovietablecreatetableMovie( MovieIdvarchar(5)primarykey, Titlevarchar(40)notnull, Genrevarchar(20), Ratingvarchar(5));insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('101','SixthSense,the','thrillerhorror','PG-13');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('102','Backtothefurture','comedyadventure','PG');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('103','Monsters,Inc','animationdrama','G');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('104','FieldofDreams','fantasydrama','PG');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('105','Alien','sci-fihorror','R');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('106','Unbreakable','thriller','PG-13');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('107','X-Men','actionsci-fi','PG-13');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('5022','Elizabeth','dramaperiod','R');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('5793','IndependenceDay','actionsci-fi','PG-13');insertintoMovie(MovieId,Title,Genre,Rating)values('7442','Platoon','actiondramawar','R');CreatetableCustomer( CustomerIdvarchar(5)primarykey, Namevarchar(30), Addressvarchar(40), CreditCardNumberchar(16)notnull);insertintoCustomer(CustomerId,Name,Address,CreditCardNumber)values('101','DennisCook','123MainStreet','2736237123440382');insertintoCustomer(CustomerId,Name,Address,CreditCardNumber)values('102','DougNickle','456SecondAve','7362748659573638');insertintoCustomer(CustomerId,Name,Address,CreditCardNumber)values('103','RandyWolf','789ElmStreet','4253477362524436');insertintoCustomer(CustomerId,Name,Address,CreditCardNumber)values('104','AmyStevens','321YellowBrickRoad','9876543212345678');insertintoCustomer(CustomerId,Name,Address,CreditCardNumber)values('105','RobertPerson','654LoisLane','1122334455667788');insertintoCustomer(CustomerI
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